Exercices d arithmétique

Dimension: px
Commencer à balayer dès la page:

Download "Exercices d arithmétique"

Transcription

1 Exercices d arithmétique 1. [0] Dans quelle base a-t-on = 10 10? 2. [0] Ecrire en chiffres , en base trois, puis en base neuf. 3. [0] En base seize, les chiffres sont 0, 1,, 9, A, B,, F. Quelle est l écriture chiffrée de (4 3 1)( ) en base seize? 4. [0] En quelle base a-t-on 82 = 3 28? 5. Transcrire en base douze les nombres 1789 (dix), et 1000 (dix). Transcrire en base dix les nombres 1789 (douze) et 1000 (douze). 6. Montrer que dans toute base, le nombre est divisible par Quels nombres s écrivent à la fois abc (sept) et cba (onze)? 8. En quelle base a-t-on = 51? 9. [0] Ecrire en base douze le nombre qui s écrit 144 en base dix. Ecrire en base dix le nombre qui s écrit 1000 en base douze. Les chiffres de la base douze étant 0, 1, 2,, 9, A, B, écrire en base dix le produit A B. 10. En base quatre, deux nombres ont pour somme 33 et pour produit 312. Lesquels? 14. En base cinq abcd = dcba b + a. Trouver les chiffres a, b, c, d. 15. [0] On cherche le dividende et le diviseur d une division. Le dividende est inférieur à Le quotient est 82, le reste Simplifier , , , [ ] Trouver des nombres de deux chiffres qui divisés par 37 donnent un quotient égal au reste. 18. [0 ] Compléter la division 6! 6!6 6! 6 19.Trouver le plus petit nombre entier qui divisé successivement par 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10 donne comme reste 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, Montrer que pour aucune valeur de n, le nombre n 2 + n + 1 ne peut être multiple de Trouver un nombre abc tel que abc cba s écrive avec les trois chiffres a, b, c. 22. Remplacer chaque lettre par un chiffre dans la multiplication suivante : E L L E x E S T = S I M PL E 23. Un nombre s écrit. En ajoutant ses chiffres, on trouve. en ajoutant les chiffres de ce dernier, on trouve. Trouver tous les chiffres cachés. 11. En quelle base est-ce que = 33012? 12. En quelle base est-ce que 2222 = ? 13. En quelle base = ? F.Boule : Exercices d arithmétique [0] En base dix, A = 1xxy. Trouver les chiffres x et y sachant que A est multiple de 9 et de 5? 25. [0] En base dix, B = 37x28y. Trouver les chiffres x et y sachant B divisible par 6 et par 45.

2 26. Quels sont les multiples de 7 qui s écrivent abba? Trouver les chiffres a et b, et les nombres K <100 tels que bb K = abba 27. Décomposer en produit de facteurs premiers. Montrer que est divisible par Ecrire 4 chiffres consécutifs décroissants (Ex. 8765). Soit A ce nombre. Retrancher A renversé (chiffres écrits dans l ordre inverse). Le résultat est toujours Pourquoi? 29. Trouver un nombre de 4 chiffres tel que le nombre renversé soit son produit par Trouver le plus petit nombre de 4 chiffres égal à 107 fois la somme de ses chiffres. 31. Prendre un nombre A de trois chiffres. Renverser l ordre des chiffres, on obtient B (exemple : A=721, B=127). Soustraire le plus petit du plus grand; résultat C. Renverser C, on obtient D. Ajouter C et D. On obtient Pourquoi? 32. [0] Un nombre A s écrit avec trois chiffres. En permutant dizaines et unités, on obtient le nombre B; en permutant dizaines et centaines, le nombre C, et en permutant unités et centaines, le nombre D. Sachant que A B = 18 et C A = 360, calculer D A. Montrer que A est un multiple de 3; trouver A sachant qu il est multiple de 9 (plusieurs solutions). 33. [0] Soit A un nombre de trois chiffres; par exemple 763. On le réécrit à droite de lui-même (on obtient ). On divise successivement par 7, puis par 11, puis par 13. Combien obtient-on? On recommence avec 691; donner le résultat. Quelle proposition générale peut-on énoncer? La démontrer. 34. Quel est le chiffre des unités du nombre obtenu en multipliant entre eux les nombres impairs entre 1 et 93? Justifier. 35. Quel est le chiffre des unités de 37 37? 36. Trouver un nombre de trois chiffres égal au cube de la somme de ses chiffres (base dix). 37. Soient deux nombres consécutifs a et b, et c leur produit c=ab. Montrer que a 2 + b 2 + c 2 est le carré d un impair. 38. Montrer que le produit de 4 entiers consécutifs est un multiple de Montrer que le produit de 4 entiers consécutifs augmenté de 1 est un carré parfait. 40. [0] Un nombre de trois chiffres s écrit aba (base dix). La somme de ses chiffres s écrit bc. La somme des chiffres de ce dernier est b. Quel est ce nombre? 41. Vous gagnerez 100 si vous êtes capable de produire une somme de 5 composée uniquement de pièces de 50c, de 20c et de 5c, au nombre total de 20 pièces. Etudier le même problème avec une somme de 3, ou encore de 2 (avec toujours 20 pièces). 42. Voici un moyen de savoir si un nombre est divisible par 7 : Barrer le chiffre des unités et retrancher du nombre restant le double du chiffre barré; recommencer tant que c est possible; si l on obtient un multiple de 7, le nombre de départ est divisible par 7. Pourquoi? 42 bis.[0] Voici un autre moyen encore plus rapide (pour les très grands nombres) : barrer les deux derniers chiffres et retrancher du nombre restant le décuple du nombre barré; recommencer tant que c est possible; si l on obtient un multiple de 7, le nombre de départ était divisible par 7. Pourquoi? F.Boule : Exercices d arithmétique 2

