Se soigner. Equipe n 7:

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1 Equipe n 7: Se soigner Votre projet : réalisez un article ou un commentaire audio afin de montrer comment les soldats blessés lors de la bataille de Somme sont pris en charge. Pensez en historien à l aide des questions suivantes : qui? quand? où? comment? pourquoi? Vous devez présenter à l oral votre projet. Un diaporama pourra être réalisé à cette occasion.

2 QUELQUES PRECISIONS Les documents proposés doivent vous permettre d alimenter votre projet. Vous n êtes pas obligés d utiliser la totalité des documents. A tout moment, n hésitez pas à demander de l aide. La réussite de votre projet passe par la communication entre tous les membres de l équipe. Enfin, n oubliez pas de noter les mots de vocabulaire en anglais dont vous aurez besoin. OUTILS ET RESSOURCES NUMERIQUES Vous pouvez également utiliser une tablette pour réaliser des enregistrements. Réaliser des infographies avec le site (voir tutoriel : ). Sur le rôle de la Croix rouge : Rouge-francaise/Historique/Premiere-guerre-mondiale Vous pouvez utiliser libre office pour votre passage à l oral. MANUEL ET DOCUMENTATION SUPPLEMENTAIRE Vous pouvez vous aider de votre manuel p. 16 à 35 D autres manuels sont à votre disposition ainsi que des magazines. ORGANISATION Pour un travail efficace, le travail est réparti ainsi : 1

3 2 Document n 1 : les blessures Source : infographie consultable sur le site du Figaro à l adresse suivante : _poilus.html

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5 Document n 2 : témoignage de Louis Maufrais, médecin à Maricourt. «22 septembre, jour de deuil pour l'équipe médicale. En revenant de la tranchée ( ), nous voyons à terre un corps d'homme. Absolument nu, déshabillé par le souffle d'un obus, il a les deux cuisses sectionnées. Et nous reconnaissons notre brancardier, qui nous avait quittés quelques instants auparavant. 25 septembre, l'attaque est déclenchée. J'ai reçu la consigne d'aller installer une antenne de poste de secours dès que les nôtres auront franchi la granderoute. Mais bientôt, j'y renonce devant l'afflux soudain des blessés ( ). On ne peut pas se tourner. Ils demandent à boire, et on a peu à leur donner. Il faut faire des pansements à genoux, souvent accroupi dans l'escalier( ). Je pars demander au médecin chef de l'eau et des brancardiers supplémentaires le long d'un boyau encombré de blessés. Notre attaque a été stoppée par un tir de barrage ( ) un tiers de tués, un tiers de blessés. Mon copain Grosbuis, grièvement blessé à la jambe, doit être amputé. Seul un tiers d'entre eux reste valide( ) Nous travaillons jusqu'à deux heures du matin. Il faut jeter les pansements pleins de sang, car l'arrivée des mouches attirées par l'odeur rend le séjour épouvantable. Physiquement et moralement, nous sommes effondrés (1). Enfin le 7 octobre, nous sommes relevés et envoyés à Bray-sur-Somme ( ) Nous ne sommes plus que cinq officiers à table, sept avec les nouveaux. Et dire que nous étions quinze avant l'attaque! Ces grands vides nous remplissent de tristesse. On parle surtout de relève. Martine Veillet, Louis Mauffrais. J'étais médecin dans les tranchées (2 août juillet 1919), éditions Robert Laffont, 2008, 336 p (1) Entre le 19 et 28 septembre, il y a eu parmi les officiers du 94è régiment : 19 tués, 14 blessés, et dans la troupe 1190 tués et blessés. Chiffre du Service historique de l'armée, Vincennes. 4

6 Document n 3 : les actions médicales pendant la bataille de la Somme Source : la Somme dans la Première guerre mondiale, Document n 4 : brancardiers Brancardiers australiens portant un blessé à travers la boue près du bois de Delville, décembre Lors des attaques de 1916, les brancardiers doivent ravitailler en munitions les fantassins positionnés en première ligne à l aller. C est au retour qu ils évacuent les blessés qui sont dirigés par la suite vers les hôpitaux de l arrière. 5

7 Document n 5 : ambulance pour évacuer les soldats vers les hôpitaux. Document n 6 : Amiens, centre de soins «( ) Très tôt, des hôpitaux sont créés pour accueillir les blessés du front. Les écoles normales des instituteurs et institutrices, des établissements scolaires, le couvent du Sacré-Coeur et des Jésuites se transforment en centres de soins. Des dons et des réquisitions permettent d'obtenir lits, cannes et teinture d'iode désinfectante. La Croix-Rouge britannique s'installe rue de Noyon et les «Petites Curies», des unités mobiles de radiologies créées par Marie Curie et sa fille Irène, permettent de localiser les projectiles avant d'opérer. Irène est d'ailleurs venue à Amiens pour aider les médecins à manipuler les appareils. En octobre 1916, plus de blessés ont été soignés à Amiens depuis le début du conflit. Un hôpital s est installé au Palais de Justice pour soigner les blessés de la face, les «gueules cassées». En parallèle des hôpitaux, des salles sont réquisitionnées pour accueillir les soldats convalescents et les permissionnaires. ( )» Article extrait de Vivre en Somme, Juillet 2016, p. 12 6

8 Document n 7 : hôpital militaire d Amiens Document n 8 : «Une école des miracles : L'école de rééducation professionnelle de Bourges», article tiré du «Matin» rédigé par Maurice Prax, 25 juin 1915, arch. Dép. du Cher, 31 M 325. Les soldats mutilés qui ne peuvent pas revenir au front suivent un programme de rééducation leur permettant de se former à un nouveau métier. 7

9 Document n 9 : témoignage de Georges Duhamel,Archives de l'historial de Péronne. «Ce qu on nous demande, c est sans doute d opérer et d expédier vers l intérieur des citoyens mutilés ; mais c est aussi de réparerdes éléments non totalement hors d usage et de les mettre en état de reprendre part aux combats dans les plus brefs délais.» Document n 10 : Grand Palais lors de la Première Guerre mondiale 1916 Entraînement au combat des blessés avant leur retour au front. 8

10 Document n 11 : composer avec des corps mutilés Document extrait de La Somme dans la Première guerre mondiale, Document n 12 : les «geules cassées» (1919) Extrait de Wikipédia : L'expression «gueules cassées» inventée par le colonel Picot, premier président de l Union des Blessés de la Face et de la Tête, désigne les survivants de la Première Guerre mondiale ayant subi une ou plusieurs blessures au combat et affectés par des séquelles physiques graves, notamment au niveau du visage. Elle fait référence également à des hommes profondément marqués psychologiquement par le conflit, qui ne purent regagner complètement une vie civile ou qui durent, pour les cas les plus graves, être internés à vie. 9