LE KIT DE LA SEQUENCE D OBSERVATION EN MILIEU PROFESSIONNEL

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1 C O L L E G E F R A N C O I S T R U F F A U T ST MARTIN DE SEIGNANX LE KIT DE LA SEQUENCE D OBSERVATION EN MILIEU PROFESSIONNEL 1. Convention (1 exemplaire pour le collège, 1 exemplaire pour l entreprise, 1 exemplaire pour vous) 2. Courrier à remettre à l entreprise 3. Plan du rapport de stage 4. Journal de bord 5. Fiche de suivi de stage 6. Grille d évaluation

2 Nom prénom : CONVENTION RELATIVE À L'ORGANISATION DE SEQUENCE D OBSERVATION EN MILIEU PROFESSIONNEL Vu le code du travail, et notamment son article L.211-1; Vu le code de l éducation, et notamment ses articles L.313-1, L.331-4, L.331-5, L.332-3, L , L , L , L ; Vu le code civil, et notamment son article 1384 ; Vu le décret n du 26 août 2003 relatif aux modalités d accueil en milieu professionnel des élèves mineurs de moins de seize ans ; Vu la circulaire n du 8 septembre 2003 relative aux modalités d accueil en milieu professionnel des élèves mineurs de moins de seize ans ; Entre (Merci de renseigner tous les éléments ci-dessous) L'entreprise ou l'organisme d'accueil : Secteur d activité : Adresse Tél., Fax : Courriel :, représenté par M, en qualité de d une part, et le collège François Truffaut de St Martin de Seignanx, représenté par M. FAUCHEUX, en qualité de chef d établissement d autre part ; il a été convenu ce qui suit : TITRE PREMIER : DISPOSITIONS GÉNÉRALES Article 1 La présente convention a pour objet la mise en œuvre d une séquence d observation en milieu professionnel, au bénéfice de l élève désigné en annexe. Article 2 Les objectifs et modalités de la séquence d observation en milieu professionnel sont consignés dans l annexe pédagogique. Article 3 L organisation de la séquence d observation est déterminée d un commun accord entre le chef d entreprise ou le responsable de l organisme d accueil et le chef d établissement. Article 4 Les élèves demeurent durant leur séquence d observation en milieu professionnel sous statut scolaire. Ils restent sous l autorité et la responsabilité du chef d établissement. Ils ne peuvent prétendre à aucune rémunération ou gratification de l entreprise ou de l organisme d accueil Article 5 Durant la séquence d observation, les élèves n ont pas à concourir au travail dans l entreprise ou l organisme d accueil. Au cours des séquences d observation, les élèves peuvent effectuer des enquêtes en liaison avec les enseignements. Ils peuvent également participer à des activités de l entreprise ou l organisme à des essais ou des démonstrations en liaison avec les enseignements et les objectifs de formation de leur classe, sous le contrôle des personnels responsables de leur encadrement en milieu professionnel. Les élèves ne peuvent accéder aux machines, appareils ou produits dont l usage est proscrit aux mineurs par les articles R à R du code du travail. Ils ne peuvent ni procéder à des manœuvres ou manipulation sur d autres machines, produits ou appareils de production, ni effectuer les travaux légers autorisés aux mineurs par le même code. Article 6 Le chef d entreprise ou le responsable de l organisme d accueil prend les dispositions nécessaires pour garantir sa responsabilité civile chaque fois qu elle sera engagée (en application de l article 1384 du code civil) : soit en souscrivant une assurance particulière garantissant sa responsabilité civile en cas de faute imputable à l entreprise ou à l organisme d accueil à l égard des élèves ; soit en ajoutant à son contrat déjà souscrit responsabilité civile entreprise ou responsabilité civile professionnelle un avenant relatif à l accueil des élèves. Le chef de l établissement d enseignement contracte une assurance couvrant la responsabilité civile de l élève pour les dommages qu il pourrait causer pendant la séquence d observation, ainsi qu en dehors de l entreprise ou de l organisme d accueil ou sur le trajet menant au lieu de stage ou au domicile. Article 7 En cas d accident survenant à l élève, soit en milieu professionnel, soit au cours du trajet, le responsable de l entreprise s engage à adresser la déclaration d accident au chef d établissement d enseignement de l élève dans la journée où l accident s est produit. Article 8 Le chef d établissement d enseignement et le chef d entreprise ou le responsable de l organisme d accueil de l élève se tiendront mutuellement informés des difficultés qui pourraient naître de l application de la présente convention et prendront, d un commun accord et en liaison avec l équipe pédagogique, les dispositions propres à les résoudre, notamment en cas de manquement à la discipline. Les difficultés qui pourraient être rencontrées lors de toute période en milieu professionnel et notamment toute absence d un élève seront aussitôt portées à la connaissance du chef d établissement. Article 9 La durée de présence des élèves mineurs en milieu professionnel ne peut excéder 7heures par jour. Le repos hebdomadaire doit avoir une durée minimale de deux jours, si possible consécutifs (la période minimale de repos hebdomadaire doit comprendre le dimanche). Pour chaque période de vingt-quatre heures, une période minimale de repos quotidien doit être fixée à quatorze heures consécutives.

