Séance d information année académique

Transcription

1 Centre Interfacultaire de Formation des Enseignants Agrégation de l Enseignement Secondaire Supérieur et Masters à finalité didactique à l Université de Liège Séance d information année académique

2 Structure de la présentation 1. L AESS : aspects généraux 2. La formation proposée à l ULg 3. Le programme 4. L horaire 5. L allègement de la formation 6. L inscription à l Agrégation/au Master à finalité didac. 7. Le Cifen 8. Les deux tests de français 9. Le site web du Cifen 10. Quelques remarques et conseils

3 1. L AESS : aspects généraux n L AESS est le titre pédagogique indispensable pour être nommé dans l enseignement secondaire supérieur, mais non dans l enseignement supérieur organisé en Haute École (CAPAES) n La formation AESS (30 crédits), réformée par le décret du 8 février 2001, peut être suivie : dans le cadre du Master à finalité didactique (30 des 120 crédits) après un Master à finalité approfondie ou spécialisée (30 crédits) après un Master en un an (ou l ancienne «licence») après un diplôme de 2 e cycle délivré par une Haute École (type long)

4 2. La formation proposée à l ULg n Un dispositif professionnalisant avec : des cours des stages des moments de réflexion pendant et après les stages n 70% du temps consacré aux cours pratiques, aux stages et à un séminaire n Une grande importance accordée à la didactique des disciplines n Une forte implication de l étudiant n Des interactions favorisées : au sein de la didactique disciplinaire (grâce notamment à une cinquantaine de collaborateurs pédagogiques venant du secondaire) entre la didactique générale et les didactiques disciplinaires entre les didactiques disciplinaires

5 3. Le programme (1) n Didactique disciplinaire (DD) : 15 crédits (145 h) n Didactique générale (DG) : 4 crédits (50 h) n 6 autres cours : 10 crédits (110 h) n 1 séminaire : 1 crédit (15 h)

6 3. Le programme (2) n Didactique disciplinaire : 15 crédits Cours et exercices (75 h) Stages d observation (10 h) Stages d enseignement (40 h) Pratiques réflexives (10 h) Activités scolaires hors cours (10 h)

7 3. Le programme (3) n Didactique générale (DG) : 4 crédits Cours et exercices (30 h) Stages d observation (10 h) Pratiques réflexives (10 h)

8 3. Le programme (4) n Autres cours (10 crédits) : Comprendre et gérer la diversité des publics scolaires (CGDPS) (A. Baye) (30 h 3 crédits) Éthique professionnelle et formation à la neutralité et à la citoyenneté (EN) (A. Herla) (25 h 2 crédits) Psychologie éducationnelle de l adolescent et du jeune adulte (PE) (A. Fagnant) (15 h 2 crédits) Analyse de l institution scolaire et politiques éducatives (AIS) (D. Lafontaine M.-T. Delhoune-Ruwette) (15 h - 1 crédit) Éducation aux médias (EM) (J. Hamers) (15 h - 1 crédit) Éléments de sociologie de l éducation (SE) (J.-F. Guillaume) (10 h 1 crédit)

9 3. Le programme (5) n Séminaire (1 crédit) Séminaire d approche interdisciplinaire (SAI) (A. Fagnant)

10 4. L horaire n Deux priorités Placer au maximum les cours généraux en horaire décalé Réserver le mercredi à la didactique disciplinaire Les éventuels changements d horaire seront indiqués sur le site du Cifen.

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12 À noter : Obligation de S INSCRIRE pour différentes activités liées à la DG, au cours CGDPS et au SAI. 1 er quadrimestre ED et SAI : s inscrire au plus vite, à partir du mardi 13/09 à 7h00 (clôture des inscriptions le lundi 26/9 à midi). Les formulaires seront disponibles sur la page d accueil du site du Cifen 2 e quadrimestre Pratiques réflexives (PR) de DG et cours CGDPS : informations disponibles dans le courant du mois de décembre ou de janvier, sur le site du Cifen.

