Bibliothèque municipale

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1 Bibliothèque municipale POLITIQUE DE DÉVELOPPEMENT DES COLLECTIONS Sophie Monette Bibliothécaire responsable de la bibliothèque 2011

2 Table des matières Avant-propos 1 1. But et objectifs de la politique But Objectifs généraux Objectifs spécifiques 2 2. La mission de la bibliothèque Définition 2 3. Portrait de la bibliothèque Population desservie Portrait de la bibliothèque Prévisions budgétaires 4 4. Choix et sélection Responsabilité du choix Processus d acquisition Contexte légal Outils de sélection Critères de sélection Les critères généraux de sélection Les critères spécifiques de sélection Les fonds particuliers Les dons L élagage Définitions Énoncé de principe Les critères d élagage Disposition des documents élagués Politique de reliure Bibliographie 13 ANNEXE A 14 ANNEXE B 18 ii

3 Avant-propos L élaboration de cette politique de développement s inspire largement de politiques déjà existantes de bibliothèques publiques. Nous souhaitons que cette politique devienne un outil de travail indispensable pour notre bibliothèque. Le développement des collections se définit comme l «Ensemble des activités liées aux politiques et aux procédures de choix, d'acquisition et d'évaluation des collections. Comprend un processus cyclique d'analyse du public, de la mise en place des politiques et de l'évaluation des collections.» (Evans 2000 cité par EBSI 2002). Avec cette politique, la bibliothèque affirme ainsi son désir de mieux planifier, évaluer et contrôler le développement de sa collection en fonction d objectifs à atteindre, tels que précisés dans l énoncé de mission de la bibliothèque. De plus, parce qu elle explique et valide les choix, la sélection et l acquisition des ressources, la politique de développement est donc un outil essentiel de communication disponible aux membres du personnel et aux usagers. 1. But et objectifs de la politique 1.1 But Le but principal de la présente politique est de doter la bibliothèque municipale de Mont-Laurier 1 d'un cadre établissant les grands principes généraux présidant au développement de sa collection. 1.2 Objectifs généraux Ses objectifs généraux sont de : fournir un instrument de travail normalisé servant de guide pour le développement de la collection ; faire connaître au public et au personnel de la bibliothèque les critères de sélection des documents; fournir un cadre d évaluation des collections permettant d en identifier les forces et les faiblesses. 1 Dans ce texte, le nom «bibliothèque municipale de Mont-Laurier» inclut la «centrale» de Mont-Laurier ainsi que ses deux succursales, Des Ruisseaux et Val-Limoges. 1

4 1.3 Objectifs spécifiques Le politique de développement de la collection poursuit les objectifs spécifiques suivants : Répondre aux quatre fonctions d une bibliothèque publique énoncées par l UNESCO : information, éducation, culture et loisirs ; Permettre de justifier des choix et des refus ; Assurer aux usagers un accès à des ressources d information de qualité, variées, pertinentes et actuelles. Rencontrer les besoins de lecture récréative des usagers ; Fournir des ressources offrant une diversité de points de vue ; Guider et encadrer de façon objective la sélection de ressources de qualité sur différents supports (imprimé, audiovisuel, électronique). 2. La mission de la bibliothèque 2.1 Définition La mission de la bibliothèque correspond au manifeste de l UNESCO sur la bibliothèque publique, dont voici un extrait : Toute personne, quel que soit son âge, doit avoir accès à une documentation adaptée à ses besoins. Les collections et les services doivent faire appel à tous les types de supports et à toutes les technologies modernes, de même qu'à la documentation traditionnelle. Il est essentiel qu'ils soient d'excellente qualité, répondant aux conditions et besoins locaux. Les collections doivent refléter les tendances contemporaines et l'évolution de la société de même que la mémoire de l'humanité et des produits de son imagination. 2 Pour réaliser sa mission, la bibliothèque : développe et conserve les ressources documentaires sous diverses formes assure l'accès le plus large possible à l'information en recourant aux moyens classiques et aux nouvelles technologies. conseille et forme les usagers dans l'utilisation et l'exploitation des ressources documentaires. 2 Cet extrait provient du site 2

