Les combats de la Résistance contre l occupant nazi et le régime de Vichy dans l Yonne : les ennemis

Transcription

1 Les combats de la Résistance contre l occupant nazi et le régime de Vichy dans l Yonne : les ennemis

2 1. L'OCCUPANT ALLEMAND 1.1 L ordre allemand 1.2 Le poids des réquisitions allemandes 1.3 Les réquisitions de main d œuvre

3 1.1 L ordre allemand Document n 1 : L entrée en vigueur de l'armistice, 25 juin 1940 L'informateur auxerrois, 2 juillet 1940 (arch. dép. Yonne, PER 1013/43) - Que nous apprend ce document tiré de L'informateur auxerrois, journal qui s était substitué au Bourguignon lors de l invasion du département (l Yonne républicaine a remplacé Le Bourguignon le 26 août 1944)? - À quoi voit-on que les Allemands sont les maîtres? - Quelle est la nature de ce document?

4 1.1 L ordre allemand Document n 2 : Les soldats allemands dans l Yonne, une présence visible - Décrivez soigneusement cette image : camp, soldats, officiers - Quelle impression générale l armée allemande nous donne-telle? Sortie d un officier du camp d Auxerre-Monéteau, actuelle avenue Jean-Mermoz Coll. P. Bertin ( ; arch. dép. Yonne, cotation en cours.

5 1.1 L ordre allemand Document n 3 : Les soldats allemands dans l Yonne, une présence visible - Décrivez cette image puis indiquez ce qu elle nous apprend sur la présence militaire allemande. La caserne Hindenburg [actuel lycée Vauban] à Auxerre, Coll. P. Bertin ( ; arch. dép. Yonne, cotation en cours.

6 1.1 L ordre allemand Document n 4 : Les soldats allemands dans l Yonne, une présence visible - Décrivez cette image puis indiquez ce qu elle nous apprend sur la présence militaire allemande. Des soldats allemands en permission dans le vieux Joigny, Coll. P. Bertin ( ; arch. dép. Yonne, cotation en cours.

7 1. L'OCCUPANT ALLEMAND 1.1 L ordre allemand 1.2 Le poids des réquisitions allemandes 1.3 Les réquisitions de main d œuvre

8 1.2 Le poids des réquisitions allemandes Document n 5 : Réquisitions et pillage des ressources agricoles par les Allemands, À quoi voit-on que les réquisitions allemandes pèsent déjà lourdement sur les Icaunais en 1941? - Quel appel le préfet lance-t-il alors aux cultivateurs? Et sur qui d autres compte-t-il? Appel du préfet Bourgeois aux cultivateurs de l Yonne (arch. dép. Yonne, 1 W 18)

9 1.2 Le poids des réquisitions allemandes Document n 6 : Réquisitions et pillage des ressources agricoles par les Allemands, De quoi le sous-préfet accuse-t-il les paysans et quel appel leur lance-t-il? Appel du sous-préfet de Sens aux paysans de l arrondissement (arch. dép. Yonne, 1 W 20)

10 1. L'OCCUPANT ALLEMAND 1.1 L ordre allemand 1.2 Le poids des réquisitions allemandes 1.3 Les réquisitions de main d œuvre

11 1.3 Les réquisitions de main d œuvre Document n 7 : Travail volontaire et STO, En 1942, les Allemands chargent Vichy de recruter des travailleurs français pour remplacer leurs ouvriers partis combattre (front russe..). Ainsi dans les usines de l Yonne, les ouvriers ont été démarchés par le Bureau français de recrutement. - Décrivez cette image et expliquez-en les intentions. - Dans l Yonne, le nombre de volontaires est resté très inférieur aux demandes allemandes (moins de 1000 en 1942). Brochure de propagande en faveur du travail volontaire en Allemagne, 1942 (arch. dép. Yonne, 1 W 136)

12 1.3 Les réquisitions de main d œuvre Document n 8 : Travail volontaire et STO, En 1943, la convocation au Service du travail obligatoire (STO) des jeunes Icaunais (principalement nés entre 1920 et 1923) se fait par voie d affiche. - Que nous apprend cette affiche sur cette convocation (lieux, modalités, rôle des maires, personnes susceptibles de sanctions..). - Qui se charge de cette organisation? Avis du Feldkommandant convoquant pour le STO (arch. dép. Yonne, 1 W 136)

