Programme accueil de classe. Cycle 1. niveau petit moyen

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1 Programme accueil de classe Cycle 1 niveau petit moyen : s'approprier le lieu, l'objet livre Toutes les séances sont en ½ groupe avec une lecture d'histoire Séance 1 : Ce livre me plait Se présenter s individualisées Se repérer dans le lieu : où trouver un petit livre Les petits paniers Séance 2 : histoire séquentielle Se repérer dans un histoire longue Utiliser une histoire séquentielle simple jeu : Qui fait quoi? Le bonnet rouge La moufle Séance 3 : Popi, Picoti, Belles histoires Découvrir les magazines pour tout -petits Retrouver le magazine en utilisant le logo de la série Popi, les belles histoires, wakou, histoires pour les petits Une belle histoire

2 Séance 4 : Le Conte Se repérer doublement dans un conte Placer les cartes jeu dans l'ordre de l'histoire (domino) Boucle d'or Séance 5 : Attention sorcières! Appréhender les différents styles graphiques Retrouver le héros de son histoire (une sorcière) parmi une multitude de sorcières ressemblantes ou différentes Nombreux albums sur le thème des sorcières Une histoire de sorcière Séance 6 : Le bon chemin Aborder la notion de titre Retrouver le chemin qui va du titre à la bonne couverture du livre parmi 3 possibilités Albums au choix 2 livres au choix, Vote des élèves pour un titre.

3 Programme accueil des classes cycle 2 : S'approprier le livre Savoir choisir Avoir une bonne utilisation de la section jeunesse Niveau grande section Séance 1 : Rangement Comprendre le rangement des albums Classer les albums à la première lettre de l'auteur Albums Album Séance 2 : Livre utilisé Colorier titre Reconnaître l'écriture du titre sur la couverture Coloriage sur photocopie couverture Album Album Séance 3 : Découper nom de l'auteur Aborder la notion d'auteur, d'illustrateur Découpage d'une photocopie couverture Plusieurs livres d'un même auteur Livre de l'auteur choisi

4 Séance 4 : Conte Entrer dans l'univers du conte Grand jeu questions- réponses Loup mésange En classe entière Séance 5 : Livre utilisé Devinettes Youpi Découvrir les magazines Jeu Magazine Youpi Séance 6 : Livre utilié Papa ne veut pas Lire une illustration Sous forme de devinette trouver la signification de l'illustration Papa ne veut pas

5 Niveau CP Séance 1 : Course aux trésors Connaître les règles de vie à la bibliothèque Trouver où sont classés les illustrateurs connus Étiquettes noms des illustrateurs questionnaire oral Albums de Pef, Ponti, Léo Lionni, Corentin, Mets, Boujon Un album Séance 2 : La couverture Retrouver le titre et le nom de l'auteur sur la couverture Découpage Plusieurs Albums d'un même auteur Un Album Séance 3 : Les souris de Léo Lionni Identifier un style graphique Reproduire les souris de Léo Lionni en papier déchiré Les albums de Léo Lionni Un album de Léo lionni

6 Séance 4 : Léo Boujon Donner un titre à son livre, Reconnaître un style graphique Livre titre caché, à classer en fonction de l'auteur Albums de Léo Lionni et de Claude Boujon Un album au choix de Léo Lionni ou de Claude Boujon Séance 5 : Conte Comparer 2 versions d'un même conte Un panneau jeu ; confrontation des 2 écoutes La vieille bique et les 7 biquets ; La chèvre et les chevreaux Séance 6 : Documentaire Repérer les différences entre un album et un documentaire Définir leurs fonctions Observation, classement Documentaires sur les animaux avec photographies, Albums sur le même thème Un album documentaire!

7 Niveau CE1 Séance 1 : Visite de la section jeunesse Se situer dans tous les espaces de la section jeunesse Visite commentée Tous les types de documents Une histoire en ½ groupe Séance 2 : Jeu OPAC première lecture Rechercher un auteur dans le catalogue informatisé de la section À partir du titre, rechercher l'auteur au catalogue, puis retrouver le livre en rayon Première lecture Une première lecture Séance 3 : Jeu Wakou Se repérer dans un magazine : où commence l'article? Où finit l'article Trouver un article au sommaire, rechercher le début et la fin de l'article Magazine Wakou Une histoire dans le magazine

8 Séance 4 : Jeu domino Associer différents styles graphiques Jeu domino d'illustrateurs connus Albums Albums Séance 5 : La grande imagerie Comprendre le fonctionnement ( lecture non linéaire)des livres documentaires Associer un titre de chapitre, une illustration, et un texte explicatif Documentaires collection «la grande imagerie» Une histoire dans un documentaire Séance 6 :Conte Comparer 2 versions d'un même conte Un panneau jeu ; confrontation des 2 écoutes Le Chat botté (version T. Ross ou version Marshall),

9 Programme accueil des classes cycle 3 : Développer l'esprit critique du lecteur niveau CE 2 Scéance 1 : Course aux trésors Se réapproprier le lieu après la coupure des vacances Questionnaire Albums, revues, documentaires, premières lectures, bandes dessinées Scéance 2 : Titre OPAC contes Apprendre comment sont classés les contes (auteur ou sujet) Jeu + Utilisation des PC de recherche contes Scéance 3 : j'aime lire # images doc Rédiger un sommaire Sommaire à trous Magazine Images docs,j'aime lire

10 Séance 4 : Dewey les grandes classes Comprendre la classification décimale Dewey Retrouver un sujet à partir d'une côte Documentaires Une nouvelle documentaire Séance 5 : Conte Répérer les différences entre 2 versions d'un même conte Panneau jeu Hansel et Gretel Séance 6 : Grand jeu à thème S'initier à la lecture rapide Panneau jeu; Carte questions- réponses Albums sur les sorcières

11 Niveau CM1 Séance 1 : Evaluation des acquis Se réapproprier les différents types de classements questionnaire Contes, documentaires, magazines, dictionnaires Séance 2 : Titre OPAC romans Retrouver un roman à partir du titre Jeu romans Séance 3 : presse Retrouver l'info principale dans le journal Comprendre la notion d'actualité Décortiquer la «une» d'un journal Le journal des enfants

12 Séance 4 : le Roman Différencier les genres Trouver les mots-clé dans le résumé, découvrir des genres littéraires Romans historiques, policiers, d'aventure, de science fiction Séance 5: la recherche documentaire Comprendre la classification dewey Explication approfondie Documentaires toutes classes confondues Scéance 6 : Bandes dessinées Ordonner les séquences d'une page BD Une histoire courte découpée Bande dessinée Samson et Néon

13 Niveau cm2 Scéance 1 : Evaluation Evaluation des acquis Questionnaire Romans, documentaires, dictionnaires, magazines, bandes dessinées Scéance 2 : Je bouquine Okapi Comparer 2 magazines À l'aide des sommaires retrouver ce que les magazines ont en commun Je bouquine ; Okapi Sceance 3 : Le jeu de la bibliothècaire Classer les documentaires Utiliser la classification Dewey Documentaires neufs ou côte cachée

14 Scéance 4: recherche thématique Utiliser les encyclopédies L'utilisation des index Encyclopédies Scéance 5 : Le grand jeu de lecture d'un même auteur Lire un roman Questionnaire de compréhension Plusieurs livres d'un même auteur Scéance 6 : Test du lecteur : le choix des livres Définir ses préférences, ses centres d'intérêt Test Proposer une bibliographie sélective à chaque élève