Bachelier en gestion des ressources humaines

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1 Haute École Louvain en Hainaut Année académique Bachelier en gestion des ressources humaines HELHa Tournai 1 Rue Frinoise TOURNAI Tél : +32 (0) Fax : +32 (0) Mail : social.tournai@helha.be 1. Identification de l'unité d'enseignement UE 19 : GRH 4 Code SORH2B19 Caractère Obligatoire Bloc 2B Quadrimestre(s) Q1 Crédits ECTS 5 C Volume horaire 60 h Coordonnées des responsables et des intervenants dans l'ue Luc PIRSON (luc.pirson@helha.be) Françoise MERLIN (francoise.merlin@helha.be) Coefficient de pondération 50 Cycle et niveau du Cadre Francophone de Certification Langue d'enseignement et d'évaluation 2. Présentation Introduction Cette UE : bachelier / niveau 6 du CFC Français Catégorie Sociale Permet de générer des calculs liés à la rémunération. Vise à familiariser les étudiants aux différents documents sociaux. Cible l approche des outils spécifiques à la GRH (traitement de la rémunération, base de données signalétiques du personnel, ). Contribution au profil d'enseignement (cf. référentiel de compétences) Cette Unité d'enseignement contribue au développement des compétences et capacités suivantes : Compétence 1 Établir une communication professionnelle 1.1 Rédiger un écrit et présenter un exposé sous les formes professionnelles requises 1.2 Utiliser les nouvelles technologies de l'information et de la communication adaptées à l'environnement professionnel 1.3 Développer le sens de l'écoute et du dialogue Compétence 2 Interagir avec son milieu professionnel 2.2 Adopter une attitude de veille sociale dans toutes les matières touchant au métier Compétence 4 Gérer des situations en administration du personnel 4.1 Interpréter, produire et appliquer dans les délais et selon les formes exigées toutes les oprérations et les documents prévus par la législation 4.2 Gérer des rémunérations en fonction des possibilités de l'organisation et de la légalité 4.3 Informer sur la législation relative à l'administration du personnel et répondre aux questions qui s'y rapportent Compétence 5 Établir des actions '' relations humaines'' en cohérence avec le projet, la stratégie, la politique de l'organisation dans des contextes nationaux et internationaux 5.3 Développer, gérer et évaluer des systèmes et des supports d'information et de communication interne Acquis d'apprentissage visés L étudiant sera capable de : Comprendre et appliquer et expliquer les calculs de rémunération, et expliquer les documents liés à la rémunération, Fiche SORH2B19 au 06/10/ page 1 de 7

2 à la formation, (par exemple : documents de paie et attestations diverses) Maîtriser les fonctions spécifiques d Excel avec les particularités de la GRH, et pouvoir les appliquer aux différents supports utiles à la gestion des différents processus RH. Liens avec d'autres UE Prérequis pour cette UE Corequis pour cette UE : aucun : aucun 3. Description des activités d'apprentissage Cette unité d'enseignement comprend les activités d'apprentissage suivantes : SORH2B19BURO2 Informatique SORH2B19METH2 Méthodologie de la GRH 30 h / 2 C 30 h / 3 C Les descriptions détaillées des différentes activités d'apprentissage sont reprises dans les fiches descriptives jointes. 4. Modalités d'évaluation Les 50 points attribués dans cette UE sont répartis entre les différentes activités de la manière suivante : SORH2B19BURO2 Informatique 20 SORH2B19METH2 Méthodologie de la GRH 30 Les formes d'évaluation et les dispositions complémentaires particulières des différentes activités d'apprentissage sont reprises dans les fiches descriptives jointes. Dispositions complémentaires relatives à l'ue Référence au REE Toute modification éventuelle en cours d année ne peut se faire qu'exceptionnellement et en accord avec le Directeur de Catégorie ou son délégué et notifiée par écrit aux étudiants (article 10 du Règlement des études). Fiche SORH2B19 au 06/10/ page 2 de 7