3 43. Montrer que quelque soit n, le nombre n 3 est de la forme 7k, ou 7k+1, ou 7k Les trois enfants de M.Martin jouent avec d autres enfants dans la cour. M.Dupont lui demande leur âge : le produit est 36, et la somme est le numéro de la maison d en face. Dupont : il me manque un renseignement. Martin : c est vrai; l aînée est une fille». Quels sont les âges des enfants? 45. Trouver un nombre carré de 4 chiffres dont le renversé soit aussi un carré. [Montrer d abord qu une somme de carrés n est divisible par 11 que si chaque nombre est divisible par 11, puis que la somme d un entier d un nombre pair de chiffres et de son renversé est un multiple de 11] [0] : donné à l écrit du Concours P.E. depuis : Un peu difficile Eléments de solutions : 1. En base k, 10 représente k. L équation devient : k + k = k 2, donc k= (4 3 1)(4 3 +1) = = prédécesseur de 16 3, c est à dire de C est FFF. 4. En base k, 82 représente 8k+2. Equation : 8k+2 = 3(2k+8). D où k= Résultat : Résultat : 6B4 6. En base k, représente k 4 +k 2 +1 que l on peut factoriser en (k 2 +k +1)(k 2 k +1) Le premier facteur s écrit 111, dans n importe quelle base. 7. abc (sept) = c +7b +49a cba (onze) = a +11b +121c. Equation : c +7b +49a = a +11b +121c. Soit 12a = b +30c (a,b,c tous <7). On teste successivement a = 1, Solutions: 361 & L équation en base k représente : (3k +5) + (k +3) = 5k +1. D où k= = 12 2 représenté par 100 (douze) (douze) = 12 3 = 1728 A x B = 10 x 11 = En base quatre A + B= 33 =15 (dix) ; AxB= 312 = 54 (dix). Connaissant somme et produit, on écrit l équation X 2 SX +P = X 2 15X +54 = 0 ; dont les solutions sont 6 et 9. Il reste à les transcrire en base quatre : 12 et En base k, cette équation représente (2k 2 +2k +1) x (k 2 +2k +2) = 3k 4 +3k 3 +k +2 Développée et ordonnée : k 3 +3k 2 +9k +5 = 0. k= 1 est solution évidente double. On peut donc mettre en facteur (k+1)(k+1). La troisième solution est k= L équation en base k représente : 2k 3 +2k 2 +2k +2 = (2k+2)(k 2 +1) Développée et simplifiée : k 3 +k 2 +k +1 = k 3 +k 2 +k +1, vrai en toute base. 13. L équation en base k représente : k 4 = 2(k 2 +k +1) x k + k, soit k 3 = 4k 2 + 4k + 5 k 3. On essaye les valeurs suivantes. k=5 convient. F.Boule : Exercices d arithmétique 3

4 14. L équation en base cinq représente : d +5c +25b +125a = (125d +25c +5b +a) x b + a b>1. Si d>1, le résultat aurait 5 chiffres. Donc d=1; donc a 2; b peut valoir 2, 3 ou 4. b=2 conduit à : 122a = c qui ne permet aucune solution; b=4 conduit à : 120a = c, non plus. Reste b=3, soit 121a = c d où a=4 et c=2. Solution A = B x q + r, et 0 r < B. r = 47, donc B 48. La plus petite valeur pour A est = 8x44 ; 4242 = 42 x 101 et 2828=28 x101 ; =24 x 10101, 32032=4576 x A = B x q + r, et 0 r < B. B=r, donc A=(B+1)x r. Donc A = 38 ou 76, ou Soit 6 A 6 = B 6 x C. C=6. Donc A + 6 = (10B +6)x C D où C=0 En simplifiant 51 = 6B A. B=9 et A = 3 Vérification : 636 = Le nombre A cherché, augmenté de 1, est divisible par 2, 3, 4,, 9, 10. Donc par leur PPCM 2 3 x 3 2 x 5 x 7 = 504. Donc A = Si A = n 2 + n + 1 = 1994k, il est pair. Donc n 2 +n est impair; or n(n+1) toujours pair. 21. abc cba représente 100a +10b +c 100c -10b a = 99(a c). Pour connaître son écriture chiffrée, il faut décomposer une centaine : 99(a c) = 100(a c) (a c) On obtient ainsi (a c) centaines, 9 dizaines, 10 a+c unités. On vérifie que a c 1 = a et a c 1 = b sont impossibles. Donc a c 1 = c. Le chiffre des dizaines, 9, ne peut être b; c est donc a=9. Donc c=4. Reste b= = A = ELLE, B = EST, C = SIMPLE. Si E>4 AxB aura 7 chiffres. Donc E = 1, 2 ou 3. Mais le produit de E par T est terminé par E, et T E. Donc E=2 ou 3 L hypothèse E=3 & T=1 implique < AB < Donc S=9; mais alors 390 B 399, ce qui est impossible. Reste E= 2. Valeurs possibles pour B : 241, 251, 261, 271, 281, 246, 256, 276, 286 et pour A : 2002, 2112, En testant, on ne trouve que 2552 x 276 acceptable. 23. Les hypothèses s écrivent : + + = 10 + ; + =. Donc = 0. Il reste + = 9. Donc = 1 et + = 9. Solutions : 712, 613, 514, 415, 316, et A = 1xxy. Si A multiple de 9, alors 1+x+x+y = 9k; de plus y = 0 ou 5. Si y=0 alors 2x + 1 = 9k, et x=4. Si y=5 alors 2x + 6 = 9k, et x=6. Solutions 1440 et abba représente 1001a + 110b est multiple de 7. Donc b vaut 7, et a est libre. bb x K = abba. Si a = 1, 1771/77 = K = 23. Autres valeurs : 46, 69, Le nombre est décomposable en 1001 x 111, soit 7 x 143 x 3 x A = (a+3) (a+2) (a+1) a = 1000(a+3) +100(a+2) +10(a+1) +a B = a (a+1) (a+2) (a+3) = 1000a +100(a+1) +10(a+2) +(a+3) A B = = = abcd = 4 x dcba. a>d. De plus d = 1 ou 2 (sinon produit >10000). Mais d pair. Donc d = 2. Donc a = 8 ou 9. Mais a=9 imposerait d=6 (produit par 4) Donc a = b + 10c + 2 = 4 ( c + 10b + 8), soit 2b = 13c +1 c = 1 Donc b = 7. Seule solution : abcd représente 1000a + 100b +10c +d = 107 (a + b + c + d) Soit : 893a = 7b + 97c d. D où a = 1 ou 2. Supposons a = 1. Les multiples de 107 supérieurs à 1000 : 1070, 1177, 1284, 1391, 1498, 1605, 1712, 1819, Cette dernière solution convient. 31. A = abc, et B = cba. Donc A B = 99 (a c). En dégageant une centaine, le nombre s écrira : 100(a c 1) a+c : (a c 1) centaines, 9 dizaines, (10 a+c) unités Ce nombre renversé s écrit (10 a+c) centaines, 9 dizaines, (a c 1) unités. La somme est de 9 centaines, 18 dizaines, et 9 unités, soit A = abc ; B = acb ; C = bac ; D = cba A B = 18 donne 9 (b a) = 18, soit b a = 2 C A = 360 donne b c = 4 Si A multiple de 9, alors a+b+c = 9k, soit a +(a+2) +(a 2) = 9k Deux solutions: a=3 & a=6 Soit 362 et abcabc est le produit de abc par 1001, qui est égal à 7 x 11 x A = (1x 3 x 5 x 7 x 9) x (11 x 19) x x 91 x 93 Le résultat de la 1 parenthèse est terminé par 5, le suivant aussi A est terminé par terminé par 1; 37 1 par 7 ; 37 2 par 9 ; 37 3 par 3 ; 37 4 terminé par 1. Période : 4 Donc 37 4 est terminé comme 37 0 par 1; et comme 37 1 par A = abc = (a+b+c) 3. Les cubes possibles de 3 chiffres sont 125, 216, 343, 512, 729. Seul 512 = 8 3 convient. 25. B = 37x28y. y est pair et 3+7+x+2+8+y=9k, soit x+y+2=9k ; y vaut 0 ou 5. Donc y = 0 ; par suite x+2 = 9k. Donc x=7. B = F.Boule : Exercices d arithmétique b = a+1 et c = ab = a (a+1). Alors a 2 +b 2 +c 2 = a 4 +2a 3 +3a 2 +2a +1. C est un polynome

