MINI-PROJET : Ski à roulettes
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- Geoffrey Pinard
- il y a 7 ans
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1 Nom(s) : Classe :
2 I.S.I. MINI-PROJETS Mini-projet "Ski à roulette" 2/8 MINI-PROJET : Ski à roulettes Nom(s) : Classe : Problème posé : La pratique du ski de fond à un bon niveau en technique «skating» nécessite un entraînement régulier en dehors de la période hivernale. Les produits proposés dans le commerce sont coûteux, ce qui empêche certains pratiquants de s entraîner correctement. Objectifs du mini-projet : Vous devez concevoir en CAO un système permettant un entraînement sur route, sur lequel seront adapté des roues de roller «recyclées» et une fixation de ski de fond standard. Pour mener à bien ce mini-projet, vous devez : Rechercher différentes solutions permettant de relier 2 roues de roller sur une barre dont la forme et les dimensions sont à définir, et sur laquelle sera positionnée une fixation de ski de fond. Choisir une solution permettant le réglage de la position du pied sur le ski (+ ou avancé) Concevoir les composants nécessaires sous SolidWorks. Réaliser l assemblage sous SolidWorks de la solution retenue. Contraintes Données Ressources : Vous disposez, pour résoudre ce problème : Du présent dossier technique du mini projet, Des maquettes virtuelles d une fixation de ski de fond et d une roulette de roller, D un roller, d une fixation de ski de fonds réels.
3 I.S.I. MINI-PROJETS Mini-projet "Ski à roulette" 3/8 Organisation et répartition du travail : Le travail est réparti en deux groupes de deux élèves avec des parties communes : Séance 1 Etude du dossier, recherche en commun de solutions définissant le produit. Tracer de schémas ou croquis décrivant ces différentes possibilités. Choix d'une solution globale. Constitution des 2 groupes de travail. Séance 1 Séance 2 Elève 1 : GROUPE 1 Elève 2 : Recherche des solutions constructives pour réaliser la barre principale du ski à roulette, la mise en place et le réglage de la fixation de ski. Choix définitifs des solutions constructives (formes et dimensions des différents éléments). Concertation avec le groupe 2 pour finaliser la conception de la liaison entre la barre et les supports de roues. Construction des maquettes virtuelles 3D des différents éléments. Séance 3 Séance 4 Séance 5 Séance 6 Fin de la construction des maquettes virtuelles 3D des différents éléments. Assemblage de la maquette virtuelle 3D du nouvel ensemble complet. Test de fonctionnement. Compte-rendu écrit du travail réalisé, préparation de l'oral Présentation orale du mini-projet Séance 1 Séance 2 Elève 3 : GROUPE 2 Elève 4 : Recherche des solutions constructives pour réaliser les supports de roue et la liaison roue / support. Choix définitifs des solutions constructives (formes et dimensions des différents éléments). Concertation avec le groupe 1 pour finaliser la conception de la liaison entre la barre et les supports de roues. Construction des maquettes virtuelles 3D des différents éléments. Séance 3 Séance 4 Séance 5 Séance 6 Fin de la construction des maquettes virtuelles 3D des différents éléments. Assemblage de la maquette virtuelle 3D du nouvel ensemble complet. Test de fonctionnement. Compte-rendu écrit du travail réalisé, préparation de l'oral Présentation orale du mini-projet
