barème d évaluation Utiliser le microscope Réalisation des réglages Identification de la coupe puis centrage de la région la plus favorable de l'objet

Transcription

1 Fiche sujet-élève On recherche l effet des hormones ovariennes sur la paroi utérine. Matériel : - un microscope, - coupes transversales d utérus de ratte (ou lapine) à deux phases différentes du cycle ovarien, anonymées et étiquetées A et B, - un document de référence : coupe d utérus en phase pré-ovulatoire (fiche document élève 1), - un graphe de l évolution des concentrations plasmatiques d hormones ovariennes au cours du cycle (fiche document élève ). Activités et déroulement des activités 1 - Observer les deux coupes d utérus A et B. Identifier celle qui correspond à la phase post-ovulatoire. Appeler l'examinateur pour vérification - Opérer une mise au point sur une zone de cette coupe présentant des différences significatives par rapport à la coupe du document de référence (document élève 1) et en rapport avec le problème posé. Appeler l'examinateur pour vérification - Représenter par un dessin légendé une portion de cette coupe (phase post-ovulatoire) de façon à mettre en évidence les différences de structure observées par rapport à la coupe de référence. Appeler l examinateur pour vérification Capacités et principaux critères d évaluation Utiliser le microscope Réalisation des réglages Identification de la coupe puis centrage de la région la plus favorable de l'objet Représenter une observation par un dessin barème Indiquer sur le graphe de la fiche réponse élève (reprenant le document élève ), par des flèches légendées, les périodes du cycle où les deux coupes A et B observées ont pu être réalisées. 5 - Mettre en relation les observations réalisées et les concentrations plasmatiques d hormones ovariennes repérées sur le graphique proposé pour rendre compte de l évolution de l endomètre. Adopter une démarche explicative

2 Fiche document élève 1 (Document de référence) Enveloppe conjonctive Myomètre = trois couches musculaires Lacune Glande sécrétrice Epithélium utérin Lumière de l utérus Coupe transversale d utérus de Ratte en phase pré ovulatoire (X 40).

3 Fiche document élève

4 Fiche réponse élève 1 ETABLISSEMENT : Classe : Nom : Prénom : A rendre à l issue de l épreuve

5 Nom : Prénom : Fiche réponse élève

6 Fiche d évaluation Capacités et critères d'évaluation (en gras, évaluation pendant la séance) Barème Nom des candidats 1 - Utiliser le microscope - réalisation des réglages (éclairage, diaphragme, condenseur ) - utilisation des objectifs (ordre croissant des grossissements, choix adapté, mise au point) - (à la fin) remise du microscope dans l'état initial : "prêt à l emploi" Choix raisonné du secteur observé : recherche puis centrage sur endomètre présentant des différences par rapport au document de référence - Représenter une observation par un dessin - représentation fidèle au modèle - soin porté à la réalisation du document et indication de l'ordre de grandeur des objets représentés - exactitude scientifique de la légende et rédaction d'un titre adapté 4 et 5 - Adopter une démarche explicative - indications correctes sur le graphe - justification : relation de cause à effet et solution proposée en cohérence avec les données (mise en relation des concentrations d hormones ovariennes avec le stade de développement de l endomètre observé) Note 6 /0

7 Fiche laboratoire Document à l usage des professeurs et des personnels de laboratoire Matériel par poste : - 1 microscope et éclairage adapté ; - préparations microscopiques de coupes transversales anonymées d utérus à deux phases différentes du cycle ovarien : coupe en phase pré-ovulatoire étiquetée A et une coupe en phase post-ovulatoire étiquetée B ; - un document de référence (fiche document élève 1) : coupe d utérus en phase pré ovulatoire légendée (le document peut être mis à disposition de l élève sur l ordinateur : utiliser pour cela le fichier 05_I6_Obs_0_Planche) ; - un graphe (fiche document élève ) de l évolution des concentrations plasmatiques d hormones ovariennes au cours du cycle chez la Ratte (impression couleur ou affichage à l écran d ordinateur : utiliser pour cela le fichier 05_I6_Obs_0_Graphe) ; - 1 fiche sujet élève ; - 1 fiche réponse élève 1 et une fiche réponse élève. A vérifier : - le bon état de marche des microscopes et des lampes, - le fait que les lames soient adaptées à la recherche proposée. NB : la photographie numérique du document élève 1 est à votre disposition pour la formation sous forme non légendée en fichier séparé 05_I6_B_Obs_0_UTR.jpg. Elle ne doit pas être utilisée pour l épreuve.