Lycée Camille Guérin (Poitiers)

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1 Lycée Camille Guérin (Poitiers) Mardi 1 er mars ème réunion Budget Participatif des Lycées I.- Compétences de la Région : ce que la Région peut faire Décision déjà prise: en février pour crédit global d équipement mobilier (internat, résidence, foyer). Budget Participatif : à classer Aménagements paysagers + mobilier extérieur : 2 scénarios (avec ou sans réfection de la cour) - Scénario 1 : Réfection de l enrobé de la cour + plantations (10 /m²) + tables et bancs = Scénario 2 : aménagements paysagers seuls + mobilier extérieur : équipements mobiles dans la perspective d interventions ultérieures lourdes (restructuration, réfection cour) = Exemples de coûts unitaires : bancs en bois avec dossier = 350 bancs en pierre avec dossier = 570 ensemble table + bancs bois = 475 bacs à fleurs mobiles = 250 cf. Hors Budget Participatif : réponses de la Région cf. Appel régional à Projets «Paysages et Plantations des Lycées». Insonorisation de la salle de musique (jamais parfaite : plutôt les sons aigus que les graves) : doubles fenêtres, doubles cloisons, etc. Estimation = travaux équipement : Solution alternative : inclusion dans projet Maison des Lycéens/Maison de l Etudiant dans le cadre d une restructuration lourde de l établissement (cf. page suivante) 1

2 Lycée lieu d exposition artistique : projet à chiffrer plus précisément. Exemples de coûts unitaires : vitrine d exposition = 430 grille d exposition = 210 Remarques : la Région lance en mars une Mission Culture et Lycées. La Présidente est favorable à la sortie des œuvres hors des réserves du FRAC et à leur circulation dans les établissements scolaires. Equipement d une salle de détente : 3 scénarios : - construction = (à prévoir, en ce cas, dans le cadre d un programme se restructuration globale en liaison avec projet Maison des Lycéens/maison de l Etudiant ; - restructuration d un local existant de 50 m² = à équipement seulement par la Région si le lycée affecte une salle = Exemples de coûts unitaires : divan 2 places = 220 fauteuil de détente = 190 table basse = 70 Hors Budget Participatif : les réponses de la Région Restauration et agrandissement du self : visite technique de la Région le 28 février à la suite de la réunion du 20 janvier à Camille Guérin. L ensemble du dispositif dysfonctionne effectivement tout le long de la chaîne (badges informatisés, réfrigération, laverie non automatique inadaptée aux effectifs, sol de la cuisine ). Coût de la restructuration = 2,4 millions d. Remarques : - Convention de partage des travaux Région/département au prorata des surfaces lycée/collège ; - Mission Restauration-Nutrition lancée par la Région + mise à disposition des établissements d une diététicienne. Infirmerie : la descendre de l étage au rez-de-chaussée. Il existe une surface disponible (ex-cdi) de 160 m² qui nécessiterait seulement une petite extension pour correspondre aux ratios (176 m²). Estimation = (à faire en même temps que la restructuration du bâtiment 4, opération lourde du programme prévisionnel d investissement). Audit énergétique : la Région, dans le cadre de son objectif d excellence environnementale, met en place un audit énergétique qui sera progressivement étendu à tous les établissements et prend en charge son coût. «Utilisation participative des économies réalisées» : oui! Aujourd hui, la diminution de la 2

