Philosophie Culture Volontariat

Dimension: px
Commencer à balayer dès la page:

Download "Philosophie Culture Volontariat"

Transcription

1 Edition 2014 Philosophie Culture Volontariat ORGANISATION INTERNATIONALE PHILOSOPHIE CULTURE VOLONTARIAT 1

2 Philosophie et sens de la vie Délia Steinberg Guzman Présidente internationale Il est nécessaire de retrouver le concept de Philosophie comme étant l amour de la sagesse et, par conséquent, l amour de la vie. Notre intention est de souligner le fait que nous avons oublié que l être humain a besoin d autre chose que de nourriture, de vêtements, d hygiène et, à la fin, de satisfaction des besoins concrets de l existence. Si nous assumions tous de nous engager sérieusement envers les circonstances difficiles que nous vivons, et si en même temps nous pouvions tous nous passer de ce qui est superflu, nous pourrions sûrement répondre aux besoins de chacun partout dans le monde, en commençant par donner une éducation adéquate. Mais pour parvenir à cette attitude, nous devons éradiquer l égoïsme. Et, pour surmonter l égoïsme, mettre un peu de philosophie dans notre vie. La philosophie n est pas un concept abstrait ayant peu de valeur et sans application pratique. Elle donne du sens à l existence, soulève la raison des choses et définit des objectifs vers lesquels tendre. Ainsi naît l amour de la vie. Parfois nos chemins semblent obstrués. Parfois nous pouvons supporter quotidiennement des injustices, évoluer dans des environnements vides de sens et nous sentir impuissants face à des situations apparemment insolubles. Mais la philosophie nous aide à comprendre et à chercher des solutions, en allant à la cause des choses, à la racine des problèmes. Certains pourraient penser qu individuellement nous ne pouvons pas faire grand-chose, et que les efforts personnels se perdent dans la masse des difficultés qui nous submergent. Aucun acte, aussi petit et simple soit-il, ne se perd. Et l addition de nombreux actes réalisés avec bonne volonté et efficacité peut ériger des pyramides, grain après grain, pierre après pierre. Il faut oser commencer. Nous sommes dans ce monde parce que nous avons quelque chose à accomplir, avec Sagesse, Amour et Intelligence. C est l avenir qui nous indiquera si nos actes sont importants. L ici et le maintenant nous concernent tous. Il nous incombe d utiliser le meilleur outil que nous possédons, la vie, pour nous sentir un peu plus utiles, un peu plus nobles, meilleurs, un peu plus humains. 2 Compléments éditoriaux :

3 Les changements nécessaires pour notre monde Georgios Alvarado Planas Président international adjoint Nous vivons une profonde crise des valeurs qui semblaient stables et correctes il y a quelques années encore. Il semble qu aujourd hui tout soit en train de changer d une manière plus rapide que nous ne l avions pensé. La crise actuelle, étant globale, touche non seulement l aspect économique mais également de multiples systèmes complexes de valeurs sociales. Elle entraîne une déstabilisation des valeurs spirituelles, éthiques, morales voire psychologiques de nos sociétés. Comme l ont déjà souligné des économistes renommés tels que Mervyn King, G. Osborne ou Edward Miliband entre autres, il est nécessaire que l actuel système capitaliste financier soit remplacé par un autre système dans lequel les critères financiers seraient moins vulnérables aux crises, plus équilibrés, durables et lents, et avec des changements d orientation réellement solides : - des actifs véritablement productifs et des technologies «propres» et respectueuses de l environnement et de l écologie - des meilleurs systèmes de santé et d éducation - des logements de qualité - des systèmes de transport public efficaces - et principalement une éducation pour améliorer l éthique des entreprises et des fonctionnaires publics et éviter - ou du moins diminuer - la corruption et la dégradation sociale. Mais régler la question de l économie n est pas suffisant. Il faut également lutter contre l attitude de consommation. L époque où l on dépense de l argent que l on n a pas, dans des biens de consommation inutiles, pour éblouir des gens sans intérêt, est révolue. Nous devons réapprendre à faire la différence entre ce dont nous avons réellement besoin pour notre qualité de vie, et ce que nous désirons sous l emprise des modes et d une publicité hypnotique et écrasante. Comme le disaient les philosophes stoïciens : «Le bonheur ne consiste pas à posséder plus, mais à profiter et à se contenter de ce que nous avons». Le véritable bien-être transcende les préoccupations purement matérielles. Il réside dans l amour de notre famille, le soutien de nos amis, et dans la force ou le pouvoir de cohésion sociale des communautés humaines, qu elles soient petites ou grandes. Si nous voulons vraiment surmonter les nombreuses difficultés de la grande crise globale qui a déjà entraîné il y a quelques années un nouveau Moyen-Age mondial, il est nécessaire que tous ceux qui pensent de manière semblable travaillent ensemble, main dans la main, au milieu de ce monde qui tombe petit à petit en ruines. Compléments éditoriaux : 3

4 Nouvelle Acropole Nouvelle Acropole est une organisation internationale. Elle propose un idéal de valeurs universelles qui favorisent l évolution individuelle et collective en agissant dans les domaines de la Philosophie, de la Culture et du Volontariat. Fondée en 1957 en Argentine, elle compte actuellement 427 Écoles réparties dans 51 pays, dont 11 en France. Une de ses finalités majeures est de réintroduire la pratique de la philosophie au cœur de nos vies, de nos actions et de la société, pour leur donner du sens, fondement essentiel pour construire un monde renouvelé et meilleur. Nos Écoles de Philosophie à la manière classique La philosophie pratique en action : des réflexions conjuguées à des actions La philosophie répond avant tout à un idéal, un choix de vie. Pour vivre cet idéal au quotidien, nos Écoles réactualisent la dimension pratique de la philosophie en s inscrivant dans le modèle des Écoles classiques initiées par de grands maîtres philosophes tels que Pythagore et Platon. «L'intelligence consiste dans la connaissance des autres, alors que la vraie sagesse consiste dans la connaissance de soi.» Tout au long de l histoire, ces Écoles ont élaboré de nouveaux modèles de renaissance, et ont transmis des expériences concrètes capables de répondre aux défis de chaque époque. Aujourd hui ouvertes à tous, ce sont plus de quatre cents Écoles de Philoso phie, réparties sur l'ensemble des continents, qui offrent des espaces de réflexion et d action pour améliorer les êtres humains et le monde. Lao Tseu 4

5 Un mouvement de pensée et d actions Les principes de la Charte Nouvelle Acropole fédère ses Écoles autour d une Charte internationale composée de trois principes : Faternité Promouvoir un idéal de fraternité internationale basée sur le respect de la dignité humaine au-delà des différences de peuples, sexuelles, culturelles, religieuses, sociales, etc. Connaissance Éveiller l amour de la sagesse par l étude comparée des philosophies, des religions, des sciences et des arts pour promouvoir la connaissance de l être humain, des lois de la Nature et de l Univers. Développement Concrétiser le meilleur du potentiel de chacun en favorisant la pleine réalisation de l être humain en tant qu individu et son intégration dans la société et la Nature, en tant qu élément actif et conscient pour améliorer le monde. Philosophie La Philosophie qui transforme par sa pratique La Culture qui enrichit par ses différences Le Volontariat qui unit par la solidarité et la responsabilité Volontariat Culture 5

6 La philosophie La philosophie a toujours été une quête de la vérité, un processus d approfondissement des connaissances de la Nature, de l être humain et de l Univers. Chaque pas accompli dans ce cheminement s accompagne d un exercice de liberté de conscience qui s oppose à l ignorance, à la confusion et aux préjugés qui empêchent une réflexion sereine et profonde. Ce parcours se traduit par un programme qui propose à chaque individu d acquérir progressivement des connaissances théoriques et pratiques, sources de transformations profondes, mais aussi de s exercer au bien vivre ensemble, de profiter des opportunités qui se présentent à chaque instant de la vie pour en tirer quelque chose de positif et de constructif, même dans l adversité. Programme d études Premier cycle : Introduction à la Philosophie d Orient et d Occident Ce premier cycle est fondé sur une étude comparée des Philosophies d Orient et d Occident, complétée par des applications pratiques : ateliers, actions de volontariat Objectifs du 1er cycle : - mieux se connaître et apprendre à penser par soi-même - améliorer nos relations avec les autres pour mieux vivre en société et devenir citoyen-philosophe - vivre en harmonie avec la Nature et se relier aux lois de l Univers. 15 cours hebdomadaires de deux heures + trois ateliers pratiques : corps, émotions et mental + un banquet philosophique : dialogue philo autour d un thème tel que l amour, la liberté La vie, l'homme, le monde 6 Ce premier cycle permet de mieux se connaître, de développer une réflexion propre et de réaliser ses aspirations en exprimant ses valeurs. Elle renforce et construit durablement ses relations avec les autres à partir d'une approche pratique et contemporaine de la philosophie, à travers l application au quotidien des sagesses de tous les temps.

