LYCEE THIERS MARSEILLE

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1 LYCEE THIERS MARSEILLE

2 LES RESSOURCES LES INSTALLATIONS Intra muros : L Etablissement dispose : 1. d un espace «cour de récréation» aménagé pour la pratique des sports collectifs 2 terrains hand ball / football terrains basket ball terrains de volley ball un anneau de 200 m une piste de 50 m en tartan (4 couloirs) une aire de réception de sauts 2. de salles aménagées pour la pratique du Tennis de table avec 8 tables un gymnase hautement équipé (praticable/trampoline/2poutres/ 2barres asymétriques/ 2 barres parallèles/ 1cheval / 2 mini trampolines/ 4 tremplins/ des tapis sarneige/ des tapis de réception/ et du matériel pédagogique ) un espace de jeu volley ball (2 terrains tracés = taille de courts de badminton) Un mur d escalade Un espace mur de tir à l arc Une salle aménagée pour la pratique de la musculation Extra muros À vingt minutes à pied du lycée : la Piscine St Charles LE MATERIEL L Etablissement est doté de matériel en nombre pour la pratique des activités programmées. (ballons/ maillots / chronomètres / sifflets / plots 1 caméra / 1 téléviseur appareils audio)

3 EQUIPE PEDAGOGIQUE : LYCEE Mme Combessis Mme Guignier Mme Personnier COLLEGE Mme Alacid Mme Tinen M Lefevre M Mioche

4 En Seconde : Les programmes d éducation physique et sportive pour les classes de seconde sont publiés dans le volume 3 du BOEN hors série n 6 du 31 août BO HS n 6 du 29 août 2002 Nous cherchons à obtenir une progressivité dans l acquisition des connaissances afin d aller vers une homogénéité de la formation des jeunes issus de collèges et cultures diverses. En Première : Les textes des classes de premières publiés dans le volume 4 du BOEN hors série n 7 du 31 août Les élèves vont pouvoir s orienter vers une pratique d activités choisies (triptyque) A ce jour - un groupe de 3 classes => 3 groupements d activité - un groupe de 3 classes => 4 groupements d activités - un groupe de 3 classes => 4 groupements d activités Textes officiels En Terminale : BO HS n 31 du 6 sept 2007

5 LES TEXTES L ORGANISATION DE L EDUCATION PHYSIQUE ET SPORTIVE La finalité de l EPS est de former par la pratique des APS un citoyen cultivé, lucide, autonome Quatre objectifs : o accès à un patrimoine culturel o développement des ressources afin de rechercher par la réussite, l efficacité dans l action, la confiance et la réalisation de soi o o l acquisition de connaissances et de compétences nécessaires à l entretien de la vie physique et au développement de la santé tout au long de la vie l engagement dans une voie de spécialisation Neuf compétences à développer : Compétences Culturelles ll Compétences méthodologiques éh CC1=> réaliser une performance mesurée à une échéance donnée. CC2 => adapter ses déplacements aux différents types d environnement. CC3 => concevoir et réaliser des actions à visée artistique et/ou collective CC4 => conduire un affrontement individuel et/ou collectif. CC5 => orienter et développer les effets de l activité physique en vue de l entretien de soi. CM1 => s engager lucidement dans la pratique de l activité CM2 => se fixer et conduire de façon de pus en plus autonome un projet d acquisition dacquisition et d entraînement. CM3 => mesurer et apprécier les effets de l activité. CM4 => se confronter à l application et à la construction de règles de vie et de fonctionnement.

6 Programmation des activités Groupement des APSA SECONDE PREMIERE TERMINALE (4 activités) Groupement d activités (3) Groupement d activités (3) Activités Athlétiques CC1 Course longue durée : 2000m 3 x 500 m Pentabond Activités Aquatiques CC1 Natation sportive Sauvetage 3 x 500 m Pentabond Natation sportive 3 x 50 m Activités Gymniques CC3 Gymnastique sportive Gymnastique sportive Gymnastique sportive Acrosport Activités Artistiques CC3 Danse Contemporaine Danse Contemporaine Danse Contemporaine Activités d Opposition Duelle CC4 Tennis de Table Tennis de Table Tennis de Table Activités de Coopération et d Opposition CC4 Volley ball Hand ball Basket ball Football Volley ball Hand ball Basket ball Volley ball Hand ball Activités Physiques de Pleine Nature CC5 ou CC1 CC4 Escalade Tir à l arc Escalade Tir à l Arc (aptitudes particulières) Activités de Développement de soi CC5 ou CC1 Marche Natation (aptitudes particulières)

