Épreuve de pilotage...4 Caractéristique du quadricoptère... 4 Parcours... 4

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2 Sommaire Épreuve de pilotage...4 Caractéristique du quadricoptère... 4 Parcours... 4 Exposé ou documentaire et dossier de présentation... 5 Contenus de la présentation... 5 Forme... 5 Sources... 5 Critères d évaluation... 5 Ressources pour votre exposé ou documentaire

3 A l heure où les «drones» sont en plein essor, tant pour un usage «loisir» que «professionnel», nous vous proposons un challenge ludique pour mieux connaître ces nouveaux aéronefs et leur environnement. Ce concours a pour objectif de développer le goût de l innovation des élèves qui devront imaginer le «drone de demain» et ses usages. Il est ouvert aux élèves de collège et de lycée (niveaux 3 e et 2 nd privilégiés). Les élèves devront s organiser en équipe de deux ou trois personnes pour réussir les deux épreuves : Dossier de présentation et exposé/documentaire (évalués par un jury le 14 mai) Pilotage Lors de la journée aéronautique «École de l Air Campus Aéronautique PACA» le 23 mai 2015 sur la base aérienne 701 de Salon de Provence, les équipes gagnantes de chacune des épreuves recevront un prix. La solution la plus innovante pour le «drone de demain» sera également récompensée. 3

4 ÉPREUVE DE PILOTAGE Afin d éprouver l adresse des équipes participant au challenge drone, elles devront faire évoluer un quadricoptère sur un parcours défini avec des obstacles à éviter. Deux types de vols sont programmés : Vol à vu Vol immersif L équipe vainqueur sera celle qui réalisera le meilleur chrono sur la somme des deux parcours. CARACTÉRISTIQUE DU QUADRICOPTÈRE Le quadricoptère Hubsan X4 FPV sera utilisé pour la compétition. Si vous disposez de votre propre aéromodèle Hubsan X4, vous pouvez l utiliser pour la compétition ou bien il vous en sera fourni pour effectuer vos deux parcours. PARCOURS Le parcours sera communiqué mi-avril. 4

5 EXPOSÉ OU DOCUMENTAIRE ET DOSSIER DE PRÉSENTATION Cette épreuve consiste à réaliser des éléments de communication permettant de définir ce qu est un drone et d apporter une information sur leurs usages. Les équipes devront également imaginer un concept de drone pour l avenir et définir son ou ses usages. Le message doit s adresser à des jeunes de niveaux collège et lycée. Deux types d éléments sont à réaliser : Un exposé Un dossier de présentation Un jury composé d un représentant de l École de l Air, d un Ingénieur Pour l École, d un ingénieur expert des drones de la 3AF et d un enseignant sélectionnera la meilleure présentation. Celle-ci sera présentée lors du forum aéronautique «École de l Air Campus Aéronautique PACA» le 23 mai 2015 et sera diffusée sur le site web du Campus Aéronautique Provence-Alpes-Côte d Azur. L ensemble des documents sont à envoyer par mail à l adresse : laurent.renaux@ac-aix-marseille.fr avant le 13 mai CONTENUS DE LA PRÉSENTATION Les éléments de communication devront permettre de répondre aux questions suivantes : Qu est-ce qu un drone? (aéromodèle / drone, catégorie, ) Quels usages pour les drones? Quelle réglementation? Quels métiers et quelles formations? Quelles activités, actuelle et future, pour le drone en PACA? Enfin, la présentation du «drone de demain» et de son ou ses usages doit permettre de se projeter dans l avenir. (Les questions ci-dessus ne constituent pas forcément le plan de votre exposé ou documentaire) FORME L exposé ou documentaire doit pouvoir être diffusé par vidéo projection avec éventuellement une bande son (format de fichier compatible VLC ou PowerPoint). Les éléments de communication doivent pouvoir informer sur les drones sans le support de l équipe qui les aura réalisés. La durée de présentation ne doit pas dépasser 10 minutes. Pour la présentation du «drone de demain», les équipes doivent réaliser un croquis présentant cet aéronef et son mode fonctionnement ; le croquis sera accompagné d une légende décrivant un scénario d utilisation. Le dossier de présentation reprendra les éléments présentés dans l exposé. Certaines informations pourront être davantage détaillées et complétées par les sources utilisées. (10 pages maxi.) SOURCES Au cours de vos recherches, notez les références précises des documents (titres de livre, adresses internet, crédits photos et vidéos ) que vous avez utilisés. Ces informations seront à indiquer dans votre dossier de présentation. CRITÈRES D ÉVALUATION Les éléments de communication réalisés seront évalués tant sur le fond que la forme. Les documents devront apporter une réponse structurée, pertinente et précise aux interrogations relatives aux drones. L aspect novateur du «drone de demain» fera partie des critères d évaluation. Seront également pris en compte l originalité de la présentation ainsi que la qualité graphique des visuels. 5

6 RESSOURCES POUR VOTRE EXPOSÉ OU DOCUMENTAIRE Réglementation : Fédération : Pôle de compétitivité : Entreprises en PACA (liste non exhaustive) : Association Aéronautique et Astronautique de France 3AF :

7 Lycée Vauvenargues Aix en Provence Crédit photo couverture : Airbus Helicopters & Dassault Aviation