Centimètres et millimètres

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1 Centimètres et millimètres Pour exprimer la mesure de longueurs plus pe1tes que le mètre, on u1lise le cen&mètre et/ou le millimètre. Dans 1 cen1mètre, il y a 10 millimètres. 1 cm = 10 mm 2 cm = 20 mm 5 cm = mm cm = 70 mm 8 cm 5 mm = mm 10 cm 3 mm = mm cm mm = 42 mm cm mm = 204 mm On mesure les pe1ts objets en cen1mètres. Une gomme peut mesurer 3 cm. Le millimètre permet de mesurer un pe1t objet avec précision. Un crayon peut mesurer 15 cm et 5 mm.

2 Mesurer une longueur Pour mesurer la longueur du segment AB, on u1lise la règle: A B 1. Je place le 0 de la règle sur une extrémité du segment. 2. Je lis la longueur du segment sur la règle en regardant la seconde extrémité. La longueur du segment AB est 5 cm 8 mm. On dit que le segment AB mesure 5 cen1mètres 8 millimètres. Pour mesurer des longueurs plus grandes, on peut u1liser d autres instruments comme le mètre ruban qui permet de mesurer des longueurs en mètres.

3 Le mètre u L unité de référence est le mètre. u Le cen&mètre et le millimètre sont des unités plus pe1tes que le mètre. 1 m = 100 cm La règle du tableau mesure 1 mètre. le sens des préfixes cen&- c est cent fois plus pe1t milli- c est mille fois plus pe1t kilo- c est mille fois plus grand u Le kilomètre est une unité plus grande que le mètre. exemple: on mesure la distance entre deux villes en kilomètres.

4 Mètres et kilomètres Pour exprimer la mesure de longueurs plus grandes que le mètre, on u1lise le kilomètre. Dans 1 kilomètre, il y a mètres. 4 km = m 9 km = m km = m 3 km 500 m = m 5 km 20 m = m km m = m km m = m 1 km = m On mesure les grands objets en mètres. Une voiture peut mesurer 3 m. Le millimètre permet de mesurer un pe1t objet avec précision. La distance entre Lyon et Paris est d environ 450 km.

5 Le périmètre d une figure Le périmètre d une figure, c est la longueur de son contour. Pour calculer le périmètre d une figure, on addi-onne les longueurs de tous ses côtés. 5 cm 8 cm 5 cm 8 cm = 26 Ce rectangle a un périmètre de 26 cm.

6 Lire l heure Sur ceye horloge, on peut voir 3 aiguilles: La pe1te: elle indique les heures. La grande: elle indique les minutes. La fine: elle indique les secondes. Les nombres écrits sur le cadran indiquent les heures. Pour donner l heure de l après- midi, j ajoute Il faut 60 minutes pour faire une heure. Quand la grande aiguille fait un tour de cadran, la pe<te aiguille avance d une heure. 1 jour = 24 heures 1 heure = 60 minutes 1 minute = 60 secondes Le ma&n, je lis L après- midi, je lis 1h 13h 2h 14h 11h 23h Midi (12h) Minuit (24h 00h) Ma1n: il est 3 h 00 min Après- midi: il est 15 h 00 min

7 Lire l heure (2) L horloge est graduée en minutes: 1 graduation = 1 minute. Chaque grande gradua<on correspond à 5 minutes: 2 x 5 = 10 Il faut aussi faire très agen<on à la posi<on de l aiguille des heures: elle avance très lentement, mais elle avance! Il est 10 h 00 min. Il est 10 h 15 min. Il est 10 h 30 min. Il est 10 h 45 min. (10 h pile) (10 h et quart) (10 h et demie) (11 h moins le quart) La pe<te aiguille est La pe<te aiguille n est La pe<te aiguille est à La pe<te aiguille est exactement plus sur le 10, elle a mi- chemin entre le 10 proche du 11. sur le 10. un peu avancé. et le 11. Quand la grande aiguille est sur le l heure est passée de 12 0 min 1 5 min 2 10 min 3 15 min 4 20 min 5 25 min 6 30 min 7 35 min 8 40 min 9 45 min min min

8 Les durées Une montre ou une horloge indiquent l heure du moment, on dit l instant. Calculer une durée, c est calculer la différence entre deux instants: le début et la fin de l événement. Durée: 20 min 15 h 15 h 20 min Début/départ/commencement Fin/arrivée/arrêt Exemple: Monsieur Dupré est par< à 14h25. Il arrive à 16h10. combien de temps a- t- il roulé? J addi1onne les heures: 1 J addi1onne les minutes: = 45 35min 1h 10 min Départ 15 h OO min 16 h 00 min Arrivée 14 h 25 min 16 h 10 min Monsieur Dupré a roulé 1 h 45 min

9 La monnaie Pour payer, voici les pièces et les billets que nous U1lisons: 5 euros 10 euros 20 euros 1 cen1me 2 cen1mes 5 cen1mes 10 cen1mes 20 cen1mes 50 cen1mes 1 euro 2 euros L euro se divise en cen1mes: 50 euros 100 euros 200 euros 500 euros 1 = 100 c On peut écrire une somme d argent de différentes manières: 8 50 cen1mes 8 50 c 8,50 Rendre la monnaie, c est calculer la différence entre l argent donné et la somme à payer. Exemple: j achète un livre à 7 20 c. Je paye avec une billet de 10. Combien me rend- on? 7 20 c 8 10 On me rend 2 80 c. 80 c 2

10 Les masses On u1lise une balance pour savoir à quel point quelque chose est lourd. La balance indique la masse en kilogrammes et en grammes. Dans 1 kilogramme, il y a grammes. 1 kg = g On peut u1liser: Une balance à lecture directe (balance ménagère, pèse- personne ) Une balance à plateaux avec des masses marquées. Pour peser l objet qui est sur le plateau de gauche, on équilibre les plateaux de la balance en plaçant des masses marquée sur le plateau de droite. La masse de l objet est égale au totale des masses marquées u-lisées.

11 Calculer le rendu de monnaie Rendre la monnaie, c est calculer la différence entre l argent donné et la somme à payer. Si j ai des cen1mes à traiter, alors j u1lise la méthode du complément: Si je n ai pas de cen1mes à traiter, alors j u1lise une soustrac1on: Somme donnée Somme à payer Exemple: j achète un livre à 24. Je paie avec un billet de 50. Combien me rend- on? On me rend 26. Rendu de monnaie Somme à payer Exemple: j achète un livre à c. Je paie avec un billet de 50. Combien me rend- on? 23 55c 24 Rendu de monnaie 1. Les cen&mes: Je complète à l euro suivant. Je sais que 1 = 100 c. Donc je calcule le complément à 100: = 100 On me rend 26 45c Somme donnée Les euros: Je complète à la dizaine recherchée (ici 50): = 50

12 Les capacités La quan1té de liquide qu un récipient con1ent s appelle la capacité. Pour mesurer des capacités, on u1lise le litre et le cen&litre. Dans 1 litre, il y a 100 cen1litres. On peut u1liser: Un verre doseur gradué 1 l = 100 cl On mesure la capacité d un grand récipient en litres. 2 l = 200 cl 5 l = cl l = 300 cl 1 demi litre = cl La capacité d une brique de lait est de 1 litre. On mesure la capacité d un pe-t récipient en cen-litres. La capacité d un verre d eau est de 20 cl.