Chapitre : Produit scalaire

Documents pareils
LE PRODUIT SCALAIRE ( En première S )

1S Modèles de rédaction Enoncés

Angles orientés et trigonométrie

Géométrie dans l espace Produit scalaire et équations

La géométrie du triangle III IV - V Cercles remarquables - Lieux géométriques - Relations métriques

Enoncé et corrigé du brevet des collèges dans les académies d Aix- Marseille, Montpellier, Nice Corse et Toulouse en Énoncé.

Corrigé du baccalauréat S Asie 21 juin 2010

1 radian. De même, la longueur d un arc de cercle de rayon R et dont l angle au centre a pour mesure α radians est α R. R AB =R.

Quelques contrôle de Première S

Représentation géométrique d un nombre complexe

I - PUISSANCE D UN POINT PAR RAPPORT A UN CERCLE CERCLES ORTHOGONAUX POLES ET POLAIRES

Séquence 10. Géométrie dans l espace. Sommaire

Si deux droites sont parallèles à une même troisième. alors les deux droites sont parallèles entre elles. alors

CONJUGUÉ D'UN POINT PAR RAPPORT À UN TRIANGLE

Planche n o 22. Fonctions de plusieurs variables. Corrigé

Activités numériques [13 Points]

Le théorème de Thalès et sa réciproque

PROBLEME(12) Première partie : Peinture des murs et du plafond.

Correction : E = Soit E = -1,6. F = 12 Soit F = y = 11. et G = -2z + 4y G = 2 6 = 3 G = G =

* très facile ** facile *** difficulté moyenne **** difficile ***** très difficile I : Incontournable

Exercices - Nombres complexes : corrigé. Formes algébriques et trigonométriques, module et argument

Corrigé du baccalauréat S Pondichéry 12 avril 2007

TOUT CE QU IL FAUT SAVOIR POUR LE BREVET

Mesure d angles et trigonométrie

AC AB. A B C x 1. x + 1. d où. Avec un calcul vu au lycée, on démontre que cette solution admet deux solutions dont une seule nous intéresse : x =

6. Les différents types de démonstrations

Chapitre 2 : Vecteurs

Comment démontrer que deux droites sont perpendiculaires?

Cours d Analyse. Fonctions de plusieurs variables

Exercices de géométrie

Les droites (d 1 ) et (d 2 ) sont sécantes en A Le point A est le point d intersection des 2 droites

Séquence 2. Repérage dans le plan Équations de droites. Sommaire

5 ème Chapitre 4 Triangles

Rappels et compléments, première partie : Nombres complexes et applications à la géométrie

Devoir 2 avec une figure en annexe, à renvoyer complétée. Corrigés d exercices sections 3 à 6. Liste des exos recommandés :

Calcul matriciel. Définition 1 Une matrice de format (m,n) est un tableau rectangulaire de mn éléments, rangés en m lignes et n colonnes.

Correction du Baccalauréat S Amérique du Nord mai 2007

DOCM Solutions officielles = n 2 10.

Items étudiés dans le CHAPITRE N5. 7 et 9 p 129 D14 Déterminer par le calcul l'antécédent d'un nombre par une fonction linéaire

* très facile ** facile *** difficulté moyenne **** difficile ***** très difficile I : Incontournable T : pour travailler et mémoriser le cours.

Structures algébriques

Les Angles. I) Angles complémentaires, angles supplémentaires. 1) Angles complémentaires. 2 Angles supplémentaires. a) Définition.