7 qui transforme par sa pratique 7

8 La philosophie 1 e partie : Connaissance de soi 1. L art d apprendre à vivre. Se libérer des préjugés. 2. Mieux se connaître soi-même. Harmoniser pensée, sentiment et action. Concrétiser ses idées (philosophie grecque). 3. Trouver l équilibre intérieur. Se relier à la Nature. Les sept lois de la Nature dans l homme (philosophie indienne). 4. La voie du bonheur. Réunir les besoins du corps et les besoins de l âme. Socrate, maître de vie. 5. L importance de l action altruiste. L équilibre entre passivité et hyperactivité. La loi d action - réaction dans la vie (sagesse de l Inde). 6. Se détacher de la souffrance. Le lâcher prise. La voie du milieu (philosophie bouddhiste et stoïcienne). 2 e partie : Vivre avec les autres dans la société 7. Se changer pour changer la société : conscience collective et responsabilité individuelle (Platon). 8. Critères pour une échelle de valeurs : distinguer les valeurs durables des valeurs passagères. Eviter les pièges du sectarisme et du fanatisme (H. Arendt, S. Weil). 9. Les clefs pour vivre ensemble : comment concilier intérêt particulier et intérêt général (Platon et sagesse égyptienne). 10. De la prise de conscience au changement de comportement : apprendre de l action. Assumer les crises et les défis de l existence. 3 e partie : Comprendre le monde et s'intégrer à la Nature 11. Les moteurs de l Histoire : les causes morales de la crise. Matérialisme et société de consommation. 12. Stabilité et changement : mythes et valeurs fondatrices des civilisations. 13. Construire un futur durable : comprendre les cycles historiques et vivre les mutations. 14. Etre acteur de l Histoire : perspectives pour une renaissance culturelle. 15. Chemin d évolution et voie philosophique (mystique du Tibet). 8 Fondé sur une étude comparée des philosophies d'orient et d'occident, le 1 er cycle est présenté de manière accessible et pédagogique grâce à des applications pratiques dans la vie quotidienne et à travers des ateliers et des actions concrètes de volontariat.

9 qui transforme par sa pratique Programme des niveaux supérieurs Deuxième cycle Psychologie Synthèse de connaissances et d exercices pratiques qui permettent d élargir la conscience en travaillant sur l imagination et la mémoire pour développer notre esprit et apprendre à contrôler nos émotions. Sagesse d Orient et d Occident (niveau 1) L Univers, la vie et l être humain abordés du point de vue des traditions de sagesse d Orient et d Occident, et leurs implications pour les postulats de la science moderne. Niveaux supérieurs Symbolisme des civilisations Etude et analyse comparées des mythes et symboles de différentes religions et civilisations. Philosophie appliquée et Éthique Parcours des principales Écoles de philosophie d Orient et d Occident. Socio-politique Approche philosophique pour améliorer notre société : ou comment la philosophie peut aider à résoudre les problèmes de notre société actuelle en participant par exemple, à des actions citoyennes, en apportant de l'aide aux plus démunis ou en favorisant les relations entre les individus à l'occasion de rencontres, de partages et d'échanges solidaires et conviviaux. Rhétorique (deux niveaux) Réhabiliter l art de la parole et l efficacité de l expression orale. Histoire de la philosophie (quatre niveaux) Étude des différentes approches philosophiques au cours de l Histoire : analyse de leur contexte sociétal et de leur influence. Histoire des religions Étude comparée des messages théologiques des religions qui ont de tout temps, élevé la conscience de l Humanité. Anthropogénèse Étude de la conception de l être humain et de son évolution. Cosmogénèse Étude des conceptions sur l origine de l Univers et sur son développement. Astrologie Interprétation mythologique et symbolique de l influence des astres selon les civilisations antiques. Philosophie de la science Esthétique métaphysique 9

10 La culture La culture engendre des liens, favorise des rencontres, ouvre au dialogue entre les gens et les civilisations. Elle forge notre identité et nous fait aller à la rencontre de l identité de l autre pour découvrir d autres manières de vivre et de penser. Nous sommes tous les héritiers d un patrimoine culturel et d une mémoire collective que nous devons préserver et transmettre aux générations futures. Le but est de vivre des valeurs éthiques, morales et durables qui renforcent la dignité humaine et la protection des droits de l homme élémentaires pour vivre ensemble harmonieusement. Il est nécessaire de promouvoir le respect des nombreuses identités et traditions. La découverte et la connaissance de la diversité des cultures renforcent l union au-delà des différences, et favorisent un mieux vivre ensemble. «C'est parce que nous sommes différents que notre fraternité a du sens; et cette fraternité doit se traduire par l'égalité des devoirs et des droits.» Albert Jacquard Ce rapprochement culturel puise sa force davantage dans ce qui unit que dans ce qui sépare. Il s affirme dans la reconnaissance de valeurs universelles qui, tout en encourageant la diversité, transcendent les us et coutumes particuliers et se traduisent en principes éthiques communs, inhérents à la dignité de tout être humain. Cette culture promeut le respect et la défense des droits humains, ainsi que la reconnaissance de principes éthiques universels. 10

11 qui enrichit par ses différences Nos activités Conférences, stages, séminaires, expo sitions sur une grande variété de sujets reflétant les multiples points de vue de Nouvelle Acropole et ses efforts pour répondre aux intérêts de chaque individu. Débats et dialogues interculturels : nous offrons des espaces où l on peut échanger diverses approches sur les problèmes et proposer des solutions pour faciliter le «vivre ensemble». Activités artistiques (contes, poésie, mu si que, théâtre, photos, artisanat ) à travers des ateliers de formation et des représentations ouvertes à tous. Voyages culturels pour découvrir l'histoire et la mémoire des peuples, civilisations, patrimoines, et apprendre à valoriser ce précieux héritage culturel de l Humanité. «Au lieu de se plaindre de l'obscurité, mieux vaut allumer la lumière.» Confucius Bibliothèques et médiathèques Chaque École possède un lieu réservé à des ouvrages variés et nombreux. Elle met à disposition une bibliothèque/médiathèque d'orientation humaniste pour faciliter l accès à la connaissance. Cet espace est gratuit pour les adhérents de l association. Publications Nouvelle Acropole réalise dans tous les pays où elle est présente l édition de nombreuses œuvres (livres, revues, ouvrages numériques) dans vingt-quatre langues différentes. En France, elle édite une revue électronique gratuite "Acropolis" et des livres sur la philosophie et les civilisations. 11

12 Le volontariat qui unit Le volontariat est l esprit avec lequel toutes les actions de Nouvelle Acropole sont menées. Elle est la conséquence naturelle de sa démarche. Cette contribution sociale est une attitude naturelle de générosité et de service envers les autres et la société par laquelle s exprime notre idéal. Elle nous permet de participer de façon active et consciente à la préservation du bien commun et collectif. L engagement du volontaire se traduit par des actions humanitaires et écologiques, des projets sociaux et éducatifs, pour venir en aide à tous et en particulier à ceux qui en ont le plus besoin. Solidarité, tolérance et respect : des valeurs fondatrices pour tout citoyen-philosophe. Les programmes de volontariat de la OINA sont basés sur la formation technique indispensable, mais aussi sur l éthique. Nous menons des projets dans différents domaines, sur le plan international et local. Le volontariat exprime solidarité et soutien au développement social. L être humain dispose en lui de nombreuses ressources. Les connaître et les concrétiser à travers des actions citoyennes constituent un des piliers fondamental de notre vie. Les actions du volontaire mises au service de la collectivité, privilégient la relation humaine et favorisent la formation de soi. L'engagement personnel altruiste est indispensable pour construire un monde renouvelé et meilleur, que seuls des individus engagés librement pour le bien commun, peuvent mener à bien. «Il vaut mieux subir l injustice que de la commettre.» Socrate 12