5 3. Portrait de la bibliothèque 3.1 Population desservie 3 Afin de mieux connaître notre clientèle cible, voici quelques données sur la population de Mont-Laurier. En 2010, la municipalité comptait habitants. Il y a pratiquement autant d hommes que de femmes. 21% de la population a moins de 20 ans, 24% a plus de 60 ans et 55% se situe entre les deux. Plus de 99% de la population parle le français à la maison. Les couples avec enfants constituent 25% des ménages, ceux sans enfant 32%, les personnes vivant seule 29% et il reste 14% d autres types de ménage. En moyenne, nous retrouvons 2, 3 personnes par ménage. La population de Mont-Laurier est moins scolarisée que l ensemble des Québécois. 35% des Lauriermontois n ont aucun diplôme contre 25% des québécois et 23,8% détiennent un diplôme post-secondaire contre 37,4% pour l ensemble du Québec. Le revenu moyen après impôt selon le recensement 2006 était de $ par ménage alors qu il était de $ pour l ensemble des ménages du Québec. 61% de la population de 15 ans et plus est active. 55,3% de la population de 15 ans et plus est en emploi. 9,4% de la population active est au chômage. Les secteurs professionnels comptant le plus de travailleurs Lauriermontois sont la vente et services (25,89%), les métiers, transport et machinerie (20,35%) et les affaires, finance et administration (15,67%). 3.2 Portrait de la bibliothèque 4 Qui sont nos abonnés? Ils sont essentiellement des résidents de la municipalité. Il y a seulement 3,4% des abonnés qui proviennent de l extérieur. Nos catégories d abonné ne nous permettent pas d établir précisément le nombre d usagers par tranche d âge, car la catégorie «famille» inclut des personnes de tous âges. Néanmoins, notre catégorie ans est la plus nombreuse avec 43% de nos usagers, suivie par la catégorie «famille» avec 29%. Par ailleurs, si nous estimons qu un abonnement famille comprend 2 adultes et 2 enfants, il y aurait 33,90% de la population inscrite à la bibliothèque. 3 Des tableaux et des graphiques représentent ces données dans l Annexe A. 4 Des tableaux et des graphiques représentent ces données dans l Annexe B. 3

6 Notre collection Notre collection comporte un total de exemplaires. Nous possédons donc 3,55 documents par habitant, ce qui est équivalent à la moyenne québécoise. Cependant, les municipalités de à habitants ont une moyenne légèrement supérieure avec un total de 3,79 documents par habitant. La collection se compose à près de 75% de documents pour les adultes et est partagée presque à part égale entre les documentaires et les romans de tous les genres. L utilisation de la collection L analyse des prêts permet de constater les catégories documentaires les plus en demande. Ainsi, nous pouvons ajuster nos acquisitions pour répondre aux besoins de nos usagers. En 2010, les prêts pour les documents jeunesse dépassaient 31% de tous les prêts. Le développement de la collection jeunesse sera donc à prioriser. 3.3 Prévisions budgétaires Il y a une règle bibliothéconomique qui dit que les emprunts tendent à décliner dès que le taux de titres nouveaux dans une collection de prêt est inférieur à 7,5%. 5 Pour rafraîchir la collection, nous utiliserons deux moyens, l acquisition de nouveaux documents et l élagage. À court terme, ce dernier sera utilisé massivement, car il a été négligé de nombreuses années. D abord, le retrait des documents désuets permettra de redonner un coup de neuf à la collection. Mais, il permettra surtout de libérer de l espace pour des documents plus actuels qui rejoindront mieux les besoins des usagers. Ainsi, nous repoussons de plusieurs années le problème d espace sur les rayonnages. En contrepartie, le taux d accroissement de la collection sera bas, sinon négatif, pour les prochaines années. Il ne faut toutefois pas négliger l importance d acquérir de nouveaux documents pour établir un bon taux de rafraîchissement. En effet, celui-ci est déterminé par la proportion des nouveautés sur la collection totale. En 2010, ce taux est de 9% pour notre bibliothèque. La littérature bibliothéconomique préconise un taux de rafraîchissement autour de 10%. Il est difficile de faire des prévisions précises à long terme, car nous ne savons pas combien de documents seront retirés des collections à chaque année. Nous pouvons toutefois tracer une tendance. Ainsi, pour les 5 Bertrand Calenge, «Conduire une politique documentaire», éditions du Cercle de la Librairie,

