25 ème édition de «Collège au cinéma» dans le Nord : riche et révélateur de passion, des élèves ayant participé à l opération en 2016 témoignent

Transcription

1 25 ème édition de «Collège au cinéma» dans le Nord : riche et révélateur de passion, des élèves ayant participé à l opération en 2016 témoignent Merci aux enseignants et aux élèves volontaires des collèges Eugène THOMAS à Le Quesnoy, Théodore MONOD à Aniche et Jean ZAY à Escautpont.

2 Qu avez-vous appris ou découvert grâce à Collège au Cinéma? De quelles activités sur les films, faites en classe, vous souvenez-vous? Je sais maintenant ce qui se passe dans le pays de Wadjda. Cela m a apporté des choses sur le cinéma. J ai appris et découvert des choses sur les adolescents qui vivent en Arabie Saoudite dans le film «Wadjda». Cela m a apporté plusieurs informations sur les filles en Arabie Saoudite, les enfants en Guadeloupe et sur les adoptions en Asie. J ai découvert d autres façons de vivre. On a fait des résumés des histoires en classe.

3 Qu avez-vous appris ou découvert grâce à Collège au Cinéma? De quelles activités sur les films, faites en classe, vous souvenez-vous? Cela m a fait découvrir certains films que je n aurais pas penser aller voir, j ai aimé l idée d aller voir des films et de faire des bilans pour mieux comprendre les films. J ai appris aussi à accorder plus de temps aux films et à aller davantage au cinéma. J ai appris la compréhension. On a fait des questions-réponses en classe. Cela m a apporté de découvrir des films comme «Rue Case-nègres», «Wadjda» et «Couleur de peau Miel». J aime étudier toutes les fiches, tout quoi!

4 Qu avez-vous appris ou découvert grâce à Collège au Cinéma? De quelles activités sur les films, faites en classe, vous souvenez-vous? J ai découvert de nouveaux types de films. Cela m a apporté de la culture, j ai vu des films que j ai apprécié et d autres que je n ai pas aimé. Malheureusement cette année, je n ai pas pu voir «Wadjda» car j étais absente lors du visionnage. Je suis contente d avoir participé, beaucoup d élèves sont contents quand on leur dit qu ils verront 3 films pendant l année. Il y a ceux qui voient ça comme une occasion pour rater les cours mais moi je suis contente d aller voir des films car j aime le cinéma. J ai découvert beaucoup de films, ma culture cinématographique s est bien diversifiée. En classe, on apprend à analyser le contenu de ces films.

5 Qu avez-vous appris ou découvert grâce à Collège au Cinéma? De quelles activités sur les films, faites en classe, vous souvenez-vous? J ai pu découvrir «Le gamin au vélo», que je ne serais pas forcément allé voir et le film m avait plu. On avait travaillé sur les relations entre les personnages. J ai découvert de bons films, que je n aurais pas eu l idée d aller voir en famille, par exemple «Le gamin au vélo». Cela nous a appris plein de choses que nous ne savions pas. Nous faisons des expressions écrites avec des petites images en classe. J ai découvert beaucoup de films, ma culture cinématographique s est bien diversifiée. En classe, on apprend à analyser le contenu de ces films.

6 Qu avez-vous appris ou découvert grâce à Collège au Cinéma? De quelles activités sur les films, faites en classe, vous souvenez-vous? Je me souviens du travail sur les migrants («Pour un instant la liberté») et sur les monstres («Frankenstein»). Je ne serais jamais allée voir ces films là et j ai appris à avoir une nouvelle vision des films, une vision plus approfondie. Nous avons étudié avec importance l affiche des divers films et aussi fait une étude approfondie des films visionnés. J ai une nouvelle vision du cinéma, je me dis que nous pouvons regarder d autres films qui, les uns plus que d autres, font réfléchir et m ont permis de me cultiver. J ai appris qu on ne juge pas sur les apparences, sur le sexe ou encore les origines.

7 Quels sujets abordés dans les films vous ont le plus intéressé et ont-ils fait évoluer votre avis? Le thème que j ai préféré était l abandon dans «Couleur de peau Miel», ou encore «La Pivellina» l année dernière. Les sujets qui m ont le plus intéressé sont la pauvreté et l inégalité. Je me suis le plus intéressé à «Couleur de peau Miel», qui a fait évoluer mon avis parce que l histoire de cet enfant, ça m a fait quelque chose! Le petit garçon n a que 5 ans quand il est abandonné et c est comme si c était moi, et ça m a marqué. Il s est fait abandonné et il n a pas eu d amour quand il était petit. La relation entre l enfant et les parents dans «Couleur de peau Miel». Par exemple «Le gamin au vélo» ou «Pour un instant la liberté» m ont permis de découvrir comment vivent certaines personnes.

