Programmes. Maîtrise en administration publique Profil pour gestionnaires Concentration : Gestion publique

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1 Programmes Maîtrise en administration publique Profil pour gestionnaires Concentration : Gestion publique Grade et crédits Maître en administration publique (M.A.P.) - 49 crédits Clientèle Le programme est destiné à des personnes possédant une expérience appropriée de gestion, de préférence au sein de l'administration publique. Objectifs Le profil pour gestionnaires de la maîtrise en administration publique vise à rendre l'étudiant ou l'étudiante apte à répondre aux exigences de l'administration publique, à diriger et à gérer avec efficacité les organisations, les programmes et les ressources dont il ou elle a la responsabilité comme gestionnaire. Durée et méthodologie Ce programme est très exigeant et demande une attention soutenue et absolue. L exigence de ce programme comprend les devoirs réguliers, les mini quiz, les tests, (participation en classe et présentation pour ceux du campus). La thèse finale conclut le programme entier. La note finale devrait être un «B ou 90» pour satisfaire les exigences de ce département. Contactez la direction s il y a une question quelconque. Le programme de Maîtrise en Leadership et Management Chrétien est un programme à distance et dirigé d une durée de deux à trois ans. Ce programme est spécialement conçu pour les leaders qui travaillent soit au niveau séculier ou aux administrations bibliques. Les étudiants dans ce programme sont organisés en disciplinant son temps. Ils peuvent aussi venir sur le campus pour l orientation et l introduction aux nouveaux modules. Les étudiants en ligne ou à distance poursuivent leur formation et leur contact avec leurs professeurs via Internet. Les cours sont conçus de manière très pratique afin de permettre à chaque étudiant(e) d intégrer dans sa vie professionnelle les enseignements reçus. Conditions d admission En plus des conditions générales d inscription déjà précisées, l admission au programme de Maîtrise en droit international est soumise aux conditions supplémentaires suivantes: Etre titulaire d un diplôme de Licence en droit ou dans un autre domaine, ou son équivalent quelconque; Baccalauréat deuxième partie

2 Fournir deux lettres de référence académique ou professionnelle (le formulaire est cijointe du formulaire d admission) Une photo de passeport pour une carte d étudiant avec ($25.00 US) Une copie de la carte d identité (licence ou passeport) Une lettre de demande (l exemple est ci-jointe du formulaire d admission) Plan de paiement Etre capable de suivre un niveau académique supérieur Programme de Maitrise en Administration Publique de trois-quatre (3-4) ans Composé d examens, thèse ou de projets Structure et cheminement Chaque cours équivaut à 3 crédits et a une durée de 45 heures. Les 45 crédits se répartissent ainsi: Maitrise en administration publique 49 crédits Voici les cours tentatives requis pour la maitrise en droit international qui abordent les thématiques suivantes : MAP503 Gestion et développement ressources humaines 3 MAP513 Principes et enjeux de l'administration publique* 3 MAP523 Management des organisations publiques: Théorie et applications 3 MAP533 L'essentiel de la gestion publique* 3 MAP543 Gestion des ressources humaines* 3 SCS553 Les techniques d'enquête en sciences sociales* 3 MAP563 Méthodes de recherche en management publique* 3 MAP573 Synthèse de l administration* 3 MAP583 Politique budgétaire et finances publiques 3 MAP593 Théorie de l'organisation publique* 3 MAP603 Les principes budgétaires et comptables publics* 3 MAP623 Les politiques publiques* 3 MAP553 L'administration et les institutions administratives* 3 SES663 Sciences Economiques et Sociales* 3 MIC673 Microéconomie* 3 MEC683 macroéconomie* 3 EOS693 Economie et sociologie* 3 MAP700 Mémoire de Maitrise (40,000 mots) 9 49 crédits Description des cours MAP503 Gestion et développement ressources humaines 3 Ce cours a comme objectif de faire comprendre à l'étudiant, autant au plan théorique qu'au plan pratique, ce que signifie se développer comme gestionnaire. Il lui permettra

