La 4 ème année DFASM1

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1 La 4 ème année DFASM1

2 4 ème année Les pôles : détail et validation Préparation à l iecn Les stages La LCA Séminaires La simulation : «consultation difficile» FGSU 2 Les optionnels Echanges internationaux Le CHU : les stages et les gardes La médecine du travail Divers

3 Semestres d enseignement 4 ème année Pôle B : Début des cours le 11 septembre/fin 8 décembre Début des cours le 8 février / fin 4 mai Séminaires/ Rédaction mémoire A partir du 4 janvier / soutenance le 4 février A partir du 17 mai / soutenance le 16 juin Simulation par théâtre-forum = les consultations difficiles En parallèle des séminaires 2 séances de 3 h pour chaque étudiant Validation par la présence Pôle C Début des cours 11 septembre / fin 22 janvier Début des cours le 8 février / fin le 3 juin FGSU 2

4 Examens Pole B : 16 décembre, 11 mai Pole C : 1er février, 14 juin Examen LCA : contrôle continu 4 11/09/2015

5 Pôle B (N Ifrah) Disciplines médicales + contrôle continu de LCA Hémato (N Ifrah, M Hunault-Berger, P Guardiola) Cancéro (O Capitain, M Campone) Dermato (L Martin) Médecine légale (C Rouge Maillart, N Jousset) Santé publique (S Fanello) Médecine du travail (Y Roquelaure, A Petit)

6 Les documents Médecine et santé au travail Le site du LEEST Site web Hémato, Cancéro, Dermato, Site umvf Médecine légale Santé publique Cancérologie : Les documents sont sur l ENT

7 7 11/09/2015

8 Pôle C (F Prunier) Disciplines médicales + contrôle continu de LCA Cardio (F Prunier) Pneumo (F Gagnadoux) Uro (AR Azzouzi) Néphro (JF Subra) Diabète et nutrition

9 Les documents Urologie Livre ENC du collège des enseignants d urologie (ellipse) Néphrologie Livre du collège, disponible sur le site de l UMVF (publication ELLIPSE) Cardiologie Chir vasculaire www. Angioweb.fr Pneumologie Diabétologie Campus numérique de l UMVF :

10 Epreuves des pôles B et C SIDES (/140) 1 épreuve de 3h, comportant 6 dossiers progressifs (sans retour, 1 DP = 15 QRM à 5 item, et/ou QROC)(#2h), 40 questions isolées(#1 h), sur tablettes Epreuve précédée de 30 Questions «basiques» (# 5 par discipline), non comptabilisée, nécessaires pour constituer une bibliothèque de connaissances de base, sur 15 minutes (n amputant pas les 3 heures). Examens Pole B : 16 décembre, 11 mai Pole C : 1er février, 14 juin Examen LCA : contrôle continu 10

11 Les examens terminaux sides Sont versés dans la banque locale d examen après les jurys (avec les corrigés) Dans les 15 jours qui suivent les jurys : possibilité d ouvrir un forum d echange avec les enseignants sur les sujets

12 Epreuves des pôle B et C Contrôle continu de LCA (/20) 5 ED de 2h. 1 article fourni 1 semaine avant (anglais possible).+ liste des prérequis pour le cours. Contrôle continu. Chaque ED, 30 min de cours théorique; 1 épreuve (30 min) 15 questions à 5 items; 30 min correction Amener son matériel personnel : tablette, smartphone, portable pour connexion au site sides via wifi +++ Documentation autorisée C est un contrôle : faites individuellement. Moyenne des 3 meilleures notes Si moins de 3 notes => 0 au contrôle continu Si 5 notes => les 3 meilleures sont retenues pour la moyenne Responsable LCA Angers Responsable : Pr Christophe Baufreton (Pierre Bigot, Jean François Hamel, Nicolas Lerolle, Béatrice Bouvard, 12 Yves Roquelaure, Loïc Sentilhes, Laurent Beydon, Pierre Marie Roy, Régis 11/09/2015 Coutant; Jerome Boursier)

13 Rappel = iecn 5 demi journées Sur tablettes. 18 DP sur 3 demi-journées 120 QI sur ½ journée (ni TCS, ni QROC) LCA sur ½ journée (2 articles) Une épreuve de 3 heures, comprenant 2 articles, l un «clinique», l autre «physiopathologique». Pour chaque article, il y a 15 questions (en Français) à 5 items (non progressif). Pas de résumé. Donc # 1 heure pour analyser un article, et 30 minutes pour répondre aux questions 2017 : article en Anglais possible (lexique) 13 11/09/2015