I. Ensemble de définition d'une fonction

Trois personnes mangent dans un restaurant. Le serveur

Seconde MESURER LA TERRE Page 1 MESURER LA TERRE

* très facile ** facile *** difficulté moyenne **** difficile ***** très difficile I : Incontournable T : pour travailler et mémoriser le cours

Exprimer ce coefficient de proportionnalité sous forme de pourcentage : 3,5 %

FONCTIONS DE PLUSIEURS VARIABLES (Outils Mathématiques 4)

Continuité et dérivabilité d une fonction

STATIQUE GRAPHIQUE ET STATIQUE ANALYTIQUE

Géométrie dans l espace

Angles orientés et fonctions circulaires ( En première S )

Baccalauréat S Nombres complexes Index des exercices sur les complexes de septembre 1999 à juin 2012 Tapuscrit : DENIS VERGÈS

Le contexte. Le questionnement du P.E.R. :

Chapitre 2. Matrices

8.1 Généralités sur les fonctions de plusieurs variables réelles. f : R 2 R (x, y) 1 x 2 y 2

Livret de liaison Seconde - Première S

Soit la fonction affine qui, pour représentant le nombre de mois écoulés, renvoie la somme économisée.

L ANALYSE EN COMPOSANTES PRINCIPALES (A.C.P.) Pierre-Louis GONZALEZ

Mathématiques Algèbre et géométrie

Le seul ami de Batman

Baccalauréat L spécialité, Métropole et Réunion, 19 juin 2009 Corrigé.

Calcul intégral élémentaire en plusieurs variables

315 et 495 sont dans la table de 5. 5 est un diviseur commun. Leur PGCD n est pas 1. Il ne sont pas premiers entre eux

3 ème 2 DÉVELOPPEMENT FACTORISATIONS ET IDENTITÉS REMARQUABLES 1/5 1 - Développements

Chapitre 3. Quelques fonctions usuelles. 1 Fonctions logarithme et exponentielle. 1.1 La fonction logarithme

Eté LIVRET de RÉVISIONS en MATHÉMATIQUES

Chapitre 5 : Le travail d une force :

DURÉE DU JOUR EN FONCTION DE LA DATE ET DE LA LATITUDE

Démontrer qu'un point est le milieu d'un segment

Présentation du cours de mathématiques de D.A.E.U. B, remise à niveau

Nombres complexes. cours, exercices corrigés, programmation

COMPTE-RENDU «MATHS EN JEANS» LYCEE OZENNE Groupe 1 : Comment faire une carte juste de la Terre?

Problème 1 : applications du plan affine

L ALGORITHMIQUE. Algorithme

Du Premier au Second Degré

Exercice numéro 1 - L'escalier

Limites finies en un point

Durée de L épreuve : 2 heures. Barème : Exercice n 4 : 1 ) 1 point 2 ) 2 points 3 ) 1 point

Dérivation : cours. Dérivation dans R

Paris et New-York sont-ils les sommets d'un carré?

Chapitre 1 : Évolution COURS

Fonctions de deux variables. Mai 2011

Chapitre 14. La diagonale du carré

Exercices - Fonctions de plusieurs variables : corrigé. Pour commencer

Proposition de programmes de calculs en mise en train

Probabilités sur un univers fini

Fonctions de plusieurs variables

Calcul différentiel sur R n Première partie

Les intermédiaires privés dans les finances royales espagnoles sous Philippe V et Ferdinand VI

Correction du baccalauréat S Liban juin 2007

Exercices - Polynômes : corrigé. Opérations sur les polynômes

Ch.G3 : Distances et tangentes

Développements limités, équivalents et calculs de limites

1 Complément sur la projection du nuage des individus

Corrigés Exercices Page 1

Deux disques dans un carré

I. Polynômes de Tchebychev

Nombre de marches Nombre de facons de les monter

CCP PSI Mathématiques 1 : un corrigé

Transcription:

