AO692R O99617 LES FORMATIONS 2016 SONT DESTINÉES AUX ENTREPRISES DE MOINS DE 300 SALARIÉS

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1 LES FORMATIONS 2016 SONT DESTINÉES AUX ENTREPRISES DE MOINS DE 300 SALARIÉS INTITULÉ DE LA FORMATION SAUVETEUR SECOURISTE DU TRAVAIL PUBLIC FICHE PÉDAGOGIQUE RÉFÉRENCE ACTION AO692R O Toute personne concernée par les problèmes liés aux ressources humaines, à la production, à la santé au travail, à la sécurité et à la prévention (tous secteurs d activités et postes confondus) DOMAINE Qualité Hygiène sécurité environnement DURÉE 14 heures OBJECTIFS DE LA FORMATION -Apprendre les gestes de secourisme -A l issue de cette formation, les participants seront capables de: CALENDRIER Aucune session disponible pour le moment TYPE Inter-Entreprise Faire face à un accident en milieu professionnel Savoirfaire un examen succinct CONTACT LOIC MICHEL one2one.fc@orange.fr Déclencherune alerte et adapter les gestes de secours en fonction de l'état de la victime Remettreà jour ses connaissances et ses pratiques de SST Validerson certificat de secouriste ORGANISME DE FORMATION ONE 2 ONE N DE DÉCLARATION D'ACTIVITÉ PRÉ-REQUIS NÉCESSAIRES À LA FORMATION Non renseigné CONTENU ET DÉROULEMENT 1- LE SAUVETAGE SECOURISTE DU TRAVAIL Rôle du SST dans l entreprise et en dehors de l entreprise Les accidents du travail dans l établissement ou dans la profession. Qu est-ce qu un Sauveteur Secouriste du Travail? Son rôle dans l entreprise et en dehors de l entreprise.

2 2. RECHERCHER LES DANGERS PERSISTANTS POUR PROTEGER Formation générale à la prévention : - Le mécanisme de l accident : appréhender les concepts de danger / phénomène dangereux, situation dangereuse, événement dangereux, dommage, risque - Connaître les principes de base de la prévention. Face à une situation d accident du travail, le sauveteur secouriste du travail doit être capable de : Reconnaître, sans s exposer lui-même, les dangers persistants éventuels qui menacent la victime de l accident et/ou son environnement : Identifier les dangers dans la situation concernée : - mécanique ou de chute de personne ; - électrique ; - incendie, explosion, thermique ; - atmosphère toxique ou irrespirable - autres, Supprimer ou isoler le danger ou soustraire la victime de la zone dangereuse sans s exposer lui-même : Dégagement d urgence par traction de la victime au sol Cas particulier : Protection des populations en cas d alerte : la sirène 3. De «PROTEGER» à «PREVENIR» Face à une situation de travail, le sauveteur secouriste du travail doit être capable de : Repérer des dangers dans une situation de travail. Identifier les dangers dans la situation concernée : - mécanique ou de chute de personne ; - électrique ; - incendie, explosion, thermique ; - atmosphère toxique ou irrespirable - autres, Repérer les personnes qui pourraient être exposées aux dangers identifiés. Supprimer ou isoler des dangers, dans la limite de son champ de compétence, de son autonomie et dans le respect de l organisation de l entreprise et des procédures spécifiques fixées en matière de prévention. Définir les actions de prévention ou de protection à réaliser permettant la suppression éventuelle du (des) danger(s) identifié(s). Mettre en œuvre les actions de prévention ou de protection définies précédemment. 4. EXAMINER LA VICTIME ET FAIRE ALERTER Face à une situation d accident du travail, le sauveteur secouriste du travail doit être capable de : Examiner la (les) victime(s) avant et pour la mise en œuvre de l action choisie en vue du résultat à obtenir. Reconnaître, suivant un ordre déterminé, la présence d un ou plusieurs des signes indiquant que la vie de la victime est menacée. Est-ce que la victime : - saigne abondamment? - s étouffe? - répond aux questions et se plaint? - respire? De faire alerter ou alerter en fonction de l organisation des secours dans l entreprise. 5. De «FAIRE ALERTER» à «INFORMER»

