professeur CPE de la formation m é t i e r s de l ingénierie Ecole Supérieure du Professorat et de l Education d Aquitaine

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1 Ecole Supérieure du Professorat et de l Education d Aquitaine devenir professeur des écoles, de lycée ou de collège devenir CPE m é t i e r s de l ingénierie de la formation

2 L ESPE d Aquitaine en bref... L Ecole Supérieure du Professorat et de l Education de l université de Bordeaux forme les étudiants de master MEEF se destinant aux métiers de professeur des écoles, professeur de lycée et collège et de conseiller principal d éducation, au sein du Ministère de l éducation nationale, de l enseignement supérieur et de la recherche. La formation des enseignants et CPE est organisée en collaboration avec l Université Bordeaux Montaigne, l Université de Pau et des Pays de l Adour et le Rectorat de l académie de Bordeaux. L ESPE forme également les étudiants et professionnels souhaitant se spécialiser dans les métiers de l ingénierie de la formation. L école dispose de 5 sites de formation répartis sur l académie de Bordeaux : Agen, Bordeaux, Mont de Marsan, Pau et Périgueux. La formation Master MEEF : Métiers de l enseignement, de l éducation et de la formation 4 semestres de formation = 120 crédits ECTS Admission = être titulaire d une licence Accessible en formation initiale et en formation continue, VAE et VAP des équipes pédagogiques pluri-catégorielles Le master MEEF est assuré par des enseignants de l ESPE, des universités partenaires, des formateurs en établissement et écoles, professionnels de l éducation l e s métiers de l e n s e i g n e m e n t et de l é d u c a t i o n du Ministère de l Education nationale de l Enseignement supérieur et de la Recherche d e v e n i r professeur des écoles FORMATION : master MEEF mention 1er degré Les professeurs des écoles enseignent auprès des élèves d écoles maternelle et élémentaire. L enseignement qu ils dispensent est polyvalent. La formation continue et la promotion interne leur permettent d évoluer dans l exercice de leur métier ou de changer d activités au sein de l éducation nationale. Ils peuvent devenir par exemple : directeur d école, maître formateur, psychologue scolaire, enseignant spécialisé (ASH), inspecteur de l éducation nationale, enseignant au collège ou au lycée ou encore enseignant à l étranger. CONCOURS + d info sur les concours : devenirenseignant.gouv.fr Pour devenir professeur des écoles il faut obtenir le CRPE (concours de recrutement de professeur des écoles) qui se compose de 2 épreuves écrites d admissibilité (français et mathématiques) et de 2 épreuves orales d admission (mise en situation professionnelle et entretien à partir d un dossier). Le recrutement est académique. LIEUX D ENSEIGNEMENT Les étudiants de la mention 1er degré sont répartis sur les 5 sites de formation de l ESPE : Agen, Bordeaux, Mont de Marsan, Pau et Périgueux.

