Comment a-t-on gradué les premiers thermomètres?
|
|
- Edgar Poitras
- il y a 7 ans
- Total affichages :
Transcription
1 Comment a-t-on gradué les premiers thermomètres? 2 Pour bien comprendre la question 1. Comment faisaient les hommes lorsqu ils n avaient pas de thermomètres? Avant l invention du thermomètre, les hommes n avaient que leurs sens pour les renseigner sur la température. Réalise cette expérience (documents 1 et 2). chaude tiède froide chaude tiède froide Doc 1 Première étape. Doc 2 Seconde étape. Pourquoi n est-il pas précis de mesurer une température avec ses doigts? 2. Quelles difficultés les scientifiques ont-ils rencontrées? Doc 3 Il n est pas possible de savoir qui a inventé les thermomètres. Mais au XVII e siècle, ils ressemblaient déjà à ceux que l on utilise encore aujourd hui: un réservoir contenant un liquide coloré qui se déplace dans une tige creuse. Plus il fait chaud, plus le liquide monte vers le haut de la tige. Toutefois, les physiciens ne réussissaient pas à s entendre pour graduer la tige. De nombreuses discussions, parfois même des disputes, ont eu lieu avant qu on ne trouve une solution acceptée par tous les scientifiques. Au XVIII e siècle, ils ont trouvé des repères en remarquant que l se solidifiait et bouillait toujours aux mêmes températures. Le savant suédois Celsius ( ) a participé à ces découvertes. Il a laissé son nom à l unité de température: le degré Celsius ou C. D après le document 3, pour quelle raison les scientifiques se disputaient-ils? Quelles connaissances leur manquait-il pour qu ils puissent se mettre d accord? Connais-tu la température à laquelle l se transforme en glace et celle à laquelle elle bout? Note tes réponses sur ton cahier de sciences, puis vérifieles en faisant les expériences qui suivent. 12 États et changements d états de l
2 Des recherches pour répondre 1. À partir de quelle température l se transforme-t-elle en glace? Remplis des récipients d du robinet. Trouve des lieux où tu peux laisser l refroidir jusqu à ce qu elle se change en glace (à l école ou chez toi). Prépare un tabl avec trois colonnes : lieu où l expérience est réalisée ; température du lieu ; état de l (liquide ou solide). Réalise tes expériences. Laisse l refroidir aussi longtemps que tu le souhaites. Note les résultats que tu obtiens et rédige une conclusion. Réfléchis à la façon dont tu t y prendras pour connaître la température. 2. Quelle est la température de la glace en train de fondre? Fais l expérience (document 4) dans la salle de classe. Compare ton résultat à ceux de tes camarades. Quelle est la température de fusion de la glace? Est-ce que cette température serait différente si l expérience était réalisée dehors en plein hiver ou sur un radiateur allumé? Essaie de prévoir les résultats avant d expérimenter. 3. À quelle température l se met-elle à bouillir? Voici les résultats obtenus au cours d une expérience semblable à celle du document 5. Doc 4 Attention, cette expérience est dangereuse! C est à ton maître de la réaliser. 0 min 2 min 4 min 6 min 8 min 10 min 12 min 17 C 37 C 56 C 73 C 88 C 98 C 98 C Fais un graphique pour représenter les résultats ( fiche «méthode» p. 63). Cette température serait-elle différente si l était chauffée pendant 30 minutes ou avec une plaque plus puissante? Écris d abord ce que tu penses, puis vérifie tes hypothèses en expérimentant avec ton maître. Pour être sûr d avoir bien compris Doc 5 20 C 0 C 20 C 40 C 60 C 80 C 100 C 120 C Reproduis cette droite. Colorie en rouge la partie où l est à l état liquide, puis en bleu celle où elle est à l état de glace. Pour t aider Va voir dans l encyclopédie les mots fusion, solidification et ébullition. Des bilans, des réponses : page 20 13
3 Comment savoir s il y a de l dans les aliments? 3 1. L est indispensable à la vie L est très importante pour notre organisme (document 1). Doc 1 Pour bien comprendre la question Si l on peut se priver de nourriture durant plusieurs semaines, il est en revanche impossible de se passer d pendant plus de trois jours L est la seule boisson des animaux, et la seule qui nous soit vraiment indispensable. D ailleurs, tous les breuvages que nous avons inventés [ ] contiennent avant tout de l! Dans notre organisme, l est à la fois transporteur, éboueur et lubrifiant*. D abord elle transporte vers les cellules des substances nutritives dissoutes, puis dans son rôle d éboueur elle nettoie l organisme en éliminant les déchets par l urine. L est aussi un lubrifiant, puisque sans elle on ne pourrait ni cligner des yeux ni plier les genoux! Pierre Kohler, Voyage d une goutte d, Éditions Fleurus, (*) Un lubrifiant est une substance qui permet à deux objets de glisser facilement l un contre l autre (l huile, la graisse, l savonneuse sont des lubrifiants). Doc 2 Un enfant de ton âge a besoin d au moins 1,5 L chaque jour. Est-ce que tu bois cette quantité de boissons dans une journée? Il est facile de le vérifier. 2. Les boissons suffisent-elles à nos besoins? Un enfant de ton âge a noté ce qu il a bu au cours d une journée. Le matin : 1 bol de lait. Au repas du soir : 1 verre d. A midi : 1 verre d. Au goûter : 1 verre de jus de fruits. Avant le coucher : 1 verre de lait. Fais comme lui : note ce que tu bois dans une journée. Le lendemain, mesure approximativement la quantité d que cela représente. Aide-toi du matériel du document 3. D après tes calculs, toutes ces boissons sont-elles suffisantes pour t apporter les 1,5 L d dont tu as besoin? Si tu penses qu elles sont insuffisantes, d où viennent les autres apports en? C est ce que tu vas découvrir en faisant des expériences. Doc 3 Pour t aider Souviens-toi du document 1: le lait, les jus de fruits et toutes les autres boissons que tu peux consommer contiennent surtout de l. 1 dl est aussi égal à 1/10 de litre. Cela signifie qu il faut 10 verres d pour faire 1L d. 14 États et changements d états de l
