L engagement de l AES dans la formation professionnelle. Michael Frank, Directeur de l AES 5 mars 2014

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1 L engagement de l AES dans la formation professionnelle Michael Frank, Directeur de l AES 5 mars 2014

2 Aperçu de l offre actuelle et future de l AES en matière de formation dans le domaine de l énergie et professionnelle Spécialiste de réseau avec brevet fédéral Conseiller/ère en énergie & efficacité énergétique avec diplôme fédéral Spécialiste Exploitation et entretien réseaux énergétiques avec brevet fédéral Maître-électricien de réseau avec diplôme féd. Dispatcher Energie et Eau avec brevet fédéral Spécialiste Smart Energy avec diplôme féd. Plateformes d information et d échange pour apprentis Unités d enseignement sur le thème de l énergie actuelle en cours d élaboration en cours de planification Lunch informatif de l AES

3 Insécurité Reconnaître à temps les changements du contexte et des tendances Analyse des moteurs de la formation professionnelle Société Politique Economie Technologie Influence Lunch informatif de l AES

4 La formation des conseillers en énergie et efficacité énergétique avec diplôme fédéral commence en automne 2014 Objectifs Former des spécialistes Acquérir des accréditations reconnues telles que le CECB, l AEnEc, energo Perfectionnement des conseillers existants Procédure de qualification pour la reconnaissance des prestations Contenu Analyser la consommation d énergie Quantifier le potentiel d économie Mettre en œuvre les mesures d économie d énergie Appliquer les bases technico-physique Diffuser des connaissances sur les bases éco-énergétiques Gérer le marketing et l administration Développer des compétences personnelles et sociales Lancement A l automne 2014, en allemand En 2016, en français Lunch informatif de l AES

5 La Stratégie énergétique mène toujours plus à la convergence des réseaux Lunch informatif de l AES

6 Le Dispatcher Energie et Eau la réponse anticipée de l AES à la convergence croissante des réseaux Objectifs Formation reconnue au niveau fédéral pour les collaborateurs des centres de conduite Energie et Eau Former des spécialistes pour la surveillance et l exploitation des systèmes d approvisionnement en énergie Elaborer des procédures de qualification pour la reconnaissance des prestations Décloisonner les services Contenu Connaissances sur la conduite du réseau et de l exploitation de tous les secteurs de réseau Mesures préventives pour éviter les dérangements et les interruptions Gestion des crises et des perturbations Evaluation de l ampleur des perturbations et des interruptions Garantie de l approvisionnement Mesures permettant de résoudre les perturbations et les interruptions Source: IWB / EKZ Lunch informatif de l AES Lancement En 2015, en allemand

7 «Ce que l on n apprend pas étant jeune,» L AES s occupe de la relève Enjeu <5% des diplômes de formation professionnelle dans le domaine de l électricité et de l énergie Bagarre pour avoir les meilleurs Peu d intérêt aux branches MINT Objectifs Diffuser le thème de l énergie au moyen de supports didactiques motivants Adéquat pour tout âge, de l école enfantine au secondaire Unités d enseignement sur le thème de l énergie pour le cours de sciences naturelles, conforme au nouveau plan de formation Diffusion A intégrer dans les formations de base et continue pour les enseignants de l école pédagogique de Zurich et de l EPFZ Egalement en collaboration avec les membres AES Source: Energiekalender, outil d enseignement pour le premier cycle PHZ/AES Lancement En 2014, en allemand A l étude en Suisse romande Lunch informatif de l AES

8 Un but commun L AES s engage à: La politique s engage à: 1. repérer les nouvelles évolutions et agir avec anticipation 2. créer des bases importantes pour la mise en œuvre de la Stratégie énergétique contribuer à la compétitivité de la place économique suisse Renforcement de la formation professionnelle 1. fixer un cadre pour une formation professionnelle axée sur l avenir 2. renforcer des branches MINT 3. garantir un marché du travail ouvert et libéral Lunch informatif de l AES