l INSTITUT CONSULAIRE D ETUDES et de FORMATION (INCEF) de la C.C.I. du Mali

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1 Présentation des activités de l INSTITUT CONSULAIRE D ETUDES et de FORMATION () de la C.C.I. du Mali Immeuble Lafia ACI 2000 BAMAKO Tél : Fax : Mail : afribone.net.ml

2 COMPOSITION La Commission Formation Information et Communication de la CCIM comprend : L / CCIM (organisme de formation consulaire) Le service information des entreprises Le service communication et presse L / CCIM comprend : La Direction Générale La Direction des Etudes et des Formations Le service de l Administration et des Relations avec les entreprises Le service de la comptabilité et de la facturation 2

3 ORGANIGRAMME de l / CCIM Commission Formation - Information et Communication DIRECTION GENERALE Direction des Etudes et de la Formation Service de l'administration et des Relations avec les Entreprises Service de la Comptabilité et de la Facturation Formateurs et professeurs vacataires Surveillance Générale Gardien / Service de nettoyage / Coursier / Chauffeurs Entreprises Gestion de Ressources Personnel : 15 Autres intervenants : 58 Recouvrement 3

4 MISSIONS de l / CCIM Accompagner les politiques nationales de l emploi et de la formation professionnelle Consolider le dispositif national de développement des compétences des actifs des secteurs productifs du privé Développer les activités de conseil et de formation continue dans les entreprises privées Renforcer les synergies entre la formation initiale et la formation continue Renforcer le réseau des unités de formation des délégations de la chambre de commerce des régions du Mali 4

5 Les domaines de formation Domaine général de formation (formation initiale) - formation universitaire de courte durée à finalité professsionnelle (niveau Bac +2, durée 2 ans) Domaine spécifique de formation (formation continue) - séminaires et ateliers de formation pour les acteurs du secteur privé 5

6 Les objectifs de formation Mise en œuvre du plan stratégique défini dans les missions pour : - la formation de jeunes, capables de s insérer directement dans la vie active à des postes de responsabilité dans le domaine de la gestion des entreprises - la formation par alternance de professionnels pour le renforcement de leur capacité 6

7 Les effectifs Total des formés en 2006 / 2007 = 563 dont étudiants en formation initiale (Bac +2) répartis dans 13 filières opérateurs économiques et agents d entreprises 7

8 C.A.P. Déclarants transitaires 46 Les filières B.T. Bureautique 12 Comptabilité 18 Banque 6 B.T.S. Marketing / Management 54 Informatique de gestion 42 Finance / Comptabilité 13 Douane 29 Budget 4 Secrétariat de direction 14 Hôtellerie et Tourisme 10 Assurance 4 Gestion des entreprises et des administrations 13 Gestion logistique et transports 15 8

9 Coûts de formation CAP BT BTS F CFA / an soit environ 305 euros F CFA / an soit environ 457 euros F CFA / an soit environ 686 euros Formation modulaire F CFA / heure soit environ 10 euros Séminaire et ateliers F CFA / heure soit environ 38 euros 9

10 Répartition des activités par types de prestation et recettes Types de prestation Formation initiale Formation continue par alternance Séminaires / Ateliers Expertise Etude Ingénierie de formation Nbre d actions / / 14 / / / Année 2006 / 2007 % par prestations 54,58 % 36,20 % 9,22 % 0 % 0 % 0 % TOTAL Recettes F F F F % Recettes 53,41 % 20,13 % 26,46 % 0 % 0 % 0 % 10

11 Analyse : Forces / Faiblesses Au vu du tableau précédent, on se rend compte que c est la formation initiale qui a apportée l essentiel des recettes du centre. Cependant, pour répondre à notre mission de formateur des acteurs du secteur privé, nous serons obligés de reporter nos forces sur les autres domaines (séminaires, expertise, études, ingénierie de formation, ). 11

12 Analyse : Forces / Faiblesses Nous intervenons pour l ensemble des secteurs productifs de notre économie. Mais nous continuons d avoir des difficultés avec le secteur privé moderne. Les raisons sont entre autres : - le manque de plan de formation dans les entreprises - le manque d intérêt pour la formation continue du personnel - la faiblesse du dispositif de financement 12

13 Projet innovant E2C L Ecole de la 2 ème Chance a ouvert pour la 1 ère fois en Afrique, ses portes en Octobre 2006 à l, avec 12 stagiaires. L expérience rencontre d énormes difficultés comme : - le manque de financement du projet - l incompréhension des chefs d entreprises 13

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