Conseil d établissement. 7 novembre 2013

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1 Conseil d établissement 7 novembre 2013

2 Ordre du jour Rapport moral Rentrée 2013 Quelques dates importantes Les projets: - Cycle 1 - Cycle 2 - Cycle 3 Les activités pédagogiques complémentaires L'organisation des rythmes scolaires L Apel

3 Rapport moral Points importants : Sécurité des enfants - Utilisation différente de l espace récréatif : accès au champ réservé à des activités encadrées par les enseignantes. Développement des activités dans le champ (rugby, chasse aux œufs installation d une ferme itinérante, d un camp romain) - Récréations décalées, + de personnel de surveillance le midi (3) entre 12h00 et 13h00. - Plus d allers et venues le midi dans les couloirs, les classes. - Ateliers de midi réglementés. - Garderie en classe de Tps le soir et non plus dans le hall d accueil des maternelles.

4 Rapport moral Points importants : Communication Aux parents : + de circulaires, affichage sur les panneaux de l entrée. Création d un système d envoi de SMS groupé (ex: inondation) Développement du site de l école : mise en place de la newsletter : 198 personnes inscrites, fréquentation en 1 an (nov 2012 à nov 2013) 7039 visiteurs, pages lues Création d un dossier d inscription encore plus structuré - Rencontres fréquentes avec l Apel Aux enfants : - Passage régulier dans les classes, remise des bulletins, disponibilité.

5 Rapport moral Points importants : Cohésion équipe enseignante Partage de projets, travail de cycles, dialogue régulier, disponibilité. - Travail de construction d un classeur d aide personnalisé avec mutualisation des pratiques, du matériel. - Partage des formations réalisées (élèves«hp»,«dys»). - Création d équipes éducatives de cycles pour donner de la cohérence à l enseignement. Cohésion équipe enseignante/ personnel Ogec - Véritable esprit d'équipe qui s'est construit dans le respect de chacun. - Association du personnel à toutes les manifestations de l école. Communication extérieure - Développement et tenue à jour du site. - Affiche marché de Noël, portes ouvertes et dépliant. - Articles de presse.

6 Rapport moral Pastorale / Actions caritatives - Eveil religieux de la Ps au Cm2 par Lisa Roux. Célébration commune à chaque temps forts avec le prêtre référent : Henri Cosurel + personnel de l école. - Organisation et participation aux œuvres : «Téléthon», «Mets tes baskets et bats la maladie», «bol de riz», «collecte alimentaire», «collecte de piles».

7 Rapport moral Projets, activités poursuivis et mis en avant/ Actions fédératrices - Utilisation de l'espace pédagogique de la cour - Aménagement d'espaces verts - Initiation multimédia dès la Ms / à l anglais dès la Ps - Atelier Kt avec Lisa Roux+ éveil religieux dès la Ps - Rallye du goût - Projet «vélo» en Ms maternelle - Portes ouvertes : Projet sur l'antiquité - Sorties communes de plusieurs classes (musée, piscine etc.) - Initiation Rugby de la Gs au Cm2 - Classes transplantées - marché de Noël, carnaval, portes ouvertes, kermesse Travaux réalisés - Intervention et réparation électrique suite à la visite de la commission de sécurité - Remplacement de la climatisation de la cuisine, de la boîte aux lettres extérieure - Réparation des toilettes en classe de Ps-Ms, du grillage de la cour - Remplacement du panneau d'affichage du parking

8 Rentrée élèves 7 classes Ps - Ms 23+8 Ms - Gs Gs/Cp 6+20 CP- Ce Ce1/Ce Cm1 25 Cm2 26

9 Organisation pédagogique 10 enseignantes dont 2 en suppléance - Ps/Ms: A-S Scigacz: ¾ temps Stéphanie Coquema: ¼ temps (jeudi) - Ms/Gs: Maud Mousquès: ½ temps (lundi, mardi) Laure Toran : ½ temps (jeudi, vendredi) - Gs/Cp : Michèle Pillier: Temps complet - Cp/Ce1:Delphine Persillet: ¾ temps Stéphanie Coquema : ¼ temps (vendredi) - Ce1/Ce2: Florence Amouroux-Malzieu: Temps complet - Cm1: Sylvie Baecker: temps complet -Cm2: Julie Moya: ½ temps Véronique Autheman: ½ temps

10 Organisation personnel Ogec 8 personnels Ogec 2 aide maternelle: Arlette Le Rasle: Ps/Ms + garderie Mina Cosima: Ms/Gs 1 personnels d'encadrement et d'entretien: sabine Gaereminck: classes Ps/Ms, Ms/Gs + garderie 1 personnel de restauration et d'encadrement : Laurence Roly 1 personnel d'entretien : Aurore Garcia + garderie 1 secrétaire: Carole Allemand 1 personnel d'éducation : informatique + garderie: Stéphanie Giuntini 1 chef d'établissement: A-S Scigacz (6,75h)

11 Au quotidien Restauration: 101 élèves ½ pensionnaires 58 élèves occasionnels Garderie: 30 élèves réguliers 33 élèves occasionnels Etablissementn: 160 familles