3 Haute École Louvain en Hainaut Année académique Bachelier en gestion des ressources humaines HELHa Tournai 1 Rue Frinoise TOURNAI Tél : +32 (0) Fax : +32 (0) Mail : social.tournai@helha.be 1. Identification de l'activité d'apprentissage Informatique Code 23_SORH2B19BURO2 Caractère Obligatoire Bloc 2B Quadrimestre(s) Q1 Crédits ECTS 2 C Volume horaire 30 h Coordonnées du Titulaire de l'activité et des intervenants Françoise MERLIN (francoise.merlin@helha.be) Coefficient de pondération 20 Langue d'enseignement et d'évaluation 2. Présentation Introduction Français Catégorie Sociale Le métier de responsable de gestion en ressources humaines implique l utilisation et la maîtrise des logiciels spécifiques à la profession ainsi que des fonctions spécifiques d Excel et la connaissance de la disposition du courrier et la pratique du publipostage. Objectifs / Acquis d'apprentissage Au terme de l apprentissage, l étudiant sera capable de : Maîtriser la gestion des longs documents en utilisant correctement les fonctions adéquates de manière professionnelle. Réaliser un envoi de courrier en publipostage et ing avec les fonctionnalités prévues par Word. Utiliser les fonctions et formules spécifiques à la GRH dans le tableur Excel. Aborder l utilisation des logiciels spécifiques à la GRH. Créer une présentation dynamique avec Prezi. Compétences visées et capacités prioritaires Compétence 1 : Etablir une communication professionnelle Capacité 1.1 : Rédiger un écrit et présenter un exposé sous les formes professionnelles requises. Capacité 1.2 : Utiliser les nouvelles technologies de l information et de la communication adaptées à l environnement professionnel Compétence 4 : Gérer des situations en administration du personnel Capacité 4.1 : Interpréter, produire et appliquer dans les délais et selon les formes exigées toutes les opérations et les documents prévus par la législation. Gérer des rémunérations en fonction des possibilités de l organisation et de la légalité. Compétence 5 : Etablir des actions «relations humaines» en cohérence avec le projet, la stratégie, la politique de l organisation dans des contextes nationaux et internationaux. Capacité 5.3 : Développer, gérer et évaluer des systèmes et des supports d information et de communication interne. 3. Description des activités d'apprentissage Fiche SORH2B19 au 06/10/ page 3 de 7

4 Contenu Etude des fonctions avancées de Word : les styles, la hiérarchisation basée sur les styles, générer une table des matières, révison de documents, Quickpert. Courrier automatisé : publipostage, enveloppes et étiquettes. Excel : fonctions SI imbriquées, ET et OU, RechercheV, tableaux croisés dynamiques, bases de données, tri, filtres simples et élaborés. Démonstration par le Groupe S des logiciels de traitement des salaires et de la pointeuse. Démarches d'apprentissage Démonstrations pratiquées avec l'aide d'outils multimédia et accompagnées d'un support écrit fourni par le professeur, en alternance avec l'application d'exercices individuels exécutés sous la supervision du professeur. Une pratique personnelle, en dehors des cours, assure aux étudiants une maîtrise du logiciel. Dispositifs d'aide à la réussite Questions/réponses avant le blocus. Ouvrages de référence Supports Fascicule théorique est remis par l enseignant. 4. Modalités d'évaluation Principe Examen écrit : 100% Septembre: idem. Pondérations Q1 Q2 Q3 Modalités % Modalités % Modalités % production journalière Période d'évaluation Exe 100 Exe 100 Exe = Examen écrit La pondération de cette activité d'apprentissage au sein de l'ue dont elle fait partie vaut 20 Dispositions complémentaires Référence au REE Toute modification éventuelle en cours d année ne peut se faire qu'exceptionnellement et en accord avec le Directeur de Catégorie ou son délégué et notifiée par écrit aux étudiants (article 10 du Règlement des études). Fiche SORH2B19 au 06/10/ page 4 de 7

5 Haute École Louvain en Hainaut Année académique Bachelier en gestion des ressources humaines HELHa Tournai 1 Rue Frinoise TOURNAI Tél : +32 (0) Fax : +32 (0) Mail : social.tournai@helha.be 1. Identification de l'activité d'apprentissage Méthodologie de la GRH Code 23_SORH2B19METH2 Caractère Obligatoire Bloc 2B Quadrimestre(s) Q1 Crédits ECTS 3 C Volume horaire 30 h Coordonnées du Titulaire de l'activité et des intervenants Luc PIRSON (luc.pirson@helha.be) Coefficient de pondération 30 Langue d'enseignement et d'évaluation 2. Présentation Introduction Français Cours de Méthodologie GRH 1er module et introduction à la GRH = UE 8 Catégorie Sociale Le cours de méthodo GRH (module 2), se veut logiquement être le prolongement du cours de méthodo GH module 1 en approfondissant l étude et l analyse des principaux processus de gestion des ressources humaines et des principaux outils associés à la gestion de ces processus.. Une attention particulière sera également accordée aux documents sociaux : sur base des documents rencontrés par les étudiants lors de leur(s) stage(s) ainsi que d autres nouveaux exemples issus de situations d entreprise qui permettent de faire un lien avec la théorie. La lecture de la presse spécialisée, des revues et dossiers RH sera encouragée et évaluée au travers de la réalisation d un dossier de presse en lien avec un sujet développé en cours ou autre sujet RH d actualité. Objectifs / Acquis d'apprentissage À l issue du cours, l étudiant(e) sera capable de : Maitriser le jargon propre aux métiers de la RH concernant les différents processus Faire le lien entre les différents processus RH et de les expliquer au moyen de logigrammes Comprendre les principaux outils d évaluation et de gestion des formations et des compétences Réaliser des calculs de rémunération simple, indemnité de rupture, compléter des documents et attestations diverses. Expliquer les rubriques des documents de paie et autres attestations. Comprendre l actualité socio-juridique et ses implications sur les pratiques RH en entreprise (nouvelles législations et procédures à adapter, ) Faire des recherches sur un sujet d actualité RH de son choix et élaborer un dossier de presse. Compétences visées et capacités prioritaires Compétence 1 : Etablir une communication professionnelle Capacité 1.1 : Rédiger un écrit et présenter un exposé sous les formes professionnelles requises. Capacité 1.2 : Utiliser les nouvelles technologies de l information et de la communication adaptées à l environnement professionnel Capacité 1.3. : développer le sens de l écoute et du dialogue Compétence 2 : Interagir avec son milieu professionnel Fiche SORH2B19 au 06/10/ page 5 de 7