7 prochaines cinq années, il y aura beaucoup d élagage, mais celui-ci diminuera à chaque année jusqu à devenir stable. Le premier tableau ci-dessous démontre combien d acquisitions seront nécessaires pour avoir un taux idéal de rafraîchissement (10%). Le deuxième tableau représente ce que devrait être les besoins budgétaires pour les prochaines années si nous voulons conserver notre taux de rafraîchissement à 9%, ce qui nous semble une norme minimum acceptable. Collection Taux de Taux Budget 6 Acquisition Élagage totale rafraîchissement d'accroissement $ ,76% -4% $ % 8% Prévisions idéales $ ,03% -5% $ ,04% 1% $ ,01% 4% $ ,02% 6% $ ,97% 6% Collection Taux de Taux Budget Acquisition Élagage totale rafraîchissement d'accroissement $ ,76% -4% $ % 8% Prévisions minimales $ ,03% -5% $ ,03% 0% $ ,03% 2% $ ,01% 5% $ ,01% 5% 4. Choix et sélection 4.1 Responsabilité du choix Le développement des collections est réalisé par la personne responsable de la bibliothèque. En termes de choix et de sélection, cette responsabilité s avère importante. La personne responsable doit connaître les usagers et leurs besoins, présumer des goûts, deviner les attentes, s ajuster à la demande, c est-à-dire être en constante évolution et capable de s ajuster à tout changement ainsi qu à l apparition de nouvelles technologies ou de nouveaux courants idéologiques afin de pouvoir anticiper les demandes de la clientèle. Enfin, la personne responsable de la bibliothèque doit également tenir compte de l abondance de la production annuelle qui nécessite une sélection attentive et un suivi constant. 6 Le budget est calculé en multipliant le nombre de documents à acquérir par 22 $, qui est le coût moyen des documents acquis par la bibliothèque au cours de la dernière année. 5

8 Il revient à la responsable de la bibliothèque: d établir et mettre à jour la politique de développement des collections de procéder au choix des documents, en collaboration avec le personnel de la bibliothèque et les usagers qui peuvent soumettre des suggestions d achat d assumer la sélection des documents pertinents en conformité avec les budgets autorisés d assurer un équilibre dans le développement de la collection en répondant aux besoins diversifiés des diverses clientèles d acheter les ouvrages choisis de recevoir et d évaluer les dons de faire l élagage de la collection. 4.2 Processus d acquisition Contexte légal Le règlement adopté en vertu de la Loi sur le développement des entreprises québécoises dans le domaine du livre, décrit la procédure et les conditions relatives à l acquisition des livres. Le règlement prévoit entre autres, que les achats de livres doivent se faire dans au moins trois librairies agréées de la région administrative dont fait partie la bibliothèque Outils de sélection Pendant le processus d acquisition, la personne responsable de la bibliothèque est amenée à utiliser différents outils de sélection et croiser toutes les sources d information disponibles : les suggestions d achats faites par les usagers les outils professionnels (catalogues d éditeurs et de libraires, revues spécialisées, bases de données, etc.) nouveautés mises sur le marché et disponibles en librairie les visites en librairies les statistiques d emprunt. 4.3 Critères de sélection En termes généraux, le choix des documents s effectue toujours en fonction des besoins de la clientèle (acquise et potentielle) et de la collection existante. Par ailleurs, il est important de mentionner que le choix 6