I) Norme d'un vecteur Chapitre : Produit scalaire Exemple Lequel des vecteurs suivants est le "plus grand"? Pour comparer des vecteurs, on introduit un nouvel outil appelé norme : Définition (norme d'un vecteur) Soit u un vecteur du plan. La norme de u, notée u est la longueur de ce vecteur. Ainsi si u est le vecteur AB, alors u est la distance AB. Proposition Soit (O; i, j ) repère orthonormée et un vecteur u(x ; y). Alors u = x 2 + y 2 Exemple Déterminer la norme des quatre vecteurs précédents Exemple Déterminer la norme des vecteurs suivants : u(1; 3) u = 1 2 +3 2 = 10 v ( 1; 4) v = ( 1) 2 +4 2 = 17 w ( 3; 4) w = ( 3) 2 +( 4) 2 = 25 = 5 u= AB, avec A(1;3) et B(2;5) AB = (2 1) 2 +(5 3) 2 = 5 Remarque Si deux vecteurs sont égaux, ils ont la même norme. Réciproque fausse. Deux vecteurs qui ont la même norme ne sont pas forcément égaux : u(1; 2) et v ( 1; 2)

II) Produit scalaire de deux vecteurs On sait multiplier deux nombres entre eux. Mais comment faire la multiplication de deux vecteurs? II.1) Produit scalaire avec la projection orthogonale Projeté orthogonal d'un point sur une droite Soit A un point du plan et (d) une droite. Le projeté orthogonal de A sur (d) est l'unique point H appartenant à la droite (d) tel que (AH) et (d) soient perpendiculaire. Projeté orthogonal d'un vecteur sur une droite Soit u= AB un vecteur du plan et (d) une droite. Le projeté orthogonal du vecteur u est le vecteur u '= A' B ', où A' est le projeté orthogonal de A sur (d) et B' est le projeté orthogonal de B sur (d) Définition 1 du produit scalaire (produit scalaire avec le projeté orthogonal) Soit u et v deux vecteurs du plan, avec u 0 Soit v ' le projeté orthogonal du vecteur v sur le vecteur u (droite dirigée par u ). Alors le produit scalaire u v = u. v' si u et v ' sont de même sens et - u. v' sinon

Exemple Soit ABCD un carré de côté 4. O le centre du carré, E milieu de [BC] et F milieu de [AD] Remarque : AC, AE et DB ont le même projeté orthogonal AB AB AC = AB.AB = 16 AB AE = AB.AB = 16 AB DB = AB.AB = 16 Déterminer 1) AB AO 2) AB FO 3) AB OD 4) AB OC 5) AB BO 6) FD FC EA EB = -BE.EB = -4 FC EB = -EC.EB = -4 AO EB = -BE.EB = -4

II.2) Produit saclaire avec le cosinus Soient u et v deux vecteurs non nuls, et v ' le projeté orthogonal de v sur le vecteur u. - Supposons que v ' soit de même sens que u. L'angle ( u; v) est donc aigu (figure 1). On a vu que u v = u v '. Le triangle ABH est rectangle en H, donc cos( u; v) = AH AB = v ' (côté adjacent sur hypoténuse) v D'où v ' = v cos( u; v) On a obtenu une nouvelle formule du produit scalaire : u v = u v cos( u, v) - Supposons que v ' soit de sens contraire à u. L'angle ( u; v) est donc obtus (figure 2). On a vu que u v = u v ' Le triangle ABH est rectangle en H, donc cos( v ; v' ) = AH AB = v ' (côté adjacent sur hypoténuse) v Or cos( v ; v' ) = cos(π ( u ; v)) ) = cos( u; v) (car cos(π x) = cos( x) ) D'où v ' = v cos( v; v' ) = v cos( u; v) Finalement : u v = u v ' = u v cos( u, v) Définition 2 du produit scalaire (produit scalaire avec le cosinus) Soient u et v deux vecteurs non nuls du plan. Le produit scalaire u v = u v cos( u, v) Remarque (symétrie du produit scalaire) Comme cos(x) = cos(-x), on a : v u = v u cos( v, u) = v u cos( ( v, u)) = v u cos( u, v) = v u cos( u, v) = u v Ainsi, u v est la même chose que v u. Le produit scalaire ne dépend donc pas de l'orientation de l'angle des vecteurs. Exemple Soit ABC un triangle équilatéral de côté 3. Déterminer : AB AC = AB AC cos ( π 3 ) = 3 3 0,5 = 4,5