4 Des recherches pour répondre 1. Une méthode pour savoir s il y a de l dans les aliments Expérim ente Enferme un fruit pelé ou coupé en deux dans un sac en plastique (document 4). Place le sac au soleil ou sous une lampe de bur pendant environ 15 minutes. Qu observes-tu à la fin de l expérience? Doc 4 Ch erch e des explications Ouvre le sac et touche avec ton doigt. De quoi est constitué le voile qui apparaît sur le sac (document 5)? Comment se forme-t-il? Rédige un com pte-rendu d expérience Fiche «méthode» p. 6. Doc 5 Pour t aider Va voir dans l encyclopédie les mots évaporation et condensation. 2. Applique la méthode aux aliments que tu manges Applique la même méthode pour étudier des aliments que tu as l habitude de manger. Fais des hypothèses : indique si, à ton avis, l aliment que tu testes contient de l. Regroupe tes hypothèses et tes résultats dans un tabl comme celui-ci. Le tabl te propose des exemples, tu peux en imaginer d autres. ALIMENT TESTÉ HYPOTHÈSE RÉSULTAT DE L EXPÉRIENCE Pomme de terre fraîche Pommes de terre «chips» Tomate Raisins secs Pain frais Biscotte Pain sec Pomme Champignon Pour aller plus loin La quantité d dont ton corps a besoin est-elle différente en été et en hiver? Est-elle la même un jour où tu fais du sport (document 2) et un jour où tu restes chez toi? Mesure la quantité d que tu bois dans ces situations pour répondre aux questions. Des bilans, des réponses : page 20 15
5 Des bilans, des réponses 1 Comment savoir si une colline est plus haute qu une autre? Il faut se placer au sommet d une colline et viser horizontalement en direction du sommet de l autre colline. Deux méthodes principales permettent de repérer l horizontale. Le tube est parallèle à la surface de l : la visée est horizontale. Un côté de l équerre est parallèle au fil à plomb : la visée est horizontale. 2 Comment a-t-on gradué les premiers thermomètres? La température de solidification ou de fusion de l est toujours la même, quelle que soit la température de la pièce. Les scientifiques ont décidé que cela correspondrait à 0 C. La température d ébullition de l est toujours la même; elle n augmente pas, même si on la laisse bouillir longtemps. Les scientifiques ont décidé que cela correspondrait à 100 C au niv de la mer. C est un peu moins en altitude. C est ainsi qu on a mis au point la graduation des thermomètres au XVIII e siècle. 3 Comment savoir s il y a de l dans les aliments? En enfermant des aliments qui contiennent de l dans un sac en plastique exposé à la chaleur, on voit apparaître de la buée à l intérieur du sac. L des aliments s évapore (elle se transforme en vapeur d ), puis se condense (elle se transforme en liquide) sur les parois du sac. L dont notre corps a besoin lui est fournie par les boissons que nous buvons, mais aussi par ce que nous mangeons. En effet, presque tous les aliments contiennent de l. 4 Comment faire sécher des champignons? Les champignons, comme les autres aliments, contiennent de l. Pour les conserver, il faut les faire sécher, c est-à-dire faire évaporer leur rapidement. Les expériences réalisées montrent que la vitesse d évaporation dépend de la température, de la surface en contact avec l air et de l aération. C est ce qui explique la manière dont on s y prend pour faire sécher les champignons. 5 D où vient l des nuages? De l s évapore sans cesse dans l air. Pourtant, le plus souvent, on ne la voit pas. C est parce qu à l état gazeux, l est invisible : on l appelle vapeur d. L devient visible lorsqu elle se condense: elle forme de petites gouttes (comme sur un verre froid). À la surface de la Terre et des océans, c est la même chose : la vapeur d est invisible dans l air. Lorsqu elle rencontre de l air plus froid, elle se condense. C est comme cela que se forment les nuages. 20 Matière et énergie : des bilans, des réponses
6 L sous forme de solide, de liquide et de gaz État liquide L'évaporation se fait lentement et à température ambiante. La solidification a lieu à 0 C si l' ne contient pas de substance dissoute. Solidification Fusion Condensation Évaporation ou ébu lition L'ébullition se produit rapidement, à une température voisine de 100 C. existe sous trois formes État solide (glace) État gazeux (vapeur d') Cela peut être, par exemple, des glaçons, du givre ou de la neige. On se rend compte de la présence de vapeur d' lorsqu'elle se condense. Invisible, il y a en permanence de la vapeur d' dans l'air. 21