3 Face à une situation de travail, le sauveteur secouriste du travail doit être capable de : Rendre compte sur les dangers identifiés et sur les actions éventuellement mises en œuvre à son responsable hiérarchique et/ou le(s) personne(s) chargée(s) de prévention dans l entreprise. 6. SECOURIR Face à une situation d accident du travail, le sauveteur secouriste du travail doit être capable de: Effectuer l action (succession de gestes) appropriée à l état de la (des) victime(s). a) La victime saigne abondamment : Comprimer l origine du saignement. Cas particuliers : La victime présente une plaie qui saigne avec corps étranger La victime présente un saignement de nez, La victime vomit ou crache du sang, Autres saignements. b) La victime s étouffe : La désobstruction des voies aériennes chez l adulte et l enfant, La désobstruction des voies aériennes chez le nourrisson, L obstruction partielle des voies aériennes c) La victime répond, elle se plaint de sensations pénibles et/ou présente des signes anormaux : Mettre au repos, Reconnaître, apprécier et transmettre à un médecin les signes d un malaise. d) La victime répond, elle se plaint de brûlures : Brûlures thermiques : arroser pour éteindre et refroidir, Brûlures chimiques : arroser abondamment pour rincer. Cas particuliers : La brûlure électrique, La brûlure interne par inhalation ou ingestion de produit corrosif ou irritant. e) La victime répond, elle se plaint d'une douleur qui empêche certains mouvements : Quels que soient les signes, agir comme s il y avait fracture : - dos, cou, tête : éviter de déplacer et maintenir la tête, - membres : éviter de déplacer et respecter les déformations éventuelles. f) La victime répond, elle se plaint d'une plaie qui ne saigne pas abondamment : Plaie grave de l abdomen : position d attente à plat dos, jambes surélevées, Plaie grave du thorax : position d attente demi assise, Sectionnement de membre : conditionner le segment de membre, Plaie à l œil : position d'attente à plat dos, tête calée, Plaies simples : nettoyer la plaie. g) La victime ne répond pas, elle respire : Libération des voies aériennes, Mise sur le côté, tête basse (PLS). h) La victime ne répond pas, elle ne respire pas : Réanimation cardio-pulmonaire et utilisation du défibrillateur automatisé externe (DAE) chez l adulte ; Réanimation cardio-pulmonaire et utilisation du défibrillateur automatisé externe (DAE) chez l enfant ; Réanimation cardio-pulmonaire chez le nourrisson.

4 Pour assurer la démarche qualité et pour veiller au bon déroulement du SST, des évaluations sont mises en place : -Evaluation diagnostique (brainstorming, tour de table) -Evaluation formative (jeux de rôle, simulations) -Evaluation sommative (contrôle de connaissances, mises en situation professionnelle reconstituée) -Un questionnaire de satisfaction est rempli par les participants à l action de formation pour évaluer la qualité de la prestation -Délivrance du certificat SST (sauveteur Secouriste du Travail) et témoignera de votre capacité à réaliser les gestes qui sauvent. MÉTHODES PÉDAGOGIQUES Méthodes pédagogiques : Toute la formation repose sur l'apprentissage de gestes, et la réalisation de situations concrètes (cas concrets) où les formateurs simulent des accidents. La présentation des gestes techniques se fait à l aide de rétroprojecteur ou vidéo projecteur ainsi que des démonstrations effectuées par un moniteur national de premiers secours (il peut s agir de démonstrations en miroir, de démonstrations en temps réel et/ou de démonstrations commentées). Le participant est ensuite invité à les reproduire pour assimiler ces gestes techniques. Des exposés interactifs viendront alimenter les différentes séquences. Des travaux de groupe en ateliers seront organisés ainsi que des travaux individuels. Des simulations, des jeux de rôle seront les méthodes essentiellement appliquées pour l application pratique des notions abordées. Equipements dédiés à la mise en œuvre de l action 1 Vidéoprojecteur par session (avec vidéoprojecteur de remplacement en cas de dysfonctionnement)

5 1 Tableau blanc dans chaque salle (banalisée et informatique) ou PaperBoard * Matériel spécifique lié à la typologie de l action (consommables, produits, matériel ) : - Un mannequin nourrisson (masques) - Un mannequin enfant (masques) - Un mannequin adulte (masques) - Un défibrillateur semi-automatique (DSA) d entraînement - Des poumons jetables - Consommables : Voies respiratoires adultes Voies respiratoires enfant Voies respiratoires bébé Solution désinfectante pour nettoyer les masques Sachets congélation ou autre pour stocker les masques désinfectés - Petit matériel de mise en scène : draps épais ou couvertures pour se mettre au sol couverture pour couvrir les victimes 1 téléphone 1 panneau «vanne de gaz» 1 panneau «douche» 1 tuyau de gaz 1 paume de douche Morceaux de tissus rouges symbolisant le sang Scotch rouge pour symboliser les plaies 3 ou 4 liens larges (tampons relais) Paquets de kleenex Gants en latex Sachets plastiques Boite de pansements Savon «jouets» ou matériel pouvant symboliser des outils de travail «jouets» ou matériel pouvant symboliser des machines électriques (sèche-cheveux) Contenants de produits chimiques

6 Vidéos Affiches Supports pédagogiques * Le matériel utilisé par l'intervenant SST est automatiquement désinfecté après chaque utilisation. Vous êtes une entreprise de 300 salariés et plus, cette action vous intéresse? Contactez votre conseiller qui vous orientera vers une formation adaptée.