7 PROGRAMMATION DES CLASSES DE SECONDE SECONDES Profs Activité i 1 Activité i 2 Activité i 3 Activité i 4 10h 12h 03/09 12/11 19/11 21/01 28/01 01/04 08/04 01/07 MERCREDI A COMBESSIS DEMI FOND VOLLEY BALL TIR A L ARC TENNIS TABLE B GUIGNIER VOLLEY BALL TENNIS TABLE GYM DEMI FOND C PERSONNIER TENNIS TABLE GYM DEMI FOND VOLLEY BALL JEUDI D MIOCHE DEMI FOND VOLLEY BALL TENNIS TABLE GYM E ALACID TENNIS TABLE GYM DEMI FOND VOLLEY BALL F TINEN VOLLEY BALL TENNIS TABLE GYM DEMI FOND SAMEDI G COMBESSIS DEMI FOND VOLLEY BALL TIR A L ARC TENNIS DE TABLE H GUIGNIER VOLLEY BALL TENNIS TABLE GYM DEMI FOND I PERSONNIER TENNIS TABLE GYM DEMI FOND VOLLEY BALL

8 PROGRAMMATION DES CLASSES DE PREMIERE premières Profs Activité 1 Activité 2 Activité 3 02/09 25/11 26/11 20/02 10/03 22/05 26/05 03/07 MARDI S4 /5/6 GUIGNIER VOLLEY BALL TENNIS TABLE ATHLE 10h 12h PERSONNIER ATHLE GYM VOLLEY BALL TINEN TENNIS TABLE HAND BALL NATATION MIOCHE ATLHE VOLLEY BALL TENNIS TABLE MERCREDI ES/ L1 /L2 COMBESSIS DANSE VOLLEY BALL NATATION 8h 10h GUIGNIER VOLLEY BALL TENNIS TABLE ATHLE PERSONNIER TENNIS TABLE GYM VOLLEY BALL VENDREDI S1/2/3/TMD COMBESSIS VOLLEY BALL TENNIS TABLE ATHLE 10h 12h GUIGNIER GYM ATHLE VOLLEY BALL PERSONNIER TENNIS TABLE DANSE ATHLE LEFEVRE HAND BALL NATATION TENNIS TABLE SPORT TS CO & APP PN

9 PROGRAMMATION DES CLASSES DE TERMINALE TERMINALES Profs Activité 1 Activité 2 Activité 3 8h 10h 02/09 25/11 28/11 21/02 10/03 23/05 26/05 15/06 MARDI S4 /5/6 COMBESSIS VOLLEY BALL 3x500 GYM GUIGNIER PENTABOND VOLLEY BALL TENNIS TABLE PERSONNIER TENNIS TABLE DANSE ATHLE TINEN HAND BALL TENNIS TABLE NATATION VENDREDI S 1/2/3 COMBESSIS TENNIS TABLE HAND BALL NATATION GUIGNIER ATHLE TENNIS TABLE VOLLEY BALL PERSONNIER VOLLEY BALL GYM ATHLE LEFEVRE ATHLE VOLLEY BALL TENNIS TABLE SAMEDI L / ES COMBESSIS TENNIS TABLE DANSE ATHLE GUIGNIER ATHLE VOLLEY BALL TENNIS TABLE PERSONNIER ATHLE TENNIS TABLE HAND BALL SPORT TS CO & AU RAT UTRES ACTI TTRAPAGE IVITES SPO BAC ORTIVES