12 Quelques dates importantes Célébration de rentrée Photo de classe Jeudi 19/09 Vendredi 13/09 à 15h00 Semaine du goût Lundi 14/10 au Vendredi 18/10 Journée Athlétisme «Ela» Spectacle de Noël Marché de Noël Célébration de Noël Carnaval + goûter Opération «bol de riz» Lundi 18 novembre Vendredi 13/12 à 18h00 18h30 Vendredi 20/12 à 15h15 Jeudi 27/03 à 15h30 Date à fixer Pont du 8 mai Pas de classe le vendredi 9/05 Classe le mercredi 7/05 Pont de l'ascension Pas de classe le vendredi 30/05 Classe le mercredi 28/05 En remplacement de la journée des vacances de la Toussaint Kermesse fin d'année Classe le mercredi 11 juin Samedi 28/06 10h à 13h30

13 Les Projets Ils sont de différents types: - Proposés par les intervenants de la mairie d Arles dans un cahier ressource et validés par l Inspecteur. - Organisés par unité de classe.(appn) - Organisés par les enseignantes de l établissement en lien avec les programmes et la pédagogie. (Ils peuvent être dans ce cas conçus pour une classe ou un cycle).

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17 Les Activités Pédagogiques Complémentaires (APC) La circulaire d'orientation et de préparation de la rentrée 2013 précise que: «Les activités pédagogiques complémentaires (APC) seront organisées dans toutes les écoles. Elles se substituent à l'aide personnalisée, et visent soit à aider les élèves lorsqu'ils rencontrent des difficultés dans leurs apprentissages, soit à les accompagner dans leur travail personnel ou leur proposer toute autre activité prévue par le projet d'école.»

18 L'organisation des rythmes scolaires La circulaire d'orientation et de préparation de la rentrée 2013 précise que: «La nouvelle organisation du temps scolaire à l'école primaire (décret n du 24 janvier 2013 et circulaire n du 6 février 2013) vise précisément à mieux respecter les rythmes d'apprentissage et de repos des enfants, en instaurant une semaine scolaire plus équilibrée, organisée sur neuf demi-journées, avec un allègement de la journée d'enseignement.» La mise en place de ces rythmes scolaires s'organise de la façon suivante: Le temps de classe est réduit d'une heure chaque jour : - 15h15 au lieu de 16h15 L'heure de 15h15 à 16h15 se décompose en deux temps: - 30 minutes d'aides Pédagogiques Complémentaires effectuées par l'enseignante minutes d'activités périscolaires prises en charge par des intervenants et pour lesquelles les mairies reçoivent une indemnité forfaitaire par élève.

19 L'organisation des rythmes scolaires Néanmoins: - Ce texte donne obligation pour l'instant uniquement aux écoles publiques d'appliquer cette organisation à la rentrée 2013, au plus tard Les établissements privés gardent la liberté de choisir de mettre en place ou non une organisation sur 4 jours ou 4 jours ½ pour 2013 et L' indemnité forfaitaire que perçoivent les mairies est nettement insuffisante pour répondre aux besoins de financement des intervenants. - L'organisation des activités périscolaires qu'impliquent ces nouveaux rythmes posent différents problèmes: de responsabilité et d'encadrement : 1 intervenant ne peut avoir plus de 14 élèves en charge Que fait-on des autres élèves? de rémunération: si aucun subvention n'est attribuée aux écoles privées qui paye les intervenants? de légalité et d'éthique: puisque on ne peut pas embaucher un intervenant ½ heure par jour. Pour ces raisons, de nombreuses mairies, écoles, font appel à des bénévoles. Le problème de responsabilité et d'encadrement demeurant une réalité.

20 L'organisation des rythmes scolaires Enfin... Cette nouvelle organisation oblige les élèves et les enseignants à revenir en classe le mercredi matin (fatigabilité, transport, organisation etc... que cela implique) de nombreux élèves ont des activités sportives, culturelles etc... le mercredi matin et doivent les abandonner. de nombreux élèves restent à la garderie jusqu'à 17h30 et ne terminent pas leur journée plus tôt. Pour ces raisons, l'école Saint Etienne n'a pas choisi cette année d'appliquer la réforme des rythmes scolaires.

21 L Apel L association de parents d élèves de l enseignement libre (Apel) est régie par la loi Elle rassemble tous les parents cotisants d un même établissement. L Apel d établissement a un rôle d accueil, d animation, d information et de représentation des parents d élèves dans le strict respect de la place, du rôle et des compétences de chacun. Elle participe à l'animation des manifestations diverses de l'établissement et organise des activités lui permettant d'aider au financement de ces différents opérations. L an dernier, l Apel Saint Etienne a réalisé les actions suivantes: - Participation à toutes les manifestations de l école. - Collation offerte à la pré-rentrée, décoration de l école à Noël, organisation du marché de Noël, goûters offerts en différentes occasions, vente de fleurs à la fête des mères, de gâteaux le mardi, organisation des jeux, des stands, du repas à la kermesse etc - Accompagnement lors de sorties. - Participation financière à certains projets, aide financière pour les familles lors des classes transplantées.

22 «La raison et la parole unissent les hommes entre eux» Cicéron Un grand merci aux parents et enseignantes présents lors de ce conseil d établissement. Anne-Sophie Scigacz

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