13 par la solidarité et la responsabilité Volontariat écologique La protection et le nettoyage de l environnement à travers des campagnes de sensibilisation et des formations : la plantation d arbres, le jardinage bio, la préservation des espèces en voie de disparition. Dans de nombreuses villes ainsi qu'à la Cour Pétral, Nouvelle Acropole forme et encourage à la culture biologique : jardins en ville, AMAP, etc. «Personne ne peut être heureux tant qu il y a d autres hommes qui souffrent.» Bouddha Volontariat social et humanitaire Actions humanitaires d aide et de solidarité pour les personnes de tous âges souffrant de maladie, de pauvreté et d'illétrisme. De multiples projets solidaires sont menés de par le monde. Dans de nombreuses villes de France, les volontaires de Nouvelle Acropole organisent des maraudes à la rencontre des sans-abris de leur ville. Intervention lors de catastrophes naturelles Collaborer, aider et sauver lors de catastrophes naturelles comme les trem blements de terre, inondations, incendies, ouragans, épidémies etc. Tout au long de l année, des volontaires de Nouvelle Acropole s entraînent avec des formateurs professionnels pour se préparer aux interventions d urgence. 13

14 Les programmes internationaux Ouverts à tous et réalisés en partenariat avec les autorités et organisations internationales reconnues, ces programmes sont construits autour des trois champs d'actions de Nouvelle Acropole et développés dans toutes ses Écoles. Programme international de Philosophie Objectifs : promouvoir la réflexion et le dialogue, faire connaître la philosophie sous son aspect pratique capable d améliorer les êtres humains au quotidien. Exemples d actions menées dans le cadre du programme international de philosophie : Journée mondiale de la Philosophie, organisation de conférences, débats et rencontres, présentation de livres, représentations théâtrales de textes philosophiques, dialogues socratiques, vidéos et ciné forum autour d une thématique philosophique «Il ne faut pas faire semblant de philosopher, mais philosopher pour de bon ; car nous n'avons pas besoin de paraître en bonne santé, mais de l'être vraiment.» «Après le silence, la musique est ce qui se rapproche le plus de l expression de l inexprimable.» Aldous Huxley Programme international de Culture autour de la musique Objectifs : promouvoir l art de la musique comme mode d éducation et d accès à la philosophie, offrir aux jeunes la possibilité de s exprimer et de se révéler à travers la musique. Exemples d actions menées dans le cadre du programme international de musique : participation à la Journée Internationale de la Musique (1 er octobre 2014), concerts, concours d ensembles instrumentaux pour des élèves de collèges, concours de chœurs de jeunes et d enfants Epicure 14

15 qui rayonnent l'esprit d'une renaissance Programme international de Volontariat Objectifs : appliquer les principes et valeurs philosophiques de nos Écoles, se former en se confrontant, travailler et agir ensemble pour un bien et un but collectifs. Platon à son époque recommandait le volontariat pour les jeunes. Actions de volontariat environnemental destinées à la protection de la Nature : nettoyages écologiques d espaces publics dans les villes et dans les parcs naturels, campagnes de reforestation et de conscientisation environnementale, prévention d incendies, cours de formation au volontariat «Une société ne peut progresser en complexité que si elle progresse en solidarité.» «Chacun est seul responsable de tous.» Antoine de Saint-Exupéry Actions de volontariat humanitaire : interventions d équipes formées aux situations d urgence dans les catastrophes naturelles, en partenariat avec d autres structures internationales. Actions de volontariat social : aide aux plus démunis, récupération et redistribution d aliments, de vêtements et de matériel scolaire, ateliers de confection de jouets et de vêtements Edgar Morin 15

16 Ancienne abbaye de la Cour Pétral La Cour Pétral est une ancienne abbaye trappistine au cœur de la nature du Perche, autrefois pays des Carnutes, loin des attractions touristiques, au milieu de quatre hectares de verdure. Le cloître, avec son église, crée une atmosphère propice au ressourcement. De grands espaces verts et des allées de tilleuls offrent des lieux privilégiés de calme et de tranquillité. Devise de la Cour Pétral : «Non un chantier de pierres mais un chantier d hommes» Stages de formation Plusieurs fois par an des stages de formation sont proposés dans le domaine des arts, des sciences humaines appliquées et des pratiques de santé. Chantiers de restauration et d embellissement Les différentes activités proposées à la Cour Pétral, offrent de relier formation de soi et action généreuse au service de la collectivité. Projets écologiques Régulièrement, des entretiens des espaces aqua tiques (mare, lagunage ), des arbres, des espaces naturels et du jardin biologique, sont réalisés durant l'année. La participation est ouverte à tous. Visites La Cour Pétral fait partie du patrimoine historique du Perche. Elle est ouverte toute l année au public. Visites sur rendez-vous : cour.petral@gmail.com Programme des activités et autres informations : «Il faut agir en homme de pensée et penser en homme d'action.» Henri Bergson 16

17 Origine et fonctionnement de Nouvelle Acropole Organisation Internationale Nouvelle Acropole Fondée en 1957 à Buenos Aires (Argentine) par le professeur Jorge A. Livraga ( ), historien et philosophe, elle est implantée dans plus de 51 pays, sur 5 continents et rassemble près de volontaires. Nouvelle Acropole en France Cette fédération d associations de loi de type 1901 a vu le jour à Lyon en 1973 sous l impulsion de Fernand Schwarz et Laura Winckler, tous deux philosophes et écrivains. Elle est présente dans 11 villes (adresses au dos de cette brochure). nouvelle-acropole.fr et facebook.com/ nouvelle.acropole.france Pourquoi le nom de Nouvelle Acropole? Dans la Grèce antique, l Acropole, «cité haute», désignait la partie la plus élevée de la ville. Nous considérons que le monde actuel a besoin de «nouvelles acropoles». Cela signifie développer le meilleur de la condition humaine comme objectif de réalisation individuelle et collective, pour des citoyens et des sociétés meilleurs. «Transmettre, ce n'est pas remplir un vase, c'est allumer un feu.» Comment adhérer? Adhésion simple : 5 /an Permet d être informé des activités de l association. Adhésion soutien : 35 /an Apporte un soutien à l association et donne droit à des réductions sur les activités. Cercle d amis : 55 /an Soutient les projets de l association et donne droit à des réductions. Montaigne 17

18 Nouvelle Acropole Nouvelle Acropole dans le monde 51 pays 48 cultures différentes 24 langues Programme international de diffusion de la philosophie participants aux cours d Introduction à la philosophie participants aux cours supérieurs de philosophie instructeurs certifiés 5 événements internationaux et régionaux réalisés autour de colloques et séminaires Programme international de promotion de diffusion de la culture participants dans le monde actions de volontariat culturel 688 bibliothèques livres 7 projets nationaux et internationaux de promotion de l éducation musicale Programme international de volontariat environnemental et social volontaires activités de volontariat complémentaires au programme de philosophie personnes bénéficiaires de nos activités de volontariat Projets internationaux des valeurs en action actions de volontariat humanitaire et social 674 actions de volontariat écologique et environnemental 923 actions de volontariat culturel 9 interventions pour des catastrophes naturelles 121 cours de formation au volontariat Compléments d'informations

19 En France et dans le monde Organisation Son organisation lui permet de réaliser son action en toute indépendance des intérêts politiques, religieux ou financiers. La structure fédérative de l Organisation Internationale Nouvelle Acropole garantit le respect de la diversité, l autonomie et l initiative de chaque association membre. Chaque association membre est responsable devant les autorités de son propre pays, et soumise aux règles internationales régissant les associations. Chaque association adhère à la Charte internationale de Nouvelle Acropole. Partenariat Dans chacun des pays où elle est implantée, Nouvelle Acropole met en place des projets locaux pour aider la jeunesse et les personnes défavorisées et améliorer l éducation et l environnement. Elle collabore avec des personnes individuelles, des associations et des institutions qui partagent les mêmes préoccupations. Financement Chaque association Nouvelle Acropole dispose d une autonomie légale et financière propre. Ses sources de financement sont définies par ses statuts : cotisations, activités, contributions privées et publiques. Tous les formateurs et membres de nos associations sont bénévoles. Les fonds recueillis sont destinés au fonctionnement de l association et à la réalisation de ses projets. Comment participer? Activités culturelles : toutes les activités sont annoncées dans les programmes et sur les sites Internet. Elles sont ouvertes à tous et sans adhésion préalable. Formations philosophiques : l inscription donne droit à la participation au programme de cours (voir page 6) Volontariat : le calendrier de nos activités est disponible dans les Écoles de Nouvelle Acropole. Chacun peut participer aux activités en fonction de son temps libre et de ses compétences. Des formations techniques et formations à l'éthique du volontariat sont dispensées aux membres volontaires. 19