13 5. L allègement du programme (1) Présentation de l allègement par Mme Marie-Noëlle HINDRYCKX. Il est possible d alléger le programme Cet allègement doit toutefois être motivé (raisons professionnelles, sociales, médicales) Il convient de respecter l ordre des cours, selon qu ils sont ou non «co-requis» ou «prérequis» Les cours de la formation sont répartis soit en quadrimestres (Q1 ou Q2) soit tout au long de l année (TA)

14 5. L allègement du programme (2)

15 6. L inscription à l AESS/au Master à finalité didactique (1) n L Agrégation est organisée dans 18 sections Pour les autres sections (ex. Pharmacie, Sciences appliquées, Biochimie ), l étudiant est orienté vers une section proche Exemples : Sciences vétérinaires AESS groupe «biologie» Sciences informatiques AESS groupe «sciences mathématiques» Sciences politiques AESS groupe «sciences sociales»

16 6. L inscription à l AESS/au Master à finalité didactique (2) Outre le cas «traditionnel» : Bac Master à finalité didactique, trois cas peuvent se présenter : n Pour les titulaires d un Master à finalité approfondie ou spécialisée n Pour les titulaires d un Master en un an ou d une ancienne «licence» n Pour les titulaires d un diplôme de 2 e cycle délivré par une Haute École (type long)

17 6. L inscription à l AESS/au Master à finalité didactique (3) n Pour les titulaires d un Master à finalité approfondie ou spécialisée Master à finalité didactique ou AESS de la discipline (30 crédits) S il n y a ni Master à finalité didactique, ni AESS, il convient de choisir le domaine du bachelier. Un complément de programme sera fixé par le jury. S adresser d abord au didacticien disciplinaire

18 6. L inscription à l AESS/au Master à finalité didactique (4) n Pour les titulaires d un Master en un an ou d une ancienne «licence» Soit l AESS (30 crédits) Soit le Master à finalité didactique de votre discipline (60 crédits). L inscription se fait alors aux conditions et selon le programme scientifique complémentaire (30 crédits) fixé par le Jury de votre section/ département

19 6. Inscription à l AESS/au Master à finalité didactique (5) n Pour les titulaires d un diplôme de 2 e cycle délivré par une Haute École (type long) S adresser au service des admissions, qui indiquera l'aess à laquelle il est possible de s'inscrire Dans certains cas, un dossier de demande d'admission devra être constitué en vue d'un éventuel aménagement de programme (compléments de crédits éventuels)

20 7. Le CIFEN (Centre Interfacultaire de Formation des Enseignants) (1) n Ses missions promouvoir, organiser, coordonner la formation des enseignants du secondaire supérieur assurer la promotion des didactiques au sein de l ULg développer la formation continue et la recherche en didactique n Ses réalisations mise en place de la réforme de l AESS votée le par le Conseil de la Communauté française coordination des enseignements du programme de l AESS édition d une revue : Didactiques en pratique

21 7. Le CIFEN (Centre Interfacultaire de Formation des Enseignants) (2) gestion du site Internet organisation annuelle de la séance du Serment de Socrate organisation chaque année d une Université d été organisation bisannuelle d une séance avec les anciens diplômés (Alumni) organisation d une séance d information destinée aux maitres de stages n Une gestion participative Bureau du Cifen Conseil du Cifen Conseil des études du Cifen Pour le 12 octobre, chaque section désignera un délégué des étudiants. Ces délégués siègeront au Conseil des études du Cifen.

22 8. Les tests de français n Une excellente maitrise de la langue française est indispensable au métier d enseignant! Présentation du test par Mme Marielle MARECHAL de l ISLV le lundi 26/09 à 18h00 dans le cadre de la séance d information du cours de Didactique Générale

23 9. Le site web du Cifen Présentation du site : M. Corentin POFFÉ

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28 Pour obtenir des informations relatives à l organisation de la formation consultez régulièrement le site du CIFEN! Secrétariat CIFEN : Emilie RONDIA ( ) [email protected]

29 10. Quelques remarques et conseils (1) n Cette formation est une formation à vocation professionnelle. La PRÉSENCE aux cours et exercices est INDISPENSABLE. Les cours débutent, dans la majorité des cas, dès la semaine prochaine et de manière intensive n Une excellente maitrise des savoirs disciplinaires à enseigner est essentielle, de même qu une excellente maitrise du français n Une bonne organisation est indispensable. Il convient donc de se projeter, d anticiper

30 10. Quelques remarques et conseils (2) N oubliez pas de vous INSCRIRE au plus vite à l AESS/ au Master à finalité didactique. Les inscriptions se font Place du Vingt-Aout et non au secrétariat du CIFEN Ce sont les JURYS qui déterminent les compléments de formation scientifique éventuels, pas le Cifen Nouveautés : - Programme de conférences-débats, facultatif : «Les Extras du Cifen»

31 Informations relatives aux didactiques disciplinaires n Pour les étudiants qui ont des problèmes administratifs, liés à leur parcours antérieur et/ou à leur inscription Emilie Rondia, Corentin Poffé, Germain Simons n Pour les autres étudiants : répartition en sous-groupes par didactique disciplinaire BONNE ANNEE A TOUS!

32 ANNEXES

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