13 1.3 Les réquisitions de main d œuvre Document n 9 : Travail volontaire et STO, L état d esprit des jeunes icaunais convoqués au STO En juin 1943 : «C est à contrecœur que les jeunes gens partent travailler en Allemagne ; ils sont toujours hostiles à l esprit de collaboration et ne se soumettent que dans la crainte des mesures annoncées ( )». En novembre 1943 : «Les jeunes sont décidés à ne pas partir travailler en Allemagne. Beaucoup approuvent les terroristes et les rejoindraient si besoin était ( )». - À partir de mai 1943, nombreuses ont été les défections de jeunes convoqués au STO. Le gouvernement lance alors la chasse à ces «réfractaires». - Pourquoi les jeunes Icaunais refusentils de partir travailler en Allemagne? - Qui sont les terroristes? Pourquoi ce nom? Extraits de rapports de gendarmerie, 1943 (arch. dép. Yonne, 1 W 23 et 25)

14 2. LE GOUVERNEMENT DE VICHY, SOUTIEN DE L OCCUPANT 2.1 Un régime autoritaire et personnel 2.2 Un régime d exclusion : «l anti-france» 2.3 La déportation des juifs : un exemple de collaboration d État

15 2.1 Un régime autoritaire et personnel Document n 10 : Le chef de «l État français» (arch. dép. Yonne, 1 W 138) - À qui s adresse le Maréchal Pétain? Malgré ses titres et fonctions, pourquoi est-il présenté comme un «bon grandpère»? - Le texte le présente-t-il comme un sauveur de la France? Justifiez-vous. - En définitive quelle image de son pouvoir se dégage-t-il?

16 2. LE GOUVERNEMENT DE VICHY, SOUTIEN DE L OCCUPANT 2.1 Un régime autoritaire et personnel 2.2 Un régime d exclusion : «l anti-france» 2.3 La déportation des juifs : un exemple de collaboration d État

17 2.2 Un régime d exclusion : «l anti-france» Document n 11 : Les camps d internement dans l Yonne - Décrivez ce camp destiné à «parquer» des étrangers. - Quelle impression laisse-t-il? Le camp de Saint-Denis (arch. dép. Yonne, 1 W 468)

18 2.2 Un régime d exclusion : «l anti-france» Document n 12 : Les camps d internement dans l Yonne - Le camp de Vaudeurs était destiné à interner des communistes et celui de Saint- Maurice l était pour les tziganes dits «indésirables». - Localisez ces trois camps puis indiquez leur fonction dans le régime de Vichy. Les trois camps d internement dans l Yonne (concep. Serv. éducatif des archives de l Yonne)

19 2. LE GOUVERNEMENT DE VICHY, SOUTIEN DE L OCCUPANT 2.1 Un régime autoritaire et personnel 2.2 Un régime d exclusion : «l anti-france» 2.3 La déportation des juifs : un exemple de collaboration d État

20 2.3 La déportation des juifs : un exemple de collaboration d État Document n 13 : Joseph Parus confie ses enfants à une proche lors d une rafle, 13 juillet 1942 (arch. dép. Yonne, 1 W 161) - Que nous apprend cette lettre : où se déroule l action, qui en est l auteur et que cherche-t-il à faire?

21 2.3 La déportation des juifs : un exemple de collaboration d État Document n 14 : Le préfet organise le transfert des Juifs à Drancy, octobre Relevez les mesures et les étapes de cette mission de transfert sans oublier de préciser les acteurs et leur rôle respectif. - Quelle volonté exprime le préfet dans le dernier paragraphe? Que pensez-vous de cette préoccupation administrative? Lettre du préfet de l Yonne au commandant de gendarmerie à Auxerre (arch. dép. Yonne, 1 W 161)

22 2.3 La déportation des juifs : un exemple de collaboration d État Document n 15 : Chaîne de commandement de la collaboration d État - Quels sont les rouages de l administration de Vichy et comment la qualifier? - Était-elle indépendante des Allemands et, sinon, quelles en furent les conséquences? Chaîne de commandement de la collaboration d État (concep. Serv. éducatif des archives de l Yonne)