Introduction à la Psychologie du développement

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1 Introduction à la Psychologie du développement Automne 2011 F. Francis STRAYER, Professeur - Psychologie du développement Morgane Coublot & Manon Abergel Chargé de Cours - Psychologie du développement 15 sept

2 Objectifs pédagogiques : 1) Regard historique sur l évolution de la discipline «psychologie du développement» 2) Introduction aux concepts de base 3) Comparaison des écoles de pensée 4) Introduction aux questions contemporaines en psychologie du développement.

3 Textes principaux Une brève histoire de la psychologie du développement F. Francis Strayer & Teresa Blicharski «Those who don't know history are condemned to repeat it.» ( G. Santayana ) L évolution historique des idées des chercheurs en psychologie du développement. TOME 1 -- synthèse, en huit chapitres, les informations présentées aux cours TOME 2 -- regroupement des extraits des textes originaux des différentes approches en psychologie du développement

4 Documentation UB2 Les cours et les lectures seront disponibles : sur «Apprentoile» 1. Université de Bordeaux 2 : Liens utiles 2. APPRENTOILE - SCIENCE DE L'HOMME 3. SCIENCE DE L HOMME - PSYCHOLOGIE - L1

5 Une brève histoire de la psychologie du développement Tome 1: LE SURVOL TABLES DES MATIÈRES Section I : Concepts de base 1. Influences de la philosophie et de la biologie 6 2. L'émergence de la psychologie génétique Comparaison des théories du développement 28 Section II: Perspectives Classiques 4. La psychanalyse - néo et post freudienne Le béhaviorisme russo-américain 41 Section III: Perspectives Modernes 6. Approche épigénétique et socioculturelle Éthologie et psychobiologie du développement L approche écologique au développement humain 88 Références générales en psychologie du développement 97

6 Une brève histoire de la psychologie du développement Tome 2: Extraits des textes originaux TABLES DES MATIÈRES La communauté d apprentissage 4 1 Anna Freud 17 2 Eric H. Erikson 25 3 John Dewey 30 4 Albert Bandura 35 5 Jean Piaget 42 6 Lev Vygotski 48 7 Henri Wallon 56 8 John Bowlby 61 Quelques références bibliographiques 67

7 Calendrier des Cours sept Les racines philosophiques de la psychologie sept Les pionniers de la psychologie génétique sept Psychanalyse, les post et néo freudiens oct Béhaviorisme et l apprentissage social oct Epistémologie génétique oct Perspectives socioculturelles 25 oct 03 nov Congé «Toussaints» nov L éthologie humaine nov L approche socio écologique

8 Validation des connaissances?? %?? % L examen terminal 1 Contrôle sur table (Jan. ou Juin 2011) (Questions à choix multiples et réponses courtes) Contrôle continue 8 Listes des autres publications écrit par les huit auteurs traités en TD (2 à déposer au début de TD #3,#4, #5 et #6) 1 Analyse comparée au choix de deux de ces auteurs (Maximum de deux pages à déposer pour le 10-déc-2010)

9 Exemples des questions d un examen Pour les questions suivantes encerclez la bonne reponse. (1 point chaque) 1 Ce pionnier de la psychologie générale se penche sur la question de différences dans les caractéristiques individuelles. Il construit des tests pour évaluer les capacités psychologiques qui peuvent servir comme indicateurs du niveau d'évolution de la personne. Galton James Wundt Charcot 2 Ce chercheur est le premier à faire des études par questionnaire pour explorer les opinions et attitudes des adolescents américains. Hall Preyer Baldwin Freud 3 Précurseur des travaux de Jean Piaget, ce chercheur est le premier à se centrer sur l épistémologie génétique. Dans son oeuvre concernant la sociogenèse des fonctions cognitives, il discute le développement des habitudes et de l accommodation. Dewey Baldwin Vygotzki Wallon

10 Exemples des questions d un examen 4 Quel chercheur conçoit les communications interpersonnelles selon un modèle cybernétique? Dans ce modèle, les échanges d information lors d un discours sont interprétés en tant que séquences «stimulus-réponse» corrigé par la rétroaction du partenaire. Piaget Mead Freud Baldwin 5 Pour cet auteur tout développement cognitif se fait d abord sur un plan inter-individuel puis est reprise sur un plan intra-individuel. Lorenz Piaget Skinner Vygotski 6 Ce chercheur propose que «l'apprentissage par l'empreinte» dépend d un processus plus général responsable de la reconnaissance des membres de sa propre espèce. Lorenz Tinbergen Lenneberg Harlow

11 Exemples des questions d un examen Pour les questions suivantes inscrivez votre réponse (2 point chaque) 21 Quels sont les quatre stades psycho-sexuels de Freud. oral anal phallique génital latence X X X 22 Les recherches de E. Thorndike se centraient sur la résolution du problème. La performance, mesurée en terme de temps passé face au problème, représente pour lui un indice objectif de l apprentissage 23 Dans la théorie de Vygotzki, la différence entre la capacité de l enfant à résoudre des problèmes sans assistance et celui que l enfant peut atteindre avec l'aide d un adulte défini quel concept? zone du développement proximal zone proximale du développement XXX ZPD

