Université d été de la E Santé 8/08/2011 PREPARATION AUX CONCOURS D ENTREE EN IFAS par e-learning CHU TOULOUSE
PRESENTATION DE L ACTION DE FORMATION 1. Le contexte 2. Le déroulement de la formation 3. Le bilan de la formation
Une formation innovante Un enjeu stratégique Un projet ambitieux
Une équipe Des formateurs Les acteurs Des partenaires Internes DAPSF, DRH, DAF, Service communication, écoles IFSI-IFAS Externes Conseil régional, Pôle emploi, Missions locales, sté Leno sté Learneos
Le public ciblé Des apprenants
1- PHASE PREPARATOIRE MISE EN PLACE DU PROJET
Pédagogique Axes de travail Administratif Technique
AXE PEDAGOGIQUE Préparation aux concours d entrée en IFAS par e-learning
Les exigences d une préparation aux concours entrée en IFAS Les particularités d une formation en e-learning La préparation aux concours d entrée en IFAS par e-learning proposée par le CHU de Toulouse
Étude du référentiel du concours d entrée en IFAS Épreuve écrite d admissibilité Épreuve orale devant jury Adaptation à la plate forme LEARNEOS
Particularités de la formation Avantages Souplesse dans le déroulement du programme Outils statistiques de formation pour le Autonomie formateur dans l organisation du temps interactivité d apprentissage Libre accès aux ressources en ligne Moins de mobilisation de Vérification des compétences acquises ressources Problème de dissémination des apprenants Une même résolu formation pour un Un suivi personnalisé de l apprenant Ecueils grand nombre d apprenants sur un même calendrier Rompre l isolement S adapter à une nouvelle méthode de travail
Séquençage des activités Scénarisation Cours en ligne Choix des outils pédagogiques Évaluations des connaissances Regroupements Préparation aux concours d entrée en IFAS par e-learning Questionnement des apprenants Répartition des modules sur un calendrier
Semaine type 2010 Semaine 2 temps mini à passer par l'etudiant 11/01/2010 12/01/2010 13/01/2010 14/01/2010 15/01/2010 Audio/Visio/Chat/tél avec la référente 3h 00:15:00 Actu Chômage, pauvreté, précarité et exclusion cours 00:20:00 x x x x x QCM 00:10:00 xx xx xx xx Racisme, immigration et interculturalité cours 00:20:00 x x x x x QCM 00:10:00 xx xx xx xx La maltraitance en institution cours 00:20:00 x x x x x QCM 00:10:00 xx xx xx xx Les sectes cours 00:20:00 x x x x x QCM 00:10:00 xx xx xx xx Evaluation actu eval 01:00:00 xxx xxx xxx Biologie Les muscles cours 00:10:00 x x x x x QCM 00:10:00 xx xx xx xx Le système nerveux central cours 00:10:00 x x x x x QCM 00:10:00 xx xx xx xx Le système nerveux périphérique cours 00:10:00 x x x x x QCM 00:10:00 xx xx xx xx Evaluation biologie Eval 01:00:00 xxx xxx xxx Visio biologie 01:30:00 Math Les multiplications, les divisions cours 00:20:00 x x x x x QCM/QROC 00:10:00 xx xx xx xx Choix des opérations cours 00:20:00 x x x x x QCM/QROC 00:10:00 xx xx xx xx Evaluation math résolution prob 01:00:00 xxx xxx xxx
AXE ADMINISTRATIF Préparation aux concours d entrée en IFAS par e-learning
Conception du dossier de candidature Recrutement des formateurs extérieurs Etude du budget prévisionnel Elaboration des documents pédagogiques
Recensement des supports de communication PUBLICITE Production de textes publicitaires adaptés selon le type de media visé Communication auprès des media internes et externes
AXE TECHNIQUE Préparation aux concours d entrée en IFAS par e-learning
Formation des formateurs Tests des outils choisis sur la plateforme
PHASE 2 REALISATION DE LA FORMATION
Préparation aux épreuves écrites du concours Préparation aux concours d entrée en IFAS par e-learning
Des regroupements sur site de tous les apprenants Préparation aux concours d entrée en IFAS par e-learning
Le portail Des accès spécifiques Des informations génériques Des documents pédagogiques
Le calendrier des activités Préparation aux concours d entrée en IFAS par e-learning
Les cours Préparation aux concours d entrée en IFAS par e-learning
Des supports Préparation aux concours d entrée en IFAS par e-learning
Des évaluations régulières de l apprentissage Autoévaluation Evaluation hebdomadaire à la fin de chaque cours par matière 2 Concours blancs Préparation aux concours d entrée en IFAS par e-learning
Possibilité pour l apprenant de poser des questions en ligne Je ne comprends pas le terme de matrice
Analyse des questions par le formateur Les os Je ne comprends pas le terme d hématopoïèse Le périoste est-il sur la zone articulaire?
Un suivi individuel de l apprenant Préparation aux concours d entrée en IFAS par e-learning
Un suivi individuel hebdomadaire par la référente Préparation aux concours d entrée en IFAS par e-learning
Une régulation dans chaque matière avec les formateurs enseignants Préparation aux concours d entrée en IFAS par e-learning
Evaluation de la formation Auprès des apprenants Auprès des formateurs Auprès de l équipe de pilotage
NOS ATOUTS Préparation aux concours d entrée en IFAS par e-learning
Une formation de qualité Préparation aux concours d entrée en IFAS par e-learning
Des ressources adaptées Les cours Les QCM Le questionnement en ligne Les visio conférences
Un soutien apprécié Tutorat de la référente Régulation par les formateurs suivi régulier Assistance technique
Une expérience innovante Préparation aux concours d entrée en IFAS par e-learning
Une expérience enrichissante Une formation intégrée De nouvelles perspectives professionnelles
Trophée ANFH 2010 Préparation aux concours d entrée en IFAS par e-learning
Merci de votre attention Préparation aux concours d entrée en IFAS par e-learning