7 Ai-je compris? Ai-je retenu? a Je vérifie mes connaissances 1. De l est en train de bouillir doucement sur une plaque électrique. Réponds par «vrai» ou «faux» et explique pourquoi. Sa température est proche de 100 C. Les bulles qui se forment dans l en train de bouillir sont des bulles d'air. L passe de l état liquide à l état gazeux. 2. On augmente la puissance du chauffage Réponds par «vrai» ou «faux» et explique pourquoi. Les bulles deviennent plus grosses et plus nombreuses. L' s évapore plus vite. La température de l augmente. b J utilise mes connaissances Observe les deux dessins. Rédige un texte pour expliquer comment s est formé le brouillard en utilisant les mots ou les groupes de mots suivants : l s'évapore ; l se condense ; air chaud ; air froid ; vapeur d ; brouillard. c J exploite un graphique Au moment précis où le gobelet est sorti du congélateur, le thermomètre, pris dans la glace, indique 15 C. On note ensuite la température toutes les 15 minutes et on réalise un graphique Température (en C) Quelle est la température à l intérieur du congélateur? Quelle est la température de l au bout de : 15 minutes? 60 minutes? 30 minutes? 90 minutes? Dans quel état se trouve l au bout de : 15 minutes? 60 minutes? 30 minutes? 90 minutes? Durée de l'expérience (en min) 46 Matière et énergie : évaluation
8 d Je pratique une démarche scientifique Matériel L huile de cuisine se dissout-elle mieux dans de l du robinet ou dans de l savonneuse? Fais un schéma de l expérience. Réalise-la. Rédige une conclusion. - des récipients variés - de l'huile de cuisine - du savon liquide - un compte-gouttes - de l' du robinet e Je comprends le sens d un texte documentaire On peut consulter l affiche suivante dans une salle de l aquarium de Monaco L de mer est aspirée par une pompe (1) à travers une crépine située à 55 m de profondeur (2) [ ]. Elle est ensuite refoulée dans une cuve de décantation (3). Une pompe (4) l élève jusqu à une tour (5) [ ] d où elle descend [ ] vers [ ] les aquariums (6) ; le trop-plein des bassins est renvoyé à la mer. Des filtres de divers types (7) sont disposés sur le circuit afin de purifier l. Certains bassins fonctionnent en circuit fermé (8). L ensemble du dispositif fait circuler environ L d de mer par jour [ ]. 1 2 Réponds aux questions suivantes en t aidant, si nécessaire, d un dictionnaire. De quoi parle ce texte? Donne-lui un titre. À quoi sert la crépine? À quoi sert la cuve de décantation? Pour quelle raison est-elle nécessaire? À quoi servent les filtres (7)? À ton avis que permettent-ils de retenir? Que laissent-ils passer? L qui passe à travers ces filtres ressort-elle pure? 47
La fonte des glaces fait-elle monter le niveau de la mer?
La fonte des glaces fait-elle monter le niveau de la mer? L effet de la fonte des glaces sur la variation du niveau de la mer est parfois source d erreur et de confusion. Certains prétendent qu elle est
Plus en détailL inégale répartition de l énergie solaire est à l origine des courants atmosphériques
L inégale répartition de l énergie solaire est à l origine des courants atmosphériques I/ Objectif : Dans la partie 2 du programme de seconde «enjeux planétaires contemporains : énergie et sol», sous partie
Plus en détail«Le peu, le très peu que l on peut faire, il faut le faire quand même» Théodore Monod. ECO GESTES AU QUOTIDIEN - Mercredi du Développement Durable
«Le peu, le très peu que l on peut faire, il faut le faire quand même» Théodore Monod «La terre n appartient pas à l homme, c est l homme qui appartient à la terre» Sitting Bull L habitat est le premier
Plus en détailRincez à l'eau froide. Ensuite, lavez immédiatement avec une lessive.
Betterave rouge Rincez à l'eau froide. Ensuite, lavez immédiatement avec une lessive. Bière Boue/Terre Rincez à l'eau froide puis procédez à un lavage normal avec une lessive. Epongez la tache avec du
Plus en détailÉconomisons l énergie! 11
Économisons l énergie! 11 Objectifs Prendre conscience de sa consommation d énergie. Maîtriser sa consommation d énergie afin de réduire l émission de gaz à effet de serre (mettre en place gestes et actions).
Plus en détailSommaire. Séquence 2. La pression des gaz. Séance 1. Séance 2. Séance 3 Peut-on comprimer de l eau? Séance 4 Je fais le point sur la séquence 2
Sommaire La pression des gaz Séance 1 Comprimer de l air Séance 2 Mesurer la pression d un gaz Séance 3 Peut-on comprimer de l eau? Séance 4 Je fais le point sur la séquence 2 24 Cned, Physique - Chimie
Plus en détailL eau liquide a des propriétés
Eau à l état gazeux ELLE EXISTE SOUS DIFFERENTES FORMES OU ETATS Eau à l état solide ELLE PEUT PASSER D UN ETAT À L AUTRE CYCLE DE L EAU Eau à l état liquide Elle dissout Faire des mélanges NOUS UTILISONS
Plus en détailL eau c est la vie! À l origine était l eau... La planète bleue. Les propriétés de l eau. L homme et l eau. ... et l eau invita la vie.
1 L eau c est la vie! À l origine était l eau... Lors du refroidissement de la terre, qui était une boule de feu à sa création, les nuages qui l entouraient ont déversé leur eau, formant les mers et les
Plus en détailVariantes du cycle à compression de vapeur
Variantes du cycle à compression de vapeur Froid indirect : circuit à frigoporteur Cycle mono étagé et alimentation par regorgement Cycle bi-étagé en cascade Froid direct et froid indirect Froid direct
Plus en détailChauffer l eau avec le soleil Est-ce possible? Première étape :
Chauffer l eau avec le soleil Est-ce possible? Première étape : Peut-on chauffer de l eau avec le soleil? Les différents groupes ont posé un simple récipient au soleil dans la cour. Le constat de l élévation
Plus en détailProduction d eau chaude sanitaire thermodynamique, que dois-je savoir?
COURS-RESSOURCES Production d eau chaude sanitaire thermodynamique, que Objectifs : / 1 A. Les besoins en eau chaude sanitaire La production d'eau chaude est consommatrice en énergie. Dans les pays occidentaux,
Plus en détailL ÉNERGIE C EST QUOI?