3 d'une part, de réfléchir sur ses objectifs de formation et d'établir un bilan de ses compétences de gestion et, d'autre part, d'avoir un aperçu de la contribution que peuvent apporter à la formation d'un gestionnaire public, les divers enseignements de l'école ainsi que les disciplines auxquelles ils se rattachent. Ce cours servira de soutien principal pour aider l'étudiant à définir les composantes de son "plan personnel de formation". Objectifs À la suite de ce cours, l'étudiant(e) devra avoir réalisé un «Plan de développement professionnel» (PDP), à partir d'un bilan de carrière et d'un bilan de compétences en gestion, afin d'identifier ses objectifs de développement de carrière, de faire ses choix de cours à l'intérieur du programme de Maîtrise, conformes avec ses priorités actuelles et futures. Plus spécifiquement, ce cours permettra à l' étudiant(e) de : connaître les principales théories et études sur les étapes de la vie adulte et le développement des gestionnaires; faire le point sur son cheminement personnel de carrière; évaluer ses compétences en gestion; se familiariser avec divers outils de diagnostic sur le développement de carrière, dans le but de pouvoir les utiliser tout au long de sa carrière; développer une compréhension claire du programme de la Maîtrise, de ses exigences; à partir des résultats des diagnostics proposés et des compétences privilégiées, amorcer une réflexion afin de poursuivre son cheminement par un choix de cours pertinent à ses compétences et objectifs professionnels; élaborer un Plan de développement professionnel (PDP) appuyé sur les apports théoriques, les réflexions personnelles et de groupe, les résultats de diagnostics et les échanges personnalisés avec les professeurs. Ce Plan devra tenir compte des objectifs de chacun et des types de compétences à développer. MAP513 Principes et enjeux de l'administration publique* 3 Ce cours a pour objectif, dans un premier temps, de familiariser l'étudiant avec les grands principes qui régissent la structure et les modalités de fonctionnement des organismes et des appareils publics. Dans un second temps, l'étudiant est amené, par des exposés théoriques et des rencontres avec des praticiens du secteur public, à comprendre et à analyser les grandes problématiques (organisationnelles, administratives, sectorielles, économiques, juridiques, etc.) qui animent les ministères et les réseaux du secteur public. Les étudiants ayant un baccalauréat en science politique pourraient obtenir une substitution de ce cours. Objectifs Ce cours vise à donner à l'étudiant une connaissance générale des principes fondamentaux, qu'il s'agisse de règles formelles ou informelles, de concepts ou de valeurs, qui assurent le fonctionnement de l'état et plus particulièrement de

4 l'administration publique et expliquer les enjeux qu'ils soulèvent concrètement aujourd'hui. MAP523 Management des organisations publiques : Théorie et applications 3 Ce cours vise à étudier la multiplicité des éléments qui composent la pratique du management public ainsi que leurs interrelations de façon à approfondir la complexité inhérente à la gestion des organisations publiques. Abordant tant les fondements du management public que les théories et les modèles émergents dans le domaine, le cours explore plusieurs courants de pensée qui permettent d'examiner sous différents angles les problématiques contemporaines de la gestion des organisations publiques. Les principaux thèmes abordés sont les particularités des organisations publiques et de leur environnement, le métier de gestionnaire, les processus décisionnels, les fonctions de planification, d'organisation et de contrôle, les dimensions humaines de la gestion et le leadership. L'approche pédagogique privilégie l'appropriation de connaissances théoriques et leur utilisation dans des situations concrètes de gestion. Les étudiants qui ont complété un baccalauréat en gestion publique pourraient obtenir une substitution de ce cours (certains critères s'appliquent). Objectifs Ce cours vise à : Connaître les principales théories et les principaux modèles se rapportant au management des organisations publiques. Approfondir les problématiques contemporaines de la gestion des organisations publiques. Mettre en perspective la pratique du management public et développer sa propre réflexion sur cette pratique, basée, entre autres, sur les résultats de la recherche scientifique. MAP533 L'essentiel de la gestion publique* 3 Ce cours propose des principes fondamentaux de s'initier à la gestion publique locale et de vérifier si les connaissances sont maîtrisées grâce à des cas pratiques et des. Bon complément au cours, il constitue également un outil efficace pour un apprentissage autonome. Dans un esprit de vulgarisation, il permet de découvrir la gestion publique locale au travers de ses différentes composantes, grâce à des mises en situation qui rendent la matière plus accessible. Ce cours s'adresse à un public large de non-spécialistes : étudiants, candidats aux concours administratifs, élus ou fonctionnaires territoriaux, etc. MAP543 Gestion des ressources humaines* 3 Ce cours présente l ensemble des connaissances pour appréhender la Gestion des Ressources Humaines et ce au travers des concepts fondamentaux qui la constituent : la stratégie de l entreprise, la gestion des compétences, le recrutement, la communication et la gestion des conflits. Au total une présentation synthétique, rigoureuse et pratique des connaissances nécessaires à