9 est un processus complexe et assez «subjectif», c est-à-dire, que le jugement, les connaissances générales et particulières et même l intuition du professionnel sont souvent interpellés, de manière professionnelle, lors de cette activité Les critères généraux de sélection Une bonne évaluation tiendra compte de l ensemble ou de plusieurs de ces critères. Valeur actuelle ou permanente du contenu (de façon générale, une ressource ne devrait pas être âgée de plus de 10 ans si une édition plus récente est disponible). Public visé (degré de spécialisation) : les documents de nature plus générale sont favorisés pour intéresser une plus vaste clientèle. Le créneau d achat se situe entre le manuel scolaire et l ouvrage destiné au spécialiste. Si aucun ouvrage de vulgarisation n est disponible sur un sujet donné, un manuel scolaire ou, une édition universitaire pourrait être acquis. Lien avec la collection existante (cohérence) : développement des sections moins enrichies Pertinence du con tenu pour une bibliothèque publique, de prêt, québécoise Prix, rapport qualité/prix et disponibilité Recommandations des libraires Classiques d ici et étrangers Titres susceptibles d une couverture médiatique Les critères spécifiques de sélection Évaluation des livres à l unité La qualité même du document est un élément essentiel pour que celui-ci soit sélectionné. La valeur du document s évalue selon plusieurs critères dont l autorité de l auteur et de l éditeur, l exactitude de l information, l impartialité, ou l équilibre des points de vue, l actualité, la profondeur, la pertinence, l intérêt, la structure, le style, la présentation matérielle, la présence d outils bibliographiques et le coût. Impact des tendances sociétales Favoriser la diversité des titres plutôt que la multiplicité. La tendance étant que les goûts et besoins des usagers deviennent de plus en plus divers et étendus. La diversité permet une circulation accrue et à plus long terme des titres, alors que l achat de multiples exemplaires pour un même titre répond souvent à une demande éphémère. Toutefois, les titres très en demande pourront être achetés en plus d un exemplaire pour réduire la liste d attente des abonnés. 7

10 Langue La population de Mont-Laurier étant essentiellement francophone, la bibliothèque acquiert presque exclusivement des documents en français. Si la demande venait à changer, une petite collection anglophone pourrait être constituée. Lieu d édition En général, le lieu d édition n est pas tenu en compte lors du processus de choix. Cependant, si un choix s impose entre deux documents, de valeur égale, dont l un est une édition québécoise, ce dernier sera favorisé. Date de parution La grande majorité des nouvelles acquisitions se font parmi les nouveaux titres offerts sur le marché. Les achats rétrospectifs sont plus rares et se font, notamment, dans les cas de suggestions reçues des usagers ou encore pour mettre à jour certains fonds, combler des faiblesses. Remplacement des documents Avant de commander le renouvellement d un livre, abimé ou perdu, la personne responsable des acquisitions s interroge sur sa pertinence. Elle vérifie le nombre de prêts déjà effectués et évalue s il doit être remplacé ou non. L augmentation du nombre de prêts, entraînant une détérioration plus rapide des livres, il est normal qu une partie du budget soit investie dans le remplacement de ceux-ci. Suggestions d achat Chaque suggestion d achat est évaluée par la personne responsable des acquisitions et analysée selon les critères décrits dans ce document. Si le titre suggéré répond à nos critères, l achat et le traitement deviennent prioritaires. Si la demande est refusée, l usager sera informé de nos raisons et on pourra procéder à un prêt entre bibliothèques si cela est possible. Choix du support Pour les livres qui se présentent sous deux formats, poche et standard, ce dernier sera choisi pour satisfaire les usagers qui préfèrent la typographie de ce format. Cependant, certains types de littérature (science-fiction, romans jeunesse ), sont publiés qu en format poche. 8