20 Nouvelle Acropole en France et pays francophones BIARRITZ 1 rond-point de l Europe Biarritz nouvelleacropole.biarritz@gmail.fr - biarritz.nouvelle-acropole.fr BORDEAUX 2 rue Boyer Bordeaux bordeaux@nouvelle-acropole.fr - bordeaux.nouvelle-acropole.fr LYON - ESPACE VOLLON 7 place Antoine Vollon Lyon lyon@nouvelle-acropole.fr - lyon.nouvelle-acropole.fr MARSEILLE 19 boulevard Salvator, Marseille phil@sagemars.fr - PARIS - ESPACE LE MOULIN 48 rue du Fer à Moulin Paris paris5@nouvelle-acropole.fr - paris5.nouvelle-acropole.fr PARIS - REPUBLIQUE 70 rue J.P. Timbaud Paris paris11@nouvelle-acropole.fr - paris11.nouvelle-acropole.fr PARIS - MONTPARNASSE Espace Falguière - 12 rue Falguière Paris paris15@nouvelle-acropole.fr - paris15.nouvelle-acropole.fr ROUEN 53 rue Cauchoise Rouen rouen@nouvelle-acropole.fr - rouen.nouvelle-acropole.fr STRASBOURG 4 rue des Bateliers Strasbourg strasbourg@nouvelle-acropole.fr - strasbourg.nouvelle-acropole.fr TOULOUSE 4 rue Joutx-Aigues Toulouse toulouse@nouvelle-acropole.fr - toulouse.nouvelle-acropole.fr LA COUR PETRAL D Boissy-les-Perche courpetral.fr - cour.petral@gmail.com BELGIQUE - CENTRE AURELIA 15 rue Melsens Bruxelles info@philoavivre.be - CANADA 6788 rue Saint-Denis - Montréal (Qc) H2L 3R newacropolis.ca - Montréal - Toronto - Ottawa SUISSE 5 avenue de Montchoisi Lausanne nouvelle-acropole.ch 20

Les Principes fondamentaux

Les Principes fondamentaux Les Principes fondamentaux DU MOUVEMENT INTERNATIONAL DE LA CROIX-ROUGE ET DU CROISSANT-ROUGE Christoph von Toggenburg/CICR Les Principes fondamentaux du Mouvement international de la Croix-Rouge et du

Plus en détail

FAST RETAILING WAY (Philosophie d entreprise du groupe FR)

FAST RETAILING WAY (Philosophie d entreprise du groupe FR) FAST RETAILING WAY (Philosophie d entreprise du groupe FR) Profession de foi Changer la façon de s habiller, sortir des sentiers battus, et proposer une autre vision du monde. Notre mission Le groupe FAST

Plus en détail

le «Yoga psychologique», créé par Nicolas Bornemisza.

le «Yoga psychologique», créé par Nicolas Bornemisza. MÉTHODE IT Libérations des Images intérieures - Images de Transformation Présentation de la méthode de Nicolas Bornemisza La méthode IT a été co- créée par Marie Lise Labonté et Nicolas Bornemisza. Elle

Plus en détail

APPEL A LA RECONNAISSANCE DU PATRIMOINE CULTUREL IMMATÉRIEL EN BRETAGNE

APPEL A LA RECONNAISSANCE DU PATRIMOINE CULTUREL IMMATÉRIEL EN BRETAGNE 1 APPEL A LA RECONNAISSANCE DU PATRIMOINE CULTUREL IMMATÉRIEL EN BRETAGNE Nous, signataires, acteurs culturels en Bretagne, individuels et associations, demandons aux élus et institutionnels de soutenir

Plus en détail

DECLARATION UNIVERSELLE DE L UNESCO

DECLARATION UNIVERSELLE DE L UNESCO DECLARATION UNIVERSELLE DE L UNESCO SUR LA DECLARATION UNIVERSELLE DE L UNESCO SUR LA DIVERSITE CULTURELLE CULTURELLE Adoptée par la 31 e session de la Conférence Générale de l UNESCO PARIS, 2 NOVEMBRE

Plus en détail

Charte du tourisme durable

Charte du tourisme durable Annexes Charte du tourisme durable Annexe 1 Les participants de la Conférence mondiale du Tourisme durable, réunis à Lanzarote, îles Canaries, Espagne, les 27 et 28 avril 1995, Conscients que le tourisme

Plus en détail

Projet Pédagogique. - Favoriser la curiosité intellectuelle par le partage des connaissances, des cultures et des échanges.

Projet Pédagogique. - Favoriser la curiosité intellectuelle par le partage des connaissances, des cultures et des échanges. Projet Pédagogique La scolarité vise à aborder les apprentissages en prenant en compte les compétences de chacun afin de permettre l épanouissement de tous. La communauté éducative propose donc un enseignement

Plus en détail

Eléments de présentation du projet de socle commun de connaissances, de compétences et de culture par le Conseil supérieur des programmes

Eléments de présentation du projet de socle commun de connaissances, de compétences et de culture par le Conseil supérieur des programmes Eléments de présentation du projet de socle commun de connaissances, de compétences et de culture par le Conseil supérieur des programmes Le projet de socle de connaissances, de compétences et de culture,

Plus en détail

Présentation de la note Perspectives & Propositions Fin de vie, penser les enjeux, soigner les personnes

Présentation de la note Perspectives & Propositions Fin de vie, penser les enjeux, soigner les personnes Présentation de la note Perspectives & Propositions Fin de vie, penser les enjeux, soigner les personnes par Dominique Folscheid et Brice de Malherbe, co-directeurs du département d Ethique biomédicale,

Plus en détail

Charte de la laïcité à l École Charte commentée

Charte de la laïcité à l École Charte commentée Charte de la laïcité à l École Charte commentée Ce document propose un commentaire de la phrase de préambule et de chacun des articles de la Charte de la laïcité à l École. Il explicite le sens des principales

Plus en détail

RÉSULTAT DISCIPLINAIRE RÈGLE DE RÉUSSITE DISCIPLINAIRE Programme de formation de l école québécoise Secondaire - 1 er cycle

RÉSULTAT DISCIPLINAIRE RÈGLE DE RÉUSSITE DISCIPLINAIRE Programme de formation de l école québécoise Secondaire - 1 er cycle RÉSULTAT DISCIPLINAIRE RÈGLE DE RÉUSSITE DISCIPLINAIRE Programme de formation de l école québécoise Secondaire - er cycle Direction générale de la formation des jeunes Octobre 006 Introduction Dans le

Plus en détail

PROJET D ETABLISSEMENT

PROJET D ETABLISSEMENT PROJET D ETABLISSEMENT «Amener chacun à une autonomie responsable» INTRODUCTION Dans l esprit du Projet Educatif défini par le Pouvoir Organisateur du Collège Notre-Dame et dans la volonté de respecter

Plus en détail

PROJET EDUCATIF 1/ INTRODUCTION AU PROJET EDUCATIF : BUT, PUBLIC VISE ET DUREE DU PROJET

PROJET EDUCATIF 1/ INTRODUCTION AU PROJET EDUCATIF : BUT, PUBLIC VISE ET DUREE DU PROJET PROJET EDUCATIF 1/ INTRODUCTION AU PROJET EDUCATIF : BUT, PUBLIC VISE ET DUREE DU PROJET 2/LES INTENTIONS EDUCATIVES 3/ LES VALEURS PRINCIPALES 4/ LES ACTEURS EDUCATIFS, LEUR CHAMPS D INTERVENTION ET LES

Plus en détail

Projet éducatif vacances enfants et adolescents

Projet éducatif vacances enfants et adolescents Projet éducatif vacances enfants et adolescents SOMMAIRE 1- Présentation du mouvement 2- Valeurs et finalités 3- Nos objectifs 4- Nos orientations éducatives 5- L équipe d encadrement 6- Les activités

Plus en détail

Conseil Municipal des Enfants à Thionville. Livret de l électeur et du candidat

Conseil Municipal des Enfants à Thionville. Livret de l électeur et du candidat Conseil Municipal des Enfants à Thionville Livret de l électeur et du candidat Elections du vendredi 18 novembre 2011 Mot du Maire Le Conseil Municipal des Enfants fait sa rentrée. Il joue un rôle essentiel

Plus en détail

POLITIQUE INTERCULTURELLE

POLITIQUE INTERCULTURELLE POLITIQUE INTERCULTURELLE Adoptée à la 269 e réunion du conseil d administration du 21 septembre 2009 Politique interculturelle Préambule Le Collège de Maisonneuve évolue dans un contexte interculturel

Plus en détail

Nouvelle stratégie européenne d action pour la jeunesse «Investir en faveur de la jeunesse et la mobiliser»

Nouvelle stratégie européenne d action pour la jeunesse «Investir en faveur de la jeunesse et la mobiliser» Nouvelle stratégie européenne d action pour la jeunesse «Investir en faveur de la jeunesse et la mobiliser» Odile Quintin Directrice générale de la DG Education et Culture Commission européenne Bruxelles,

Plus en détail

Discours d ouverture de Michèle Bourque présidente et première dirigeante Société d assurance-dépôts du Canada Ottawa mercredi 6 février 2013