14 Les stages Validation Absence non justifiée ou garde non prise = Avertissement + sanction financière Récidive = non-validation de l année Période des stages 16/09/ /11/ /02/ /04/2016 Début du stage d été : 29 juin 2016 Validation des compétences en stage: Compétences génériques/ Compétences spécifiques Entraînez vous entre vous Soyez pro-actif : sollicitez votre superviseur (interne; CCA; PH; etc ) 2 notes sur 20 Un texte de réforme du deuxième cycle est paru en avril et mai 2013, donnant une place très importante à la validation en stage. BO n 20 du 16 mai 2013

15 La validation des compétences en stage Dans chaque stage, un carnet de stage 8 compétences génériques (clinicien, communicateur) et 5-10 compétences spécifiques. Les carnets sont tous disponibles sur ENT : imprimer la version papier. Prenez la avec vous en stage +++ L ensemble des compétences du carnet seront évaluées au cours du stage, de manière qualitative (a fait, a vu faire, non fait, non applicable), par le(s) superviseur(s) direct(s) (internes, CCAs, PHs). Une date d évaluation notée, en fin de stage, sera en général planifiée: Les évaluateurs peuvent être les CCAs, PHs, et enseignants titulaires. Durée : une trentaine de minutes 5-6 compétences seront évaluées 15 11/09/2015

16 La validation des compétences en stage La note n est pas transmise à l étudiant. Elle est revue avec l ensemble le responsable pédagogique du stage. Elle est revue en réunion de jury de faculté (objectif : homogénéiser les notes entre évaluateurs et entre stages) Barème proposé Note de compétences > 18 compétences exceptionnelles Note entre 16 et 18 compétences excellentes Note entre 14 et 16 compétences très bonnes Note entre 12 et 14 compétences bonnes Note entre 10 et 12 compétences moyennes Note entre 5 et 10 compétences insuffisantes Note < 5 étudiant en difficulté Vous serez chargé de compléter votre carnet en ligne à la fin de chaque stage, et de ramener la version papier à la Scolarité. Les versions papier et en ligne ne comportent pas de note, uniquement des appréciations qualitatives (vérification de concordance entre la version papier et en ligne au hasard 16par 11/09/2015 la scolarité).

17 Les carnets de stage en ligne seront utilisés par les examinateurs pour le certificat de compétence clinique (en 6eme année) En 2015 Ecrits de pôle Oraux stage

18 La simulation Consultation difficile Théâtre-Forum 18 11/09/2015

19 Enseignement simulation consultation difficile en 4eme année Objectif = entraîner les étudiants à participer à l annonce de maladies sévères/chroniques; à faire face aux réactions des patients/famille. Comment? Théâtre forum en groupe de étudiants Séance initiale de présentation (18 décembre) : présence obligatoire avec signature Explications Documentation 2 séances de 3 heures. 3 scenarii évolutifs par séances. Debriefing à chaud avec chaque scenario. 3 étudiants sont sur scène pour chaque scénario, les autres étudiants en situation d'observateurs. Apres 2 séances, tous les étudiants d'un groupe auront été une fois sur scène /09/2015m

20 Enseignement simulation consultation difficile en 4eme année Quand? Janvier-Mai, en parallèle des séminaires Qui? Un groupe d enseignants sous la responsabilité du Pr B Gohier. M Campone; O Capitain; JF Huez; B Gohier, E Eyssartier, I Pellier; R Coutant, N Bouhours- Nouet; T Urban; W Bellanger, C Reliat, JM Comer; JB Garré, A Donzeau, C Baron, G Fournis, Présence obligatoire et validante. Pas de changement possible des groupes. Chacun d entre vous entrera en scène Respect Bienveillance 20 11/09/2015

21 Les séminaires Pr D Chabasse 21 11/09/2015

22 Rappel des thèmes de cette année Protection sociale/economie de la santé (S Fanello) Environnement et santé (S Fanello) Comportements culturels et médecine (D Chabasse) Iatrogénie (B Diquet) Prescription sous influence (B Diquet) Addictologie (C Dano; F Legeay) Médecine fondée sur les preuves (C Baufreton) Décision médicale (F Garnier) Justification des actes diagnostiques (M Kempf ; L Connan) Simulation en santé (MC Moll, JC Granry) Travailler ensemble, médecin, pharmacien, infirmière (autour du patient fragile)»(françois Garnier) Education thérapeutique (H Ouksel, E Cailliez, A Badatcheff) Maltraitance (C Rougé-Maillart) Préparation aux grandes menaces sanitaires : pandémie et risques nucléaire, radiologique, 22 11/09/2015biologique et chimique (M Eveillard et L Dubé)

23 Objectifs Recherche personnelle d information / analyse critique Développement de capacités de rédaction / présentation Travail à plusieurs Et puis.. Changer un peu de rythme dans des études longues.travailler de façon plus directe avec un enseignant

24 Mise en oeuvre Janvier ou Mai «différents» Temps de travail personnel Réalisation par groupe de 2 ou 4 d un travail Lié au thème d un séminaire Participation active à la préparation du séminaire Présentation des séminaires lundi 5 octobre de 14h à 16h; et lundi 29 février de 14h à 16h.

