LABEL FFF ADIDAS DES ECOLES DE FOOT Grille d évaluation 2011

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1 LABEL FFF ADIDAS DES ECOLES DE FOOT Grille d évaluation 2011 NOTE EXPLICATIVE Le label FFF des écoles de foot est un certificat de qualité, décerné par la Fédération Française de Football, par l intermédiaire de son instance départementale, le District. Cette reconnaissance garantit un travail de qualité de l ensemble des membres du football d animation (U7 à U11) qui, soutenus par la direction du club, oeuvrent pour l épanouissement et la progression de chacun sur les plans social, éducatif et sportif, tout en maintenant de saines relations avec son environnement. Une école de foot est labellisée si : Les 5 catégories sont validées Le District donne son aval à la labellisation. Une catégorie est validée si : Le seuil minimum de points de la catégorie est atteint (voir en fin de grille). Les critères rédibitoires (en gras) de la catégorie sont remplis. Nom du club PRESENTATION GENERALE Impliquer les acteurs de l école de foot dans le projet de labellisation Educateurs 0.5 Le projet de labellisation de l école de foot du club est connu et partagé Comité du club 0.5 La lettre d engagement est signée par le président, le responsable de l école de foot et ceux de catégorie 1 Un projet de l école de foot existe et est formalisé par écrit 1

2 SOCIALE Proposer des infrastructures accueillantes et adaptées Un espace de rencontre existe et est tenu propre 1 Une personne est disponible dans l espace de rencontre lors des matchs 1 Le club dispose d un terrain synthétique 1 Des créneaux horaires dans un gymnase sont disponibles pour l école de foot durant la trêve hivernale 1 Les vestiaires sont en quantité suffisante durant les entraînements 1 Faciliter l accès à la pratique, l accueil des pratiquants et la communication avec les adhérents Une personne est identifiée pour l accueil des adhérents et des nouveaux licenciés 1 Un panneau d affichage existe dans un endroit accessible 1 Un site internet existe avec des mises à jour régulières 1 U7 0.4 Une réunion de lancement de saison est organisée (par catégorie ou pour le football d animation) U Nom, prénom 0.25 L organigramme administratif est affiché dans un endroit accessible Fonction 0.25 Coordonnées 0.25 Photo 0.25 Nom, prénom 0.2 Fonction 0.2 L organigramme sportif est affiché dans un endroit accessible Coordonnées 0.2 Photo 0.2 Diplôme 0.2 Le planning des entraînements est affiché dans un endroit accessible 1 La vie de l école de foot est communiquée (affichage, site, lettre périodique ) 1 L accueil des équipes adverses est organisé (affichage et/ou personne accueil) 1 Toutes les catégories de l école de foot sont représentées (U7, U9, U11) 1 Une action vers les non-licenciés est organisée (portes ouvertes, journée Scola-Foot ) 1 Des féminines sont licenciées Sécuriser les adhérents U7 0.4 Un éducateur est présent 20 avant l arrivée des joueurs (entraînements et matchs) U Un éducateur est formé aux gestes de premiers secours (BNS, AFPS, PSC 1 ) Les numéros d urgence sont affichés dans l enceinte du stade (15, 17, 18, 112) 1 Fidéliser les pratiquants U5 en U6 0.1 U6 en U7 0.1 Plus de 75% des licenciés présents la saison dernière ont renouvelé leur adhésion U7 en U U8 en U U9 en U U10 en U Plus de 75% des joueurs sont présents en moyenne aux entraînements Une fiche de présence aux entraînements et aux matchs est tenue par les éducateurs Favoriser le sentiment d appartenance au club et la cohésion entre les adhérents Les joueurs ont la possibilité d avoir les équipements du club 1 Un moment de cohésion (animation, sortie) est mis en place

3 Contribuer à une bonne santé des pratiquants EDUCATIVE Une information sur l hygiène de vie et la tenue du footballeur est transmise aux joueurs et parents U7 0.4 U9 0.4 U Favoriser le sens des responsabilités et l autonomie des jeunes Les joueurs sont impliqués dans le ramassage et le rangement du matériel pédagogique Des jeunes éducateurs (mineurs) sont impliqués dans l encadrement du football d animation Des jeunes assurent l arbitrage des rencontres du football d animation 1 Assurer l apprentissage et le respect des lois du jeu Les formes de pratique sont respectées (taille des terrains, nombre de joueurs, taille des ballons, temps de pratique) Les éducateurs sont exigents et fermes sur les lois du jeu Garantir une action éducative cohérente respectueuse des valeurs sportives et citoyennes Des règles de fonctionnement à l école de football sont formalisées par écrit 1 Les joueurs ont un comportement exemplaire sur et hors du terrain Les joueurs et les éducateurs saluent les acteurs du jeu à la fin du match Les éducateurs sont vêtus de la tenue du sportif (entraînements et matchs) Les horaires d entraînement sont respectés (début et fin) Les éducateurs ont un comportement exemplaire (respect des joueurs et de l arbitre, ne fume pas ) Les parents ont un comportement exemplaire (respect des joueurs et de l arbitre) et respectent l espace de jeu des enfants