II.3) Produit scalaire avec les normes Formule 3 à partir de la formule 1 u v = u v ' (si u et v ' même sens) u v = u v ' (si u et v ' sens contraires) Soient u et v deux vecteurs non nuls du plan. Soit v ' le projeté orthogonal de v sur u. Supposons que u et v ' sont de même sens Montrons que u v = 1 2 [ u 2 + v 2 - u v 2 ] Soit le vecteur w= u v. On a alors u v = u v ' = AC.AH. Par ailleurs, calculons u 2 + v 2 - u v 2 u 2 + v 2 - u v 2 = AC² + AB² BC² = (AH+HC)² + AH² + HB² (HB² + HC²) (Rouge et Vert? Deux fois Pythagore. Bleu? Faut pas d'abuser!) = AH² + HC² + 2AH.HC + AH² + HB² HB² HC² = 2AH² + 2AH.HC = 2AH(AH+HC) = 2AH.AC On en déduit que u v = AH.AC = 1 2 [ u 2 + v 2 - u v 2 ] = u v

Montrons que u v = 1 2 [ u+ v 2 - u 2 - v 2 ] Soit le vecteur w= u+ v On a alors u v = u v ' = AC.HC. Par ailleurs, calculons u+ v 2 - u 2 - v 2 u+ v 2 - u 2 - v 2 = AB² AC² BC² = AH² + HB² (AH HC)² (HC² + HB²) (Rouge et Vert? Deux fois Pythagore. Bleu? Arrêter d'abuser!) = AH² + HB² AH² +2AH.HC HC² HC² HB² = 2AH.HC 2HC² = 2HC(AH HC) = 2HC.AC On en déduit que u v = AC.HC = u v = 1 2 [ u+ v 2 - u 2 - v 2 ] Remarque : On peut montrer que le résultat reste le même si on suppose que u et v ' sont de sens contraires comme sur la figure. On a alors u v = u v ' = - AC. AH. Par ailleurs, calculons u 2 + v 2 - u v 2 u 2 + v 2 - u v 2 = AC² + AB² BC² = (HC HA)² + AH² + HB² (HB² HC²) = AH² + HC² 2AH.HC + AH² + HB² HB² HC² = 2AH² 2AH.HC = 2AH(AH HC) = - 2AH.AC On en déduit que u v = - AH.AC = 1 2 [ u 2 + v 2 - u v 2 ] = u v

Définition 3 du produit scalaire (produit scalaire avec les normes) Soient u et v deux vecteurs du plan. Le produit scalaire vaut 1 u v = 2 [ u 2 + v 2 - u v 2 ] u v = 1 2 [ u+ v 2 - u 2 - v 2 ] Remarque : on utilise plus souvent la première car on peut l'utiliser dans un triangle. Exemple Soit ABC un triangle tel que AB=5, AC=7, BC=4. Déterminer AB AC AB AC = 1 2 (AB2 +AC 2 BC 2 ) = 1 2 (52 +7 ² 4 2 ) = 29

II.4) Produit scalaire avec les coordonnées Soient u (x;y) et v (x';y') deux vecteurs d'un repère orthonormée. u 2 = x²+y² v 2 = x'²+y'² u+ v 2 = (x+x')²+(y+y')² = x²+x'²+2xx'+y²+y'²+2yy' u+ v 2 - u 2 - v 2 = x²+x'²+2xx'+y²+y'²+2yy' (x²+y²) (x'²+y'²) = 2xx'+2yy' = 2(xx'+yy') 1 D'où u v = 2 [ u+ v 2 - u 2 - v 2 ] = xx'+yy' Définition 4 du produit scalaire (produit scalaire avec les coordonnées) Dans un repère orthonormée, soient u (x;y) et v (x';y') deux vecteurs. Le produit scalaire u v = xx'+yy' Exemples Déterminer le produit scalaire u v u(1; 2) v (4;1) u(1; 3) v (6; 2) Exemple Soit u(1; 2) et v (4;1) deux vecteurs. Déterminer l'angle ( u; v) On utilise les formules 2 et 4 : u v = u v.cos( ( u; v) ). = 5. 17.cos( ( u; v) ). (formule 2) u v = 1 4+2 1 = 6 (formule 4) Ainsi, 6 = 5. 17.cos( ( u; v) ) cos( ( u; v) ) = 6 5. 17 = 0,65 ( u; v) = 49,4 Remarque On a u 2 = u. u. En effet, soit u (x ; y) un vecteur dans un repère orthonormé. u = x 2 + y 2 u 2 = x²+y² donc u. u = x x+ y y = x²+y² = u 2