L ÉNERGIE C EST QUOI? L énergie c est la vie! Pourquoi à chaque fois qu on fait quelque chose on dit qu on a besoin d énergie? Parce que l énergie est à l origine de tout! Rien ne peut se faire sans elle.
Plus en détailMETEOROLOGIE CAEA 1990
METEOROLOGIE CAEA 1990 1) Les météorologistes mesurent et prévoient le vent en attitude à des niveaux exprimés en pressions atmosphériques. Entre le niveau de la mer et 6000 m d'altitude, quels sont les
Plus en détail40 ECO-CONSEILS 7 fiches pour une consommation annuelle d énergie plus légère.
«Consommer moins en consommant mieux» 40 ECO-CONSEILS 7 fiches pour une consommation annuelle d énergie plus légère. Maîtriser notre consommation en électricité, c est nous engager à adopter des gestes
Plus en détailLe séchage en grange du foin à l énergie solaire PAR MICHEL CARRIER AGR. CLUB LAIT BIO VALACTA
Le séchage en grange du foin à l énergie solaire PAR MICHEL CARRIER AGR. CLUB LAIT BIO VALACTA Séchage du foin en grange Séchage en grange Technique originaire des zones de montagnes Suisse Autriche Jura
Plus en détailComment utiliser les graines de soja à la cuisine
Comment utiliser les graines de soja à la cuisine Auteur : Renate Schemp Box 90612 Luanshya Zambie Traduction : SECAAR Service Chrétien d Appui à l Animation Rurale 06 BP 2037 Abidjan 06 Côte d Ivoire
Plus en détailGénéralités. Front froid
Apprendre : Les masses d'air, les fronts Tester : Les dictons Pratiquer : Prévoir le temps Prévoir : Les dictons mois par mois Généralités Deux masses d'air de température différente qui se rencontrent,
Plus en détailSMA Solar Technology AG Avenir Solaire pour les enfants. À la maison
À la maison Combien d énergie consommons-nous réellement à la maison? Comment la mesurer? Solarine et L Ourson Soleil vont te donner quelques astuces pour faire des économies d énergie chez toi, afi n
Plus en détailIFUCOME Sciences et Technologie en Cycle 3 6 0
IFUCOME Sciences et Technologie en Cycle 3 6 0 La fusion gourmande... ou comment fondre de plaisir! Quitterions-nous le domaine des sciences pour une nouvelle rubrique culinaire? Ce serait, pour le moins,
Plus en détailSÉCHAGE L ÉLECTROMÉNAGER CE QU IL FAUT SAVOIR
Suivez le guide! CE QU IL FAUT SAVOIR Votre facture d éléctricité n est pas votre facture de chauffage! Voici comment se répartit votre facture d éléctricité Attention plus vous consommez plus votre facture
Plus en détail1S9 Balances des blancs
FICHE 1 Fiche à destination des enseignants 1S9 Balances des blancs Type d'activité Étude documentaire Notions et contenus Compétences attendues Couleurs des corps chauffés. Loi de Wien. Synthèse additive.
Plus en détailCafetière. Mode d Emploi. 1Notice cafetière v1.0
Cafetière Mode d Emploi 1Notice cafetière v1.0 SOMMAIRE 1 CONSIGNES DE SÉCURITÉ... 3 2INSTALLATION DE L APPAREIL EN TOUTE SÉCURITÉ...4 3PRECAUTION CONCERNANT L UTILISATION DE L APPAREIL...5 4DESCRIPTION
Plus en détailSTAGE CUISINE MARDI 6 OCTOBRE 2009 CUISINE DU MARCHE
STAGE CUISINE MARDI 6 OCTOBRE 2009 CUISINE DU MARCHE RECETTE N 1 Escalope de foie gras rôti, pommes de terre confite, oignon rouge et jus au vin rouge. 100 g d échalotes 4 g poivre mignonnette 2 g de coriandre
Plus en détailScience et technologie : Le truc de Newton
Science et technologie : Le truc de Newton Une caractéristique fondamentale de la science c est le lien étroit qui l unit à la technologie. La science cherche les règles du monde matériel et la technologie
Plus en détailQUIZZ! C est toi l expert en énergie! Ta mission: Répondre aux questions du cahier en explorant cette maison sur le site energie-environnement.
QI! C est toi l expert en énergie! a mission: Répondre aux questions du cahier en explorant cette maison sur le site energie-environnement.ch i tu réponds correctement, tu obtiendras un code secret qui
Plus en détailCHROMATOGRAPHIE SUR COUCHE MINCE
CHROMATOGRAPHIE SUR COUCHE MINCE I - PRINCIPE La chromatographie est une méthode physique de séparation de mélanges en leurs constituants; elle est basée sur les différences d affinité des substances à
Plus en détailTEMPÉRATURE DE SURFACE D'UNE ÉTOILE
TEMPÉRATURE DE SURFACE D'UNE ÉTOILE Compétences mises en jeu durant l'activité : Compétences générales : Etre autonome S'impliquer Elaborer et réaliser un protocole expérimental en toute sécurité Compétence(s)
Plus en détailSECURITE SANITAIRE ET RESTAURATION COLLECTIVE A CARACTERE SOCIAL
SECURITE SANITAIRE ET RESTAURATION COLLECTIVE A CARACTERE SOCIAL Références réglementaires : Règlement N 178/2002 établissant les principes généraux et les prescriptions générales de la législation alimentaire
Plus en détailPréparation Physique CPLM Gabriel Currat 1/7
1/7 Avant la compétition Détends-toi, le soir avant la compétition, avec de la relaxation (voir fiche en annexe) Le matin mange un petit déjeuner équilibré: Fruits, Laitage, Pain ou céréales (ex: crème
Plus en détailEtudier le diagramme température-pression, en particulier le point triple de l azote.