10 L Evaluation au baccalauréat : arrêté du 09 avril 2002 (BO n 18 du 02 mai 2002) Note de service BO n 25 du 20 juin 2002 Le contrôle en cours de formation porte sur trois épreuves. Elles sanctionnent différents types de compétences attendues dans 3 activités physiques, sportives ou artistiques enseignées au cours du cursus. Dès le début de l année de terminale, chaque établissement propose aux élèves un ou plusieurs ensembles de 3 épreuves, issues d activités de nature différente. Pour chaque ensemble 2 des épreuves au moins sont choisies sur une liste nationale. La 3 ème peut être issue d une liste académique. Chaque ensemble de 3 épreuves proposé doit obligatoirement correspondre à trois champs de pratique différents dont l un appartient aux pratiques collectives. L évaluation est individuelle. Une équipe de deux examinateurs, dont l un est nécessairement l enseignant du groupe classe, procède à la notation de chaque épreuve selon le calendrier prévu et les exigences fixées par les fiches. Chaque épreuve est notée sur 20 points. Le total des points obtenus aux trois épreuves est divisé par trois pour obtenir une note individuelle sur 20. Les exigences correspondent à ce qu il est possible d atteindre à l issue dun d un enseignement d au dau moins 30 heures pour la partie concernée du programme durant la scolarité lycéenne L Etablissement propose un protocole d évaluation des épreuves d EPS de l examen du baccalauréat général et/ou technologique qui trouve place dans le projet pédagogique disciplinaire. Celui ci définit les ensembles des épreuves proposés aux élèves, les modalités d organisation du contrôle en cours de formation, le outils de notation, les aménagements du contrôle adapté, les périodes de l année scolaire retenues pour les épreuves, les informations simples et explicites portées à la connaissance des élèves et des familles. Ce protocole est transmis, par validation, à la commission académique

11 P / 2009 Dates Horaires Classes Activités Professeur de la classe Professeur Coévaluateur Mardi 18 Novembre 8h 10h S4 S5 S6 Athlé Guignier Combessis Mardi 25 Novembre 8h 10h S4 S5 S6 Hand ball Tinen Lefevre 8h 10h S4 S5 S6 Volley ball Combessis Mioche 8h 10h S4 S5 S6 Tennis de Table Personnier Guignier Vendredi 14 Novembre 8h 10h S1 S2 S3 TMD Athlé Guignier Combessis 8h 10h S1 S2 S3 TMD Volley ball Personnier Lefevre Vendredi 21 Novembre 8h 10h S1 S2 S3 TMD Tennis de Table Combessis Guignier 8h 10h S1 S2 S3 TMD Tennis de Table Lefevre Personnier Samedi 15 Novembre 8h 10h L ES Tennis de Table Combessis Personnier Samedi 22 Novembre 8h 10h L ES Athlé Personnier Combessis 8h 10h L ES Athlé Guignier Tinen P2 Dates Horaires Classes Activités Professeur de la classe Lundi 16 février Professeur Coévaluateur 8h 10h S4 S5 S6 Athlé Combessis Tinen 8h 10h S4 S5 S6 Danse Personnier Guignier 10h 12h S4 S5 S6 Tennis de Table Tinen Combessis 10h 12h S4 S5 S6 Volley ball Guignier Personnier 14 16h S1 S2 S3 TMD Hand Ball Combessis Lefevre 14h 17h S1 S2 S3 TMD Tennis de Table Guignier Tinen 14h 16h S1 S2 S3 TMD Gym Personnier Alacid 16h 18h S1 S2 S3 TMD Volley ball Lefevre Combessis Mardi 8h 10h L ES Danse Combessis Guignier 17 février 8h 11h L ES Tennis de Table Personnier Tinen 10h 12h L ES Volley ball Guignier Combessis Dates Horaires Classes Activités Professeur de la classe Professeur Coévaluateur Mardi 14 avril 8h 10h S4 S5 S6 Natation Tinen Mioche P3 Vendredi 17 avril 8h 10h S1 S2 S3 TMD Natation Combessis Mioche Mardi 12 mai 8h 10h S4 S5 S6 Gym Combessis Tinen 8h 10h S4 S5 S6 Tennis de Table Guignier Personnier Mardi 19 mai 8h 10h S4 S5 S6 Athlé Personnier Guignier Vendredi 22 mai 8h 10h S1 S2 S3 TMD Tennis de Table Guignier Combessis 8h 10h S1 S2 S3 TMD Volley Personnier Alacid 8h 10h S1 S2 S3 TMD Athlé Lefevre Tinen Samedi 16 mai 8h 10h L ES Athle Combessis Guignier Samedi 23 mai 8h 10h L ES Tennis de table Guignier Tinen 8h 10h L ES Hand ball Personnier Combessis Le 6 octobre 2008 Mme Combessis

