Accueil en entreprise des étudiants des Lycées Polyvalents. BTS Transport et prestations logistiques
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- Agnès Bois
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1 Accueil en entreprise des étudiants des Lycées Polyvalents BTS Transport et prestations logistiques
2 Accueil en entreprise des étudiants en BTS Transport et Prestations Logistiques Le partenariat entreprise-établissement, un cadre professionnel solide pour l étudiant > Le rôle de l entreprise dans la formation BTS est primordial. Sans période en entreprise, le diplôme ne peut être validé > Les activités professionnelles de l entreprise font appel aux compétences du métier que l étudiant doit maîtriser et valider pendant la formation > Pour l entreprise, accueillir un futur diplômé, c est renforcer l image de l entreprise et contribuer à la professionnalisation du secteur. Le personnel de l entreprise accompagne l étudiant dans son intégration au monde professionnel. Il participe activement à sa formation et à son évaluation > Pour l étudiant, évoluer en entreprise c est s adapter à l environnement professionnel Ses périodes en entreprise lui permettent d acquérir les comportements professionnels qu exige le métier qu il a choisi Le BTS Transport et Prestations Logistiques Maîtrise et évaluation des compétences acquises en entreprise La formation en milieu professionnel concerne les compétences professionnelles suivantes : > Organisation et mise en œuvre des opérations de transport et des prestations logistiques > Suivi des opérations de transport et des prestations logistiques > Mobilisation des ressources matérielles et du système d information > Gestion de la relation de service
3 La durée des périodes de formation en milieu professionnel La durée des périodes de formation en milieu professionnel est de 12 à 14 semaines : > 8 à 10 semaines en première année > 4 à 6 semaines en deuxième année Les acteurs et leurs missions : l étudiant, le chef d entreprise, le tuteur, l enseignant L étudiant est face à un double défi : > Acquérir les compétences du métier choisi > Adapter son comportement à l environnement professionnel Le chef d entreprise prépare un futur salarié du secteur du transport et de la logistique : > Il désigne le tuteur > Il signe la convention de stage > Il accueille l étudiant et présente son entreprise > Il présente le tuteur à l étudiant L enseignant > Il prépare l étudiant en amont du stage > Il assure le lien entre l établissement scolaire et l entreprise > Il veille au respect du référentiel du diplôme et de la convention de stage > Il assure le suivi de l élève par des visites et des contacts téléphoniques et cadre son comportement en cas de besoin Le tuteur > Il est co-formateur avec l enseignant > Il accueille, accompagne, intègre et évalue l étudiant > Il lui confie des missions en rapport avec la préparation du diplôme concerné > Il veille à son évolution au poste de travail > Il explique les conditions de fonctionnement de l entreprise (activités, organisation, hiérarchie, horaires, usages) > Il précise les règles de base dès le premier jour : tenue vestimentaire, ponctualité, usage du téléphone portable et de l ordinateur de l entreprise > Il encourage l étudiant à adopter une attitude professionnelle > Il lui rappelle la nécessité de respecter la confidentialité des informations > Il lui apprend à communiquer avec ses collègues, les clients et fournisseurs
4 Le cadre conventionnel >.La convention de stage est signée entre l entreprise, l étudiant et l établissement > L étudiant reste sous l autorité de l établissement scolaire et garde son statut scolaire > L assurance de responsabilité civile de l entreprise couvre cette période > Une gratification peut être versée à l initiative de l entreprise d un montant de 30% du SMIC, elle n est pas assujettie aux cotisations sociales patronales > Le remboursement des frais de déplacement est assuré par l établissement scolaire
5 Rapport d activités professionelles > Le rapport d activités professionnelles est complété par le candidat et validé conjointement par le tuteur et l enseignant Ce rapport rend compte du déroulement et du contenu des activités professionelles réalisées > Le rapport d activités professionnelles sert de base à l évaluation des compétences professionnelles > L étude menée dans ce rapport peut être une base de refléxion sur une problématique interne à l entreprise
6 Une expérience réussie en entreprise Le jeune diplômé, futur salarié, sera opérationnel Le partenariat entreprise-établissement est renforcé La formation des étudiants aux métiers du secteur est source de fierté pour l entreprise d accueil Siège social : 46, avenue de Villiers Paris cedex 17 Tél. : Fax : AFT-IFTIM Juillet Graphisme J. Paris - Photos AFT-IFTIM / V. Mezzanotti / Couverture C. Boutet/TNT Merci à tous pour votre engagement dans la réussite des stages!
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