25 En pratique Responsable : D Chabasse dochabasse@chu-angers.fr Aude.izar@univ-angers.fr Séance avec la demi-promotion Constitution des groupes Etablissement des liens entre le groupe/ le responsable en stage/ le responsable du séminaire A vous d identifier le sujet sur lequel vous souhaiteriez travailler : le titre du travail est à remettre à D Chabasse mi-novembre au plus tard Mode d emploi, recommandations aux auteurs

26 Evaluation Présence à 7 séminaires signature Participation active à la préparation et à la réalisation d un séminaire signature organisateur séminaire Remise du résumé : fin janvier, mi juin Remise d un travail écrit et présentation orale début février, en juin Fiche de suivi des séminaires : ne pas perdre! Attention à la tricherie Non validation des séminaires Service juridique de l Université

27 FGSU2 en 4eme année 6 h de cours magistral (en début d année) Arrêt cardiaque Risques collectif, Plans de secours, le plan blanc, Les risques NRBC TP1 de 3h30 Réanimation cardiorespiratoire Au CESU. Groupes de # 12 étudiants. Répartis sur l année TP2 de 3h30 Chariot d urgence; matériels de surveillance; Contention et immobilisation; relevage et brancardage; tenue adaptée aux risques NRBC Pour les étudiants qui passent au SAU : au SAU Pour les étudiants qui ne passent pas au SAU : au CESU, au 2eme sem Validation par la présence. Feuille de présence sous responsabilité de l étudiant Obligatoire en fin de 4eme année Avoir validé la FGSU1 et la FGSU2

28 Validation du pôle B Ecrits des disciplines sur 140 pts 6 DP sur 2 h + 40 QI sur 60 min = une épreuve de 3h Sortie autorisée entre 2 heure et 2 heures 15. Epreuve de LCA en contrôle continu sur 20 pts Validation des compétences en stage sur 40 pts 20 pts pour le 1 er stage 20 pts pour le 2eme stage Total des notes sur 200 pts Ecrits des disciplines 70% ( 6 DP = 75% de la note; QI : 30%) LCA 10% Stage 20% 28 11/09/2015

29 La deuxième session du pôle B La note de validation de compétences en stage est une note de type «contrôle continu» pas de rattrapage Elle participe à la note globale des pôles Elle est conservée en deuxième session Si la note globale aux pôles est < 100/200 L étudiant passe l ensemble des épreuves écrites en deuxième session = les épreuves écrites des disciplines du pôle B + l épreuve écrite de LCA La deuxième session de LCA est commune aux 4 e et 5 e années (3h d épreuve. 2 articles dont 1 en Anglais. Comme iecn) Il conserve sur les 2 notes obtenues (épreuves écrites des disciplines du pôle B /140 et épreuve LCA/20) la meilleure note entre la première et la seconde session 29 11/09/2015

30 Validation du pôle C Ecrits des disciplines sur 140 pts 6 DP sur 2 h + 40 QI sur 60 min= une épreuve de 3h Sortie autorisée à 2 heures Epreuve de LCA en contrôle continu sur 20 pts Validation des compétences en stage sur 40 pts 20 pts pour le 1 er stage 20 pts pour le 2eme stage Total des notes sur 200 pts Ecrits des disciplines 70%( 6 DP = 75% de la note; QI : 30%) LCA 10% Stage 20% 30 11/09/2015

31 La deuxième session du pôle C La note de validation de compétences en stage est une note de type «contrôle continu» pas de rattrapage Elle participe à la note globale des pôles Elle est conservée en deuxième session Si la note globale aux pôles est < 100/200 L étudiant passe l ensemble des épreuves écrite en deuxième session = les épreuves écrites des disciplines du pôle C + l épreuve écrite de LCA La deuxième session de LCA est commune aux 4 e et 5 e années (3h d épreuve. 2 articles dont 1 en Anglais. Comme iecn) Il conserve sur les 2 notes obtenues (épreuves écrites des disciplines du pôle C/140 et épreuve LCA/20) la meilleure note entre la première et la seconde session 31 11/09/2015