III) Applications aux calculs de longueurs et d'angles Proposition (linéarité du produit scalaire) Exemples 1) 3 u ( 2 v) = 6 u v 2) (3 u+2 v) ( u 2 v) = 3 u u 6 u v+2 u v 4 v v = 3 u 4 u v 4 v Identités remarquables avec les normes On connaît les identités remarquables pour des nombres réels : (a+b)² = a²+2ab+b² (a-b)²=a²-2ab+b² (a+b)(a-b)=a²-b² On a les mêmes identités remarquables pour les vecteurs : Proposition Soient u et v deux vecteurs du plan. 1) u+ v 2 = u 2 + 2 u v + v 2 2) u v 2 = u 2-2 u v + v 2 3) ( u+ v) ( u v) = u 2 - v 2 Démonstration Soit u(x ; y) et v ( x ' ; y ') deux vecteurs dans un repère orthonormé. u = x 2 + y 2 u 2 = x²+y² donc u. u = x x+ y y = x²+y² = u 2 On retient donc que u 2 = u. u 1) u+ v 2 = ( u+ v) ( u+ v) = u u+ u v+ v u+ v v = u 2 + 2 u v + v 2 2) u v 2 = ( u v) ( u v) = u u u v v u+ v v = u 2-2 u v + v 2 3) ( u+ v) ( u v) = u u u v+ v u v v = u u v v = u 2 - v 2 Remarque A partir des deux formules des identités remarquables, on retrouve la formule 3 du produit scalaire u+ v 2 = u 2 + 2 u v + v 2 2 u v = u+ v 2 - u 2 - v 2 u v = 1 2 [ u+ v 2 - u 2 - v 2 ] u v 2 = u 2-2 u v + v 2 u v = 1 2 [ u 2 + v 2 - u v 2 ] Remarques La formule 2 (avec le cosinus) et la formule 4 (avec les coordonnées) sont les plus utilisées. La formule 3 est la moins utile, le théorème d'al-kashi permet de s'en passer.

III.1) Théorème d'al-kashi Soit ABC un triangle, avec a=bc, b=ac et c=ab AB AC = AB.AC.cos( Â) (formule 2) 1 AB AC = 2 (AB2 +AC 2 BC 2 ) (formule 3) On obtient donc : AB.AC.cos( Â) = 1 2 (AB2 +AC 2 BC 2 ) BC² = AB²+AC²-2 AB.AC.cos( Â) C'est-à-dire : a² = b²+c²-2bccos(a) On obtient ainsi une relation entre les trois côtés du triangle et un angle. On peut refaire la même chose avec les angles B et Ĉ. Cette relation très utile s'appelle le théorème d'al-kashi : Théorème Soit ABC un triangle quelconque. On note a=bc, b=ac et c=ab. Alors : a² = b²+c²-2bccos(  ) b² = a²+c²-2accos( B ) c² = a²+b²-2abcos( Ĉ ) Remarques - Ce théorème est aussi appelé théorème de Pythagore généralisé, car si l'angle  = 90, cos(90 )=0 et on retrouve a²=b²+c² - On a démontré ce théorème à l'aide des formules 2 et 3 du produit scalaire. On peut aussi le faire à l'aide de la formule 2 et de l'identité remarquable sur les normes : BC = BA+ AC = AC AB (relation de Chasles) BC² = BC ² = AC AB ² = AC ² 2 AC AB + AB ² (identité remarquable) = AC² 2 AC AB + AB² = AC² 2AC.AB.cos(  ) + AB² (formule 2 du P.S.) D'où a² = b²+c²-2bccos(  ) Exemple (calcul de longueur) Calculer la longueur de BC; arrondir à 0,1 D'après la formule d'al-kashi : BC 2 =8 2 +4 2 2 8 4 cos(60 ) = 64+16 64 0,5 = 48 Donc BC= 48 = 6,9