3 facture énergétique d un lycée se traduit par une diminution de sa dotation de fonctionnement. La Région a annoncé au CAEN la mise en place d un groupe de travail pour déterminer de nouveaux critères de dotation de fonctionnement ne pénalisant pas la vertu écologique. Meilleur contrôle du travail fait : oui et c est pourquoi la Région réinternalise en partie cette fonction. Sur l étanchéité du toit : travaux en cours et suivi d autant plus attentif que la question a été évoquée à Camille Guérin le 20 janvier. Participation des utilisateurs au cahier des charges des projets : oui car les réunions du Budget Participatif des Lycées mettent en évidence les ravages d une certaine forme d autisme architectural Clarifier le site Internet : on a essayé, à vous de juger Envoi de l ensemble des documents avants la 2 ème réunion : oui pour le compterendu, à améliorer pour le reste (ce qu on apporte aujourd hui). Personnel de maintenance et d animation du réseau informatique : bien que ce soit de la compétence de l Etat, la Région met actuellement en place un ATP (assistant technico-pédagogique) par établissement mais ne peut se substituer intégralement à ce qui n est pas ou plus fait par l Etat (ATP Camille Guérin : rentrée 2005). Maison des Lycéens et Maison de l Etudiant : les ratios en vigueur impliquent une surface de 343 m², pour laquelle les lieux d implantation existent à Camille Guérin. Construction = C est une nécessité mais une opération lourde, à prendre en compte dans le cadre de la restructuration du lycée et/ou du programme prévisionnel d investissement. Remarque : la Région lance un groupe de travail Maisons des Lycéens (avec un(e) élève volontaire par établissement pour y réfléchir ensemble) afin de faire le point sur les besoins (les usages, les locaux) et envisage dans ce cadre la mise à disposition d un animateur culturel par lycée. Augmenter la capacité d accueil de l internat : il manquerait 80 places à l internat près du collège. Estimation sur la base de 12 m²/élève = 1,536 millions d euros (programme prévisionnel d investissement). La Région souhaite avoir une approche globale des capacités d hébergement sur l agglomération de Poitiers. Voyages linguistiques (un voyage au minimum par élève durant les 3 ans de scolarité lycéenne) : pour garantir l égalité d accès de tous les élèves, intervention du Fonds Social Régional pour les Elèves (actualisable par la Région sur demande motivée du lycée) + financement possible dans le cadre de la nouvelle dotation plus globale aux établissements, actuellement à l étude à la Région pour le financement de leurs projets (simplification) et dans le cadre d un effort d harmonisation calendrier scolaire/calendrier budgétaire. Même remarque pour les projets culturels légers évoqués par les CPGE. 3

4 Promouvoir des produits régionaux de qualité dans la restauration scolaire : oui, cf. Mission Restauration-Nutrition + diététicienne évoqués ci-dessus. Interface Région/lycée : l expérience, en cours, du Budget Participatif des Lycées nous conduit à interroger l organisation des services de la Région (réflexion en cours). Gymnase : sa modernisation, nécessaire, coûterait de l ordre de pour 320 m² (opération lourde programme prévisionnel d investissement). Initiative d enseignants pour la démocratisation de l accès aux CPGE (informations aux classes de 1 ère et Terminale de la Région) : aide de la Région de plaquette à réaliser ensemble. Promouvoir la vie associative dans les lycées : oui, cf. Groupe de travail Maison des Lycéens ci-dessus. Stores : problèmes des fenêtres qui ne sont pas aux normes, il faut donc installer de nouvelles fenêtres avec stores ou volets = (programme prévisionnel d investissement). Standard téléphonique + sonnerie : inscrit dans le cadre des E.G.R. (Entretien et Grosses Réparations) 2005 en vue de la soumission du programme au vote des élus. Sanitaires (bâtiment A) : réfection et construction /m². Une partie de ces travaux, retenue au titre des E.G.R. 2004, est prévue pour juillet Isolation thermique des fenêtres du bâtiment A : 2 tranches réalisées, 3 ème et 4 ème tranches à prévoir. Estimation = 300 à (opération lourde). 4

5 II.- Autres compétences : ce que la Région ne peut pas faire 1 ) Etat - Augmentation du personnel de restauration (la gestion des TOS incombe à l Etat jusqu au 1 er septembre 2005 ; à ce jour, ni convention ni compensation financière clarifiée pour leur décentralisation à la Région). - - Personnel de maintenance et d animation du réseau informatique (HSA mises à disposition de l établissement) - Augmenter les moyens des TIPE (les TPE des prépas) = pédagogique - Voyages et sorties scolaires obligatoires (en lien direct avec le programme) = pédagogique. - Soutien aux options artistiques (Arts Plastiques) 2 ) Lycée - Revoir l organisation des premiers secours (liste d élèves secouristes volontaires, postes téléphoniques) - Education à l environnement + économies d énergie - Mur d expression libre («blocage de la Région»??? pas de trace) : outre le mur de gymnase existant, l établissement pourrait proposer une surface murale à la créativité des élèves - Modification du tarif forfaitaire de la cantine : la réglementation autorise des forfaits modulés sur décision du Conseil d Administration - Décloisonner les CPGE (par rapport au lycée et à l extérieur) - Ouverture de l internat le dimanche soir + buanderie. 5