5 symétrique. Il se factorise en (a 2 + a + 1) A = a (a+1) (a+2) (a+3). L un au moins des facteurs est multiple de 3. Deux sont pairs, dont un multiple de 4. Donc A divisible par 2 x 3 x 4 = Exemple : 5 x 6 x 7 x 8 +1 = 412. Soit B = a (a+1) (a+2) (a+3). a (a+3) est pair = 2k (a+1) (a+2) = a 2 +3a + 2 = 2k +2. Or 2k (2k+2) +1 = (2k+1) N = 100a + 10b + a De plus 2a + b = 10b +c et b + c = b. Donc c = 0 D où 2a = 9b. Donc a = 9 & b = 2. Solution : X, Y, Z nombres de pièces de chaque sorte. X + Y + Z = 20. En centimes : 50X + 20Y + 5Z = 500 soit 10X + 4Y + Z = 100. Par différence : 9X + 3Y = 80. C est impossible puisque 9X + 3Y est multiple de Retrancher x unités et 2x dizaines, c est retirer un multiple de 21 (donc de 7) Retrancher xy unités et xy milliers, c est retirer un multiple de 1001, donc de Les restes possibles de n modulo 7 sont 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6. Ceux de n 2 sont respectivement 0, 1, 4, 2, 2, 4, 1. Ceux de n 3 : 0, 1, 1, 6, 1, 6, 6. Donc n 3 =7k ou 7k±1 44. Voici les décompositions de 36 avec leur somme :1x2x18 [21], 1x3x12 [16], 1x4x9 [14], 1x6x6 [13], 2x2x9 [13], 2x3x6 [11]. S il manque un renseignement, c est qu il y a deux décompositions de même somme : 13. Mais il y a une aînée; c est donc 9, 2, Les restes modulo 11 sont 0, 1,,10. Les restes d un carré modulo 11 sont 0, 1, 3, 4, 5 ou 9. Une somme de carrés ne peut donc être divisible que si chaque carré est divisible par 11. abcd + cbda = 1001 (d+a) (b+c). Donc divisible par 11. Donc abcd et cbda le sont aussi. Un carré ne peut se terminer que par 0, 1, 4, 5, 6 ou 9. C est donc aussi le premier chiffre de l autre. Mais si c était 5, ce serait 25. Donc le retourné commencerait par 52; or il n y a pas de carré entre 5200 et Reste pour premiers chiffres 1, 4, 6 ou 9 et pour intervalles : [1000,2000], [2000, 5000], (6000, 7000], (9000, 10000]. La racine doit être divisible par 11. Les seuls candidats restants sont 33, 44, 66, 99. En effet 33 2 = 1089 et 99 2 = F.Boule / IUFM Dijon F.Boule : Exercices d arithmétique 5

avec des nombres entiers

avec des nombres entiers Calculer avec des nombres entiers Effectuez les calculs suivants.. + 9 + 9. Calculez. 9 9 Calculez le quotient et le rest. : : : : 0 :. : : 9 : : 9 0 : 0. 9 9 0 9. Calculez. 9 0 9. : : 0 : 9 : :. : : 0

Plus en détail

3 ème 2 DÉVELOPPEMENT FACTORISATIONS ET IDENTITÉS REMARQUABLES 1/5 1 - Développements

3 ème 2 DÉVELOPPEMENT FACTORISATIONS ET IDENTITÉS REMARQUABLES 1/5 1 - Développements 3 ème 2 DÉVELOPPEMENT FACTORISATIONS ET IDENTITÉS REMARQUABLES 1/5 1 - Développements Développer une expression consiste à transformer un produit en une somme Qu est-ce qu une somme? Qu est-ce qu un produit?

Plus en détail

Exercices - Polynômes : corrigé. Opérations sur les polynômes

Exercices - Polynômes : corrigé. Opérations sur les polynômes Opérations sur les polynômes Exercice 1 - Carré - L1/Math Sup - Si P = Q est le carré d un polynôme, alors Q est nécessairement de degré, et son coefficient dominant est égal à 1. On peut donc écrire Q(X)

Plus en détail

Priorités de calcul :

Priorités de calcul : EXERCICES DE REVISION POUR LE PASSAGE EN QUATRIEME : Priorités de calcul : Exercice 1 : Calcule en détaillant : A = 4 + 5 6 + 7 B = 6 3 + 5 C = 35 5 3 D = 6 7 + 8 E = 38 6 3 + 7 Exercice : Calcule en détaillant

Plus en détail

Pour l épreuve d algèbre, les calculatrices sont interdites.

Pour l épreuve d algèbre, les calculatrices sont interdites. Les pages qui suivent comportent, à titre d exemples, les questions d algèbre depuis juillet 003 jusqu à juillet 015, avec leurs solutions. Pour l épreuve d algèbre, les calculatrices sont interdites.

Plus en détail

Petit lexique de calcul à l usage des élèves de sixième et de cinquième par M. PARCABE, professeur au collège Alain FOURNIER de BORDEAUX, mars 2007

Petit lexique de calcul à l usage des élèves de sixième et de cinquième par M. PARCABE, professeur au collège Alain FOURNIER de BORDEAUX, mars 2007 Petit lexique de calcul à l usage des élèves de sixième et de cinquième par M. PARCABE, professeur au collège Alain FOURNIER de BORDEAUX, mars 2007 page 1 / 10 abscisse addition additionner ajouter appliquer

Plus en détail

Exo7. Calculs de déterminants. Fiche corrigée par Arnaud Bodin. Exercice 1 Calculer les déterminants des matrices suivantes : Exercice 2.

Exo7. Calculs de déterminants. Fiche corrigée par Arnaud Bodin. Exercice 1 Calculer les déterminants des matrices suivantes : Exercice 2. Eo7 Calculs de déterminants Fiche corrigée par Arnaud Bodin Eercice Calculer les déterminants des matrices suivantes : Correction Vidéo ( ) 0 6 7 3 4 5 8 4 5 6 0 3 4 5 5 6 7 0 3 5 4 3 0 3 0 0 3 0 0 0 3

Plus en détail

DOCM 2013 http://docm.math.ca/ Solutions officielles. 1 2 10 + 1 2 9 + 1 2 8 = n 2 10.

DOCM 2013 http://docm.math.ca/ Solutions officielles. 1 2 10 + 1 2 9 + 1 2 8 = n 2 10. A1 Trouvez l entier positif n qui satisfait l équation suivante: Solution 1 2 10 + 1 2 9 + 1 2 8 = n 2 10. En additionnant les termes du côté gauche de l équation en les mettant sur le même dénominateur

Plus en détail

Calcul matriciel. Définition 1 Une matrice de format (m,n) est un tableau rectangulaire de mn éléments, rangés en m lignes et n colonnes.