11 Matériel d accompagnement Les monographies qui offrent un supplément sur un support tel qu un cédérom ou un DVD seront acquises si ce matériel d accompagnement n est pas nécessaire à la compréhension de l ouvrage. Livres usagés La bibliothèque n acquiert pas de livres usagers car ils sont souvent défraîchis et prêts pour l élagage Les fonds particuliers Fonds multimédia Ce fonds qui peut comprendre des CD musicaux et des DVD est présentement inexistant à la bibliothèque de Mont-Laurier. Nous aimerions toutefois développer de petites collections sur ces supports dans les prochaines années. En effet, il est important d offrir une variété de support pour favoriser l accès à l information et la détente. Aussi, certains non lecteurs auront leur premier contact avec la bibliothèque grâce à ces collections. Devant le développement rapide de ces supports sur le marché, il faut établir avec soin les critères de sélection de la bibliothèque. Par ailleurs, il ne faut pas faire concurrence au club vidéo. Notre collection privilégiera donc des aspects différents que ceux retenus par les commerces, dont la valeur éducative et culturelle. DVD Les critères de sélection déjà identifiés dans la politique de développement des collections s appliquent pour le choix des DVD. La bibliothèque privilégie : les documentaires, les documents pour enfants, les produits des diffuseurs reconnus, les œuvres les plus importantes des réalisateurs majeurs mondiaux et les œuvres primées les plus représentatives du cinéma. Ce que la bibliothèque n acquiert pas : les actualités cinématographiques, les succès commerciaux à l affiche ou lors de leur sortie en DVD (2 e vie), le matériel scolaire et spécialisé, du matériel de sollicitation, de propagande et de promotion, tout document qui encourage la violence ou la pornographie. 9

12 Disques compacts La musique occupant une place importante sur les plans culturel et des loisirs, il est possible que dans l avenir, la bibliothèque propose à ses usagers une petite collection de disques compacts musicaux. Pour l instant, il ne s agit pas d une collection à développer en priorité, mais il nous semble pertinent d établir ici le cadre de développement pour ce fonds particulier. Le choix devra être fait de façon à toucher à une grande variété de genres musicaux : populaire, classique, jazz, rock, country, rap, nouvel âge, musique du monde, trame sonore Livres numériques Encore peu présents dans les bibliothèques publiques québécoises, la demande pour les livres numériques est toutefois grandissante. L association des Bibliothèques publiques du Québec démontre la volonté de «faire bouger les choses» de ce côté dans un mémoire présenté au MCCCF en septembre Ainsi, dans quelques années, il sera peut-être possible d offrir une collection de livres numériques à nos usagers. Dans ce cas, les critères de choix seront les mêmes que pour documents imprimés. Par ailleurs, certains éditeurs ont adopté une politique de prêts limités pour les exemplaires vendus aux bibliothèques. Il sera donc important de considérer ces politiques lors de notre choix. Fonds de périodiques Cette collection apporte un volet d actualité au fonds de livre. Aussi, nous retrouvons une dimension de divertissement dans les périodiques (mode, cuisine, spectacles). Pour ce qui est du choix, nous appliquons les mêmes critères que pour les livres que le périodique soit acheté ou gratuit. À qualité égale, la préférence sera accordée aux périodiques québécois. Par ailleurs, on réévalue l abonnement à chaque année. Livres en large vision Ce format de livres permet aux personnes dont la vue faiblit de pouvoir lire de façon autonome. Les maisons d édition se limitent normalement aux titres les plus populaires. La bibliothèque fait l acquisition d un certain nombre de livres en large vision tous les ans. La priorité est donnée aux romans. 10