3 d e v e n i r professeur de lycée et collège FORMATION : master MEEF mention 2nd degré avec 22 parcours d enseignement au choix Les parcours scientifiques, techniques et EPS Les parcours en lettres et langues <> Biotechnologies (CAPLP) <> Langues vivantes régionales : Basque** (CAPES) <> Mathématiques et sciences physiques (CAPLP) <> Langues vivantes étrangères : Allemand, Anglais*, Espagnol*, Italien (CAPES) <> Mathématiques* (CAPES) <> Lettres modernes ou classiques* (CAPES) <> Physique-Chimie* (CAPES) <> Lettres - Histoire/Géographie (CAPLP) <> Sciences de la vie et de la terre (CAPES) <> Lettres - Langues (CAPLP) <> Sciences industrielles de l ingénieur et technologie (CAPET) <> Education physique et sportive* (CAPEPS) Les parcours en art et sciences humaines et sociales Les parcours en sciences économiques et sociales <> Arts plastiques (CAPES) <> Sciences économiques et sociales (CAPES) <> Documentation (CAPES) <> Economie et gestion (CAPET) Tous les parcours ont lieu à Bordeaux (à <> Education musicale et chant choral (CAPES) l exception du parcours Basque). <> Histoire-Géographie* (CAPES) * Parcours ayant lieu à Bordeaux et à Pau. <> Philosophie (CAPES) **Parcours ayant lieu à Pau et à Bayonne. LIEUX D ENSEIGNEMENT Selon les parcours, les enseignements ont lieu sur le site ESPE de Gironde, les campus de l université de Bordeaux, sur le site de l Université Bordeaux Montaigne ou les sites de l Université de Pau et des Pays de l Adour (Pau, Tarbes, Bayonne). Les stages sont proposés dans des établissements scolaires de l académie de Bordeaux. CONCOURS + d info sur les concours : devenirenseignant.gouv.fr Pour devenir professeur de lycée et collège, quatre concours existent en fonction du métier choisi : CAPES professorat de l enseignement du 2nd degré CAPET professorat de l enseignement technique CAPEPS professorat d éducation physique et sportive CAPLP professorat de lycée professionnel Les concours sont composés de 2 épreuves écrites d admissibilité (une composition et un commentaire de documents) et 2 épreuves orales d admission (mise en situation professionnelle et analyse de situation professionnelle). Le recrutement est national. d e v e n i r conseiller principal d éducation (CPE) FORMATION : master MEEF mention encadrement éducatif Les conseillers principaux d éducation participent aux activités éducatives dans les collèges et lycées. Ils exercent leurs fonctions dans le cadre général de la vie scolaire et contribuent à placer les élèves dans les meilleures conditions possibles pour leur scolarité. Ils organisent la vie collective hors du temps de classe et travaillent en lien étroit avec les enseignants pour assurer le suivi des élèves et l animation éducative de l établissement. LIEU D ENSEIGNEMENT Les enseignements de la mention Encadrement éducatif ont lieu sur le site ESPE de Gironde. CONCOURS Pour devenir conseiller principal d éducation il faut obtenir le CPE (concours de conseiller principal d éducation) qui se compose de 2 épreuves écrites d admissibilité (maîtrise des savoirs académiques et étude de dossier sur les politiques éducatives) et 2 épreuves orales d admission (une épreuve de mise en situation professionnelle et une épreuve d entretien sur dossier). Le recrutement est national.

4 m é t i e r s de l ingénierie de la formation FORMATION : master MEEF mention pratiques et ingénierie de la formation avec 4 parcours d enseignement au choix <> PARCOURS Conseil et intervention en formation - 3 options au choix Métier de formateur et accompagnement professionnel / Formation de formateur à l international / Altérités et accompagnements éducatifs particuliers <> PARCOURS Innovations et didactiques - 5 options au choix Mathématiques et sciences / Langues vivantes / Français et lettres / EPS / Technologie et sciences de l ingénierie <> PARCOURS Pilotage de projets éducatifs - 2 options au choix Pilotage de projets éducatifs au local et à l international / Eduquer, former à la transition écologique et au développement durable <> PARCOURS Médiations et médiatisations de savoirs - 2 options au choix Documentation et éditions numériques / Médiations culturelles et patrimoniales Cette mention s adresse aux étudiants, enseignants, personnels de l éducation et professionnels d autres secteurs d activités (hospitalier, associatif, etc.) désireux d acquérir de nouvelles compétences dans la conduite et l ingénierie de la formation. Schéma des études du master MEEF dans l académie de Bordeaux métiers de l éducation nationale FONCTIONNAIRES TITULAIRES MÉTIERS DE L ÉDUCATION NATIONALE - FONCTIONNAIRES TITULAIRES DU parcours adapté Fonctionnaires stagiaires ayant déjà un M2 autre que le MEEF M2 M2 M2 mention 1er degré mention 2nd degré mention Encadrement éducatif Devenir professeur des écoles Devenir professeur de lycée et collège Devenir conseiller principal d éducation FONCTIONNAIRES STAGIAIRES ½ temps stage en responsabilité + ½ temps formation FONCTIONNAIRES STAGIAIRES en DU complémentaire lauréats du concours concours M2 L étudiant est en 2ème année de sa mention MEEF Mêmes enseignements que les fonctionnaires stagiaires + préparation au concours (50h). Stage de pratique accompagnée de 32j en établ. scolaire + 2 semaines en établ. péri-éducatif, en entreprise ou à l international. M2 ÉTUDIANTS M2 mention Pratiques et ingénierie de la formation Autres métiers de l éducation et de la formation ÉTUDIANTS ADMIS AU CONCOURS DEVIENNENT FONCTIONNAIRES STAGIAIRES OPTIONS POUR LES ÉTUDIANTS NON ADMIS AU CONCOURS 2 1 intégrer la mention pratiques et ingénierie de la formation du master meef ou un autre master master meef 1re année mention 1er degré Devenir professeur des écoles CRPE CONCOURS EN FIN DE MASTER 1 - CRPE / CAPES / CAPEPS / CAPLP / CAPET / CPE mention 2nd degré Devenir professeur de lycée et collège lycée général CAPES et CAPEPS / lycée technologique CAPET/ lycée professionnel CAPLP mention Encadrement éducatif Devenir conseiller principal d education CPE licence 3 licence 2 unité d enseignement de préprofessionnalisation - en option unité d enseignement de préprofessionnalisation - en option licence 1 baccalauréat Les contenus de formation- mentions 1er degré, 2nd degré, Encadrement éducatif EN MASTER 1 Contexte d exercice du métier : connaître les élèves, les processus d apprentissage et d éducation, être acteur du service public / Langues vivantes / Initiation à la recherche / Projet pédagogique numérique (PPN) / Préparation au concours / 4 semaines de stage d observation et de pratique accompagnée en établissement. EN MASTER 2 Les étudiants admis au concours sont fonctionnaires stagiaires. Ils sont affectés à mi-temps (rémunérés temps plein) sur un poste dans un établissement scolaire (stage en responsabilité) et poursuivent leur formation de master. Ils élaborent notamment un projet pédagogique numérique et produisent un mémoire de recherche articulé avec leur stage.