32 Validation de la 4eme année Validation du pôle B (écrit-lca-compétences en stage) Validation du pôle C (écrit-lca-compétences en stage) Validation des séminaires Validation des stages Validation FGSU 1 et 2 Validation de la simulation d annonce Validation par la présence Avoir au moins 1 optionnel en fin de D2 Au cours du 2eme cycle 32 Stage de médecine générale 25 gardes 11/09/2015

33 Préparation des examens de pôle (et du SCTU/ENC 2018) Travail régulier Mémorisation solide Base documentaire «personnalisée» Travailler avant les cours Eviter le bachotage 1 mois avant l examen Entraînement sur plateforme SIDES Les stages La stratégie du stage «archicool» ne fonctionne pas Venir en stage- Poser des questions «challenger» vos enseignants Groupe de travail

34 Conseils En cas de difficulté, rechercher rapidement de l aide Vos représentants +++ La scolarité aude.izar@univ-angers.fr Utiliser son adresse étudiant, et mettre un objet Ceux qui se sentent en difficulté Ceux qui seraient collés aux sessions de février Si mail «furieux» : réfléchir (jusqu au lendemain?) avant de cliquer sur envoyer, surtout quand on est très fâché, L information est elle déjà dans le livret de l étudiant? Nous répondons toujours : une réponse sera donnée; selon les cas, une proposition d entretien avec un enseignant Charte de modération des s via les listes de diffusion universitaire (ENT) Information d intérêt collectif / les demandes individuelles (ex échange de garde) sont refusées

35 Optionnels ouverts aux D2/3/4 Unités d Enseignement du Master 1 recherche (sur l année) Tronc commun Autres UE (6 ECTS) Initiation à la Pathologie Tropicale (en juin) Simulation en santé (briefing-debriefing- procédurescommunication- élaboration d un scenario) : 2eme sem Apprentissage au raisonnement clinique : 2eme sem Mind body problem (sur l année) Penser le monde du travail (UEL) Droit international humanitaire (faculté droit-ecogestion)(2eme semestre) Théorie des jeux (Faculté droit-éco-gestion) (2eme sem) Anglais médical (sur l année) Langues étrangères (sur l année) Allemand Anjou-interlangues SUAPS (chaque semestre) Musique : orchestre universitaire VOX CAMPUS 1 er semestre

36 Optionnels ministériels ouverts aux D2/3/4 Anatomie topographique et appliquée 2eme semestre Santé de la mère et de l enfant 1er semestre Stratégie des examens complémentaires Stratégie des examens de laboratoire (S1) 1 er semestre Stratégie des examens d imagerie (S2) 2eme semestre Rôle du médecin généraliste en matière de prévention individuelle et collective sur l année

37 Optionnel Simulation Accessible à partir de la 4 ème année 20 étudiants Enseignant : JC Granry, J Berton, Claude Reliat Enseignement 2 ème semestre durée 14h de présentiel obligatoire, 8h de travail personnel Objectifs généraux Connaître les principes de l enseignement par simulation en santé (pratique du debriefing) Jouer un patient simulé (pratique théâtrale appliquée)(acteurs et metteur en scène) Application pratique développer un format pédagogique court de formation par simulation en 2 ème cycle Validation : développer un scenario court de formation par simulation en 2 ème cycle et le jouer (par groupe de 3-4 étudiants) Rattrapage : identique 37 11/09/2015

38 Validation des optionnels Il faut avoir validé au moins 1 optionnel Pour passer de D2 à D3 Pour passer de D3 à D4 «capitalisable» avant Total: avoir validé 3 optionnels en D4, dont un ministériel ATTENTION A NE PAS PRENDRE DE RETARD

39 ECN 2015 Angers est classée entre 16 e et 17 e sur 35 Facultés: c est moins bien que les années précédentes Travail orienté ECN Travail régulier Motivation Ne pas consacrer trop de temps à du travail rémunéré en D /09/2015

40 Echanges internationaux Responsable : Pr AR Azzouzi Attention à vos dates de départ/arrivée Réintégration dans les stages et les pôles Attention à bien valider votre année avant de partir Ri.med@univ-angers.fr Réunion le 15 octobre à 18h30 avec le Pr AR Azzouzi (amphi 200) Etudiants Erasmus Pas de note de stage

41 Les stages et les gardes Intervention de mme Blanche Le Roch, directrice adjointe aux affaires médicales Médecine du travail Dr Ripault Le Contrat d Engagement de service public L an dernier : 5 pour les étudiants/6 pour les internes Candidatures en novembre. Transmission au CNG fin novembre 1200 euros brut/mois jusqu à la fin des études Installation en zone «médicale en souffrance» pendant la même durée que le CESP Listes de spés et de régions

42 Nous vous souhaitons à tous une excellente année

43 Annonce interaction healthcare 43 11/09/2015