13 4.4 Les dons Malgré la gratuité apparente d un don, tout document intégré dans la collection implique un coût découlant de la réception, la vérification, le choix ainsi que le catalogage et la préparation matérielle. Il semble donc justifié de dire que la bibliothèque, de façon générale, doit accepter les dons qu elle serait prête, normalement, à acheter et qu'elle juge apte, de par leur contenu, à enrichir ou à compléter ses collections. Les dons sont acceptés dans la mesure où ils sont conforment aux critères de la présente politique. Outre ces critères, les dons offerts doivent être en bon état physique et ne pas demander de traitement spécial de réparation ou de reliure. De plus, une attention spéciale sera accordée à la date de publication des ouvrages. L inclusion dans la collection se fait à la discrétion de la personne responsable de la bibliothèque. Il faut aussi s assurer que la bibliothèque devient propriétaire des documents et qu elle peut en disposer à sa guise. Les dons non retenues sont retournés au donneur s il le désire. Dans le cas contraire, la bibliothèque en dispose comme tous documents élagués de sa collection. 5. L élagage Partie intégrante de la politique de développement des collections, l élagage consiste en un processus d évaluation de la collection de la bibliothèque. L élagage est sous la responsabilité de la personne responsable de la bibliothèque. 5.1 Définitions «Retrait des documents jugés inadéquats dans une collection» (Evans 2000 cité par EBSI 2002). «L élagage désigne une opération intellectuelle qui, insérée dans une chaîne de techniques et de savoirfaire, aboutit à des retraits ponctuels ou définitifs dans les collections de la bibliothèque, que ce soit pour des raisons matérielles (usure, détérioration) ou politiques (inadéquation avec la collection)» (Gaudet et Lieber 1999, p.27). 5.2 Énoncé de principe La bibliothèque considère l'élagage des ouvrages de la collection comme une composante essentielle de la fonction «développement des collections». L'élagage est une opération normale et régulière qui s'effectue dans une optique de saine gestion de la collection. L'élagage se fonde sur les besoins réels et anticipés des usagers. 11

14 L'élagage tient compte de la nature des disciplines et de leur évolution, de la nature des documents et de leur durée normale d'utilité à l'intérieur de chaque discipline. L'élagage est soumis à des critères aussi objectifs que possible et qui peuvent être complémentaires. 5.3 Les critères d élagage Selon les situations, retenir un ou plusieurs critères. Fréquence d utilisation (prêts rares ou inexistants, pas ou peu consulté) Âge des documents Date d acquisition des documents par la bibliothèque Mauvais état de conservation Surplus d exemplaires d un même titre Information dépassée ou non valide Ouvrage de qualité médiocre Existence de collections très incomplètes Contenu biaisé ou stéréotypé Format, graphisme, illustrations dépassées. 5.4 Disposition des documents élagués Il y a différentes façons de disposer des documents élagués. Échange avec les autres succursales de la bibliothèque. Dons à d'autres bibliothèques ou organismes. Ces dons ne doivent pas engendrer de coût pour la bibliothèque. Les organismes doivent donc en prendre possession selon leurs propres moyens. Vente à un prix symbolique. Les sommes d'argent ainsi obtenues sont versées au budget d'acquisition. Destruction, dans le cas des documents très abimés. Si ces documents sont encore utiles et disponibles sur le marché, ils sont remplacés. Destruction, dans le cas des documents publiés en remplacement de parutions moins récentes. 6. Politique de reliure Afin de prolonger l utilisation des livres, la bibliothèque prend des moyens pour renforcer les documents dont la qualité de la reliure est minimale ou dont l usage a été intensif. Pour les livres neufs, les commis de bibliothèque effectuent un travail de protection à l aide de rubans et plastiques. Avec l utilisation, si les 12

15 pages commencent à se détacher, le document est envoyé chez un relieur professionnel. Il faut toutefois tenir compte des critères suivants avant de procéder à la reliure : Évaluer le coût de remplacement du livre versus le coût de sa reliure : souvent, il coûte moins cher de racheter les livres jeunesses que de les faire relier. Évaluer l état physique général du livre : s il est très abimé et défraîchi, il est préférable de le racheter. Évaluer la demande pour le document : si on juge que la demande est trop faible, on ne fera pas relier un livre qui restera sur les tablettes. En général, on ne fera pas relier un livre si la bibliothèque en possède un autre exemplaire. 7. Bibliographie (Note : tous les liens étaient actifs le 11 mai 2011) Bibliothèque de l Octogone, arrondissement de Ville La Salle Politique de choix de la bibliothèque. df Bibliothèques publiques du Québec Présence du numérique dans les bibliothèques publiques québécoises des conditions gagnantes. Position des Bibliothèques publiques du Québec. Mémoire présenté au Ministère de la Culture, des Communication et de la Condition féminine du Québec (MCCCF). Gaudet, Françoise et Claudine Lieber Désherber en bibliothèque : manuel pratique de révision des collections. Paris : Cercle de la Librairie. Institut de la statistique du Québec. (site consulté le 11 mai 2011). Ministère de la Culture, des Communications et de la Condition féminine et Bibliothèque et Archives nationales du Québec Statistiques des bibliothèques publiques du Québec (site consulté le 11 mai 2011). Statistique Canada Mont-Laurier, Québec (Code ) (tableau). Profils des communautés de (site consulté le 11 mai 2011). Université de Montréal, École de bibliothéconomie et des sciences de l information (EBSI) Terminologie de base en sciences de l information, volets 1 et 2 [site Web]. Université du Québec à Montréal, Direction des bibliothèques Politique générale de développement des ressources informationnelles. 13