Exemple (calcul d'angle) Calculer les angles du triangle. On donnera le résultat à 0,1 près en degré - Calcul de l'angle Â= BAC 7 2 =6 2 +5 2 2 5 6 cos(a) 49=36+25 60cos(A) BC= 48 cos(a)= 12 60 Â=78,5 - Calcul de l'angle B=ÂBC 6 2 =7 2 +5 2 2 5 7 cos(b) 36=49+25 70cos(B) cos(b)= 38 70 B=57,1 - Calcul de l'angle Ĉ=ÂCB 5 2 =6 2 +7 2 2 6 7 cos(c) 25=36+49 84 cos(c) cos(c)= 60 84 Ĉ=44,4 On aurait pu trouver l'angle Ĉ en faisant : 180 Â B = 180-78,5-57,1=44,4

III.2) Théorème de la médiane Théorème Soit A et B deux points, et I le milieu du segment [AB].Soit M un point quelconque du plan. On a : MA²+MB²=2MI²+2IA² Démonstration MA= MI+ IA MB= MI+ IB (relation de Chasles) MA² = MA 2 = MI+ IA 2 = MI ² + 2MI.IA + IA ² (identité remarquable) = MI² + 2 MI IA + IA² De même : MB² =... = MI² + 2 MI IB + IB² = MI² 2 MI IA + IB² ( IB= IA ) = MI² 2 MI IA + IA² (IB=IA) Finalement : MA² + MB² = MI² + 2 MI IA + IA² + MI² 2 MI IA + IA² = 2MI² + 2IA² Exemple : Déterminer la longueur de la médiane AO.

Annexe : Démonstration de la formule 3 à partir de la formule 2 A partir de la formule u v = u v cos( u, v) Soient u et v deux vecteurs non nuls du plan. On a vu que u v = u v cos( u, v) u On se place dans le repère orthonormée (O,I,J) tel que OI = et on note θ = ( u; v) (2π) u Les coordonnées de u sont ( u ;0) Les coordonnées de v sont (OH;HA). Le triangle OAH est rectangle en H, donc OH = v cos( θ ) et HA = v sin( θ ) On obtient la même formule dans le cas où l'angle θ est obtus ( v; v' )=π θ et donc OH = v cos ( v ; v ' ) = v cos( θ ) Ainsi les coordonnées de v sont ( v cos( θ ) ; v sin( θ ) Les coordonnées du vecteurs u+ v sont donc ( u + v cos( θ ) ; v sin( θ )) Calculons maintenant u+ v 2 u+ v 2 = [ u + v cos( θ )]²+ [ v sin( θ )]² = u 2 + v 2 (cos( θ )²+sin( θ )²) + 2 u v cos( θ ) = u 2 + v 2 + 2 u v On obtient donc une nouvelle relation du produit scalaire : u v = 1 2 [ u+ v 2 - u 2 - v 2 ] Les coordonnées du vecteurs u v sont ( u - v cos( θ ) ; v sin( θ )) Calculons u v 2 u v 2 = [ u - v cos( θ )]²+ [- v sin( θ )]² = u 2 + v 2 (cos( θ )²+sin( θ )²) - 2 u v cos( θ ) = u 2 + v 2-2 u v On obtient donc une autre relation du produit scalaire : u v = 1 2 [ u 2 + v 2 - u v 2 ] On remarque que ces deux formules sont valables si u ou v est nul. Par exemple si u= 0 0 v = 1 2 [ v 2 - v 2 ] = 0