6 Adopter une attitude de veille sociale dans toutes les matières touchant au métier. Compétence 4 : Gérer des situations en administration du personnel Capacité 4.1 : Interpréter, produire et appliquer dans les délais et selon les formes exigées toutes les opérations et les documents prévus par la législation. Capacité 4.2. : Gérer des rémunérations en fonction des possibilités de l organisation et de la légalité. Capacité 4.3.Informer sur la législation relative à l administration du personnel et répondre aux questions qui s y rapportent. 3. Description des activités d'apprentissage Contenu Introduction : Rappel et vue d ensemble des processus RH : recrutement, évaluation, rémunération, gestion des compétences et des carrières et approche de l interaction des processus Rh entre eux. Gestion de la formation : Logigramme et étapes Outils de gestion, traçabilité et évaluation, des formations Gestion des compétences : Exemples d outils Rémunération : Elaboration d une politique salariale gestion de la paie : les étapes de la paie et les outils de la paie (logiciel de paie - signalétique et calendriers des prestations) la gestion du personnel «externe» les documents sociaux et attestations diverses Point d actualité socio juridique : (en fonction de l actualité) Congés thématiques, systèmes de crédit temps et autres types de suspension de contrats : principes, procédures et documents. Le rapprochement des statuts et implications: durées de préavis, outplacement, Démarches d'apprentissage Cours magistral avec période consacrée à des exercices et lectures. Interaction sur situations vécues (issues des stages ou pratiques d entreprise en lien avec la théorie exposée) Intervention éventuelle d un praticien de la paie et/ ou de la gestion de la formation pour illustrer les processus RH étudiés. Visite éventuelle d un salon/event en lien avec les pratiques RH (Formation, Gestion des talents et compétences, ) Les documents et slides de présentation sont distribués aux étudiants au fur et à mesure du quadrimestre. Dans la mesure où il y a été fait référence en cours, ils font partie intégrante de la matière sur laquelle les étudiants peuvent être évalués Dispositifs d'aide à la réussite Rappel des concepts importants au fil des cours. Séances questions réponses en fin de quadrimestre. Fiche SORH2B19 au 06/10/ page 6 de 7

7 Powered by TCPDF ( Ouvrages de référence Copie d articles distribués en cours et références à des publications (SPF, Secrétariats sociaux, revues RH, sites internet ) Supports Slides distribués au cours et exercices exécutés et corrigés en classe Prise de notes par les étudiants pour compléter les slides 4. Modalités d'évaluation Principe 70 % Examen écrit en fin du 2ème quadrimestre 30% Travail journalier reposant principalement sur 1 travail et rapport : Dossier de presse : Travail de recherches d articles sur sujet d actualité RH au choix mais prédéfini en classe pour varier les sujets Compte rendu de : visite d un salon (ex salon formation, ou talent management, ) et /ou de l intervention d un professionnel de la RH sur un processus RH (formation, paie, gestion de talents,..) Pondérations Q1 Q2 Q3 Modalités % Modalités % Modalités % production journalière Evc 30 Période d'évaluation Exe 70 Exe 100 Evc = Évaluation continue, Exe = Examen écrit La pondération de cette activité d'apprentissage au sein de l'ue dont elle fait partie vaut 30 Dispositions complémentaires Référence au REE Toute modification éventuelle en cours d année ne peut se faire qu'exceptionnellement et en accord avec le Directeur de Catégorie ou son délégué et notifiée par écrit aux étudiants (article 10 du Règlement des études). Fiche SORH2B19 au 06/10/ page 7 de 7