16 ANNEXE A PORTRAIT DE LA POPULATION DE MONT-LAURIER Distribution de la population de Mont-Laurier par groupe d âge et par sexe Femmes 50,71% Hommes 49,29% % % % 14

17 Caractéristiques des ménages Autres 14% Couple avec enfants 25% Personne seule 29% Couple sans enfant 32% Moyenne : 2,3 personnes par ménage Revenu médian après impôt (2005) Ensemble Mont-Laurier du Québec Ménages formés d'un couple avec enfants ($) Ménages formés d'un couple sans enfants ($) Ménages formés d'une seule personne ($) Autres genres de ménages ($) Moyenne : $ 15

18 Langue plus souvent parlée à la maison Autre 0,69% Anglais et français 0,08% Anglais 0,23% Français 99,01% Plus haut certificat, diplôme ou grade Ensemble Mont- Laurier du Québec Aucun certificat, diplôme ou grade 35,1% 25,0% Diplôme d'études secondaires ou l'équivalent 19,2% 22,3% Certificat ou diplôme d'apprenti ou d'une école de métiers 22,0% 15,3% Certificat ou diplôme d'un collège, d'un cégep ou d'un autre établissement d'enseignement non universitaire 53 11,3% 16,0% Certificat ou diplôme universitaire inférieur au baccalauréat 3,8% 4,9% Certificat, diplôme ou grade universitaire 8,7% 16,5% 16

19 Gestion Affaires, finance et administration Sciences naturelles et appliquées Secteur de la santé Sciences sociales, enseignement, administration Arts, culture, sports et loisirs Ventes et services Métiers, transport et machinerie Professions propres au secteur primaire Transformation, fabrication et services d'utilité Politique de développement des collections Profession de la population active de Mont-Laurier (2006) 30,00% 25,00% 25,89% 20,00% 20,35% 15,00% 15,87% 10,00% 7,14% 7,06% 9,04% 5,00% 3,57% 2,35% 4,86% 3,87% 0,00% 17

20 ANNEXE B PORTRAIT DE LA BIBLIOTHÈQUE Abonnements par catégorie d'abonné au 12 mai 2011 familles 29% garderies 2% 0-12 ans 11% ans 8% 60 ans + 7% ans 43% Collection par catégorie documentaire en date du 12 mai 2011 Prêt par catégorie documentaire (inclus les renouvellements) en 2010 Album 6,0% 8,7% BD 5,4% 5,8% Cartonné 0,9% 1,6% Documentaire adulte 35,3% 17,8% Documentaire jeune 5,3% 2,5% Livre-jeu 0,6% Large vision 0,3% 0,6% Périodique 5,1% Première lecture 0,7% 0,9% Policier 6,8% 10,7% Roman adulte 27,7% 32,0% Roman jeune 7,0% 11,0% Science-fiction 2,4% 2,8% Référence 2,1% 31,12% des prêts pour les documents jeunesse 25,37% de la collection pour les documents jeunesse 18

21 Indicateurs de performance des bibliothèques publiques autonomes Mont-Laurier 2010 Ensemble du Québec (2008* et 2009) Municipalité de à habitants (2008) Documents par habitant 3,55 3,5 3,79 Prêts par habitant 4,77 6,55 6,57 Pourcentage des documents pour enfants dans les prêts 31,12% 36,2%* 35,70% Pourcentage d'usagers inscrits 33,90% 33,48% 42% 19