12 ORGANISATION DE L EPREUVE AU BACCALAUREAT Questions Réponses institutionnelles Textes de référence 5/ Quand envoyer au rectorat les épreuves adaptées? 6/ Qui propose et élabore les épreuves adaptées et à quel moment de l année? 7/Un élève inapte partiel peut il changer d ensemble et donc d enseignant au cours de l année? 8/l élève peut il être noté sur une seule épreuve? En début d année, lors de l envoi du protocole d évaluation. Il faut alors attendre la validation du protocole par la commission académique placée sous l autorité du recteur. L équipe pédagogique EPS de l Etablissement scolaire met en place l épreuve adaptée et la soumet en début d année année. Elle peut être aidée par les services de santé scolaire Oui, mais il faut tenir compte des compétences culturelles et des groupements d activités Non, Il devrait se voir proposer l examen ponctuel terminal adapté Arrêté du (art 9) «Un projet annuel de protocole d évaluation précise ( ) les ensembles d épreuves proposées aux élèves, et le calendrier des contrôles. Le document est adressé à une commission académique ( ) placée sous l autorité du recteur, qui valide le document» Arrêté du (art 12) «les adaptations proposées par les établissements en début d année année, (.) sont arrêtées par le recteur» Note de service du (art 13) «les 2 épreuves adaptées sont proposées, après concertation au sein de l établissement, par les professeurs d EPS et les services de santé scolaire ; cette proposition est soumise à l approbation du recteur» 9/ Que faire avec un élève qui apporte une dispense ponctuelle le jour de l épreuve de rattrapage? Si le certificat présenté est valide, l élève ne passe pas l épreuve ; 2 cas se présentent : Si l élève a été évalué sur les 2 autres épreuves sa note est calculée selon la moyenne des 2 épreuves accomplies Si l élève a été évalué sur une seule épreuve, il se voit popose proposer l examen ea e ponctuel terminal adapté Note de service du (art 13) Si le candidat a été évalué en contrôle en cours de formation sur au moins 2 épreuves et a été déclaré inapte partiellement après blessure ou maladie, empêchant l évaluation d une seule des 3 épreuves, la note de ce candidat sera calculée selon la moyenne des deux épreuves accomplies»

13 Mémento «inaptitudes» certificats médicaux et médecin scolaire Questions Réponses institutionnelles Textes de référence 1/ tous les certificats médicaux sont ils acceptés? 2/ qui déclare un élève «inapte total»? Tout certificat émis par un médecin traitant ou scolaire. Indications obligatoires : Caractère total ou partiel de l inaptitude Durée de l inaptitude Le médecin scolaire de l établissement ou s il n y en a pas le médecin du rectorat Décret n du «en cas d inaptitude partielle, ce certificat peut comporter, dans le respect du secret médical, des indications utiles pour adapter la pratique de l EPS» Arrêté du (art1) «Le certificat médical doit indiquer le caractère total ou partiel de l inaptitude. Il précise également sa durée, qui ne peut excéder l année scolaire en cours» Arrêté du (art 2) «tout élève pour lequel, une inaptitude totale ou partielle supérieure éi à 3 mois consécutifs ou cumulés pour l année scolaire li en cours a été prononcée, fait l objet d un suivi particulier par le médecin de santé scolaire. Arrêté du (art4) «inaptitude partielle ou handicap physique attesté par l autorité médicale scolaire» Arrêté du (art 8) «blessures ou problèmes de santé attestés par l autorité médicale scolaire» 3/ peut on être en désaccord avec le certificat délivré par le Toute décision médicale est souveraine mais l enseignant d EPS peut demander Arrêté du (art 3) «tout enseignant d EPS peut, lorsqu il l estime nécessaire, demander médecin? des précisions. l examen d un élève par le médecin de santé scolaire ou le médecin de famille» 4/ que faire avec un certificat médical rétroactif? Un certificat médical pour être valable doit avoir une date d émission et préciser la durée de l inaptitude. Si l élève aété évalué avant la date d émission du certificat, sa note est valable. Décret n du (art 1) «aucun certificat médical d inaptitude totale ou partielle ne peut avoir d effet rétroactif»