5 la compréhension des problématiques de la Gestion des Ressources Humaines. SCS553 Les techniques d'enquête en sciences sociales* 3 Ce cours désormais classique a bénéficié d'une actualisation, à l'occasion de cette nouvelle édition. Ce cours offre comme un outil d'apprentissage idéal pour parvenir, en étant guidé pas à pas, à la maîtrise d'une compétence exigée dans le cadre des études en sciences sociales : être en mesure de réaliser une enquête par questionnaires et entretiens de qualité. A la fois complet et accessible, ce cours est construit en quatre parties, " Préparer", "Questionner", "Récolter" "Analyser". Il apprend successivement à choisir une stratégie et définir les contenus ; élaborer les questions d'un entretien ou d'un questionnaire ; interroger un échantillon sur le terrain ; tirer parti des données recueillies. Les exposés de chaque chapitre présentent la méthode de l'enquête sans simplification abusive, mais aussi sans sophistication inutile. Ils sont immédiatement suivis d'exercices d'application concrets de niveaux de difficulté variés. Aucune connaissance spécialisée préalable n'est nécessaire. Ce cours s'adresse à l'étudiant de sciences sociales qui doit aborder la méthodologie d'enquête dans le cadre de son cursus, quel que soit le niveau d'étude. MAP563 Méthodes de recherche en management publique* 3 Ce cours a pour objectif de répondre aux questions que se pose tout chercheur en gestion et en management, que ce soit avant, pendant ou après sa recherche. Ce cours francophone de référence en méthodologie de recherche en management est Écrit par des chercheurs pour des chercheurs, qu ils soient débutants ou chevronnés, il couvre toutes les étapes de la recherche et apporte les outils d analyse les plus récents. Cette nouvelle édition s organise autour de quatre grandes parties : Concevoir : les questions en amont du travail de recherche (connaissance produite, problématique, test vs exploration, contenu vs processus). Mettre en œuvre : désigne, échantillons, mesures, recueil de données, validité, fiabilité. Analyser : analyse causale, longitudinale, modélisation, classification, comparaison, réseaux, discours, simulation. Diffuser : la transmission du savoir MAP573 Politique budgétaire et finances publiques 3 Le droit public financier s'est construit autour de principes budgétaires et comptables dont les origines sont anciennes mais qui conservent aujourd'hui toute leur raison d'être. Depuis leur création, ces principes ont cependant beaucoup évolué. Aussi l'objectif de ce cours est-il de montrer que dans le contexte contemporain caractérisé par une profonde transformation des finances publiques, une complexification croissante des circuits financiers et une raréfaction des deniers publics, les principes budgétaires et comptables publics dressent un cadre destiné à mieux maîtriser les ressources et les dépenses publiques. Analysant ces enjeux tant à l'égard de l'etat, des collectivités locales et des établissements publics, ce cours s'attache à mettre en lumière la nécessaire adaptation de ces principes afin de répondre aux exigences de la

6 nouvelle gouvernance financière publique. MAP583 Droit et administration publique Origines, principes et nature du droit administratif. Fondements constitutionnels des pouvoirs de l'administration publique. Statut juridique de la fonction publique et règles de base régissant les organismes publics au Canada. Nature et rôle des tribunaux administratifs. Fonction administrative et pouvoir discrétionnaire. Droits des citoyens et des usagers des services publics. MAP593 Théorie de l'organisation publique* 3 Le management d'une organisation est intrinsèquement lié aux fonctions propres à la gestion, comme comprendre l'organisation, décider, diriger les individus qui y œuvrent, évaluer leur performance, reconnaître le type de structure qui convient le mieux, et contrôler ce qu'on y fait ainsi que comment on le fait. De plus, on attend du manager qu'il fasse preuve d'un certain leadership, qu'il travaille en équipe et que ses employés soient motivés, même si en pratique tout cela reste ambigu. De plus, toutes ces questions doivent être traitées d'une façon particulière quand on les aborde en tenant compte des aspects politiques et des exigences administratives des organisations publiques. Le manager public doit quotidiennement agir dans le cadre de lois très précises et affronter les critiques du public, à la fois client et propriétaire du système. D'ailleurs, le citoyen est-il un client ou un usager par rapport à lui? Ce cours analyse les différents types de leadership, évalue les problèmes de communication et précise l'importance des contrôles. Il présente les théories traditionnelles de motivation, et aborde la question de la motivation au sein du service public. II expose enfin des théories de management dans un contexte public et des réflexions sur des expériences concrètes pour aider le lecteur à mieux comprendre les enjeux du management public. MAP603 Les principes budgétaires et comptables publics* 3 Le droit public financier s'est construit autour de principes budgétaires et comptables dont les origines sont anciennes mais qui conservent aujourd'hui toute leur raison d'être. Depuis leur création, ces principes ont cependant beaucoup évolué. Aussi l'objectif de cet ouvrage est-il de montrer que dans le contexte contemporain caractérisé par une profonde transformation des finances publiques, une complexification croissante des circuits financiers et une raréfaction des deniers publics, les principes budgétaires et comptables publics dressent un cadre destiné à mieux maîtriser les ressources et les dépenses publiques. Analysant ces enjeux tant à l'égard de l'etat, des collectivités locales et des établissements publics, ce cours s'attache à mettre en lumière la nécessaire adaptation de ces principes afin de répondre aux exigences de la nouvelle gouvernance financière publique. MAP623 Les politiques publiques* 3 Ce cours ambitieux présente, sous, l'ensemble des politiques publiques en France. Chaque fiche propose un état des lieux sur la question, les grands enjeux et les évolutions passées ou à venir.