Discours d ouverture de Michèle Bourque présidente et première dirigeante Société d assurance-dépôts du Canada Ottawa mercredi 6 février 2013 1 Première conférence du Comité régional de l AIAD (Association internationale des assureurs-dépôts) pour l Amérique du Nord sur les règlements transfrontières et les institutions-relais Discours d ouverture

Plus en détail

Qu est qu un Swami? Par Swami Sai Shivananda

Qu est qu un Swami? Par Swami Sai Shivananda Qu est qu un Swami? Par Swami Sai Shivananda Le mot Swami ( sanskrit ) désigne un maître spirituel. Le terme littéralement signifie celui qui sait celui qui est maître de lui-même. Nous avons donc un cheminement

Plus en détail

CHARTE ETHIQUE DE WENDEL

CHARTE ETHIQUE DE WENDEL CHARTE ETHIQUE DE WENDEL Mars 2015 1 Message du Directoire Wendel est l une des toutes premières sociétés d investissement en Europe. Grâce au soutien d un actionnariat familial stable, Wendel a su se

Plus en détail

Sommet Mondial sur la Société de l Information

Sommet Mondial sur la Société de l Information Sommet Mondial sur la Société de l Information Du plan d action aux résultats concrets pour une société des savoirs partagés Viola Krebs, Point de contact Famille des Volontaires du SMSI Directrice, ICVolontaires

Plus en détail

SOYONS TOUS CANDIDATS! www.touscandidats2012.fr

SOYONS TOUS CANDIDATS! www.touscandidats2012.fr SOYONS TOUS CANDIDATS! www.touscandidats2012.fr ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Vous aussi devenez candidats en 2012

Plus en détail

Centre Nucléaire de Production d Electricité de Chinon Février 2014 CHARTE DE PARRAINAGE. CNPE de Chinon Charte de parrainage 2014 1

Centre Nucléaire de Production d Electricité de Chinon Février 2014 CHARTE DE PARRAINAGE. CNPE de Chinon Charte de parrainage 2014 1 Centre Nucléaire de Production d Electricité de Chinon Février 2014 ANNEE 2014 CHARTE DE PARRAINAGE CNPE de Chinon Charte de parrainage 2014 1 Le Groupe EDF, en France comme à l'international, soutient

Plus en détail

Charte de protection des mineurs

Charte de protection des mineurs «Mes enfants, soyez joyeux!» Charte de protection des mineurs Au sein de l Académie Musicale de Liesse Mise à jour août 2014 L ensemble des adultes intervenant au sein de l Académie Musicale de Liesse

Plus en détail

Dans le cadre du décret Education Permanente. La Plate-forme francophone du Volontariat présente : ANALYSE. (11 074 signes espaces compris)

Dans le cadre du décret Education Permanente. La Plate-forme francophone du Volontariat présente : ANALYSE. (11 074 signes espaces compris) 1 Dans le cadre du décret Education Permanente La Plate-forme francophone du Volontariat présente : ANALYSE (11 074 signes espaces compris) Le volontariat et ses limites dans le secteur social et des soins

Plus en détail

Parc naturel régional du Perche Maison du Parc- Courboyer 61340 Nocé 02 33 85 36 36 www.parc.naturel.perche.fr

Parc naturel régional du Perche Maison du Parc- Courboyer 61340 Nocé 02 33 85 36 36 www.parc.naturel.perche.fr Parc naturel régional du Perche Maison du Parc- Courboyer 61340 Nocé 02 33 85 36 36 www.parc.naturel.perche.fr Malle documentaire Jardin Pourquoi faire un jardin? Quel type de jardin mettre en place? Quelle

Plus en détail

Dans ce nouveau siècle, aussi inégalitaire que le précédent mais aussi riche

Dans ce nouveau siècle, aussi inégalitaire que le précédent mais aussi riche ÉDITORIAL Pour la Corse et pour la France, une démocratie politique et sociale vraiment neuve Dans ce nouveau siècle, aussi inégalitaire que le précédent mais aussi riche de réalisations possibles, la

Plus en détail

Musées et paysages culturels

Musées et paysages culturels La Charte de Sienne Musées et paysages culturels Proposée par l ICOM Italie le 7 juillet 2014 à la Conférence internationale de Sienne 1. Le paysage italien Le paysage italien est le pays que nous habitons,

Plus en détail

Référentiel d'activités professionnelles et référentiel de certification Diplôme d'état de professeur de musique

Référentiel d'activités professionnelles et référentiel de certification Diplôme d'état de professeur de musique Référentiel d'activités professionnelles et référentiel de certification Diplôme d'état de professeur de musique I Contexte du métier 1. Définition Les professeurs de musique diplômés d'état sont chargés

Plus en détail

Origines possibles et solutions

Origines possibles et solutions Ne plus avoir peur de vieillir «Prends soin de ton corps comme si tu allais vivre éternellement, Prends soin de ton âme comme si tu allais mourir demain.» Introduction Ce petit document est la résultante

Plus en détail

HARCÈLEMENT CRIMINEL. Poursuivre quelqu un, ce n est pas l aimer!

HARCÈLEMENT CRIMINEL. Poursuivre quelqu un, ce n est pas l aimer! HARCÈLEMENT CRIMINEL Poursuivre quelqu un, ce n est pas l aimer! Qu est-ce que c est? Le harcèlement criminel est un crime. Généralement, il s agit d une conduite répétée durant une période de temps qui

Plus en détail

psychologique Quels enfants entrent dans le système scolaire européen?

psychologique Quels enfants entrent dans le système scolaire européen? L'environnement social et psychologique THIERRY QUERE Quels enfants entrent dans le système scolaire européen? Un enfant à l'école européenne est souvent un enfant qui vit à l'étranger, dans un autre pays

Plus en détail

POLITIQUE FAMILIALE DU CANTON DE WESTBURY

POLITIQUE FAMILIALE DU CANTON DE WESTBURY POLITIQUE FAMILIALE DU CANTON DE WESTBURY «Penser et agir famille» LES OBJECTIFS 1. Accueillir les familles avec respect et ouverture d esprit dans toutes leurs formes et leurs différences. 2. Stimuler

Plus en détail

Exceptionnellement et pour longtemps

Exceptionnellement et pour longtemps Grand Genève Exceptionnellement et pour longtemps L ŒUVRE IMMOBILIÈRE L ŒUVRE IMMOBILIÈRE CONCEVOIR & CONSTRUIRE Animés par un idéal de bien-être et de créativité, nous concevons notre métier comme une

Plus en détail

5 idées pour participer activement à la Journée du Fair Play. La Journée du Fair Play. 7 septembre 2013

5 idées pour participer activement à la Journée du Fair Play. La Journée du Fair Play. 7 septembre 2013 Editeur responsable: Panathlon Wallonie-Bruxelles asbl Illustration imaginée et réalisée par Jason Vandepeute, 13 ans. 5 idées pour participer activement à la Journée du Fair Play La Journée du Fair Play

Plus en détail

La Mobilière. L assurance suisse qui privilégie la relation personnelle.

La Mobilière. L assurance suisse qui privilégie la relation personnelle. La Mobilière. L assurance suisse qui privilégie la relation personnelle. Assumer les risques ensemble La Mobilière a une longue tradition de coopérative. A ses yeux, c est d ailleurs la forme juridique

Plus en détail

10 ENGAGEMENTS, 30 PROPOSITIONS DE LA MAJORITÉ DÉPARTEMENTALE «Avec vous, une Saône et Loire innovante et attractive»

10 ENGAGEMENTS, 30 PROPOSITIONS DE LA MAJORITÉ DÉPARTEMENTALE «Avec vous, une Saône et Loire innovante et attractive» 10 ENGAGEMENTS, 30 PROPOSITIONS DE LA MAJORITÉ DÉPARTEMENTALE «Avec vous, une Saône et Loire innovante et attractive» Préambule Si l actuelle majorité peut indéniablement se prévaloir d un très bon bilan,

Plus en détail

AIDE À LA RÉUSSITE SE RÉALISER PLEINEMENT

AIDE À LA RÉUSSITE SE RÉALISER PLEINEMENT AIDE À LA RÉUSSITE SE RÉALISER PLEINEMENT «Un enseignant ou une culture ne créent pas un être humain. On n implante pas en lui la capacité d aimer, d être curieux, de philosopher, de symboliser ou d être

Plus en détail

SECTION : Politique NUMÉRO : P201 PAGES : 6 SERVICE ÉMETTEUR : Direction des Services aux étudiants

SECTION : Politique NUMÉRO : P201 PAGES : 6 SERVICE ÉMETTEUR : Direction des Services aux étudiants POLITIQUE POLITIQUE D ÉDUCATION INTERCULTURELLE DATE : 26 mars 2014 SECTION : Politique NUMÉRO : P201 PAGES : 6 SERVICE ÉMETTEUR : Direction des Services aux étudiants DESTINATAIRES : À toute la communauté

Plus en détail

Recommandez Sunrise. Un partenaire de confiance.