4 SPORTIVE Organiser l équipe pédagogique Un responsable de l école de foot est identifié 1 Le responsable de l école de foot est diplômé 1 Un responsable de catégorie est identifié Tous les responsables de catégorie sont diplômés (I1 ou BF1) U7 : 1/ Le nombre d éducateurs est adapté au nombre de joueurs aux entraînements et aux matchs U9 : 1/ U11 : 1/ Un éducateur breveté d état est présent sur les entraînements Plus de 65% des éducateurs de chaque catégorie ont suivi le module de la catégorie entraînée Proposer une activité régulière favorisant les apprentissages 2 entraînements sont organisés à partir des U11 1 Tousaint 0.2 Trêve Hiver 0.2 Une activité est maintenue pendant les vacances et les trêves (entraînements, stages ) Hiver 0.2 Pâques 0.2 Trêve été 0.2 Garantir un projet pédagogique adapté et continu Des objectifs d apprentissage adaptés sont fixés Une planification adaptée des objectifs d apprentissage est établie sur la saison Les séances sont formalisées par écrit Les éducateurs sont présents aux entraînements et aux matchs Des réunions avec les éducateurs de l école de foot sont organisées périodiquement 1 Assurer une organisation de séance favorisant l épanouissement et les apprentissages La séance est composée en 4 ateliers minimum : tactique, technique, moteur et match Les ateliers sont installés avant le commencement de la séance Les ateliers sont clairement identifiés par du matériel et l utilisation des couleurs Le matériel pédagogique est suffisant U7 : Le nombre de joueurs par groupe est adapté U9 : U11 : Les groupes d entraînement effectuent la même séance (dans des ordres différents)

5 Les situations sont proposées sous forme jouée ou compétitive La durée de la séance est adaptée au public La durée des situations est adaptée au public L organisation des situations favorise la quantité de travail (taille du terrain, nombre de joueurs, nombre de ballons) Les éducateurs utilisent les chasubles pour identifier les équipes sur chaque atelier Assurer une conduite de séance favorisant l épanouissement et les apprentissages Les éducateurs mettent en route rapidement et efficacement leurs situations (explication, démonstration) Les éducateurs sont positionnés en dehors de la situation favorisant l observation Les éducateurs encouragent et valorisent les joueurs (entraînements et matchs) Les éducateurs stimulent les joueurs (mise en place de compétition, annonce du temps et du score) Les éducateurs questionnent les joueurs et utilisent les arrêts-flashs Les éducateurs réalisent un bilan à la fin de la séance pour stabiliser les apprentissages U7 : 1h U9 : 1h U11 : 1h U7 : U9 : U11 :

6 Entretenir des relations avec l environnement fédéral RELATIONS EXTERNES Un éducateur participe aux réunions concernant le football d animation 1 Les inscriptions des équipes de l école de foot sont faites dans les délais fixés 1 Les équipes participent aux opérations fédérales promotionnelles Débutants Tour 0.3 Journée U7 0.4 Festi-Foot Les feuilles de plateau sont retournées au District 1 Les joueuses U11 de l école de foot participent aux Centres d Accueil Féminin organisés par le District 1 Entretenir des relations avec les clubs L école de foot participe aux plateaux organisés sur le territoire du District et prévient en cas d absence L école de foot organise les plateaux confiés par le District Une manifestation sportive est organisée BILAN PAR CATEGORIE Nombre de points BILAN Seuil minimal de points atteint Critères rédibitoires remplis Composante validée CATEGORIE Seuil minimal Acquis Maxi Générale 2 3 Oui Non Oui Non Oui Non Sociale Oui Non Oui Non Oui Non Educative 8 13 Oui Non Oui Non Oui Non Sportive Oui Non Oui Non Oui Non Relations externes 6 8 Oui Non Oui Non Oui Non VERDICT DE LA COMMISSION Ecole de foot Labellisée (5 composantes validées) Ecole de foot Labellisable (3 à 4 composantes validées) Ecole de foot en voie de labellisation (- de 3 composantes validées)