Calcul matriciel. Définition 1 Une matrice de format (m,n) est un tableau rectangulaire de mn éléments, rangés en m lignes et n colonnes. 1 Définitions, notations Calcul matriciel Définition 1 Une matrice de format (m,n) est un tableau rectangulaire de mn éléments, rangés en m lignes et n colonnes. On utilise aussi la notation m n pour le

Plus en détail

Factorisation Factoriser en utilisant un facteur commun Fiche méthode

Factorisation Factoriser en utilisant un facteur commun Fiche méthode Factorisation Factoriser en utilisant un facteur commun Fiche méthode Rappel : Distributivité simple Soient les nombres, et. On a : Factoriser, c est transformer une somme ou une différence de termes en

Plus en détail

Présentation du cours de mathématiques de D.A.E.U. B, remise à niveau

Présentation du cours de mathématiques de D.A.E.U. B, remise à niveau i Présentation du cours de mathématiques de D.A.E.U. B, remise à niveau Bonjour, bienvenue dans votre début d étude du cours de mathématiques de l année de remise à niveau en vue du D.A.E.U. B Au cours

Plus en détail

Exercices - Nombres complexes : corrigé. Formes algébriques et trigonométriques, module et argument

Exercices - Nombres complexes : corrigé. Formes algébriques et trigonométriques, module et argument Formes algébriques et trigonométriques, module et argument Exercice - - L/Math Sup - On multiplie le dénominateur par sa quantité conjuguée, et on obtient : Z = 4 i 3 + i 3 i 3 = 4 i 3 + 3 = + i 3. Pour

Plus en détail

Le chiffre est le signe, le nombre est la valeur.

Le chiffre est le signe, le nombre est la valeur. Extrait de cours de maths de 6e Chapitre 1 : Les nombres et les opérations I) Chiffre et nombre 1.1 La numération décimale En mathématique, un chiffre est un signe utilisé pour l'écriture des nombres.

Plus en détail

a)390 + 520 + 150 b)702 + 159 +100

a)390 + 520 + 150 b)702 + 159 +100 Ex 1 : Calcule un ordre de grandeur du résultat et indique s il sera supérieur à 1 000 L addition est une opération qui permet de calculer la somme de plusieurs nombres. On peut changer l ordre de ses

Plus en détail

Groupe symétrique. Chapitre II. 1 Définitions et généralités

Groupe symétrique. Chapitre II. 1 Définitions et généralités Chapitre II Groupe symétrique 1 Définitions et généralités Définition. Soient n et X l ensemble 1,..., n. On appelle permutation de X toute application bijective f : X X. On note S n l ensemble des permutations

Plus en détail

Définition : On obtient les nombres entiers en ajoutant ou retranchant des unités à zéro.

Définition : On obtient les nombres entiers en ajoutant ou retranchant des unités à zéro. Chapitre : Les nombres rationnels Programme officiel BO du 8/08/08 Connaissances : Diviseurs communs à deux entiers, PGCD. Fractions irréductibles. Opérations sur les nombres relatifs en écriture fractionnaire.

Plus en détail

Représentation géométrique d un nombre complexe

Représentation géométrique d un nombre complexe CHAPITRE 1 NOMBRES COMPLEXES 1 Représentation géométrique d un nombre complexe 1. Ensemble des nombres complexes Soit i le nombre tel que i = 1 L ensemble des nombres complexes est l ensemble des nombres

Plus en détail

AC AB. A B C x 1. x + 1. d où. Avec un calcul vu au lycée, on démontre que cette solution admet deux solutions dont une seule nous intéresse : x =

AC AB. A B C x 1. x + 1. d où. Avec un calcul vu au lycée, on démontre que cette solution admet deux solutions dont une seule nous intéresse : x = LE NOMBRE D OR Présentation et calcul du nombre d or Euclide avait trouvé un moyen de partager en deu un segment selon en «etrême et moyenne raison» Soit un segment [AB]. Le partage d Euclide consiste

Plus en détail

Vous revisiterez tous les nombres rencontrés au collège, en commençant par les nombres entiers pour finir par les nombres réels.

Vous revisiterez tous les nombres rencontrés au collège, en commençant par les nombres entiers pour finir par les nombres réels. Cette partie est consacrée aux nombres. Vous revisiterez tous les nombres rencontrés au collège, en commençant par les nombres entiers pour finir par les nombres réels. L aperçu historique vous permettra

Plus en détail

CORRIGE LES NOMBRES DECIMAUX RELATIFS. «Réfléchir avant d agir!»

CORRIGE LES NOMBRES DECIMAUX RELATIFS. «Réfléchir avant d agir!» Corrigé Cours de Mr JULES v3.3 Classe de Quatrième Contrat 1 Page 1 sur 13 CORRIGE LES NOMBRES DECIMAUX RELATIFS. «Réfléchir avant d agir!» «Correction en rouge et italique.» I. Les nombres décimaux relatifs.

Plus en détail

Coefficients binomiaux

Coefficients binomiaux Probabilités L2 Exercices Chapitre 2 Coefficients binomiaux 1 ( ) On appelle chemin une suite de segments de longueur 1, dirigés soit vers le haut, soit vers la droite 1 Dénombrer tous les chemins allant

Plus en détail

Cours d arithmétique Première partie

Cours d arithmétique Première partie Cours d arithmétique Première partie Pierre Bornsztein Xavier Caruso Pierre Nolin Mehdi Tibouchi Décembre 2004 Ce document est la première partie d un cours d arithmétique écrit pour les élèves préparant

Plus en détail

Licence Sciences et Technologies Examen janvier 2010

Licence Sciences et Technologies Examen janvier 2010 Université de Provence Introduction à l Informatique Licence Sciences et Technologies Examen janvier 2010 Année 2009-10 Aucun document n est autorisé Les exercices peuvent être traités dans le désordre.

Plus en détail

Représentation d un entier en base b

Représentation d un entier en base b Représentation d un entier en base b 13 octobre 2012 1 Prérequis Les bases de la programmation en langage sont supposées avoir été travaillées L écriture en base b d un entier est ainsi défini à partir

Plus en détail

TOUT CE QU IL FAUT SAVOIR POUR LE BREVET

TOUT CE QU IL FAUT SAVOIR POUR LE BREVET TOUT E QU IL FUT SVOIR POUR LE REVET NUMERIQUE / FONTIONS eci n est qu un rappel de tout ce qu il faut savoir en maths pour le brevet. I- Opérations sur les nombres et les fractions : Les priorités par

Plus en détail

Baccalauréat L spécialité, Métropole et Réunion, 19 juin 2009 Corrigé.