Recommandez Sunrise. Un partenaire de confiance. Recommandez Sunrise Un partenaire de confiance. Soins de longue durée et soins pour personnes semi-autonomes Soins pour personnes souffrant de l Alzheimer ou éprouvant des troubles de la mémoire Soins

Plus en détail

UN REVENU QUOI QU IL ARRIVE

UN REVENU QUOI QU IL ARRIVE UN REVENU QUOI QU IL ARRIVE Bienvenue chez P&V En vous confiant à P&V, vous choisissez un assureur qui recherche avant tout l intérêt de ses assurés. Depuis son origine, en 1907, P&V s appuie sur des valeurs

Plus en détail

LA FEUILLE DE CHÊNE. Depuis 150 ans, la Banque Piguet est toujours jeune, comme la feuille de chêne qui la symbolise. Le chêne représente

LA FEUILLE DE CHÊNE. Depuis 150 ans, la Banque Piguet est toujours jeune, comme la feuille de chêne qui la symbolise. Le chêne représente LA FEUILLE DE CHÊNE Depuis 150 ans, la Banque Piguet est toujours jeune, comme la feuille de chêne qui la symbolise. Le chêne représente la force et la solidité. Sa feuille matérialise la vitalité qu elle

Plus en détail

Philosophie. Parcours d études proposés à l Institut Catholique de Paris Métiers associés

Philosophie. Parcours d études proposés à l Institut Catholique de Paris Métiers associés Institut Catholique de Paris Service Communication Fiche Filière / parcours Philosophie Parcours d études proposés à l Institut Catholique de Paris Métiers associés Collection «Orientation à l ICP : Fiches

Plus en détail

«Les essentiels du coaching» «Le Coaching existentiel»

«Les essentiels du coaching» «Le Coaching existentiel» SARL METASOPHIA Organisme de formation professionnelle, 20 rue Théodore de Banville 06100 NICE Immatriculé au registre de commerce de Nice : N 450 630 363 00023 N de formateur : 93060567606 R.C.S. NICE

Plus en détail

UN PROJET SCIENTIFIQUE ET CULTUREL POUR LA SOCIÉTÉ DE LA CONNAISSANCE

UN PROJET SCIENTIFIQUE ET CULTUREL POUR LA SOCIÉTÉ DE LA CONNAISSANCE UN PROJET SCIENTIFIQUE ET CULTUREL POUR LA SOCIÉTÉ DE LA CONNAISSANCE Le regroupement du Palais de la découverte et de la Cité des sciences et de l industrie en un seul établissement apporte les atouts

Plus en détail

POLITIQUE DE COMMUNICATION CDC MRC DE L ASSOMPTION

POLITIQUE DE COMMUNICATION CDC MRC DE L ASSOMPTION 1 Politique de communication Corporation de développement communautaire MRC de L Assomption Introduction Mise en contexte Issue de la Table de concertation des organismes communautaires MRC de L Assomption,

Plus en détail

B*capital. Accompagner chacun de vos investissements. Partager notre passion

B*capital. Accompagner chacun de vos investissements. Partager notre passion B*capital Accompagner chacun de vos investissements Partager notre passion 02 Édito 03 Investir en Bourse bien accompagné Vous prenez chaque jour des décisions importantes pour votre argent et recherchez

Plus en détail

BILAN D ACTIVITE DU PÔLE DE SOUTIEN PSYCHOLOGIQUE Année 2010

BILAN D ACTIVITE DU PÔLE DE SOUTIEN PSYCHOLOGIQUE Année 2010 Formation préventive et accompagnement psychologique des agents 51 11 46 / 01 53 33 11 46 victimologie@sncf.fr BILAN D ACTIVITE DU PÔLE DE SOUTIEN PSYCHOLOGIQUE Année 2010 Permanence Téléphonique Prise

Plus en détail

RÉSUMÉ DU PLAN STRATÉGIQUE DE RECHERCHE (2013-2018) Une culture de l excellence en recherche et en développement

RÉSUMÉ DU PLAN STRATÉGIQUE DE RECHERCHE (2013-2018) Une culture de l excellence en recherche et en développement RÉSUMÉ DU PLAN STRATÉGIQUE DE RECHERCHE (2013-2018) Une culture de l excellence en recherche et en développement La recherche à l Université Sainte-Anne L Université Sainte-Anne, par son emplacement géographique,

Plus en détail

L art de la reconnaissance en gestion

L art de la reconnaissance en gestion L art de la reconnaissance en gestion Sophie Tremblay Coach & Stratège Dans votre parcours professionnel, quelle est la personne qui vous a offert la reconnaissance qui vous a le plus marqué? Quelles sont

Plus en détail

Les 7 Facteurs clés de Succès pour s'épanouir sur le plan personnel, familial et professionnel au Canada

Les 7 Facteurs clés de Succès pour s'épanouir sur le plan personnel, familial et professionnel au Canada Formation et Coaching en Leadership inclusif et en Management interculturel Les 7 Facteurs clés de Succès pour s'épanouir sur le plan personnel, familial et professionnel au Canada Une approche holistique

Plus en détail

Cadre complet de mieux-être en milieu travail Présenté par : Marilyn Babineau, Réseau de santé Horizon Isabelle Duguay, Réseau de santé Vitalité Le 7

Cadre complet de mieux-être en milieu travail Présenté par : Marilyn Babineau, Réseau de santé Horizon Isabelle Duguay, Réseau de santé Vitalité Le 7 Cadre complet de mieux-être en milieu travail Présenté par : Marilyn Babineau, Réseau de santé Horizon Isabelle Duguay, Réseau de santé Vitalité Le 7 novembre 2012 Cadre de mieux-être en Le cadre de notre

Plus en détail

Règlement intérieur de l association

Règlement intérieur de l association Règlement intérieur de l association Naissance et fonctionnement de l association, informations diverses. Reims Parkour School est une association ayant vu le jour le 4 novembre 2011, sous l impulsion

Plus en détail

Recommandations pour développer une communauté locale participative Recueil de bonnes pratiques Sens et Autonomie (France) CIGL Esch-Sur-Alzette, Kalendula (Luxembourg) CRIE d Anlier (Belgique) Le contenu

Plus en détail

Grande Loge Féminine de France

Grande Loge Féminine de France ... La transformation du monde commence par la construction de soi... Grande Loge Féminine de France DOSSIER DE PRESSE Contact presse : 33(0)1 71 04 58 14 courriel : communication@glff.org Site : www.glff.org

Plus en détail

Ci-après, la liste des masters proposés par les universités françaises pour se former, en 2 ans après la licence, à l un des métiers de la culture.

Ci-après, la liste des masters proposés par les universités françaises pour se former, en 2 ans après la licence, à l un des métiers de la culture. Masters culture Ci-après, la liste des masters proposés par les universités françaises pour se former, en 2 ans après la licence, à l un des métiers de la culture. activités culturelles anthropologie métiers

Plus en détail

ETES-VOUS PRET.ES A ALLER MIEUX?

ETES-VOUS PRET.ES A ALLER MIEUX? ETES-VOUS PRET.ES A ALLER MIEUX? Projet formulé à partir de ma pratique de terrain: Constats Public défavorisé Plus le niveau d instruction est bas plus plus le risque est grand de développer des troubles

Plus en détail

5, avenue des Quarante Journaux CS 50037-33070 Bordeaux Cedex Tel : 05 56 112 112 Fax : 05 56 112 110 www.jardinsdecybele.