7 Ces fiches sont rédigées par une dizaine d'auteurs venant d'horizons divers : enseignants ou chercheurs universitaires, hauts fonctionnaires praticiens des politiques publiques, magistrats, etc. MAP643 L'administration et les institutions administratives* 3 La réforme de l'état et de l'administration reste à l'ordre du jour, dans un souci de rendre son action plus efficace et d'apporter à l'usager un meilleur service. Ce cours permet de mieux comprendre ce qu est l'administration, au niveau national ou local, quels sont ses moyens d'action, qui sont les fonctionnaires, les contrôles auxquels elle est soumise et les moyens de la moderniser. SES653 Sciences Economiques et Sociales* 3 Ce cours sert à explorer les grandes questions économiques et sociologiques d'une façon concrète et accessible. Ce cours correspondant aux questions clés du programme. Une structure simple et efficace : - Une ouverture pour sensibiliser les élèves aux enjeux du chapitre à l'aide de grandes photographies. - Des doubles pages d'études de documents en deux temps : un temps de sensibilisation avec des documents proches du quotidien des élèves ; un temps d'analyse avec des documents variés et d'actualité. un questionnement progressif. - Une double page Synthèse pour retenir les principales idées du chapitre avec un résumé, les notions à connaître, un schéma de synthèse et des pistes pour aller plus loin. ( ) MIC673 Microéconomie* ( ) 3 Le cours Économie politique manifeste l intérêt des étudiants et des enseignants pour une pédagogie qui privilégie l explication du raisonnement économique par rapport à la formalisation mathématique. Ce cours est consacré à l'analyse microéconomique : théories du consommateur, de la demande, du producteur, des marchés, équilibre général, économie du bien-être et des choix collectifs. Inévitable en microéconomie, la formalisation mathématique est présente, mais elle est toujours accompagnée d'une explication en termes littéraires qui explicite le raisonnement économique MEC683 macroéconomie* 3 Ce cours de macroéconomie est le cours le plus connu, tant par sa richesse que par ses aspects pédagogiques II est également le plus utilisé dans le monde. Ce expose de façon simple, progressive et rigoureuse les principes fondamentaux de la macroéconomie moderne avec le souci constant d'associer l'analyse théorique rigoureuse et le monde réel, à l'aide de plus de 70 études de cas puisées dans l'histoire économique. Elle a été actualisée et enrichie de nouvelles études de cas portant sur la récession de , les plans de relance et la crise de la dette publique. Ces études de cas nous montrent comment on est passé d'un problème de marché lié aux subprimes à une crise bancaire, puis à une crise financière, laquelle a eu à son tour des répercussions macroéconomiques graves.

8 EOS693 Economie et sociologie* ( ) 3 La sociologie économique fait partie des domaines novateurs de la sociologie contemporaine. Puisant dans les acquis des fondateurs de la sociologie au début du XXe siècle, elle bénéficie aussi de résultats plus récents, comme ceux de l'analyse structurale et de la sociologie des dispositifs marchands pour montrer la pertinence et la nécessité d'une approche sociologique des phénomènes économiques. L'enjeu est la description et l'analyse du marché, c'est-à-dire des régularités sociales caractéristiques d'un champ essentiel des sociétés modernes. Le repérage et l'analyse de ces médiations, institutions et représentations sociales apportent une série d'informations sur le marché que le mécanisme de formation des prix n'est pas capable de prendre en compte. Trois questions sont au centre de la recherche : comment les marchés sont-ils construits socialement? Quelles sont les médiations sociales grâce auxquelles les marchés fonctionnent? Quelles sont les conséquences morales et politiques de l'extension de la sphère marchande? MAP700 Mémoire de Maitrise (40,000 mots) 9 49 crédits Thèse de Maitrise sur Leadership (40, 000 mots) exclurent la couverture, les pages de références, dactylographiés relié. Frais total de scolarité : $11, inclus livres, frais d administratifs, frais de technologie, et autres, excepté les frais de transport. (Ça c est déjà demi-bourse) Autres frais additionnels : Livres : $ (environs) Frais de transports (varies) Frais pour la révision de la thèse finale :$ (soumettre avec la thèse obligatoire) Frais de graduation : $225.00, inclut Diplôme, élevé de notes, 10 cartes d invitation, torche, et autres Montant total $13, Premier minimum de versement exigé : $ Paiement : Paiement mensuel $ Contactez le département des finances pour plus d informations) Promotion coutante : $ US par année