12 Les Travaux Dirigés - Lectures originales #1 «12 sep - 20 sep» Introduction et Organisation #2) «26 sep - 04 oct» 28 nov - 06 déc La communauté d apprentissage #3) «10 oct - 18 oct» Psychanalyse - Freud et Erikson #4) «24 oct - 08 nov» Béhaviorisme - Dewey et Bandura #5) «14 nov 22 nov» Epistémologie génétique - Piaget et Vygotski #6 «28 nov 06 déc» Psychobiologie génétique - Wallon et Bowlby

13 Validation des connaissances?? %?? % L examen terminal 1 Contrôle sur table (Jan. ou Juin 2012) (Questions à choix multiples et réponses courtes) Contrôle continue 8 Listes des autres publications écrit par les huit auteurs traités en TD (2 à déposer au début de TD #3,#4, #5 et #6) 1 Analyse comparée au choix de deux de ces auteurs (Maximum de deux pages à déposer pour le 04-déc-2011)

14 Autres ressources: 15 sept

15 Autres ressources:

16 Autres ressources: THE HISTORY OF PSYCHOLOGY: An Electronic Resource Developed by Christopher D. Green 15 sept

17 C est tout pour l administration! Questions???

18 Le parcours de la vie humaine

19 Définitions de la psychologie du développement Psychologie génétique: ( ) étude des transformations psychologiques au cours de la vie; intérêt pour la genèse (origine, émergence). Psychologie de l enfant: ( ) études du développement des jeunes; rôle des sciences pour améliorer la vie de l enfant. Psychologie du développement ( ) englobe les deux champs précédents, mais souligne que le développement se poursuit tout au long de la vie.

20 Psychologie du développement Psychologie générale Psychologie de l enfant

21 Psychologie du développement Psychologie de l enfant et l adolescent Psychologie générale Psycho- gérontologie

22 Psychologie du développement Psychologie du développement

23 Survol des écoles de pensée en psychologie du développement Moderne Socioculturelle Epistémologie génétique Classique Béhaviorisme Psychologie génétique Psychanalyse Racines Psychologie générale Psychologie philosophique

24 Survol de la psychologie du développement Moderne Classique Racines Psychologie générale Psychologie philosophique

25 1 : Les débuts de la psychologie Notions de base du développement humain selon: - Descartes, - Rousseau, - Locke, - Darwin Pionniers de la psychologie générale : Psychologie philosophique - Wundt Psychologie expérimentale - Galton Psychologie différentielle Psychologie générale - James Psychologie sociale - Charcot Neurosciences

26 Psychologie philosophique RACINES DE LA PSYCHOLOGIE DESCARTES dualisme entre l'âme et le corps; 1637 mécanismes de contrôle d'activité physique LOCKE l'enfant "tabula rasa"; développement 1690 comme résultats des pratiques éducatives ROUSSEAU l'enfant "innocent"; autocentré; victime 1750 des influences néfastes de la société DARWIN la relations entre structure et fonction; 1860 évolution; phylogenèse des espèces et ontogenèse des individus

27 Questions tirées de la philosophie PENSÉE PASSION VOLITION ACTION Idées, images mentaux, cognitions Émotions, Sentiments, Affectivité Volonté, intentions, buts, désirs Activité, conduite, stratégies adaptatives

28 Charles Darwin Vers une psychologie scientifique Diversité interindividuel des caractéristiques adaptatives Relation entre structure et fonction Adaptation et transformation Sélection naturelle dans le temps Phylogenèse et ontogenèse

29 Cadre d analyse en sciences de la vie STRUCTURE CAUSALITÉ FONCTION ONTOGENÈSE PHYLOGENÈSE organisation déterminants utilité développement évolution

30 Psychologie générale LES DÉBUTS DE LA PSYCHOLOGIE WUNDT sensations, perceptions, 1879 structure des pensées GALTON différences individuelles, 1880 anthropométrie, et mémoire JAMES analyse holistique de l adaptation 1890 individuelle, psychologie sociale CHARCOT mécanismes neurologiques 1890 problèmes de psychopathologie

31 Francis GALTON Jean Martin CHARCOT ( ) Wilhelm WUNDT William JAMES

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33 La démonstration de la suggestibilité post hypnotique fournit un exemple irréfutable de l'existence des processus psychologiques inconscient.

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35 Survol de la psychologie du développement Moderne Classique Psychologie génétique Racines Psychologie générale Psychologie philosophique

36 2: Les Fondateurs de la psychologie génétique Psychologie génétique PREYER HALL embryologie et morphogenèse principe biogénique, maturation BINET BALDWIN FREUD intelligence et personnalité épistémologie génétique, sélection sociogénétique inconscient, relations socioaffectives, stades psychosexuels

37 Wilhelm PREYER ( )" G. Stanley HALL ( ) Alfred BINET ( ) James Mark BALDWIN ( )

38 Sigmund Freud ( )

39 C est assez pour aujourd'hui, à la semaine prochaine!