3 Au-delà de 4 heures et demie d activités en milieu professionnel, les élèves doivent bénéficier d une pause d au moins trente minutes, si possible consécutives. Les horaires journaliers des élèves ne peuvent prévoir leur présence sur leur lieu de stage avant six heures du matin et après vingt heures le soir. Cette disposition ne souffre aucune dérogation. Article 10 La durée de la présence hebdomadaire des élèves en milieu professionnel ne peut excéder 35 heures. Les élèves bénéficient de la durée totale des divers congés scolaires, aux dates fixées par le ministre chargé de l éducation nationale. Des dérogations aux dispositions ci-dessus peuvent être accordées par le directeur des services départementaux de l éducation nationale. Article 11 La présente convention est signée pour la durée d une séquence d observation en milieu professionnel. TITRE II ANNEXE PEDAGOGIQUE Nom de l élève : né(e) le Classe Nom du responsable légal : Téléphone(s) : Nom et qualité et coordonnées du responsable de l accueil en milieu professionnel : Nom du ou (des) professeur(s) chargé(s) de suivre le déroulement de séquences d observation en milieu professionnel : «F5» Dates de la période de formation en milieu professionnel : du 16 au 21 janvier 2017 Horaires journaliers de l élève Matin Après-midi Lundi de à de à Mardi De à de à Mercredi De à de à Jeudi De à de à Vendredi De à de à Samedi de à de à Objectifs assignés à la séquence d observation en milieu professionnel : Activités prévues : Modalités d évaluation de la séquence d observation en milieu professionnel (Cocher la case utile) Téléphone et/ou visite Rapport de stage Assurance en responsabilité civile des parents : (Nom de la compagnie N de contrat) Signature chef d entreprise ou responsable de l organisme d accueil Cachet de l entreprise ou organisme d accueil Date : Signature parents ou responsable légal Signature principal du collège Date : Date :

