Projet pédagogique CE1 classe nature / équitation

Transcription

1 Présentation Photos du centre (voir le diaporama photos) Encadrement: 3 enseignants (Muriel Victor-Pujebet, Emmanuelle Bachelier, Valérie Beaulieu) + 3 accompagnateurs (Chloé Fillault, Chantal Giffard Et Léa Robin) Communication : site internet de l'école. Santé : importance de la fiche sanitaire. Rappel des horaires de départ et d'arrivée Nous nous donnons rendez-vous à l'école le 27 mai à 8h30. Le retour est prévu pour le 31 mai à 16h30.

2 Projet pédagogique CE1 classe nature / équitation Etape 1 Lundi 27 mai après midi 14h-16h30 Etape 2 Mardi 28 mai Matin 9h30-12h Etape 3 Jeudi 30 mai Matin 9h30-12h Centre de séjour et alentours Centre de séjour et alentours Centre de séjour et alentours Objectifs : Découvrir le milieu forestier et comprendre que l arbre est un être vivant. - Lecture de paysage (la composition du paysage, gestion forestière taillis, futaie), dessin - Arbre qui es-tu? Activités sensorielles (jeu de piste) (identification : (forme, feuille, tronc)) - Vivant?: jeu du mime de l arbre, la croissance de l arbre (de la graine à l adulte) Objectifs : Comprendre que la forêt et l arbre accueillent des êtres vivants et qu ils interagissent. Observation et enquête sur différents habitants (loupe, jumelles), identification, jeux de la chaine alimentaire. Objectifs : Comprendre l utilité de l arbre et de la forêt pour les hommes Les rôles de l arbre, jeux de rôles, Les impacts de l être humain, Conte de l arbre (l arbre en Amazonie) et activités de land art ateliers de synthèse

3 N I : Pratique à poney «Equitation» N 2 Soins aux animaux Déroulement des trois séances : Atelier N l Soins aux Poneys et Découverte de l'animal La sécurité à pied et l équipement Brosser le poney : quelles parties? Promener le poney en main Le pansage Mettre un licol Mettre un filet Mettre la selle Graisser les pieds Nourrir le poney : Granulés Nettoyer le box ou l'abri du poney Atelier N 2 Découverte du milieu Equilibre sur le poney au pas Avancer au pas et s'arrêter Tourner ; le changement de direction au pas Aisance au pas Autonomie au pas Découverte du trot

4 Emploi du temps CE1 Classe nature / équitation

5 JOUR MATIN APRES-MIDI SOIREE Lundi 27 mai Emploi du Lieu : centre temps et alentours Lieu : arrivée au centre Activité : installation, découverte du lieu, mise en place du programme de la semaine Activité : lecture de paysages, jeu : arbre qui es-tu?, jeu de mime : vivant? Jeux de société Mardi 28 mai Lieu : centre et alentours Activité : Observation et enquête sur différents, identification, jeux de la chaine alimentaire Lieu : centre équestre Vaunaval Activité : équitation Contes Mercredi 29 mai Lieu : centre et alentours Activité : randonnée pédestre Lieu : centre équestre Vaunaval Activité : équitation Planétarium et observation du ciel avec les cm2 Jeudi 30 mai Lieu : centre et alentours Activité : jeux de rôles, conte, land Art Lieu : centre équestre Vaunaval Activité : équitation Soirée festive Vendredi 31 mai Lieu : centre Activité : rangement, bilan de la semaine Lieu : centre Moyen de transport : aucun Activité : grand jeu extérieur

6 Emploi du temps CM2 Classe astronomie

7

8 Trousseau

9 Effets à emporter Dans un grand sac ou une valise Linge de corps Tee-shirt 4 Culotte ou slip 4 chaussettes 4 Pour la nuit Pyjama ou chemise de nuit 1 Pour la journée Pull-over chaud 2 Pantalon 2 Survêtement 1 Blouson ou anorak 1 Pour la pluie Imperméable ou k-way 1 Paire de chaussures pour la marche 1 chaussons 1 Pour la toilette Serviettes de toilette 1 ou 2 Gant de toilette 2 Trousse de toilette complète : shampoing, gel douche, dentifrice, brosse à dents, brosse Pour le soleil Crème solaire 1 Casquette 1 A table Serviette de table 1 Divers Sac pour linge sale 1 Trousse 1 1 POUR LA CLASSE EQUITATION Une enveloppe timbrée avec l adresse des personnes auxquelles l enfant souhaite écrire 1 paire de bottes en caoutchouc + un survêtement qui ne craint rien! /

10 Dans un petit sac à dos pour le voyage Un pique-nique Une bouteille ou une gourde d eau Un goûter Pour aider votre enfant, vous pouvez marquer les vêtements. Pour profiter au mieux de ce séjour en collectivité, les jeux électroniques ne sont pas autorisés mais les élèves peuvent apporter un jeu de société, un livre et/ou son doudou. Pour les traitements médicaux : Nous confier les médicaments avec les ordonnances le matin du départ. Ne pas les mettre dans les valises. Les enfants n ont pas besoin d argent de poche puisque nous ne nous rendrons pas dans les commerces.