5, avenue des Quarante Journaux CS 50037-33070 Bordeaux Cedex Tel : 05 56 112 112 Fax : 05 56 112 110 www.jardinsdecybele. 5, avenue des Quarante Journaux CS 50037-33070 Bordeaux Cedex Tel : 05 56 112 112 Fax : 05 56 112 110 www.jardinsdecybele.com Le 15/06/2011 Dossier de Presse Sommaire 1. Présentation du groupe..page 3

Plus en détail

le QuEbec POUR Enrichir Affirmer les valeurs communes de la société québécoise

le QuEbec POUR Enrichir Affirmer les valeurs communes de la société québécoise POUR Enrichir le QuEbec Mesures pour renforcer l action du Québec en matière d intégration des immigrants Affirmer les valeurs communes de la société québécoise Affirmer les valeurs communes de la société

Plus en détail

Définition. Recherche sur Internet. Quelques chiffres. Stress et enseignement. Symptômes 3 catégories de causes Le burn out Gestion du stress

Définition. Recherche sur Internet. Quelques chiffres. Stress et enseignement. Symptômes 3 catégories de causes Le burn out Gestion du stress Stress et enseignement Symptômes 3 catégories de causes Le burn out Gestion du stress Recherche sur Internet Moteur de recherche: GOOGLE Mots-clés: + stress + enseignement Nombre de pages francophones

Plus en détail

Formation à l Accompagnement Sacré

Formation à l Accompagnement Sacré Formation à l Accompagnement Sacré But Espace intense de «travail» intérieur, individuel et collectif, cette formation a pour but de permettre à chacune et chacun d accompagner, en soi et autour de soi,

Plus en détail

La notion de besoin peut décrire : La notion de besoin peut décrire :

La notion de besoin peut décrire : La notion de besoin peut décrire : La notion de besoin peut décrire : une expérience vécue dont la personne est parfaitement consciente : Exemple : «J ai besoin de me divertir»; La notion de besoin peut décrire : 2. «une exigence née de

Plus en détail

NATIONS UNIES. Déclaration des droits des personnes appartenant à des minorités nationales ou ethniques, religieuses et linguistiques

NATIONS UNIES. Déclaration des droits des personnes appartenant à des minorités nationales ou ethniques, religieuses et linguistiques NATIONS UNIES Déclaration des droits des personnes appartenant à des minorités nationales ou ethniques, religieuses et linguistiques www2.ohchr.org/english/issues/minorities Droits des minorités Introduction

Plus en détail

Imagine qu à partir de maintenant, tu puisses réaliser ces rêves

Imagine qu à partir de maintenant, tu puisses réaliser ces rêves As-tu des rêves qui te tiennent à cœur? Quelqu un que tu voudrais aider, remercier et soutenir? Quelque chose que tu veux vraiment faire ou avoir dans cette vie? Imagine qu à partir de maintenant, tu puisses

Plus en détail

RECOMMANDATION DU CONSEIL SUR LES BONNES PRATIQUES POUR AMELIORER LA SENSIBILISATION AUX RISQUES ET L'EDUCATION SUR LES QUESTIONS D'ASSURANCE

RECOMMANDATION DU CONSEIL SUR LES BONNES PRATIQUES POUR AMELIORER LA SENSIBILISATION AUX RISQUES ET L'EDUCATION SUR LES QUESTIONS D'ASSURANCE RECOMMANDATION DU CONSEIL SUR LES BONNES PRATIQUES POUR AMELIORER LA SENSIBILISATION AUX RISQUES ET L'EDUCATION SUR LES QUESTIONS D'ASSURANCE RECOMMANDATION DU CONSEIL Ces Bonnes Pratiques ont été approuvées

Plus en détail

Compte rendu de la journée technique du mardi 23 septembre organisée par ODIT France à la Maison du Tourisme 75014 Paris

Compte rendu de la journée technique du mardi 23 septembre organisée par ODIT France à la Maison du Tourisme 75014 Paris Compte rendu de la journée technique du mardi 23 septembre organisée par ODIT France à la Maison du Tourisme 75014 Paris Thème : Commercialiser la campagne : les questions de base posées aux territoires

Plus en détail

Guide d accompagnement à l intention des intervenants

Guide d accompagnement à l intention des intervenants TABLE RÉGIONALE DE L ÉDUCATION CENTRE-DU-QUÉBEC Campagne de promotion la de la lecture Promouvoir Guide d accompagnement à l intention des intervenants Présentation Le projet sur la réussite éducative

Plus en détail

STAGE, VOLONTARIAT, BÉNÉVOLAT, TRAVAIL À L ÉTRANGER APPRENTISSAGE ET ENSEIGNEMENT D UNE LANGUE

STAGE, VOLONTARIAT, BÉNÉVOLAT, TRAVAIL À L ÉTRANGER APPRENTISSAGE ET ENSEIGNEMENT D UNE LANGUE STAGE, VOLONTARIAT, BÉNÉVOLAT, TRAVAIL À L ÉTRANGER APPRENTISSAGE ET ENSEIGNEMENT D UNE LANGUE Stage, bénévolat, volontariat à l étranger Stages Québec Sans-Frontière (QSF) http://www.mrif.gouv.qc.ca/qsf/index.asp

Plus en détail

L AFMD et l ISTR brisent le tabou de la religion en entreprises

L AFMD et l ISTR brisent le tabou de la religion en entreprises Communiqué de presse L AFMD et l ISTR brisent le tabou de la religion en entreprises Objectif : Aider les managers à gérer la diversité religieuse au quotidien Alors que la question de l expression religieuse

Plus en détail

GRANDE LOGE FÉMININE DE FRANCE

GRANDE LOGE FÉMININE DE FRANCE GRANDE LOGE FÉMININE DE FRANCE D O S S I E R D E P R E S S E Présentation Une histoire inscrite dans la tradition maçonnique La promotion de valeurs de progrès L expression de la parole des femmes Une

Plus en détail

5. ACTEURS OBLIGATOIRES ET LEUR RÔLE

5. ACTEURS OBLIGATOIRES ET LEUR RÔLE 5. ACTEURS OBLIGATOIRES ET LEUR RÔLE 5.1. ÉTUDIANT OU STAGIAIRE EN FPI Personne qui suit des cours de FPI et/ou diplômé d un établissement de FPI depuis moins d un an. 5.1.1. Profil et exigences minimales

Plus en détail

«Qu est-ce qui fait courir les gens aisés?» Aspirations, valeurs et styles de vie Etude HSBC Premier / CSA

«Qu est-ce qui fait courir les gens aisés?» Aspirations, valeurs et styles de vie Etude HSBC Premier / CSA «Qu est-ce qui fait courir les gens aisés?» Aspirations, valeurs et styles de vie Etude HSBC Premier / CSA Une enquête online auprès de 507 Françaises et Français détenant plus de 75000 euros d avoirs

Plus en détail

PROFIL DE LA SOCIÉTÉ

PROFIL DE LA SOCIÉTÉ PROFIL DE LA SOCIÉTÉ 2 MAR3.0 CONSULTING INTERNATIONAL MAR3.0 Consulting International est une société de services de conseil qui offre des solutions et de la formation en gestion des talents, gestion

Plus en détail

Déclaration des Nations Unies sur les droits des peuples autochtones

Déclaration des Nations Unies sur les droits des peuples autochtones Déclaration des Nations Unies sur les droits des peuples autochtones Nations Unies Déclaration des Nations Unies sur les droits des peuples autochtones Résolution adoptée par l Assemblée générale [sans

Plus en détail

Camus l a joliment formulé : le seul. introduction

Camus l a joliment formulé : le seul. introduction introduction Camus l a joliment formulé : le seul choix qui s offre à nous, aujourd hui, est d être soit un pessimiste qui rit, soit un optimiste qui pleure. L optimiste croit que tout va bien. Dans La

Plus en détail

WIPO/GRTKF/IC/7/3 ANNEXE I

WIPO/GRTKF/IC/7/3 ANNEXE I ANNEXE I RESUME DU PROJET D OBJECTIFS DE POLITIQUE GENERALE ET DE PRINCIPES FONDAMENTAUX CONCERNANT LA PROTECTION DES EXPRESSIONS CULTURELLES TRADITIONNELLES OU EXPRESSIONS DU FOLKLORE La présente annexe

Plus en détail

Dossier Pédagogique Mercredis du Pass Âge (11-14 ans) 2014-2015

Dossier Pédagogique Mercredis du Pass Âge (11-14 ans) 2014-2015 Maison de l Enfance et de la Jeunesse 2 route de Keroumen 29480 Le Relecq Kerhuon 02 98.28.38.38 02.98.28.41.11 E-Mail : mej@mairie-relecq-kerhuon.fr Dossier Pédagogique Mercredis du Pass Âge (11-14 ans)

Plus en détail

Les routes du partage

Les routes du partage Association N W762005801 Les routes du partage En partenariat avec l association «Enfants du Népal et d ailleurs» Nous avons à cœur de découvrir de nouvelles cultures De venir en aide à des orphelins au

Plus en détail

Cours de Leadership G.Zara «LEADERSHIP»

Cours de Leadership G.Zara «LEADERSHIP» «LEADERSHIP» Est-il possible de DÉVELOPPER LES COMPÉTENCES DE LEADERSHIP? PROGRAMME DU COURS 1. Introduction 2. Les fondamentaux du Leadership 3. Valeurs, attitudes et comportements 4. Les 10 devoirs du