8 Quels sujets abordés dans les films vous ont le plus intéressé et ont-ils fait évoluer votre avis? Les sujets qui m ont le plus intéressé sont sur la discrimination envers les filles en Arabie Saoudite et l adoption (et l abandon) en Asie («Wadjda» et «Couleur de peau Miel»). Le sujet le plus intéressant et qui a fait évoluer mon avis c est «Wadjda». «Wadjda» m a intéressé davantage car pour moi, toutes les filles et les femmes méritent d avoir les mêmes droits que les hommes et en Arabie Saoudite, les femmes ont beaucoup moins de liberté que les femmes en France. Dans ce film, c est l histoire d une fille qui veut juste un vélo pour être heureuse. Les sujets plutôt tristes ou sur la guerre ont pu me faire me rendre compte de ce que vivaient les gens comme dans «Pour un instant la liberté». Le film «Pour un instant la liberté» : m a touché et beaucoup appris sur ce que pouvaient vivre les migrants. J ai été très ému et cela m a beaucoup appris sur leur situation actuelle. a été un choc émotionnel qui m a fait voir le déroulement des actes de pays en guerre et de leurs citoyens. m a le plus intéressé car le film est émouvant et m a permis de connaître la situation des gens qui changent de pays à cause de la guerre et qui font tout pour leurs enfants.

9 Quel film vous a le plus marqué? Le film le plus marquant pour les 6 ème /5 ème est : «Couleur de peau Miel» Synopsis : Ils sont enfants coréens disséminés à travers le monde depuis la fin de la guerre de Corée. Né en 1965 à Séoul et adopté en 1971 par une famille belge, Jung est l un d entre eux. Adapté du roman graphique Couleur de peau : Miel, le film revient sur quelques moments clés de la vie de Jung Il nous raconte le déracinement, l identité, l intégration, l amour maternel, tout comme la famille recomposée et métissée, autant de thèmes abordés avec poésie, humour et émotion... Film documentaire, réalisé dans un étonnant mélange de séquences de documentaire en prises de vue réelles, des séquences d animation en 2D et 3D et des images d archive, entre présent et souvenirs, qui explore des terres nouvelles.

10 Quel film vous a le plus marqué? Le film le plus marquant pour les 4 ème /3 ème est «Pour un instant de liberté» Synopsis : Ali et Merdad tentent de fuir l Iran avec leurs cousins Asy, 7 ans, et Arman, 5 ans, dans le but de les ramener à leurs parents qui vivent en Autriche. Mais ils doivent d abord passer par la Turquie et attendre un hypothétique visa qui tarde à venir. Ils font alors la connaissance d autres réfugiés iraniens...des hommes et ces femmes qui attendent désespérément de gagner l Europe, terre de libertés.

11 Quels mots qualifient, pour vous, ces films qui vous ont marqué? Educatif Racines Guerre Famille Différence Partage Inégalité/solidarité Réalité Triste Impressionnant Intéressant Humour Liberté/esclavage Emouvant abandon/adoption

12 Participer à «Collège au cinéma» vous a-t-il donné envie d aller voir des films que vous n auriez pas choisi a priori? - Oui, grâce à «Collège au cinéma», j ai eu envie d aller voir des films avec mes parents. - Oui, ça m a donné envie d aller voir des films que je n aurais pas choisi, par exemple «Seul au monde» ou «Cap tain fantastique». - Oui et non, mais ça m a donné plus envie d aller voir des films que je n aime pas car on peut apprendre à les aimer! - Oui, «Frankenstein» m a donné envie d aller voir un film en noir et blanc et en Anglais. - Oui, j aurais bien aimé voir «La Pivellina» mais j étais absente. - Oui, participer à «Collège au cinéma» m a donné envie d aller voir des films que je n aurais pas choisi au premier abord. - J ai envie de revoir «Le gamin au vélo» pour mieux le comprendre et l analyser. - Participer à «Collège au cinéma» m a donné envie d enrichir ma culture cinématographique, même si c est déjà une passion pour moi. Cela m a aussi aidé à participer à des projets comme celui de Camille GALLARD avec qui on a réalisé un film (CLEA). - Je pense que oui, il y a également le fait que je participe au Club Cinéma du collège et que je fais un projet avec la cinéaste Camille GALLARD. Par exemple, je suis allée voir «Quelques minutes après minuit» et «Les demoiselles de Rochefort», que je ne pensais pas spécialement voir, mais que j ai adoré! - Oui, j aimerais bien aller voir d autres films mais je ne sais pas lesquels. - Oui, j aimerais beaucoup revoir «Ma vie de courgette».

13 Souhaitez-vous ajouter un commentaire? Je voudrais ajouter que le cinéma m aide à réfléchir et à comprendre des choses et je trouve que «Collège au cinéma» peut faire réfléchir plus de gens en regardant des films. Quand les films sont en anglais, c est plus difficile car on n a pas le temps de tout lire et on ne comprend pas tout. Pour parler du cinéma, en lui-même, j ai beaucoup filmé. J ai un projet de court métrage que je pense partager au Club Cinéma du collège. Ensuite, je tiens vraiment à parler du film «Couleur de peau Miel», qui m a énormément touché car j ai moi-même été abandonnée par une personne que j aimais beaucoup et même si le reste de ma famille est toujours là pour moi, je ressens un vide encore aujourd hui après 3 ans. Ça enrichit ma culture générale, et donc c est génial! Il faudrait continuer cette action qui nous fait découvrir des films intéressants alors qu au premier abord, nous ne serions pas allés les voir. «Collège au cinéma» est une super organisation pour les enfants, il sert à nous cultiver et en plus, nous pouvons regarder des films culturels sans payer.