La rage du raton laveur

Dimension: px

Commencer à balayer dès la page:

Download "La rage du raton laveur"

André Grenier
il y a 7 ans
Total affichages :

1 Activité pédagogique Cahier de l enseignant La rage du raton laveur Les élèves informent les autres élèves de l'école des précautions à prendre pour se protéger de la rage Niveau : 3 e cycle du primaire

2 Paramètres de l activité Aperçu Les élèves discutent des moyens les plus efficaces d'informer les autres élèves de l'école des précautions à prendre lorsqu'ils sont en présence d'animaux domestiques qu'ils ne connaissent pas et d'animaux sauvages et mettent en place une campagne de sensibilisation à la rage du raton laveur au sein de leur école. Intention pédagogique Amener l élève à communiquer ses nouvelles connaissances acquises sur la rage du raton laveur. Domaine d apprentissage Langue d enseignement Compétence transversale Communiquer de façon appropriée Étapes 1 Présentez les trois messages prioritaires À l aide de l information fournie sur le site expliquez aux élèves en quoi consiste la rage du raton laveur. 2 Les élèves informent leurs pairs Amenez les élèves à présenter à leurs pairs l information dont ils ont pris connaissance. 3 Les élèves vérifient l impact de leur message Avec les élèves, élaborez un questionnaire à faire remplir aux élèves touchés par la campagne de sensibilisation. 1

3 Déroulement Préparation Expliquez aux élèves que la rage est une maladie virale mortelle, qui touche le système nerveux central des animaux à sang chaud. Au Québec, la chauve-souris, le raton laveur, le renard roux et la moufette peuvent transmettre cette maladie à l être humain par leur salive. Le gouvernement a mis en place un programme de lutte pour contrer la propagation de la rage du raton laveur, en surveillant les ratons laveurs, les moufettes et les renards roux. Parce qu ils vivent à proximité des humains, ces animaux sont plus susceptibles de nous infecter s ils sont atteints de la rage. À l aide de l information fournie sur le site expliquez aux élèves en quoi consiste la campagne de sensibilisation à la rage du raton laveur et les mesures prises par le gouvernement (surveillance et opérations de contrôle) pour éviter que cette souche de la maladie ne se propage dans d autres régions du Québec. Présentez les trois messages prioritaires : 1- N approche pas les animaux que tu ne connais pas, qu ils soient sauvages ou domestiques! Les animaux sauvages et les animaux domestiques peuvent être porteurs de la rage. La meilleure façon d éviter de l attraper est de ne pas approcher les animaux inconnus. 2- Si tu es mordu, lave ta blessure pendant 10 minutes et contacte rapidement Info-Santé au numéro Il est possible d éviter l infection de la rage, malgré une morsure par un animal qui en est atteint. Le lavage de la blessure à l eau et au savon pendant dix minutes et l administration d un vaccin permettent de contrer l apparition de la rage. Il faut savoir que, malheureusement, à partir du moment où les symptômes de la maladie apparaissent, la rage du raton laveur est mortelle, pour les humains comme pour les animaux. Il faut donc réagir rapidement lors d un contact avec un animal potentiellement rabique. 3- Signale les animaux suspects en contactant Services Québec au ! Dans les régions les plus touchées par de la rage du raton laveur (Montérégie, Estrie et municipalités de Saint-Théophile et de Saint-Gédéon-de-Beauce dans la Chaudière-Appalaches), la population peut contribuer à la lutte contre la rage du raton laveur en téléphonant à Services Québec pour signaler les animaux anormalement agressifs, désorientés, paralysés, moribonds ou morts. Invitez les élèves à préparer une campagne de sensibilisation pour diffuser les messages prioritaires aux autres élèves de l école. Mentionnez aux élèves qu à titre de grand frère, grande sœur, gardiennes ou gardiens ils sont parfois responsables des plus jeunes et qu ils sont bien placés pour trouver les moyens les plus efficaces de les amener à respecter les mesures de prévention préconisées par les autorités de santé publique. 2