5 Des opportunités de mobilité à l international canada royaume-uni Des stages d observation et de pratique accompagnée dans + de 20 établissements partenaires dans le monde. mexique irlande italie espagne sénégal pays-bas belgique pologne suisse roumanie bulgarie grèce serbie turquie POURQUOI PARTIR? > Approfondir la réflexion sur les méthodologies de l enseignement des disciplines. > S ouvrir aux différences culturelles et sociales pour les transmettre aux élèves. > Découvrir des modèles pédagogiques et éducatifs d autres pays. > Stimuler les échanges de pratiques professionnelles. Une formation adossée à la recherche L ESPE COMPTE 59 ENSEIGNANTS-CHERCHEURS RÉPARTIS DANS 15 LABORATOIRES DE RECHERCHE La recherche de l ESPE d Aquitaine s appuie sur les laboratoires de l académie de Bordeaux. Elle est : dédiée à l action éducative et à la formation, fédérative et ouverte à l international. Mobiliser les résultats de la recherche et en faire des ressources pour la formation et les pratiques d enseignement. Soutenir le développement de projets interdisciplinaires de recherche pour élaborer de nouveaux savoirs sur l éducation et la formation. ECRICOL ENSERRER P@trinum PEERS PERSEVERONS Compétences et difficultés des élèves en matière d écriture à l entrée au collège. Enseigner la guerre, éduquer à la paix. Patrimoine numérique. Partenariat d étudiants et enseignants-chercheurs en réseaux sociaux. Persévérance scolaire avec/ par les objets numériques.

6 + d info sur Cinq sites de formation ESPE répartis sur l académie de Bordeaux ESPE site de Gironde Bordeaux et Mérignac (siège administratif) et Master MEEF mention 1er degré, mention 2nd degré, mention Encadrement éducatif et mention Pratiques et ingénierie de la formation ESPE site de Dordogne Périgueux Master MEEF mention 1er degré ESPE site des Landes Mont de Marsan Master MEEF mention 1er degré ESPE site du Lot-et-Garonne Agen Master MEEF mention 1er degré et mention Pratiques et ingénierie de la formation ESPE site des Pyrénées-Atlantiques Pau Master MEEF mention 1er degré et mention 2nd degré Le master MEEF est assuré en partenariat entre l ESPE-Université de Bordeaux, l Université Bordeaux Montaigne, l Université de Pau et des Pays de l Adour et le Rectorat de l académie de Bordeaux :