ULTIMA PATAGONIA 2014 PRÉSENTATION DU PROJET

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1 L expédition Centre-Terre est une association franco-chilienne de spéléologues et de scientifiques dont le but est la découverte et la compréhension des systèmes karstiques à travers le monde ainsi que la diffusion de ces connaissances. Depuis plus de dix ans, elle concentre ses efforts sur les karsts les plus austraux de la planète, en Patagonie chilienne. Six expéditions ont été menées sur des îles isolées et inhabitées, situées de part et d autres des cinquantièmes rugissants, au climat hostile mais d une beauté à couper le souffle. Trois expéditions sur l île de Madre de Dios ont mobilisé plus de trente spécialistes de toutes disciplines, plusieurs tonnes de matériel technique et des moyens de communication et de transport adaptés à l isolement et au climat extrême. Les découvertes exceptionnelles ont été à la hauteur des efforts fournis et de la logistique déployée. Parcourir les espaces vierges de ces véritables «glaciers de marbre» a permis d explorer près d une centaine de kilomètres de nouvelles cavités. Des formes géologiques inédites ont été observées, les vitesses de dissolution les plus rapides de la planète ont été étudiées et un éclairage nouveau a été apporté sur les cycles de glaciations et les évolutions climatiques. La découverte de nombreux vestiges des Kawesquar (camps, sépultures et mêmes peintures rupestres) a mis en lumière ce peuple amérindien mal connu. Ces expéditions ont abouti au classement de l île comme réserve naturelle par le gouvernement chilien. Elles ont également permis la réalisation de deux films primés à de nombreuses reprises, d un livre qui relate l intégralité de ces aventures, de nombreuses publications scientifiques. Depuis 2010, un partenariat avec l éducation nationale contribue à donner aux jeunes français le goût de l aventure et de la recherche. L expédition Ultima Patagonia 2014 s est fixé un objectif plus ambitieux encore : l île de Diego de Almagro, plus au sud, présente des reliefs plus escarpés et des conditions climatiques plus rudes. Son isolement est total et la logistique nécessaire à son exploration est particulièrement complexe à mettre en œuvre. Ces caractéristiques laissent justement espérer des découvertes extraordinaires dans tous les domaines. Les conditions extrêmes de cette expédition pèseront peu face au rêve de parcourir des terres encore vierges au XXI ème expériences. siècle, à la volonté d aider la recherche scientifique et au plaisir de partager ces 1

2 Le projet pédagogique et culturel L académie de Toulouse et l association Centre-Terre invitent les écoles et établissements scolaires du primaire à se joindre à elles pour suivre cette expédition. La singularité de cette expérience en fait un objet privilégié pour inciter les plus jeunes à découvrir, analyser et étudier la géologie, l hydrologie, la climatologie, la paléontologie, la préhistoire, l art rupestre, l archéologie, l écologie, la géographie... Tout au long de l année, les élèves pourront travailler sur des thèmes en lien avec l expédition. Ce suivi pédagogique peut s insérer dans toutes les disciplines scientifiques, littéraires ou d éducation artistiques. Les élèves pourront compléter ce travail et discuter avec les explorateurs au travers d un forum de discussion. Avant l expédition, ils pourront prendre connaissance du contexte grâce au site de Centre-Terre : Pendant l expédition (janvier-février 2014), ils pourront suivre chaque jour la progression et les aventures des spéléologues sur le site. Dans l académie de Toulouse, un temps fort est prévu avec une visioconférence qui permettra d échanger en direct avec les explorateurs depuis l'île de Diego de Almagro. Après l'expédition, les professeurs et leurs élèves concevront une production de leur choix sur un thème qui a retenu leur attention (voir plus bas : «Le concours»). Le concours Pour consolider leur travail collectif, les classes ou les groupes participant au projet sont invités à réaliser une production de leur choix. Un jury composé de membres de Centre-Terre, de représentants de l éducation nationale et des principaux partenaires examinera ces réalisations et en primera une au niveau académique. Les vainqueurs se verront offrir une journée de spéléologie dans leur région, encadrée par Centre-Terre. Le thème de cette production peut être très large : «La ressource en eau», «la spéléologie sur les archipels de Patagonie» ou plus ciblé : «le peuple kawésqar» ou 2

3 encore «Diego de Almagro est-elle à l abri de toute pollution?». Sa forme est totalement libre : panneau, affiche, carnet de voyage, BD, vidéo, maquette, livre électronique En revanche, elle devra être valorisée par la réalisation d un diaporama pour être présentée au jury. Ce diaporama devra rendre compte à la fois la démarche, du suivi de l expédition tout au long de l année et son aboutissement, c'est-à-dire de la production finale réalisée par les élèves. A titre d exemples, lors du suivi de l expédition de 2010 des carnets de voyage, des livres Didapages ainsi qu un film sur l archéologie et un autre intitulé «Madre de Dios, un regard sur les paléoclimats» ont été réalisés. La date limite d envoi des productions à l adresse est fixée au lundi 7 avril Inscriptions Académie de Toulouse : inscription en ligne sur le site Date limite des inscriptions : lundi 11 novembre Les ressources en ligne Sur le site de l action culturelle de l académie de Toulouse vous trouverez : le formulaire d'inscription, les informations générales relatives au projet. Sur le site de Centre-Terre : vous trouverez : un large échantillon de documents présentant l expédition en français, en anglais et en espagnol, un ensemble de photos téléchargeables, un forum de discussion pour discuter avec les explorateurs et scientifiques de Centre-Terre. L espace scolaire du site de Centre-Terre sera ouvert à la rentrée des vacances de Toussaint. 3

4 Calendrier Rentrée des vacances de Toussaint : ouverture de l espace scolaire du site de Centre- Terre Lundi 11 novembre 2013 : clôture des inscriptions pour les classes ou groupes participants. Du 3 janvier au 3 mars 2014 : expédition Ultima Patagonia 2014 sur l île de Diego de Almagro ; visioconférence avec les membres de l expédition Ultima Patagonia (date exacte à préciser ultérieurement) Lundi 7 avril 2014 : date limite d envoi des productions pour le concours Mardi 22 avril 2014 : jury d attribution des prix pour le concours Entre le 19 et le 23 mai 2014 : sorties de spéléologie pour les vainqueurs du concours (date à préciser ultérieurement) Questions pratiques Visioconférence Dans l académie de Toulouse, la visioconférence aura lieu en simultané sur plusieurs sites pour limiter le transport des élèves. Ces sites seront déterminés en fonction des établissements participants et communiqués ultérieurement. Coûts L inscription et la participation au projet sont gratuites. Les coûts de déplacement pour la visioconférence sont à la charge des écoles participantes. Le lauréat du concours devra financer le déplacement jusqu au lieu de pratique de la journée de spéléologie. Formation Pour les enseignants qui le souhaitent, une journée de formation aura lieu à la Maison pour la science au service des professeurs le 4 décembre à Toulouse. Cette formation comprendra une présentation de l expédition par des membres de Centre-Terre, un apport scientifique et des réflexions sur son utilisation pédagogique et culturelle. Elle fera l objet d une convocation sans remboursement de frais de déplacement. Questions diverses 4

5 Il est possible de présenter plusieurs projets par école. Dans ce cas, un projet sera inscrit en ligne, les autres doivent être inscrits par le biais d une fiche d inscription envoyée par . Pour toute question supplémentaire, nous contacter sur l adresse : 5

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