Baccalauréat L spécialité, Métropole et Réunion, 19 juin 2009 Corrigé. Baccalauréat L spécialité, Métropole et Réunion, 19 juin 2009 Corrigé. L usage d une calculatrice est autorisé Durée : 3heures Deux annexes sont à rendre avec la copie. Exercice 1 5 points 1_ Soit f la

Plus en détail

Rappels et compléments, première partie : Nombres complexes et applications à la géométrie

Rappels et compléments, première partie : Nombres complexes et applications à la géométrie Rappels et compléments, première partie : Nombres complexes et applications à la géométrie 1 Définition des nombres complexes On définit sur les couples de réels une loi d addition comme suit : (x; y)

Plus en détail

STAGE IREM 0- Premiers pas en Python

STAGE IREM 0- Premiers pas en Python Université de Bordeaux 16-18 Février 2014/2015 STAGE IREM 0- Premiers pas en Python IREM de Bordeaux Affectation et expressions Le langage python permet tout d abord de faire des calculs. On peut évaluer

Plus en détail

Quelques tests de primalité

Quelques tests de primalité Quelques tests de primalité J.-M. Couveignes (merci à T. Ezome et R. Lercier) Institut de Mathématiques de Bordeaux & INRIA Bordeaux Sud-Ouest Jean-Marc.Couveignes@u-bordeaux.fr École de printemps C2 Mars

Plus en détail

Comparaison de fonctions Développements limités. Chapitre 10

Comparaison de fonctions Développements limités. Chapitre 10 PCSI - 4/5 www.ericreynaud.fr Chapitre Points importants 3 Questions de cours 6 Eercices corrigés Plan du cours 4 Eercices types 7 Devoir maison 5 Eercices Chap Et s il ne fallait retenir que si points?

Plus en détail

Chapitre 2. Eléments pour comprendre un énoncé

Chapitre 2. Eléments pour comprendre un énoncé Chapitre 2 Eléments pour comprendre un énoncé Ce chapitre est consacré à la compréhension d un énoncé. Pour démontrer un énoncé donné, il faut se reporter au chapitre suivant. Les tables de vérité données

Plus en détail

Activités numériques [13 Points]

Activités numériques [13 Points] N du candidat L emploi de la calculatrice est autorisé. Le soin, la qualité de la présentation entrent pour 2 points dans l appréciation des copies. Les résultats seront soulignés. La correction est disponible

Plus en détail

Compter à Babylone. L écriture des nombres

Compter à Babylone. L écriture des nombres Compter à Babylone d après l article de Christine Proust «Le calcul sexagésimal en Mésopotamie : enseignement dans les écoles de scribes» disponible sur http://www.dma.ens.fr/culturemath/ Les mathématiciens

Plus en détail

1/24. I passer d un problème exprimé en français à la réalisation d un. I expressions arithmétiques. I structures de contrôle (tests, boucles)

1/24. I passer d un problème exprimé en français à la réalisation d un. I expressions arithmétiques. I structures de contrôle (tests, boucles) 1/4 Objectif de ce cours /4 Objectifs de ce cours Introduction au langage C - Cours Girardot/Roelens Septembre 013 Du problème au programme I passer d un problème exprimé en français à la réalisation d

Plus en détail

Algorithme. Table des matières

Algorithme. Table des matières 1 Algorithme Table des matières 1 Codage 2 1.1 Système binaire.............................. 2 1.2 La numérotation de position en base décimale............ 2 1.3 La numérotation de position en base binaire..............

Plus en détail

1 de 46. Algorithmique. Trouver et Trier. Florent Hivert. Mél : Florent.Hivert@lri.fr Page personnelle : http://www.lri.fr/ hivert

1 de 46. Algorithmique. Trouver et Trier. Florent Hivert. Mél : Florent.Hivert@lri.fr Page personnelle : http://www.lri.fr/ hivert 1 de 46 Algorithmique Trouver et Trier Florent Hivert Mél : Florent.Hivert@lri.fr Page personnelle : http://www.lri.fr/ hivert 2 de 46 Algorithmes et structures de données La plupart des bons algorithmes

Plus en détail

UEO11 COURS/TD 1. nombres entiers et réels codés en mémoire centrale. Caractères alphabétiques et caractères spéciaux.

UEO11 COURS/TD 1. nombres entiers et réels codés en mémoire centrale. Caractères alphabétiques et caractères spéciaux. UEO11 COURS/TD 1 Contenu du semestre Cours et TDs sont intégrés L objectif de ce cours équivalent a 6h de cours, 10h de TD et 8h de TP est le suivant : - initiation à l algorithmique - notions de bases

Plus en détail

Exercices - Fonctions de plusieurs variables : corrigé. Pour commencer

Exercices - Fonctions de plusieurs variables : corrigé. Pour commencer Pour commencer Exercice 1 - Ensembles de définition - Première année - 1. Le logarithme est défini si x + y > 0. On trouve donc le demi-plan supérieur délimité par la droite d équation x + y = 0.. 1 xy

Plus en détail

Probabilités sur un univers fini

Probabilités sur un univers fini [http://mp.cpgedupuydelome.fr] édité le 7 août 204 Enoncés Probabilités sur un univers fini Evènements et langage ensembliste A quelle condition sur (a, b, c, d) ]0, [ 4 existe-t-il une probabilité P sur

Plus en détail

Mathématiques Algèbre et géométrie

Mathématiques Algèbre et géométrie Daniel FREDON Myriam MAUMY-BERTRAND Frédéric BERTRAND Mathématiques Algèbre et géométrie en 30 fiches Daniel FREDON Myriam MAUMY-BERTRAND Frédéric BERTRAND Mathématiques Algèbre et géométrie en 30 fiches

Plus en détail

Quelques contrôle de Première S

Quelques contrôle de Première S Quelques contrôle de Première S Gilles Auriol auriolg@free.fr http ://auriolg.free.fr Voici l énoncé de 7 devoirs de Première S, intégralement corrigés. Malgré tout les devoirs et 5 nécessitent l usage

Plus en détail

2.4 Représentation graphique, tableau de Karnaugh

2.4 Représentation graphique, tableau de Karnaugh 2 Fonctions binaires 45 2.4 Représentation graphique, tableau de Karnaugh On peut définir complètement une fonction binaire en dressant son tableau de Karnaugh, table de vérité à 2 n cases pour n variables

Plus en détail

6. Les différents types de démonstrations

6. Les différents types de démonstrations LES DIFFÉRENTS TYPES DE DÉMONSTRATIONS 33 6. Les différents types de démonstrations 6.1. Un peu de logique En mathématiques, une démonstration est un raisonnement qui permet, à partir de certains axiomes,

Plus en détail

Maple: premiers calculs et premières applications

Maple: premiers calculs et premières applications TP Maple: premiers calculs et premières applications Maple: un logiciel de calcul formel Le logiciel Maple est un système de calcul formel. Alors que la plupart des logiciels de mathématiques utilisent

Plus en détail

CONJUGUÉ D'UN POINT PAR RAPPORT À UN TRIANGLE

CONJUGUÉ D'UN POINT PAR RAPPORT À UN TRIANGLE CONJUGUÉ D'UN POINT PAR RAPPORT À UN TRIANGLE Jean Luc Bovet, Auvernier L'article de Monsieur Jean Piquerez (Bulletin de la SSPMP No 86), consacré aux symédianes me paraît appeler une généralisation. En

Plus en détail

Les droites (d 1 ) et (d 2 ) sont sécantes en A Le point A est le point d intersection des 2 droites

Les droites (d 1 ) et (d 2 ) sont sécantes en A Le point A est le point d intersection des 2 droites I Droites perpendiculaires Lorsque deux droites se coupent, on dit qu elles sont sécantes Les droites (d 1 ) et (d 2 ) sont sécantes en A Le point A est le point d intersection des 2 droites Lorsque deux

Plus en détail

DEFI MATHS EXPRESS n 2. DEFI MATHS EXPRESS n 1. Le compte est bon : Suite de nombres : 1-3-6-10-15-?

