Enseignements du MAP-MAACC / DPEA
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- Léonie Labranche
- il y a 7 ans
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1 Enseignements du MAP-MAACC / DPEA Le MAP-Maacc est un laboratoire de recherche qui vise la production de modélisations scientifiques et/ou informatiques par lesquelles connaître et/ou assister l activité ou les activités de la conception architecturale. Son programme s ancre au sein de deux champs scientifiques: une science cognitive de la conception (l architecturologie) et l informatique. Divers sujets de recherche sont abordés dans ce cadre : la conception architecturale numérique, la modélisation précoce du projet, l éco-conception et ses outils d assistance, le travail de conception collaborative outillée, l assistance à la restitution et à la préservation du patrimoine architectural. Les enseignements proposés ont pour objet : - de prendre connaissance d outils numériques susceptibles d assister la conception architecturale ou la conservation du patrimoine ; - de découvrir des méthodes scientifiques de recherche mises en œuvre à partir d une science cognitive de la conception architecturale et à partir de laquelle interroger ces possibles assistances numériques. Quatre enseignants composent l équipe du MAP-Maacc : Thierry Ciblac (ingénieur et docteur en génie civil), François Guéna (architecte DESA et HDR en informatique) et Caroline Lecourtois (Architecte DPLG et docteur en aménagement de l espace, HDR en sciences de l architecture en cours) et Aurélie de Boissieu (architecte DAE, doctorante en architecture au MAP-Maacc). Philippe Boudon en qualité d architecturologue et ex-directeur du LAREA dont est pour partie issue le MAP-Maacc, interviendra également. Organisation de l immersion : Les matinées sont consacrées aux cours théoriques et méthodologiques ainsi qu aux ateliers d apprentissage des outils numériques. Les après-midis sont destinés au travail de recherche individuel et encadré. Il s agit de profiter de l immersion en laboratoire pour avancer dans son propre travail personnel de recherche. Des ateliers d écriture et de présentation orale prendront place en vue de préparer les interventions à la journée du 17 mai 2013.
2 Contenu des cours et interventions Cours de Thierry Ciblac : L objectif de ces séances est d aborder la conception architecturale à travers la maîtrise du comportement structural et des contraintes géométriques imposées par le concepteur. - Statique graphique en géométrie dynamique : deux matinées La statique graphique a été utilisée aux XIXème et XXème siècle par des ingénieurs et architectes (Gustave Eiffel, Robert Maillart par exemple) pour concevoir des édifices innovants. Nous verrons comment la statique graphique, associée à l utilisation de logiciels de géométrie dynamique, permet d explorer des configurations géométriques dont le comportement structural est prédéfini par le concepteur. - Calcul de structures appliqué à la conception avec RDM6 : deux matinées A l inverse de la démarche précédente, le concepteur peut chercher à évaluer une structure librement dessinée. Un outil de calcul peut alors aider à évaluer précocement l influence de choix initiaux sur le comportement de la structure. Nous nous intéresserons en particulier aux possibilités offertes par le logiciel de calcul RDM6. - Architecture non standard : deux matinées La conception d une structure non standard soulève la question de sa réalisation pratique. Afin d aborder précocement des solutions constructives, plusieurs stratégies peuvent être employées. Nous aborderons la question autour d un outil développé dans le cadre d une recherche sur l usage d éléments standard, dans la conception de structures non-standard. Cours de François Guéna : -Modélisation paramétrique : deux matinées Développée à l origine pour l industrie aéronautique et automobile, la modélisation paramétrique investit depuis quelques années l architecture. Cette technique de modélisation permet de créer des modèles dynamiques dont la forme varie en fonction de la valeur qu on attribue à des paramètres. Associée à des outils d évaluation ou d optimisation, elle permet à l architecte d ajuster son projet en vue d atteindre des objectifs environnementaux. Ce cours a pour objet d initier les étudiants à l usage de la modélisation paramétrique à l instar des agences F. O. Gehry, Foster et Partners, Zaha Hadid et autres. Le scripting pour la conception générative: deux matinées Le scripting est une activité qui consiste à écrire des programmes à l aide de langages informatiques. De nombreux architectes ont recours au scripting dans leur activité de conception, notamment pour créer des formes qu il est difficile de produire avec les outils interactifs de modélisation en 3D. Les objets fractals, de nombreuses formes bio-inspirées ou organiques, et plus généralement toutes formes présentant des caractéristiques d autosimilarité, ne peuvent être générées que par des programmes capables de simuler un processus récursif.