14 CERTIFICAT MEDICAL TYPE & DECRET à retirer auprès du service médical du Lycée CM type Décret

15 ORGANISATION DE L EPREUVE AU BACCALAUREAT Questions Réponses institutionnelles Textes de référence 10/Que faire avec un élève dispensé ou absent sur l ensemble du cycle présent et apte le jour de l évaluation l 11/ Peut on être inapte en EPS mais passer les épreuves optionnelles EPS? Etre inapte à une des 3 épreuves et se présenter à une épreuve d option? Il passe l épreuve Non Oui, à condition de fournir les éléments nécessaires (CM) GESTION DES INAPTES PARTIELS Questions Réponses institutionnelles Textes de référence 12/Doit on prendre en cours les inaptes partiels? 13/ en cas d inaptitude partielle, qui précise les incapacités fonctionnelles? Une incapacité totale ou partielle n est pas équivalent à une dispense de cours. La décision est à prendre en conseil d enseignement et à valider au conseil d administration. Elle peut être inscrite au règlement intérieur de l Etablissement Le médecin BO n 6 du Programmes lycées (Art. 4 1) «inaptitudes partielles : les équipes pédagogiques, en concertation avec le médecin scolaire et avec le CA de l ETS, décident de la participation effective des élèves. Elles procèdent à des adaptations du programme en fonction des particularités des élèves» Arrêté du (annexe : modèle de certificat médical d inaptitude à la pratique de l EPS) En cas d inaptitude partielle, pour permettre une adaptation de l enseignement aux possibilités de lélève, l élè préciser éi en termes d incapacités fonctionnelles si l inaptitudes est lié : À des types de mouvements à des types d efforts À la capacité à l effort A des situations d exercice et d environnement

16 TIR A LARC L ARC Le tir à l arc a été mis en place au Lycée Thiers en tant qu épreuve adaptée au Bac EPS (gérer au mieux ses ressources en fonction de son handicap, en préservant son intégrité physique ) et pratique sportive pour les élèves des Classes Préparatoires aux Grandes Ecoles (découverte de l activité tir visée flèche ou viseur maîtrise du groupement des flèches au centre de la cible rester régulier au niveau du groupement score)

17 Association (loi 1901), affiliée à l UNSS, a pour objectifs : L Association sportive 1. Faire participer un maximum d élèves à leur plus haut niveau en proposant : des d inscriptions i i d équipes d établissement dans les différents championnats UNSS ; variété des APS [Volley ball basket ball tennis de table natation synchronisée natation sportive] ; ouverture des clubs si possible entre 12 et 14 heures. 2.Développer la communication, la convivialité et la dynamique de groupe : Le bureau de l AS formé de 10 jeunes s est équipé d un ordinateur portable, imprimante, appareil photo numérique ; il dispose d un local et est aidé dans sa démarche par la secrétaire de l AS prof; 3. Eduquer à la citoyenneté, prise d initiatives, responsabilisation, autonomie : donner de vraies responsabilités au bureau élèves AS (gestion des comptes, proposition de projets, rédige les comptes rendus de réunions) former des jeunes officiels structurer les équipes (capitaine d équipes responsables = réunir équipe, échanger avec l enseignant, gérer le matériel ) Des difficultés à motiver les élèves à s inscrire à l AS. Plusieurs raisons à ce phénomène, la semaine de cours chargée, le nombre d activités extrascolaires, les cours le mercredi après midi. Outre les activités encadrées à l AS, des actions ponctuelles sont mises en place : Challenge inter classes de SECONDE = 1 ère édition le 15 octobre Sorties acrobranches, kayak, escalade

18 ASSOCIATION SPORTIVE COLLEGE & LYCEE HORAIRES ACTIVITES PROFESSEURS Mercredi 13h30 > > 16h Gymnastique Mme ALACID Collège et soutien Bac Lycée Mercredi 14h > 16h Natation Mme TINEN Collège Mercredi 14h >16h Tennis de table Collège Mercredi 13h30 >16h Foot ball Collège Mercredi 13h30 > 16h Volley Ball Lycée Mercredi 13h15 > 15h15 Tennis de Table Lycée Mr MIOCHE Mr LEFEVRE Mme PERSONNIER Mme GUIGNIER Mercredi 13h30 > > 16h Basket Ball Mme COMBESSIS Lycée

19 Fin d Année Scolaire en classe de Seconde ACTIVITES DE PLEINE NATURE Aviron Escalade Kayak de mer Tir à l Arc dernière semaine du dernière semaine du mois de Juin