DEFI MATHS EXPRESS n 2. DEFI MATHS EXPRESS n 1. Le compte est bon : Suite de nombres : 1-3-6-10-15-? EXPRESS n 1 EXPRESS n 2 Le compte est bon : Suite de nombres : 45 1-3-6-10-15-? 2 10 2 5 EXPRESS n 3 EXPRESS n 4 Nombre mystère : Tangram : Quel est le triple du double de 6? EXPRESS n 5 EXPRESS n 6 Le

Plus en détail

Probabilités. Une urne contient 3 billes vertes et 5 billes rouges toutes indiscernables au toucher.

Probabilités. Une urne contient 3 billes vertes et 5 billes rouges toutes indiscernables au toucher. Lycée Jean Bart PCSI Année 2013-2014 17 février 2014 Probabilités Probabilités basiques Exercice 1. Vous savez bien qu un octet est une suite de huit chiffres pris dans l ensemble {0; 1}. Par exemple 01001110

Plus en détail

Les nombres entiers. Durée suggérée: 3 semaines

Les nombres entiers. Durée suggérée: 3 semaines Les nombres entiers Durée suggérée: 3 semaines Aperçu du module Orientation et contexte Pourquoi est-ce important? Dans le présent module, les élèves multiplieront et diviseront des nombres entiers concrètement,

Plus en détail

Exercices sur les équations du premier degré

Exercices sur les équations du premier degré 1 Exercices sur les équations du premier degré Application des règles 1 et Résoudre dans R les équations suivantes en essayant d appliquer une méthode systématique : 1 x + = x + 9 x + = x x 1 = x + x +

Plus en détail

Développer, factoriser pour résoudre

Développer, factoriser pour résoudre Développer, factoriser pour résoudre Avec le vocabulaire Associer à chaque epression un terme A B A différence produit A+ B A B inverse quotient A B A opposé somme Écrire la somme de et du carré de + Écrire

Plus en détail

Algèbre binaire et Circuits logiques (2007-2008)

Algèbre binaire et Circuits logiques (2007-2008) Université Mohammed V Faculté des Sciences Département de Mathématiques et Informatique Filière : SMI Algèbre binaire et Circuits logiques (27-28) Prof. Abdelhakim El Imrani Plan. Algèbre de Boole 2. Circuits

Plus en détail

Chapitre 2. Matrices

Chapitre 2. Matrices Département de mathématiques et informatique L1S1, module A ou B Chapitre 2 Matrices Emmanuel Royer emmanuelroyer@mathuniv-bpclermontfr Ce texte mis gratuitement à votre disposition a été rédigé grâce

Plus en détail

Architecture des ordinateurs TD1 - Portes logiques et premiers circuits

Architecture des ordinateurs TD1 - Portes logiques et premiers circuits Architecture des ordinateurs TD1 - Portes logiques et premiers circuits 1 Rappel : un peu de logique Exercice 1.1 Remplir la table de vérité suivante : a b a + b ab a + b ab a b 0 0 0 1 1 0 1 1 Exercice

Plus en détail

THEME : CLES DE CONTROLE. Division euclidienne

THEME : CLES DE CONTROLE. Division euclidienne THEME : CLES DE CONTROLE Division euclidienne Soit à diviser 12 par 3. Nous pouvons écrire : 12 12 : 3 = 4 ou 12 3 = 4 ou = 4 3 Si par contre, il est demandé de calculer le quotient de 12 par 7, la division

Plus en détail

Cours d Analyse. Fonctions de plusieurs variables

Cours d Analyse. Fonctions de plusieurs variables Cours d Analyse Fonctions de plusieurs variables Licence 1ère année 2007/2008 Nicolas Prioux Université de Marne-la-Vallée Table des matières 1 Notions de géométrie dans l espace et fonctions à deux variables........

Plus en détail

Structures algébriques

Structures algébriques Structures algébriques 1. Lois de composition s Soit E un ensemble. Une loi de composition interne sur E est une application de E E dans E. Soient E et F deux ensembles. Une loi de composition externe

Plus en détail

Mathématiques I Section Architecture, EPFL

Mathématiques I Section Architecture, EPFL Examen, semestre d hiver 2011 2012 Mathématiques I Section Architecture, EPFL Chargé de cours: Gavin Seal Instructions: Mettez votre nom et votre numéro Sciper sur chaque page de l examen. Faites de même

Plus en détail

Mathématiques financières

Mathématiques financières Mathématiques financières Table des matières 1 Intérêt simple 1 1.1 Exercices........................................ 1 2 Intérêt composé 2 2.1 Taux nominal, taux périodique, taux réel.......................

Plus en détail

1 radian. De même, la longueur d un arc de cercle de rayon R et dont l angle au centre a pour mesure α radians est α R. R AB =R.

1 radian. De même, la longueur d un arc de cercle de rayon R et dont l angle au centre a pour mesure α radians est α R. R AB =R. Angles orientés Trigonométrie I. Préliminaires. Le radian Définition B R AB =R C O radian R A Soit C un cercle de centre O. Dire que l angle géométrique AOB a pour mesure radian signifie que la longueur

Plus en détail

La question est : dans 450 combien de fois 23. L opération est donc la division. Le diviseur. Le quotient

La question est : dans 450 combien de fois 23. L opération est donc la division. Le diviseur. Le quotient par un nombre entier I La division euclidienne : le quotient est entier Faire l activité division. Exemple Sur une étagère de 4mm de large, combien peut on ranger de livres de mm d épaisseur? La question

Plus en détail

Extrait du poly de Stage de Grésillon 1, août 2010

Extrait du poly de Stage de Grésillon 1, août 2010 MINI-COURS SUR LES POLYNÔMES À UNE VARIABLE Extrait du poly de Stage de Grésillon 1, août 2010 Table des matières I Opérations sur les polynômes 3 II Division euclidienne et racines 5 1 Division euclidienne

Plus en détail

Introduction à l étude des Corps Finis

Introduction à l étude des Corps Finis Introduction à l étude des Corps Finis Robert Rolland (Résumé) 1 Introduction La structure de corps fini intervient dans divers domaines des mathématiques, en particulier dans la théorie de Galois sur

Plus en détail

Initiation à la programmation en Python

Initiation à la programmation en Python I-Conventions Initiation à la programmation en Python Nom : Prénom : Une commande Python sera écrite en caractère gras. Exemples : print 'Bonjour' max=input("nombre maximum autorisé :") Le résultat de

Plus en détail

Etude de fonctions: procédure et exemple

Etude de fonctions: procédure et exemple Etude de fonctions: procédure et exemple Yves Delhaye 8 juillet 2007 Résumé Dans ce court travail, nous présentons les différentes étapes d une étude de fonction à travers un exemple. Nous nous limitons

Plus en détail

ANNUITES. Les annuités définissent une suite de versements identiques ou non effectués à intervalles de temps égaux. -annuités non constantes

ANNUITES. Les annuités définissent une suite de versements identiques ou non effectués à intervalles de temps égaux. -annuités non constantes ANNUITES I Notions d annuités a.définition Les annuités définissent une suite de versements identiques ou non effectués à intervalles de temps égaux. Le processus de versements dépend du montant de l annuité,

Plus en détail

Enoncé et corrigé du brevet des collèges dans les académies d Aix- Marseille, Montpellier, Nice Corse et Toulouse en 2000. Énoncé.