Plus en détail

LE MOT DU PRÉSIDENT, Le Président, Marc Maréchal 1/5

LE MOT DU PRÉSIDENT, Le Président, Marc Maréchal 1/5 LE MOT DU PRÉSIDENT, Vous avez choisi la pratique du Judo et je ne peux que vous en féliciter. Pour votre épanouissement personnel ou pour le soutien éducatif de votre enfant, le judo procure un apport

Plus en détail

Retenir les meilleurs talents

Retenir les meilleurs talents Adecco Finance Focus Retenir les meilleurs talents Lundi matin, 9 h Vous vous réjouissez de commencer une nouvelle semaine de travail productif. Vous êtes en pleine forme. Alors que vous entamez votre

Plus en détail

64% des actifs font confiance aux mutuelles : La France Mutualiste se mobilise pour répondre à leurs attentes

64% des actifs font confiance aux mutuelles : La France Mutualiste se mobilise pour répondre à leurs attentes DOSSIER DE PRESSE CONFÉRENCE DE PRESSE DU 14 SEPTEMBRE 2010 COMMUNIQUÉ DE PRESSE Enquête exclusive La France Mutualiste/IFOP : Les Français et la retraite 64% des actifs font confiance aux mutuelles :

Plus en détail

La Fondation Schneider Electric reçoit l Oscar ADMICAL du Mécénat d entreprise 2011

La Fondation Schneider Electric reçoit l Oscar ADMICAL du Mécénat d entreprise 2011 Dossier de presse 09 mai 2011 La Fondation Schneider Electric reçoit l Oscar ADMICAL du Mécénat d entreprise 2011 Communiqué de Presse La Fondation Schneider Electric reçoit l Oscar ADMICAL du Mécénat

Plus en détail

POLITIQUE D INTÉGRATION SCOLAIRE ET D ÉDUCATION INTERCULTURELLE

POLITIQUE D INTÉGRATION SCOLAIRE ET D ÉDUCATION INTERCULTURELLE RÈGLEMENTS POLITIQUES PROCÉDURES POLITIQUE D INTÉGRATION SCOLAIRE ET D ÉDUCATION INTERCULTURELLE PRÉAMBULE Adoptée par le conseil d'administration le 19 juin 2013 Depuis plus de quarante ans, le Québec,

Plus en détail

«Viens partager ton énergie»

«Viens partager ton énergie» «Viens partager ton énergie» EUROPEAN MOVE WEEK 2013 UNIVERSITÉ PARIS SUD Melissa DUCHEMANN Romain FERMON Master 1 Management des Evénements Loisirs et Sportif Université Paris Sud - Orsay 1 Sommaire I)

Plus en détail

Guide du programme Transition vers l'après-secondaire

Guide du programme Transition vers l'après-secondaire Guide du programme Juin 2008 Attributs du diplômé de la Colombie-Britannique Au cours de consultations qui se sont échelonnées sur toute une année dans l ensemble de la province, des milliers de citoyens

Plus en détail

LA RECONNAISSANCE AU TRAVAIL: DES PRATIQUES À VISAGE HUMAIN

LA RECONNAISSANCE AU TRAVAIL: DES PRATIQUES À VISAGE HUMAIN LA RECONNAISSANCE AU TRAVAIL: DES PRATIQUES À VISAGE HUMAIN JEAN-PIERRE BRUN PROFESSEUR CHAIRE EN GESTION DE LA SANTÉ ET DE LA SÉCURITÉ DU TRAVAIL UNIVERSITÉ LAVAL http://cgsst.fsa.ulaval.ca Dans quatre

Plus en détail

Ligne directrice du cours menant à une qualification additionnelle. Musique instrumentale (deuxième partie)

Ligne directrice du cours menant à une qualification additionnelle. Musique instrumentale (deuxième partie) Ligne directrice du cours menant à une qualification additionnelle Musique instrumentale (deuxième partie) Annexe D Règlement 184/97 Qualifications requises pour enseigner Mai 2005 This document is available

Plus en détail

CHARTE D ÉTHIQUE PROFESSIONNELLE DU GROUPE AFD

CHARTE D ÉTHIQUE PROFESSIONNELLE DU GROUPE AFD CHARTE D ÉTHIQUE PROFESSIONNELLE DU GROUPE AFD AVANT-PROPOS Établissement public, l Agence Française de Développement exerce une mission d intérêt public, principalement à l international. CHARTE D ÉTHIQUE

Plus en détail

UNE ÉVALUATION Une évaluation c est quoi, çà sert à quoi? Evaluer mon projet et son plan d action pour le faire durer

UNE ÉVALUATION Une évaluation c est quoi, çà sert à quoi? Evaluer mon projet et son plan d action pour le faire durer MODULE ÉVALUER SON PROJET COMPRENDRE UNE ÉVALUATION Une évaluation c est quoi, çà sert à quoi? Evaluer mon projet et son plan d action pour le faire durer L ÉVALUATION DE L IMPACT SOCIAL L Impact Social

Plus en détail

Considérations sur la crise et le marché intérieur 1

Considérations sur la crise et le marché intérieur 1 Considérations sur la crise et le marché intérieur 1 Auteurs : Jacques Potdevin : Président de la Fédération des Experts comptables Européens (FEE - Federation of European Accountants 2 ) de 2007 à 2008.

Plus en détail

Cadre général du Forum sur les questions relatives aux minorités

Cadre général du Forum sur les questions relatives aux minorités Nations Unies Assemblée générale Distr. générale 17 septembre 2012 Français Original: anglais A/HRC/FMI/2012/2 Conseil des droits de l homme Forum sur les questions relatives aux minorités Cinquième session

Plus en détail

Plan d action de l ISO pour les pays en développement 2011-2015

Plan d action de l ISO pour les pays en développement 2011-2015 Plan d action de l ISO pour les pays en développement 2011-2015 ISO l Organisation internationale de normalisation L ISO comprend 163* membres qui sont les instituts nationaux de normalisation de pays

Plus en détail

Bureau D Accueil des Artistes et Professionnels Etrangers (BAAPE)

Bureau D Accueil des Artistes et Professionnels Etrangers (BAAPE) Bureau D Accueil des Artistes et Professionnels Etrangers (BAAPE) Février 2008 SOMMAIRE Communiqué de presse de synthèse... 3 1. Le Bureau d accueil des Artistes et Professionnels Etrangers (BAAPE)........

Plus en détail

Réalisé au CIO-MJT-octobre 2010 (à partir du document de l université de Reims)

Réalisé au CIO-MJT-octobre 2010 (à partir du document de l université de Reims) Réalisé au CIO-MJT-octobre 2010 (à partir du document de l université de Reims) Dans quel secteur utilise-t-on les langues? Le commerce (assistant export, acheteur international, chargé de clientèle international,

Plus en détail

Discours d Anne Hidalgo, Maire de Paris

Discours d Anne Hidalgo, Maire de Paris Discours d Anne Hidalgo, Maire de Paris Seul le prononcé fait foi Mes cher(e)s collègues, Dimanche, les Parisiens m ont fait confiance pour être la première femme maire de Paris. Ce choix m'honore et m'oblige.

Plus en détail

EUROPE-INTERNATIONAL. Isabelle Compagnie Chef du Service International Union des Villes et Communes de Wallonie

EUROPE-INTERNATIONAL. Isabelle Compagnie Chef du Service International Union des Villes et Communes de Wallonie Les communes sur la scène européenne Après vous avoir présenté le programme citoyen "L Europe pour les citoyens" dans le Mouvement communal de mai 2007, nous vous présentons, ci-dessous, l ensemble des

Plus en détail

La culture : quatrième pilier du développement durable

La culture : quatrième pilier du développement durable La culture : quatrième pilier du développement durable S'appuyant sur le travail mené de longue date par la Commission de culture de CGLU, sur la Déclaration universelle de l'unesco sur la diversité culturelle

Plus en détail

www.u-bordeaux3.fr Master recherche Histoire des mondes moderne et contemporain

www.u-bordeaux3.fr Master recherche Histoire des mondes moderne et contemporain www.u-bordeaux3.fr Master recherche Histoire des mondes moderne et contemporain Objectif de la formation Ce master propose une formation de haut niveau en histoire moderne et contemporaine. Il a pour objectif

Plus en détail

I. FAIR-PLAY, D OÙ VIENS-TU? QUI ES-TU?

I. FAIR-PLAY, D OÙ VIENS-TU? QUI ES-TU? I. FAIR-PLAY, D OÙ VIENS-TU? QUI ES-TU? Le fair-play est une notion bien souvent employée à tort et à travers. Associée surtout au vocabulaire sportif, elle s applique aujourd hui à de multiples situations,

Plus en détail