4 Faites les deux mises en garde suivantes : a) Il faut éviter d effrayer les plus jeunes en exagérant le danger de contracter la rage et d en mourir. Seules deux personnes sont décédées de cette maladie au Québec depuis Il est facile de se protéger de la rage lorsque l on respecte les consignes de sécurité en présence d animaux inconnus. b) Il est important de donner une information véridique : la rage est une maladie mortelle que l on peut prévenir par des comportements adéquats et empêcher en cas de morsure. Elle n a rien à voir avec de sordides histoires de vampires, bien qu elle soit transmise aussi par les chauve-souris. Réalisation Proposez aux élèves de lire la documentation accessible sur le site : Répartissez les textes explicatifs entre plusieurs sous-groupes d élèves pour réaliser une activité de coopération. Invitez-les à prendre en note les questions que cette information soulève. Amenez les élèves à présenter à leurs pairs l information dont ils ont pris connaissance. Animez une discussion à partir des questions des élèves. Proposez aux élèves de tester leurs nouvelles connaissances avec le jeu-questionnaire La rage du raton laveur mis en ligne sur le site onglet Testez vos connaissances. Animez un remue-méninges sur les différents moyens qui permettraient de diffuser l information concernant la rage du raton laveur au sein de l école (séances d information dans les classes, slogans sur des affiches réalisées par les élèves, pièce de théâtre ou saynètes, articles dans le journal de l école, etc.) et plus particulièrement les trois messages prioritaires. Amenez les élèves à évaluer la pertinence et la faisabilité des différentes propositions faites lors du remueméninges pour en choisir une seule pour l ensemble du groupe, ou une par sous-groupe dans le contexte d une activité de coopération. Conviez les élèves à faire une liste des tâches, des outils et des matériaux nécessaires pour mener à bien le ou les projets de communication choisis. Invitez-les ensuite à se répartir les tâches et à élaborer un calendrier. Supervisez la réalisation du projet et la diffusion des messages auprès des autres élèves de l école. 3

5 Intégration et réinvestissement Avec les élèves, élaborez un questionnaire à faire remplir à des élèves touchés par la campagne de sensibilisation, pour vérifier si les messages prioritaires sont bien compris et mémorisés par ces derniers. Invitez les élèves à compiler les réponses des questionnaires et à analyser les résultats. Animez une discussion sur les moyens qui permettraient d améliorer ce type de campagne de prévention auprès des jeunes du primaire. Proposez aux élèves de faire parvenir leurs travaux de communication en version électronique par courriel à rage-du-raton@mrnf.gouv.qc.ca pour leur mise en ligne sur le site de la rage du raton laveur. Réinvestissement possible Reprise de la campagne de prévention, avec les ajustements proposés lors de l activité d intégration, auprès de la population du quartier (kiosque au supermarché, à la bibliothèque publique, article dans le journal local, etc.). Matériel utile Des outils de sensibilisation Un feuillet d information ainsi qu un aimant aide-mémoire ont été produits pour appuyer la campagne de prévention contre la rage du raton laveur. Ces outils de communication peuvent être commandés gratuitement dans la section documentation du site a) Un site Internet Le site contient : des renseignements sur la rage, une maladie rare, mais incurable, mortelle et très souffrante tant pour les animaux que pour les humains; des explications sur les programmes de surveillance et les opérations de contrôle de la rage du raton laveur; une foire aux questions qui offre l information nécessaire pour répondre aux interrogations des jeunes et qui constitue une référence de choix pour leurs recherches sur le sujet. b) Un jeu interactif Pour tester les connaissances des élèves, un jeu-questionnaire interactif est mis en ligne sur le site onglet Testez vos connaissances. 4

6 Liens avec le Programme de formation de l école québécoise Domaine général de formation Santé et bien-être Domaine d apprentissage Langue d enseignement Compétence transversale Communiquer de façon appropriée 5

Documents pareils

BOITE A IMAGES PREVENTION DE LA MALADIE A VIRUS EBOLA

BOITE A IMAGES PREVENTION DE LA MALADIE A VIRUS EBOLA INSTRUCTIONS À L ATTENTION DE L ANIMATEUR La boite à images pour la prévention de la FHVE (La Fièvre Ebola est une maladie épidémique, contagieuse