Diplôme d Etat d Aide Médico-Psychologique

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1 Le métier Il est défini par l arrêté du 11 avril 2006 : «L aide médico-psychologique exerce une fonction d accompagnement et d aide dans la vie quotidienne d enfants, d adolescents, d adultes en situation de handicap ou de personnes dont la situation nécessite une aide au développement ou au maintien de l autonomie sur le plan physique, psychologique ou social». C est à travers les gestes de la vie quotidienne que l aide médico-psychologique accompagne la personne handicapée ou âgée,ou encore en difficulté d insertion. Son objectif est de contribuer au bien être physique et psychologique des personnes, d établir une relation sécurisante en encourageant le dialogue et l échange pour rompre l isolement dans lequel certaines peuvent être enfermées, en raison de leur maladie ou handicap ou par un manque de relations sociales ou familiales. Aptitudes requises Le goût du contact, la capacité d un engagement relationnel, l intérêt pour les problèmes humains et sociaux que rencontrent les personnes gravement handicapées ou dépendantes, la capacité d écoute, l attrait pour toutes les choses qui forment la vie quotidienne, constituent des atouts pour devenir aide médico-psychologique. Il est nécessaire d avoir le sens des responsabilités, d être dynamique, d avoir un bon équilibre psychologique. Le goût du travail en équipe et les aptitudes de communication nécessaires à celui ci sont également indispensables. L exercice professionnel S il se fait essentiellement dans le milieu secteur associatif, l exercice dans le cadre dela fonction publique territoriale ou de la fonction publique hospitalière est également possible. Les aides médico-psychologiques exercent leur fonction dans tous les établissements accueillant des personnes handicapées : instituts médico-éducatifs, maisons d accueil spécialisées, établissements et services d aide par le travail, ainsi que dans les établissements hébergeant des personnes âgées dépendantes ou encore dans les structures de l insertion.

2 Avoir 18 ans à l entrée en formation Conditions d accès à la formation La formation est accessible en formation inititale pour des personnes en continuité de formation : le dernier cursus de formation suivi doit remonter à l année 2007/2008 au plus tard. S inscrire sur le site internet de l IRTs : www. Irts-bn.asso.fr aux épreuves de sélection organisées par l IRTS sous le contrôle de la DRASS. (clôture des inscriptions : mi-février 2010) Ces épreuves comprennent : Une épreuve écrite d admissibilité d une durée de 1h30 (mars 2010): questionnaire d actualité comportant 10 questions Une épreuve orale d admission(avril 2010) : entretien de 20 minutes à partir d un questionnaire ouvert renseigné par le candidat avant l épreuve Sont dispensés de l épreuve écrite d admissibilité les candidats titulaires de l un des diplômes suivants : - Diplôme d Etat d Auxiliaire de Vie Sociale ou Mention Complémentaire d Aide à Domicile - Diplôme Professionnel d Aide Soignant - Diplôme Professionnel d Auxiliaire de Puériculture - BEP Carrières Sanitaires et Sociales - BEPA Services aux Personnes - BAPAAT - CAP Petite Enfance - CAPA Services en Milieu Rural - Diplôme d Etat d Assistant Familial - Titre d Assistant de Vie Tous les candidats désireux d entrer en formation passent l épreuve orale. Les frais de sélection (45 euros pour l épreuve écrite, 83 euros pour l épreuve orale) sont remboursés par le Conseil Régional aux candidats reçus en formation. 15 places en formation sont offertes au lycée Tocqueville à l issue de la sélection

3 La formation d Aide Médico-Psychologique Formation en 10 mois de septembre à juin Alternance entre la formation théorique et la formation pratique : 15 semaines en centre de formation (495 heures) 2 stages de 12 semaines chacun auprès de 2 publics différents (840 heures) 2 semaines de vacances : une aux vacances de Noël et une aux vacances de printemps Objectifs de la formation : Développer les connaissances de base nécessaires à la compréhension de besoins et attentes des usagers et des institutions médico-sociales Développer les capacités d écoute et de communication tant auprès des personnes accompagnées qu au sein de l équipe de travail Amener à la maitrise des techniques de soin et d accompagnement que requiert la situation des personnes handicapées, malades ou dépendantes et de leur famille.

4 L élève bénéficie d un accompagnement pédagogique individualisé, dans la réalisation des différents travaux en vue de la certification ainsi que dans la construction de son identité professionnelle. Contenus de la formation : elle est organisée en 6 domaines de formation ( DF) Domaine de formation DF1 Connaissance de la personne DF2 Accompagnement et aide individualisée dans les actes dela vie quotidienne DF3 Animation de la vie sociale et relationnelle DF4 Soutien médico-psychologique DF5 Participation à la mise en place et au suivi du projet personnalisé DF6 Communication professionnelle et vie institutionnelle Contenus Le développement de l être humain,l étude des handicaps, pathologies, déficiences, inadaptations et de leurs incidences constitue le volet central de ce domaine de formation Acquisition de connaissances techniques spécifiques tenant compte des différents types de publics accompagnés par l AMP; la relation et ses implications éducatives, rééducatives et/ ou stimulantes Animation de la vie quotidienne des groupes ou de la personne. L animation est abordée dans une logique d inscription dans la vie sociale et citoyenne destinée à rompre l isolement psychosocial des usagers. Spécificités d accompagnement des publics en situation de fragilité; évaluation d une situation professionnelle (domaine physique, relationnel,affectif, cognitif) Environnement de la personne et projet personnalisé (appui sur les textes législatifs et réglementaires récents). Méthodologie du projet personnalisé Le champ des institutions sociales et médico sociales, responsabilité de chacun des intervenants, projection dans les droits et les devoirs des salariés.

5 Certification : Pour obtenir le Diplôme d Etat, chaque domaine de formation doit être validé séparément par une note au moins égale à 10 sur 20 Domaine de formation DF1 connaissance de la personne DF2 accompagnement et aide individualisée dans les actes dela vie quotidienne DF3 animation de la vie sociale et relationnelle DF4 soutien médico-psychologique DF5 participation à la mise en place et au suivi du projet personnalisé DF6 communication professionnelle et vie institutionnelle Certification Épreuve écrite de contrôle des connaissances Épreuve orale à partir d un compte rendu d intervention Épreuve orale à partir d un projet d animation Note écrite de réflexion sur une problématique professionnelle Épreuve orale à partir d une étude de cas Épreuve écrite de contrôle des connaissances Nous contacter Lycée Alexis de Tocqueville 34 avenue henri Poincaré BP Cherbourg-Octeville : Portes ouvertes Venez rencontrer des élèves AMP et les formateurs lors des portes ouvertes du lycée qui se tiendront les : samedi 19 février de 9h à 12h et de 13h30 à 16h Bâtiment D salle D447

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