Enoncé et corrigé du brevet des collèges dans les académies d Aix- Marseille, Montpellier, Nice Corse et Toulouse en 2000. Énoncé. Enoncé et corrigé du brevet des collèges dans les académies d Aix- Marseille, Montpellier, Nice Corse et Toulouse en 2000. Énoncé. I- ACTIVITES NUMERIQUES (12 points) Exercice 1 (3 points) On considère

Plus en détail

III- Raisonnement par récurrence

III- Raisonnement par récurrence III- Raisonnement par récurrence Les raisonnements en mathématiques se font en général par une suite de déductions, du style : si alors, ou mieux encore si c est possible, par une suite d équivalences,

Plus en détail

PROBLEME(12) Première partie : Peinture des murs et du plafond.

PROBLEME(12) Première partie : Peinture des murs et du plafond. PROBLEME(12) Une entreprise doit rénover un local. Ce local a la forme d'un parallélépipède rectangle. La longueur est 6,40m, la largeur est 5,20m et la hauteur est 2,80m. Il comporte une porte de 2m de

Plus en détail

Bac Blanc Terminale ES - Février 2011 Épreuve de Mathématiques (durée 3 heures)

Bac Blanc Terminale ES - Février 2011 Épreuve de Mathématiques (durée 3 heures) Bac Blanc Terminale ES - Février 2011 Épreuve de Mathématiques (durée 3 heures) Eercice 1 (5 points) pour les candidats n ayant pas choisi la spécialité MATH Le tableau suivant donne l évolution du chiffre

Plus en détail

B = A = B = A = B = A = B = A = Recopier sur la copie chaque expression numérique et la réponse exacte. Réponse A Réponse B Réponse C Solution

B = A = B = A = B = A = B = A = Recopier sur la copie chaque expression numérique et la réponse exacte. Réponse A Réponse B Réponse C Solution Q.C.M. Recopier sur la copie chaque expression numérique et la réponse exacte. Réponse A Réponse B Réponse C Solution Exercice 1 On considère les trois nombres A, B et C : 2 x (60 5 x 4 ²) (8 15) Calculer

Plus en détail

V- Manipulations de nombres en binaire

V- Manipulations de nombres en binaire 1 V- Manipulations de nombres en binaire L ordinateur est constitué de milliards de transistors qui travaillent comme des interrupteurs électriques, soit ouverts soit fermés. Soit la ligne est activée,

Plus en détail

Quelques algorithmes simples dont l analyse n est pas si simple

Quelques algorithmes simples dont l analyse n est pas si simple Quelques algorithmes simples dont l analyse n est pas si simple Michel Habib habib@liafa.jussieu.fr http://www.liafa.jussieu.fr/~habib Algorithmique Avancée M1 Bioinformatique, Octobre 2008 Plan Histoire

Plus en détail

Technique opératoire de la division (1)

Technique opératoire de la division (1) Unité 17 Technique opératoire de la division (1) Effectuer un calcul posé : division euclidienne de deux entiers. 1 Trois camarades jouent aux cartes. Manu fait la distribution en donnant à chaque joueur

Plus en détail

De même, le périmètre P d un cercle de rayon 1 vaut P = 2π (par définition de π). Mais, on peut démontrer (difficilement!) que

De même, le périmètre P d un cercle de rayon 1 vaut P = 2π (par définition de π). Mais, on peut démontrer (difficilement!) que Introduction. On suppose connus les ensembles N (des entiers naturels), Z des entiers relatifs et Q (des nombres rationnels). On s est rendu compte, depuis l antiquité, que l on ne peut pas tout mesurer

Plus en détail

Exprimer ce coefficient de proportionnalité sous forme de pourcentage : 3,5 %

Exprimer ce coefficient de proportionnalité sous forme de pourcentage : 3,5 % 23 CALCUL DE L INTÉRÊT Tau d intérêt Paul et Rémi ont reçu pour Noël, respectivement, 20 et 80. Ils placent cet argent dans une banque, au même tau. Au bout d une année, ce placement leur rapportera une

Plus en détail

I. Ensemble de définition d'une fonction

I. Ensemble de définition d'une fonction Chapitre 2 Généralités sur les fonctions Fonctions de références et fonctions associées Ce que dit le programme : Étude de fonctions Fonctions de référence x x et x x Connaître les variations de ces deux

Plus en détail

Eté 2015. LIVRET de RÉVISIONS en MATHÉMATIQUES

Eté 2015. LIVRET de RÉVISIONS en MATHÉMATIQUES Eté 2015 LIVRET de RÉVISIONS en MATHÉMATIQUES Destiné aux élèves entrant en Seconde au Lycée Honoré d Estienne d Orves Elaboré par les professeurs de mathématiques des collèges et lycées du secteur Une

Plus en détail

FONDEMENTS DES MATHÉMATIQUES

FONDEMENTS DES MATHÉMATIQUES FONDEMENTS DES MATHÉMATIQUES AYBERK ZEYTİN 1. DIVISIBILITÉ Comment on peut écrire un entier naturel comme un produit des petits entiers? Cette question a une infinitude d interconnexions entre les nombres

Plus en détail

I - PUISSANCE D UN POINT PAR RAPPORT A UN CERCLE CERCLES ORTHOGONAUX POLES ET POLAIRES

I - PUISSANCE D UN POINT PAR RAPPORT A UN CERCLE CERCLES ORTHOGONAUX POLES ET POLAIRES I - PUISSANCE D UN POINT PAR RAPPORT A UN CERCLE CERCLES ORTHOGONAUX POLES ET POLAIRES Théorème - Définition Soit un cercle (O,R) et un point. Une droite passant par coupe le cercle en deux points A et

Plus en détail

Exo7. Limites de fonctions. 1 Théorie. 2 Calculs

Exo7. Limites de fonctions. 1 Théorie. 2 Calculs Eo7 Limites de fonctions Théorie Eercice Montrer que toute fonction périodique et non constante n admet pas de ite en + Montrer que toute fonction croissante et majorée admet une ite finie en + Indication

Plus en détail

La maison Ecole d ' Amortissement d un emprunt Classe de terminale ES. Ce qui est demandé. Les étapes du travail

La maison Ecole d ' Amortissement d un emprunt Classe de terminale ES. Ce qui est demandé. Les étapes du travail La maison Ecole d ' Amortissement d un emprunt Classe de terminale ES Suites géométriques, fonction exponentielle Copyright c 2004 J.- M. Boucart GNU Free Documentation Licence L objectif de cet exercice