4 I.S.I. MINI-PROJETS Mini-projet "Ski à roulette" 4/8 Suivi et évaluation : Une revue de projet sera faite par le professeur à chaque séance pour évaluer l'avancement du travail. Une première évaluation de votre mini-projet aura lieu la quatrième semaine. Vous devrez fournir un compte-rendu final écrit comprenant tout le travail individuel effectué, ainsi que tous les documents de présentation orale nécessaires. Une évaluation de votre présentation orale aura lieu la sixième semaine. Planification : Les groupes de travail : groupe 1 groupe 2 ensemble Recherche de solutions en vue de la définition globale du produit. Tracé de schémas et croquis. Choix d'une orientation de solution. Création des 2 groupes de travail. Etude détaillée de la barre principale du ski et de mise en place de la fixation de ski. Tracé de schémas et croquis. Etude de solutions constructives. Choix de la solution définitive de la barre principale et de la mise en place de la fixation. Construction de la maquette virtuelle 3D de la barre principale. Construction de la maquette 3D du sous assemblage "barre principale et fixation". Etude détaillée des supports de roues avant et arrière fixé sur la barre principale. Etude de la liaison roues / support. Tracé de schémas ou croquis. Etude de solutions constructives Choix de la solution définitive des supports de roue et de la liaison roue / support. Construction des maquettes virtuelles 3D des supports de roue. Construction de la maquette 3D du sous assemblage "support et roue". Assemblage de l'ensemble complet. Test de fonctionnement. Compte-rendu écrit du travail réalisé, préparation de l'oral. Présentation orale et évaluation du mini-projet. Séance 1 Séance2 Séance 3 Séance 4 Séance 5 Séance 6
5 I.S.I. MINI-PROJETS Mini-projet "Ski à roulette" 5/8 Fiche de suivi (à remplir à chaque séance) : 1ère SEANCE : Date : Travail effectué Documents consultés Difficultés rencontrées Pour la prochaine fois, de quoi ai-je besoin? 2ème SEANCE : Date : Travail effectué Documents consultés Difficultés rencontrées Pour la prochaine fois, de quoi ai-je besoin? 3ème SEANCE : Date : Travail effectué Documents consultés Difficultés rencontrées Pour la prochaine fois, de quoi ai-je besoin?
6 I.S.I. MINI-PROJETS Mini-projet "Ski à roulette" 6/8 4ème SEANCE : Date : Travail effectué Documents consultés Difficultés rencontrées Pour la prochaine fois, de quoi ai-je besoin? 5ème SEANCE : Date : Moyen utilisé (logiciel) Documents de présentation (transparents, autres) Structure du document 6ème SEANCE : Date : Communication orale : T.BIEN BIEN MOYEN FAIBLE Clarté et rigueur du plan de l'exposé Qualité d'expression Choix des documents supports Capacité à écouter et répondre aux questions Savoir s'adapter, prendre en compte les critiques ou suggestions pour pouvoir débattre Conclusion :
7 I.S.I. MINI-PROJETS Mini-projet "Ski à roulette" 7/8 CAHIER DES CHARGES Votre objectif est de concevoir un ski à roulette utilisant des roulettes de roller recyclées et une fixation standard en remplissant les conditions énoncées ci-dessous : Diagramme "pieuvre" : Route ou Piste goudronnée Utilisateur C6 C4 C5 FP1 Ski à roulette C3 C2 Roue de Roller C7 C1 Fixation de ski de fond Environnement Tableau des critères : Fonctions Critères Niveaux Flexibilité FP1 : permettre à l utilisateur de s entraîner hors période hivernale Retrouver des sensations équivalentes à celles du skating 130% du poids d un ski de fond. Stabilité du ski Au maximum Equivalente C1 : être adapté à la fixation standard de ski de fond Géométrie de la fixation Voir maquette DAO et fixation réelle C2 : permettre un réglage rapide de la position de la fixation sur le patin (avancé, reculé) Facilité de réglage «sur le terrain» par l utilisateur Réglage manuel sans aucun outil C3 : être adapté aux roues de rollers Géométrie des roues Voir maquette DAO et roues réelles C4 : conserver un prix de ski à roulette attractif Prix 50% du prix d un ski haut de gamme Au maximum C5 : Permettre le remplacement des roues par l utilisateur Facilité de montage et démontage des roues C6 : plaire à l utilisateur Couleurs, formes et sensations C7 : résister à l environnement Ne pas s oxyder Résister aux chocs
8 I.S.I. MINI-PROJETS Mini-projet "Ski à roulette" 8/8 IMAGES, DONNEES Notre Vincent Vittoz national Course populaire de ski à roulette Schéma de montage des roues sur un roller
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