K4. Point triple de l azote I. BUT DE LA MANIPULATION Etudier le diagramme température-pression, en particulier le point triple de l azote. II. BASES THEORIQUES Etats de la matière La matière est constituée
Plus en détailSystèmes décisionnels et programmation avancée
Systèmes décisionnels et programmation avancée M1 SIR Philippe Muller et Mustapha Mojahid, Matthieu Serrurier, Marie-Christine Scheix 2014-2015 Introduction structure du cours intervenants introduction
Plus en détailManuel d instruction Cafetière filtre. art.n 7174.101 19. 90
Manuel d instruction Cafetière filtre art.n 7174.101 19. 90 Félicitations En achetant cet appareil vous venez d acquérir un appareil de qualité, fabriqué avec soin. Bien entre-tenu, cet appareil vous rendra
Plus en détailChapitre 02. La lumière des étoiles. Exercices :
Chapitre 02 La lumière des étoiles. I- Lumière monochromatique et lumière polychromatique. )- Expérience de Newton (642 727). 2)- Expérience avec la lumière émise par un Laser. 3)- Radiation et longueur
Plus en détailAnnexe 3 Captation d énergie
1. DISPOSITIONS GENERALES 1.a. Captation d'énergie. Annexe 3 Captation Dans tous les cas, si l exploitation de la ressource naturelle est soumise à l octroi d un permis d urbanisme et/ou d environnement,
Plus en détailLe confort toute l année
Le confort toute l année Altherma de Daikin, c est une solution performante pour le chauffage de votre maison, mais pas seulement! C est aussi votre source d eau chaude sanitaire, ainsi que votre système
Plus en détailComprendre l Univers grâce aux messages de la lumière
Seconde / P4 Comprendre l Univers grâce aux messages de la lumière 1/ EXPLORATION DE L UNIVERS Dans notre environnement quotidien, les dimensions, les distances sont à l échelle humaine : quelques mètres,
Plus en détailQue manger le jour de la compétition (Athlétisme - concours)?
Que manger le jour de la compétition (Athlétisme - concours)? La veille au soir Les buts de l alimentation sont de maintenir les réserves en glycogène (réserve de sucre pour l effort) tant au niveau du
Plus en détailRessources pour l école élémentaire
Ressources pour l école élémentaire éduscol Découverte du monde Progressions pour le cours préparatoire et le cours élémentaire première année Ces documents peuvent être utilisés et modifiés librement
Plus en détailQuestionnaire Lycée SALLE DES EAUX DU MONDE
Questionnaire Lycée Ce musée vous offre une approche de l Eau dans toute sa grandeur. A vous de faire connaissance avec cet élément naturel. 1) Origine de l eau SALLE DES EAUX DU MONDE Vous vous aiderez
Plus en détailParcours de visite, lycée Exposition: LA RADIOACTIVITÉ De Homer à oppenheimer
Complétez le schéma de gestion des déchets nucléaires en vous aidant du panneau, les surfaces des cercles sont proportionnelles à leur importance Parcours de visite, lycée Exposition: LA RADIOACTIVITÉ
Plus en détailCirculaire relative aux dispositions applicables aux banques alimentaires et associations caritatives
Agence fédérale pour la Sécurité de la Chaîne alimentaire Circulaire relative aux dispositions applicables aux banques alimentaires et associations caritatives Référence PCCB/S3/1092228 Date 02/08/2013
Plus en détailQui sont-ils? Pedro. Tamacha. 9 En quantité, Tamacha mange suffisamment, mais son alimentation n est pas satisfaisante en qualité.
Pedro Tamacha 9 Normalement, Pedro devrait consommer 3 100 kcal/jour pour être en bonne santé et avoir une activité normale, il lui manque 800 calories. 9 Son régime alimentaire est composé de riz, pommes
Plus en détailMesure du volume d'un gaz, à pression atmosphérique, en fonction de la température. Détermination expérimentale du zéro absolu.
Mesure du volume d'un gaz, à pression atmosphérique, en fonction de la température. Détermination expérimentale du zéro absolu. Auteur : Dr. Wulfran FORTIN Professeur Agrégé de Sciences Physiques TZR -
Plus en détailActivités de mesures sur la masse à l aide d unités de mesure conventionnelles. L unité de mesure la plus appropriée
Activités de mesures sur la masse à l aide d unités de mesure conventionnelles L unité de mesure la plus appropriée Dans cette activité, l élève choisit l unité de mesure la plus appropriée pour déterminer
Plus en détailManuel de l utilisateur Dispositif d utilisation hivernale DUH À utiliser uniquement avec le modèle GSWH-1
Manuel de l utilisateur Dispositif d utilisation hivernale DUH À utiliser uniquement avec le modèle GSWH-1 Aide à protéger le chauffe-eau GSWH-1 contre les dommages causes par les températures hivernales.
Plus en détailLes produits solidaires, 100 jours pour convaincre!
Juin 2012 Les produits solidaires, 100 jours pour convaincre! Contexte et historique de la démarche La Réunion a connu au mois de février des tensions sociales dont la cause la plus immédiate résultait
Plus en détailLe Régime Alimentaire. LR Health & Beauty Systems
Le Régime Alimentaire LR Health & Beauty Systems Les accessoires Le mètre La balance LR géniale LR a créé pour vous un mètre qui calcule votre indice de masse corporelle (IMC) achetez le ref Ruban BMI
Plus en détailFactsheet Qu est-ce que le yogourt?