Plus en détail

Corrigé du baccalauréat S Asie 21 juin 2010

Corrigé du baccalauréat S Asie 21 juin 2010 Corrigé du baccalauréat S Asie juin 00 EXERCICE Commun à tous les candidats 4 points. Question : Le triangle GBI est : Réponse a : isocèle. Réponse b : équilatéral. Réponse c : rectangle. On a GB = + =

Plus en détail

108y= 1 où x et y sont des entiers

108y= 1 où x et y sont des entiers Polynésie Juin 202 Série S Exercice Partie A On considère l équation ( ) relatifs E :x y= où x et y sont des entiers Vérifier que le couple ( ;3 ) est solution de cette équation 2 Déterminer l ensemble

Plus en détail

Continuité et dérivabilité d une fonction

Continuité et dérivabilité d une fonction DERNIÈRE IMPRESSIN LE 7 novembre 014 à 10:3 Continuité et dérivabilité d une fonction Table des matières 1 Continuité d une fonction 1.1 Limite finie en un point.......................... 1. Continuité

Plus en détail

Puissances d un nombre relatif

Puissances d un nombre relatif Puissances d un nombre relatif Activités 1. Puissances d un entier relatif 1. Diffusion d information (Activité avec un tableur) Stéphane vient d apprendre à 10h, la sortie d une nouvelle console de jeu.

Plus en détail

CHAPITRE 2 SYSTEMES D INEQUATIONS A DEUX INCONNUES

CHAPITRE 2 SYSTEMES D INEQUATIONS A DEUX INCONNUES CHAPITRE 2 SYSTEMES D INEQUATIONS A DEUX INCONNUES Exercice 1 Dans un repère orthonormé on donne les points A( 1;2 ), ( 5; 6) et les droites a 3x + 2y = 5 et b 4x 3y + 10 = 0. B, 1 C 5; 2, 1 D 7; 2 1)

Plus en détail

PROBABILITÉS CONDITIONNELLES

PROBABILITÉS CONDITIONNELLES PROBABILITÉS CONDITIONNELLES A.FORMONS DES COUPLES Pour la fête de l école, les élèves de CE 2 ont préparé une danse qui s exécute par couples : un garçon, une fille. La maîtresse doit faire des essais

Plus en détail

Préparation à l épreuve de Mathématiques du concours d entrée en première année d IUFM. Responsable : Nathalie Villa villa@univ-tlse2

Préparation à l épreuve de Mathématiques du concours d entrée en première année d IUFM. Responsable : Nathalie Villa villa@univ-tlse2 Préparation à l épreuve de Mathématiques du concours d entrée en première année d IUFM Responsable : Nathalie Villa villa@univ-tlse2 Arithmétique et numération : Exercices Nombres entiers naturels et

Plus en détail

Arithmétique binaire. Chapitre. 5.1 Notions. 5.1.1 Bit. 5.1.2 Mot

Arithmétique binaire. Chapitre. 5.1 Notions. 5.1.1 Bit. 5.1.2 Mot Chapitre 5 Arithmétique binaire L es codes sont manipulés au quotidien sans qu on s en rende compte, et leur compréhension est quasi instinctive. Le seul fait de lire fait appel au codage alphabétique,

Plus en détail

SOMMAIRE... SOMMAIRE... SOMMAIRE... SOMMAIRE... SOMMAIRE... SOMMAIRE... LES MESURES

SOMMAIRE... SOMMAIRE... SOMMAIRE... SOMMAIRE... SOMMAIRE... SOMMAIRE... LES MESURES SOMMAIRE... SOMMAIRE... SOMMAIRE... SOMMAIRE... SOMMAIRE... SOMMAIRE... LES MESURES MES 1 Les mesures de longueurs MES 2 Lecture de l heure MES 3 Les mesures de masse MES 4 Comparer des longueurs, périmètres.

Plus en détail

Cours de Probabilités et de Statistique

Cours de Probabilités et de Statistique Cours de Probabilités et de Statistique Licence 1ère année 2007/2008 Nicolas Prioux Université Paris-Est Cours de Proba-Stat 2 L1.2 Science-Éco Chapitre Notions de théorie des ensembles 1 1.1 Ensembles

Plus en détail

Les intermédiaires privés dans les finances royales espagnoles sous Philippe V et Ferdinand VI

Les intermédiaires privés dans les finances royales espagnoles sous Philippe V et Ferdinand VI Les intermédiaires privés dans les finances royales espagnoles sous Philippe V et Ferdinand VI Jean-Pierre Dedieu To cite this version: Jean-Pierre Dedieu. Les intermédiaires privés dans les finances royales

Plus en détail

a et b étant deux nombres relatifs donnés, une fonction affine est une fonction qui a un nombre x associe le nombre ax + b

a et b étant deux nombres relatifs donnés, une fonction affine est une fonction qui a un nombre x associe le nombre ax + b I Définition d une fonction affine Faire l activité 1 «une nouvelle fonction» 1. définition générale a et b étant deux nombres relatifs donnés, une fonction affine est une fonction qui a un nombre x associe

Plus en détail

Qu est-ce qu une probabilité?

Qu est-ce qu une probabilité? Chapitre 1 Qu est-ce qu une probabilité? 1 Modéliser une expérience dont on ne peut prédire le résultat 1.1 Ensemble fondamental d une expérience aléatoire Une expérience aléatoire est une expérience dont

Plus en détail

Rappels sur les suites - Algorithme

Rappels sur les suites - Algorithme DERNIÈRE IMPRESSION LE 14 septembre 2015 à 12:36 Rappels sur les suites - Algorithme Table des matières 1 Suite : généralités 2 1.1 Déition................................. 2 1.2 Exemples de suites............................

Plus en détail

L ALGORITHMIQUE. Algorithme

L ALGORITHMIQUE. Algorithme L ALGORITHMIQUE Inspirée par l informatique, cette démarche permet de résoudre beaucoup de problèmes. Quelques algorithmes ont été vus en 3 ième et cette année, au cours de leçons, nous verrons quelques

Plus en détail

Raisonnement par récurrence Suites numériques

Raisonnement par récurrence Suites numériques Chapitre 1 Raisonnement par récurrence Suites numériques Terminale S Ce que dit le programme : CONTENUS CAPACITÉS ATTENDUES COMMENTAIRES Raisonnement par récurrence. Limite finie ou infinie d une suite.

Plus en détail

INITIATION AU LANGAGE C SUR PIC DE MICROSHIP

INITIATION AU LANGAGE C SUR PIC DE MICROSHIP COURS PROGRAMMATION INITIATION AU LANGAGE C SUR MICROCONTROLEUR PIC page 1 / 7 INITIATION AU LANGAGE C SUR PIC DE MICROSHIP I. Historique du langage C 1972 : naissance du C dans les laboratoires BELL par

Plus en détail

La persistance des nombres

La persistance des nombres regards logique & calcul La persistance des nombres Quand on multiplie les chiffres d un nombre entier, on trouve un autre nombre entier, et l on peut recommencer. Combien de fois? Onze fois au plus...

Plus en détail