Concevoir et animer un stage de formation
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- Paul Lafond
- il y a 7 ans
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1 Nicolas Jousse Concevoir et animer un stage de formation 2 e édition
2 Sommaire Introduction... 1 Partie I LES QUATORZE QUESTIONS CLÉS Chapitre 1 Comment préparer la formation?... 7 Chapitre 2 Comment structurer la formation? Chapitre 3 Comment débuter le stage? Chapitre 4 Comment établir des relations de confiance dans le groupe? Chapitre 5 Comment renforcer la motivation des stagiaires? Chapitre 6 Comment favoriser les apprentissages? Chapitre 7 Comment organiser et présenter un exposé? V
3 C ONCEVOIR ET ANIMER UN STAGE DE FORMATION Chapitre 8 Comment gérer la diversité du groupe? Chapitre 9 Comment individualiser? Chapitre 10 Comment animer des séquences en sous-groupes? Chapitre 11 Comment rendre la formation plus opérationnelle? Chapitre 12 Comment évaluer la progression des stagiaires? Chapitre 13 Comment conclure le stage? Chapitre 14 Comment améliorer ses pratiques de formateur? Partie II LES TECHNIQUES D ANIMATION EN SOUS-GROUPES Fiche technique n 1 Les binômes d entraide Fiche technique n 2 Le coaching entre stagiaires Fiche technique n 3 La séquence de reformulation Fiche technique n 4 L analyse de la tâche Fiche technique n 5 Le travail sur l erreur Fiche technique n 6 La méthode comparative VI
4 S OMMAIRE Fiche technique n 7 L apprentissage coopératif Fiche technique n 8 Le panel Fiche technique n 9 Les hypergroupes (méthode Jousse).. 91 Fiche technique n 10 Les sous-groupes différenciés Fiche technique n 11 Les énoncés différenciés Fiche technique n 12 Les équipes tournantes Fiche technique n 13 Les animateurs tournants Fiche technique n 14 Les «post-it» Fiche technique n 15 La conception de QCM SUR PLUSIEURS SESSIONS Fiche technique n 16 Exploiter l intersession Fiche technique n 17 Le programme autogéré Fiche technique n 18 La bourse des compétences Fiche technique n 19 Apprendre à apprendre Fiche technique n 20 Les books, les portfolios Fiche technique n 21 Le mémoire de stage Fiche technique n 22 La réalisation exceptionnelle Fiche technique n 23 Les visites d entreprise, de salon, d exposition VII
5 C ONCEVOIR ET ANIMER UN STAGE DE FORMATION Fiche technique n 24 Le temps de concertation Fiche technique n 25 Le contrat d objectifs POUR SE RAPPROCHER DE L ENTREPRISE Fiche technique n 26 La récupération des vécus en entreprise Fiche technique n 27 L échange de pratiques Fiche technique n 28 La résolution de situations-problèmes Fiche technique n 29 Problem Based Learning Fiche technique n 30 L analyse de la valeur Fiche technique n 31 L étude de cas Fiche technique n 32 Le jeu de rôle Fiche technique n 33 La simulation d une situation de travail Fiche technique n 34 Produire pour l entreprise Fiche technique n 35 L étude de marché Fiche technique n 36 La recherche en entreprise Fiche technique n 37 L intervention des acteurs de l entreprise VIII
6 S OMMAIRE DE CRÉATIVITÉ OU DE DÉTENTE Fiche technique n 38 Les présentations à la carte Fiche technique n 39 Les anges gardiens Fiche technique n 40 Le jeu des baguettes Fiche technique n 41 Le jeu des cubes Fiche technique n 42 Le but commun de Leavitt Fiche technique n 43 Les photos choisies Fiche technique n 44 Le jeu des citations Fiche technique n 45 Les plaidoiries Fiche technique n 46 Les Dix Commandements Fiche technique n 47 L atelier d écriture à contraintes Fiche technique n 48 Le jeu des saynètes Fiche technique n 49 La gymnastique de latéralisation Fiche technique n 50 Les marches interactives Fiche technique n 51 Les exercices de créativité POUR GÉRER L ALTERNANCE Fiche technique n 52 La réunion de lancement de la formation IX
7 C ONCEVOIR ET ANIMER UN STAGE DE FORMATION Fiche technique n 53 L enquête auprès des tuteurs Fiche technique n 54 Les visites des formateurs en entreprise Fiche technique n 55 La charte de qualité Fiche technique n 56 Le partenariat inter-entreprises AVEC INTERNET Fiche technique n 57 La recherche sur le web Fiche technique n 58 Les forums Fiche technique n 59 La conception du site de la formation Fiche technique n 60 Les tutoriels Ouvrages de référence X
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