Factsheet Qu est-ce que le yogourt? Description du produit: Le yogourt est un produit laitier acidulé de consistance plus ou moins épaisse. Le yogourt est fabriqué grâce à la fermentation du lait par les
Plus en détailAstuces. L eau. moins. dépenser. pour
Astuces pour! dépenser moins 2 >>> ÉDITO eau est une ressource précieuse, indispensable dans nos logements, que ce soit pour l alimentation, la préparation des L repas, l hygiène ou tout simplement notre
Plus en détailLes sols, terreau fertile pour l EDD Fiche activité 3 Que contient un sol?
Les sols, terreau fertile pour l EDD Fiche activité 3 Que contient un sol? Introduction La vie végétale et animale, telle que nous la connaissons, n'existerait pas sans la terre fertile qui forme à la
Plus en détailLa vie des étoiles. La vie des étoiles. Mardi 7 août
La vie des étoiles La vie des étoiles Mardi 7 août A l échelle d une ou plusieurs vies humaines, les étoiles, que l on retrouve toujours à la même place dans le ciel, au fil des saisons ; nous paraissent
Plus en détailLe séchage des ateliers :
Le séchage des ateliers : Quelles technologies et quels coûts énergétiques? Jacques GUILPART- MF Conseil j. guilpart@mfconseil.fr 06 43 44 66 28 www.mfconseil.fr Adam TCHAÏKOWSKI, Dessica a.tchaikowski@dessica.fr
Plus en détailPlanches pour le Diagnostic microscopique du paludisme
République Démocratique du Congo Ministère de la Santé Programme National de Lutte Contre le Paludisme Planches pour le Diagnostic microscopique du paludisme Ces planches visent à améliorer le diagnostic
Plus en détail4 ème PHYSIQUE-CHIMIE TRIMESTRE 1. Sylvie LAMY Agrégée de Mathématiques Diplômée de l École Polytechnique. PROGRAMME 2008 (v2.4)
PHYSIQUE-CHIMIE 4 ème TRIMESTRE 1 PROGRAMME 2008 (v2.4) Sylvie LAMY Agrégée de Mathématiques Diplômée de l École Polytechnique Les Cours Pi e-mail : lescourspi@cours-pi.com site : http://www.cours-pi.com
Plus en détailEau chaude sanitaire
4 rue du maréchal FOCH, 68 460 LUTTERBACH 03 89 50 06 20 ou eie68@alteralsace.org La lettre d information d Alter Alsace Energies dans le cadre du défi des familles éco-engagées : N 8 Janvier 2013 Eau
Plus en détail5 repas. e r. www.produits-casino.fr. arce qu un repas est un moment de plaisir, de partage et qu il construit notre santé,
Rapides_economiques_v03.qxd:Mise en page 1 11/03/08 10:03 Page 12 es Repas Bonheur Ca commence aujourd hui! DISTRIBUTION CASINO FRANCE SAS au capital de 45 742 906 Euros Siège social : 1 Esplanade de France
Plus en détailContrôle de l utilisation de l énergie électrique Maison 8 pièces, chauffage électrique
Contrôle de l utilisation de l énergie électrique Maison 8 pièces, chauffage électrique Après l isolation de la maison, l ECS solaire, la production photovoltaïque, la ventilation double flux, le split
Plus en détailMode d emploi du kit de mesure
Conseil en maîtrise de l énergie et énergies renouvelables Mode d emploi du kit de mesure Présentation Dans le cadre du défi «Familles à Energie positive», ce kit est remis au capitaine de chaque équipe.
Plus en détailLa Terre mise en scène
Objectif La pièce peut servir d «évaluation des performances» et offrir aux élèves la possibilité de montrer de manière créative ce qu ils ont appris sur la Terre en tant que système. Vue d ensemble La
Plus en détailSuivi d une réaction lente par chromatographie
TS Activité Chapitre 8 Cinétique chimique Suivi d une réaction lente par chromatographie Objectifs : Analyser un protocole expérimental de synthèse chimique Analyser un chromatogramme pour mettre en évidence
Plus en détailLeçon 10. Je quitte la maison - par où commencer? Matériel : Niveaux : Buts : Vocabulaire : Temps requis :
SECONDAIRE Leçon 10 Je quitte la maison - par où commencer? Niveaux : S1, S2 (9 e, 10 e ) Buts : Aider les élèves à se préparer lorsqu ils quittent l école pour vivre seul ou avec un locataire. Vocabulaire
Plus en détailLE CARNET DE L ELEVE. La Maison du Développement Durable présente
La Maison du Développement Durable présente LE CARNET DE L ELEVE La Maison du Développement Durable est une réalisation d Objectif D. 15, rue André Del Sarte - 75018 Paris Ils t accompagnent pendant toute
Plus en détailSYSTÈMES DE CHAUFFAGE HYDRONIQUE PAR RAYONNEMENT
SYSTÈMES DE CHAUFFAGE HYDRONIQUE PAR RAYONNEMENT ROTH A CONÇU LE SYSTÈME DE CHAUFFAGE HYDRONIQUE PAR RAYONNEMENT LE PLUS EFFICACE AU MONDE. Roth Industries, chef de file mondial dans le domaine des dispositifs
Plus en détailL énergie dans notre quotidien
4 5 6 7 8 L énergie dans notre quotidien QUE SAIS-TU SUR L ÉNERGIE? Sur ton cahier de sciences, essaie de répondre par VRAI ou FAUX aux phrases ou expressions qui suivent. A. 1. Nous utilisons de plus
Plus en détailLes jours de la semaine
Les jours de la semaine Les jours de la semaine S enfilent un à un Comme les billes d un grand collier Dans un ordre, ils se suivent Chaque jour se ressemble Chaque jour est différent Mais on ne peut les
Plus en détailCours Météo, Club Alpin Suisse, Section de Neuchâtel
Cours Météo, Club Alpin Suisse, Section de Neuchâtel Liens utiles pour les prévisions météorologiques http://meteo.chamonix.org/ 0900 55 21 65 (Haute Savoie) 0900 55 21 68 (Alpes romandes) Par SMS au numéro
Plus en détailJanvier 2011 CHIMIE. Camille de BATTISTI. Acquérir la démarche expérimentale en chimie. ACADEMIE DE MONTPELLIER
CHIMIE Camille de BATTISTI Janvier 2011 Acquérir la démarche expérimentale en chimie. ACADEMIE DE MONTPELLIER TABLE DES MATIERES Pages 1. LES OBJECTIFS VISÉS ET LE SOCLE COMMUN 2 1.1. Objectifs disciplinaires
Plus en détailLAVAGE À LA MAIN Recommandé pour les pièces imprimées multicolores et les pièces délicates.