3 Ce cours présentera différentes techniques de génération de formes permises par le scripting telles que les grammaires de formes (G. Stiny), les fractales (B. Mandelbrot), les L-System (A. Lindenmayer), les automates cellulaires etc. Plusieurs langages de programmation seront étudiés : RhinoScript, VB Script, Processing, etc. Interactions entre le réel et le virtuel: deux matinées Lier les mondes virtuels et le monde réel est aujourd hui à la portée des architectes et des designers. Des cartes électroniques peuvent être facilement construites et programmées pour capter des évènements du monde réel (lumières, mouvements etc.) ou contrôler des objets du monde réel (lumières, moteurs, etc.). Connectées à des outils de modélisation paramétrique, ces cartes électroniques permettent de commander des objets réels à partir de formes virtuelles ou, au contraire, de faire réagir des formes virtuelles face à des évènements qui surviennent dans le monde réel. Ce cours est une introduction à l usage couplé de la plateforme électronique Arduino et de l outil de modélisation paramétrique Grasshopper. Cours de Caroline Lecourtois : - Approche cognitive de la conception: deux matinées Ce cours a pour objectif de découvrir un champ scientifique de la recherche architecturale qui vise à expliciter les opérations mentales mises en œuvre par les concepteurs pour attribuer formes et mesures à leurs futurs objets ou espaces. Ce champ scientifique constitue de nos jours une science cognitive de la conception qui offre un langage à partir duquel interroger des cas et développer des réflexions sur les manières dont l architecture contemporaine se pense. - Méthodologie de recherche: deux matinées Il s agit de présenter des méthodes de recherche utilisant de manières spécifiques les connaissances construites et acquise au sein de notre science cognitive de la conception architecturale. Des méthodes de recueil de données, de construction d un corpus d études et de traitement des données seront présentées et exemplifiées par des recherches menées dans le cadre du MAP-Maacc. - Recherche sur l assistance numérique à la conception architecturale: deux matinées Ces deux matinées seront consacrées aux démarches menées dans l objet d éclairer la conception architecturale numérique ainsi que les assistances numériques existantes ou possibles, à la conception architecturale. Il s agira de présenter les travaux d analyse produits sur des cas d architecture précis (Greg Lynn, Zaha Hadid, Foster et Partners, F. O. Gehry, Asymptote, Nox, etc.) et prendre connaissance des recherches menées sur la conception collaborative et l éco-conception.
4 Intervention de Philippe Boudon : - Introduction à l architecturologie : Créé par Philippe Boudon en 1970, le néologisme «architecturologie», construit à partir des mots architecture et logos, représente aujourd hui un champ de recherche scientifique visant à expliciter les mécanismes mentaux de la conception. Cette intervention reviendra sur les manières dont ce champ a été constitué et présentera le questionnement épistémologique à partir duquel il s est développé pour construire une connaissance et un langage spécifique sur la conception architecturale. Intervention d Aurélie de Boissieu : - Modélisation paramétrique et assistance à la conception architecturale : La modélisation paramétrique est aujourd hui un outil informatique enseignée dans les écoles d architecture et utilisée dans diverses agences en vue d assister certaines tâches du projet d architecture. La question des manières dont elle assiste la conception architecturale même et/ou implique des mécanismes cognitifs spécifiques par son usage en situation de projet, est l objet de la thèse d Aurélie de Boissieu. Cette intervention exposera le travail de thèse mené des points de vue des méthodologies et corpus mobilisés ainsi que des résultats obtenus.
5 PROGRAMME /Déc/12 Conduite et guide d'entretien (LET/MAAC - JZL, EA, CL) Présentation collective des sujets de chacun 21/Déc/12 Modélisation paramétrique (FG) Travail personnel 18/Jan/13 Approche cognitive de la conception (CL) Travail personnel 01/Fev/13 Statique graphique en géométrie dynamique (TC) Intervention de Philippe Boudon 05/Fev/13 Modélisation paramétrique (FG) Intervention d Aurélie de Boissieu 01/Mars/13 Approche cognitive de la conception (CL) Présentation collective des sujets de chacun 08/Mars/13 Calcul de structures appliqué à la construction, Rdm6 (TC) Travail personnel 15/Mars/13 Analyse du discours (LET/MAACC IG, CL) Atelier d écriture 29/Mars/13 Conception générative (FG) Travail personnel 05/Avril/13 Séminaire MAP Travail personnel 12/Avril/13 Méthodologie de recherche(cl) Atelier Poster et présentation orale 19/Avril/13 Calcul de structures appliqué à la construction, Rdm6 (TC) Atelier Poster et présentation orale 26/Avril/13 Conception générative (FG) Atelier de présentation orale 24/Mai/13 Méthodologie de recherche(cl) Travail personnel 31/Mai/13 Architecture non standard (TC) Travail personnel 07/Juin/13 Relation réel / virtuel (FG) Travail personnel 14/Juin/13 Recherche sur l assistance numérique à la conception architecturale (CL) 21/Juin/13 Architecture non standard (TC) 28/Juin/13 Relation réel / virtuel (FG) Présentation collective des mémoires Présentation collective des mémoires
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