4 Saint Martin de Seignanx, le 14/09/2016 Madame, Monsieur, Affaire suivie par : Le secrétariat de direction 443 rue de Gascogne SAINT MARTIN DE SEIGNANX Téléphone Télécopie Courriel ce h@acbordeaux.fr Site : Vous avez accepté d accueillir en séquence d observation un élève de notre établissement et nous vous en remercions vivement. Ce stage va permettre aux élèves de rencontrer des professionnels dans leur environnement de travail, de découvrir leurs activités, leurs parcours professionnel, la façon dont ils vivent leur métier. Nous avons préparé les élèves à cette rencontre (explications données par le professeur principal, présentation de documents préparatoires pour guider le stagiaire et l aider à restituer son expérience). Les élèves témoigneront de leur expérience à leur retour au collège en remettant un compte rendu de stage à partir duquel ils seront évalués. Pendant leur stage, les questions des élèves vous amèneront sans doute à : Présenter vos activités et vos responsabilités dans l entreprise. Nous souhaiterions que vous insistiez sur la diversité de vos tâches. Expliquer les activités de l entreprise et son organisation. Evoquer les activités des autres personnes avec qui vous travaillez et la complémentarité de vos travaux respectifs, parler des contraintes et des marges d initiative. Vous serez peut être également questionné sur ce qui vous intéresse le plus dans votre métier, ce qui vous plait le moins. Si vous êtes d accord, vous pourrez aussi témoigner de votre parcours personnel et professionnel, de vos études, de vos activités antérieures, de vos projets professionnels. Un membre de l équipe éducative, chargé du suivi de l élève pendant le stage, prendra contact avec vous pour faire le point sur le déroulement du stage. Par ailleurs, vous pouvez le contacter dès maintenant et pendant le stage au (standard du collège François Truffaut). Nous vous remercions encore pour votre participation et votre disponibilité et nous vous prions d agréer, Madame, Monsieur, l expression de nos cordiales salutations. Le Principal, Bertrand FAUCHEUX

5 PLAN DU RAPPORT DE STAGE INTRODUCTION du rapport Vous expliquerez : pourquoi vous avez choisi cette Entreprise quelles sont vos attentes. PRESENTATION de l'entreprise Fonction et Rôle de l'entreprise : Quelle est sa principale fonction? En quoi consiste son (ses) activité(s)? Situation Géographique : Où se trouve-t-elle (commune, département...) et pour quelle raison? Personnel de l'entreprise : Combien de personnes dans l'entreprise? Quelle est la fonction de chacun? Ses responsabilités? JOURNAL de BORD : Compléter la feuille jointe en annexe. Description d'un métier CONCLUSION BILAN Décrire le métier ou la fonction de la personne qui vous a le plus intéressé : activité, horaires, niveau d'études, qualités nécessaires, débouchés, salaire. Décrire les avantages et les inconvénients de ce métier. Vous expliquerez : Ce que vous avez découvert dans ce stage, ou ce qui vous a surpris? Ce que vous avez aimé, ce qui vous a déplu, ou ce que vous avez trouvé difficile En quoi ce stage vous aide dans votre choix d'orientation. D'après vous, en quoi ce stage a été positif et/ou négatif pour vous.

6 Nom Prénom : Séquence d observation en milieu professionnel JOURNAL DE BORD (à remplir par l élève au fur et à mesure du stage) Dates Activités réalisées Ce qui vous a plu, Ce qui vous a été difficile

7 Nom Prénom : Séquence d observation en milieu professionnel SUIVI DE STAGE A remplir par le tuteur (à joindre au rapport de stage) PONCTUALITE COMPORTEMENT INITIATIVE - AUTONOMIE MOTIVATION RELATIONS AVEC LE PERSONNEL BIEN ASSEZ BIEN PASSABLE INSUFFISANT Observations éventuelles :

8 Séquence d observation en milieu professionnel GRILLE D EVALUATION DU RAPPORT DE STAGE NOM Prénom : PRESENTATION du RAPPORT DE STAGE 2 pts 1 pt 0 pt Nom. Prénom, date et lieu du stage, introduction et bilan... Esthétisme, soin... Utilisation de l outil informatique, originalité. Sous total / 5 ORTHOGRAPHE GRAMMAIRE REDACTION 1 pt 0 pt En fonction du nombre de fautes (ex : 3 fautes = -0.5 points) Clarté syntaxique Sous total / 2 CONTENU Présentation de l entreprise : activité principale, activités, situation géographique Personnel de l entreprise : nombre de personnes, métiers cités... Journal de bord complet Description d un métier. Avantages et inconvénients. Contenu du bilan 3 pts 2 pts 1 pt 0 pt Sous total / 13 TOTAL /20 COMMENTAIRES du Professeur évaluateur :