SOINS GENERAUX Lisez attentivement les étiquettes des vêtements Respectez toujours les recommandations des fabricants des machines à laver. Dissolvez bien les détergents pour que ceux-ci ne forment pas
Plus en détailSport et alpha ANNEXES
Sport et alpha ANNEXES Edition 2013 TABLE DES MATIERES Table des matières 1 Alimentation 2 Boire, Boire, Boire... 2 Et à l approche des «20 km de Bruxelles»? 3 Et pendant l épreuve? 3 Stretching 4 Avant
Plus en détailNotions physiques Niveau 2
14 novembre 2011 Contenu 1. Les pressions Les différentes pressions 2. La loi de Mariotte (Autonomie en air) 2.1. Principes 2.2. Applications à la plongée 3. Le théorème d Archimède (Flottabilité) 3.1.
Plus en détailHier, Mathilde rencontrer son professeur. A pu A pue. Les animaux.malades pendant une courte période. Sont été Ont été Sont étés
Hier, Mathilde rencontrer son professeur. A pu A pue Les animaux.malades pendant une courte période. Sont été Ont été Sont étés Le facteur.le paquet à la vieille dame. Est monté A monté Marie 7 ans la
Plus en détailOUTIL D ÉDUCATION À LA SANTÉ DES ENFANTS
PRATIQUE SPORTIVE ET ÉDUCATION À LA SANTÉ Usep Allier 15 LES RENCONTRES USEP, OUTIL D ÉDUCATION À LA SANTÉ DES ENFANTS Campagnes grand public et discours «prescriptifs» médiatisent auprès des enfants les
Plus en détailSécheurs par adsorption à régénération par chaleur
Sécheurs par adsorption à régénération par chaleur Des Systèmes Complets Innovants Pourquoi l air comprimé sec et propre est-il important? Dans la majorité des industries, l air comprimé est un fluide
Plus en détailCOMMENT CONSTRUIRE UN CRIB A MAÏS?
COMMENT CONSTRUIRE UN CRIB A MAÏS? Par Philippe et Marie-Noëlle LENOIR Un couple du Volontaires du Progrès qui travaille à GALIM Département des Bamboutos, Province de l Ouest, nous adresse cette fiche
Plus en détailEDUCATION A L ENVIRONNEMENT QUALITE DE L EAU
DOCUMENT D AIDE A LA PREPARATION DE LA CLASSE Plan de Rénovation de l Enseignement des Sciences et de la Technologie A l école au cycle 3. EDUCATION A L ENVIRONNEMENT QUALITE DE L EAU Groupe sciences Isère
Plus en détailSCIENCES TECHNOLOGIES
R essources MICHEL WAUTELET SCIENCES TECHNOLOGIES et SOCIÉTÉ Questions et réponses pour illustrer les cours de sciences De Boeck Introduction générale 5 Sciences, technologies, société 1. Quels sont les
Plus en détailDÉCLARATIONS DU VENDEUR SUR L IMMEUBLE 1 INFORMATIONS GÉNÉRALES VENDEUR 2 / PAR VENDEUR 1 / PAR
DÉCLARATIONS DU SUR L IMMEUBLE 1 / PAR 2 / PAR nom, adresse, téléphone et courriel du vendeur 1 nom, adresse, téléphone et courriel du vendeur 2 ci-dessous collectivement nommés «vendeur» Ce formulaire
Plus en détailListe 2015 non exhaustive des déchets d équipements électriques et électroniques (DEEE) non repris dans le système Ecotrel
Liste 2015 non exhaustive des déchets d équipements électriques et électroniques (DEEE) non repris dans le système Ecotrel Version 2.3 1 Remarque importante : Tous les appareils non signalés dans ce document
Plus en détailMODE D EMPLOI FRITEUSE FP4F
MODE D EMPLOI FRITEUSE FP4F CARTE DE GARANTIE Chère cliente, cher client, Nos produits sont soumis à des contrôles de qualité rigoureux. Si malgré ces contrôles, votre appareil ne fonctionne pas correctement,
Plus en détailM A N U E L D I N S T R U C T I O N S
M A N U E L D I N S T R U C T I O N S FR RÈGLES GÉNÉRALES POUR L UTILISATION DE LA MACHINE SOMMAIRE Lire attentivement le manuel d instructions et les limitations de la garantie. La machine doit être branchée
Plus en détailla comparaison des ampoules
description la comparaison des ampoules 6 e année, Sciences et technologie Source : Adapté de TDSB, Heat in the Environment Au cours de cette activité d apprentissage, les élèves exploreront leur utilisation
Plus en détailTP N 5 EDF, compteur
Données : Fichiers nécessaires pour le TP : http://tof225391.free.fr/forum (Entraide Index du Forum Electrotechnique 2AE Fichiers nécessaires pour les TP série 4 TP5 ). Présentation de la maison : Schéma
Plus en détailCOMPOSANTS DE LA MACHINE
FR COMPOSANTS DE LA MACHINE Voyant vapeur prête Interrupteur vapeur Interrupteur de distribution de café Voyant café prêt Couvercle du réservoir à eau Figure A Bouton de distribution vapeur et eau chaude
Plus en détailCake aux fruits. Pastis Landais
Cake aux fruits Couper les fruits secs en cubes (taille au-dessus de la brunoise). r des moules à cake. Chemiser les moules de papier cuisson prévu à cet effet. Tamiser la farine et la poudre à lever.
