ERASMUS + Le cadre stratégique pour la coopération européenne dans le domaine de l éducation et de la formation ( )

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Lucienne Bossé
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1 Le cadre stratégique pour la coopération européenne dans le domaine de l éducation et de la formation ( ) Licia Bagini Vice-présidente aux relations internationales

2 Europe 2020: une nouvelle stratégie économique pour l Europe Faire en sorte que l éducation et la formation tout au long de la vie ainsi que la mobilité deviennent des réalités Améliorer la qualité et l efficacité de nos systèmes d éducation et de formation Améliorer le niveau de compétences et des aptitudes des jeunes, en particulier les jeunes défavorisés Favoriser la participation à la vie démocratique, l intégration sociale, le dialogue interculturel, la solidarité et la citoyenneté active en augmentant les possibilités de mobilité pour les jeunes et les professionnels Accroître la créativité et l innovation à tous les niveaux d éducation et de formation Réduire le décrochage scolaire et augmenter les diplômés de l enseignement supérieur

participation à la vie démocratique, l intégration sociale, le dialogue interculturel, la solidarité et la citoyenneté active en augmentant les possibilités de mobilité pour les jeunes et

3 Un seul programme plus ambitieux et plus ouvert Les grands principes : cohérence (priorités UE), ouverture (intersectorielle, internationale), stratégie (assurance qualité), Impacts durables et diffusion des résultats 34 pays participants Pays participant au programme Pays partenaires (pouvant être associés) 28 pays membres de l UE Pays du voisinage européen: Balkans occidentaux, Partenariat oriental, Partenariat sud méditerranéen Macédoine, Turquie, Islande, Norvège, Suisse, Liechtenstein Autres pays tiers: Russie, Asie, zone ACP, Amérique latine, pays industrialisés

(pouvant être associés) 28 pays membres de l UE Pays du voisinage européen: Balkans occidentaux, Partenariat oriental, Partenariat sud

4 Un programme harmonisé Action clé 1 mobilités d apprentissage Personnels, enseignants, formateurs. Etudiants de l enseignement sup Stagiaires de la FP Jeunes et professionnels de jeunesse Action clé 2 Projets de coopération Partenariats multiacteurs Alliances sectorielles de la connaissance Plateformes virtuelles Ouverture vers les pays hors UE Action clé 3 Soutien aux réformes politiques Coordination, échanges entre les Etats membres, benchmark Outils européens de la transparence et de la reconnaissance, assurance qualité Echanges de pratiques, expérimentation

multiacteurs Alliances sectorielles de la connaissance Plateformes virtuelles Ouverture vers les pays hors UE Action clé 3 Soutien aux

5 ERASMUS e + Action-clé 1. Pour tous les secteurs: mobilité des apprenants et des personnels qualité des mobilités - stratégie globale - reconnaissance des résultats d apprentissage(ects, Europass ) impacts sur les individus et les institutions diffusion

6 Action-clé 1 -Mobilité des Apprenants Secteurs Pour qui? Pour quoi faire? Durée mobilité Enseignement supérieur Etudiants Mobilité études Mobilité stages 3 à 12 mois 2 à 12 mois Enseignement et formation professionnelle Jeunesse Apprentis, apprenant en formation professionnelle initiale Jeunes de 13 à 30 ans Mobilité de stage SVE, échanges de groupes de jeunes 2 semaines à 12 mois 2 à 12 mois 5 à 21 jours

mois Enseignement et formation professionnelle Jeunesse Apprentis, apprenant en formation

7 Action-clé 1- Mobilité des Personnels Secteurs Pour qui? Pour quoi faire? Durée mobilité Enseignement supérieur Enseignement et formation professionnelle Education des adultes Jeunesse Personnels enseignants, BIATS Professionnels de l EFP, maîtres d apprentissage Professionnels de l éducation des adultes Animateurs, professionnels Enseignement, stages d observations Mission de formation, stage en entreprise, d observation idem Séminaires, cours, stage, mise en réseau 2 jours à 2 mois 5 jours à 2 mois (mobilité vers pays tiers) 2 jours à 2 mois

BIATS Professionnels de l EFP, maîtres d apprentissage Professionnels de l éducation des adultes Animateurs, professionnels Enseignement,

8 Action-clé 2: coopération et partenariats pour l innovation et les bonnes pratiques Quoi? Combien? Pourquoi faire? Partenariats stratégiques entre organisations actives dans le domaine de l éducation, enseignement supérieur, éducation des adultes, jeunesse Initiatives de jeunes et projets de citoyenneté partenariats impliquant institutions Coopération entre acteurs de l éducation et de la formation Mobilité transnationale financée si valeur ajoutée est démontrée Durée 2-3 ans Minimum 3 organisations de 3 pays différents Ouverture aux pays tiers si justifié 3 à 18 mois?

Initiatives de jeunes et projets de citoyenneté 23 000 partenariats impliquant 115 000 institutions Coopération entre acteurs de l éducation et de

9 Action-clé 2: Les Alliances de la Connaissance Partenariat structuré entre le monde économique et les établissements d enseignement supérieur pour renforcer et développer la capacité d innovation en Europe Partenariat structuré entre le monde de la formation professionnelle continue et initiale et le marché du travail, en vue de répondre aux exigences des différentes branches professionnelles Activités: développer de nouvelles formes d enseignement, élaborer des programmes conjointement avec les entreprises.

la formation professionnelle continue et initiale et le marché du travail, en vue de répondre aux exigences des différentes

10 LES PARTENARIATS STRATEGIQUES ERASMUS + La dimension internationale

11 Action-clé 3 : soutien à la réforme des politiques (volet jeunesse) Soutien à la mise en œuvre d outils de reconnaissance (notamment le youthpass) Soutien aux actions visant à développer le dialogue structuré, entre les décideurs politiques et les jeunes, qui devront avoir une dimension européenne.

youthpass) Soutien aux actions visant à développer le dialogue structuré,

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