Plus en détailRentrée 2014 Francine Eichenberger Diététicienne
Rentrée 2014 Francine Eichenberger Diététicienne L alimentation : partie intégrante de la prise en charge de l enfant et de l adolescent diabétique base du traitement avec l insulinothérapie et l activité
Plus en détailEmission 2 1 ère épreuve : Baba
Emission 2 1 ère épreuve : Baba Gaelle et Cédric: «Babatomic» Pour 4 personnes Temps de Préparation : 3 h environ Temps de Cuisson : 60 minutes PREPARATION Pâte à baba au chocolat - 500 g de farine - 13
Plus en détailAppel à propositions n PTD/10/001. Annexe 4 Cahier des charges
Appel à propositions n PTD/10/001 Annexe 4 Cahier des charges I. Chauffage 1. Chaufferie centrale Bâtiment AB Installation Directives d entretien Fréquence Remarques 3 brûleurs* 3 chaudières*, d une puissance
Plus en détailEntraînement, consolidation, structuration... Que mettre derrière ces expressions?
Entraînement, consolidation, structuration... Que mettre derrière ces expressions? Il est clair que la finalité principale d une démarche d investigation est de faire acquérir des connaissances aux élèves.
Plus en détailRecommandations pour la surveillance de la température de l eau chaude sanitaire
Délégation territoriale du Val-d Oise Recommandations pour la surveillance de la température de l eau chaude sanitaire Maîtriser la température de l eau chaude sanitaire L exploitant d un réseau d eau
Plus en détailRÈGLES D'HYGIÈNE EN CUISINE
RÈGLES D'HYGIÈNE EN CUISINE Directives pour: Economes Cuistots Personnel auxiliaire cuisine Personnel auxiliaire d'entretien par Luk Wullaert Federaal Agentschap voor de Veiligheid van de Voedselketen
Plus en détailLISTE V AU PROTOCOLE A MAROC. Description des produits
LISTE V AU PROTOCOLE A MAROC 04.03 Babeurre, lait et crème caillés, yoghourt, képhir et autres laits et crèmes fermentés ou acidifiés, même concentrés ou additionnés de sucre ou d'autres édulcorants ou
Plus en détailAVANT D'UTILISER VOTRE CAVE À VIN CONSEILS POUR LA PROTECTION DE L ENVIRONNEMENT
AVANT D'UTILISER VOTRE CAVE À VIN L'appareil que vous venez d'acheter est une cave à vin ; il s'agit d'un produit professionnel exclusivement réservé à la conservation des vins. Pour utiliser au mieux
Plus en détailDROUHIN Bernard. Le chauffe-eau solaire
DROUHIN Bernard Le chauffe-eau solaire DROUHIN Bernard Le chauffe-eau solaire Principe de fonctionnement Les Capteurs Les ballons Les organes de sécurité Les besoins L ensoleillement dimensionnement Comment
Plus en détailLe Casino de Montréal & les installations à multiples compresseurs
2014-12-02 Le Casino de Montréal & les installations à multiples compresseurs Luc Simard, ing. M.Sc Directeur de département, Réfrigération-Plomberie-Chauffage Refroidissement WSP Canada 2 Contenu de la
Plus en détailComment prouver que les végétaux ont besoin d eau, de minéraux, d air et de lumière pour se développer normalement?
Comment prouver que les végétaux ont besoin d eau, de minéraux, d air et de lumière pour se développer normalement? La question que l on se pose : Les végétaux ont-ils besoin d eau, de minéraux, d air
Plus en détailMieux connaitre votre enfant
Mieux connaitre votre enfant Ce questionnaire me permettra de mieux connaitre votre enfant et ainsi de favoriser son intégration au service de garde. Il m aidera également à m assurer de répondre adéquatement
Plus en détailSystème de chauffage Alde Sûr, économique et respectueux de l environnement
Système de chauffage Alde Sûr, économique et respectueux de l environnement Tableau de commande à écran tactile Tous les réglages du système de chauffage se font sur l écran tactile du tableau de commande,
Plus en détailPour l environnement. Strength. Performance. Passion.
Strength. Performance. Passion. Pour l environnement Réduire les émissions de CO 2 en optimisant les matériaux de construction et les méthodes de production Holcim (Suisse) SA Les fondements de notre avenir
Plus en détailNOTICE TECHNIQUE SSC : Système Solaire Combiné eau chaude sanitaire / appui chauffage maison / appui eau chaude piscine
NOTICE TECHNIQUE SSC : Système Solaire Combiné eau chaude sanitaire / appui chauffage maison / appui eau chaude piscine «Capteur autonome eau chaude» Choix de la gamme ECOAUTONOME a retenu un capteur solaire
Plus en détail