HORIZON SOUTIEN AUX ENSEIGNANTS

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1 HORIZON SOUTIEN AUX ENSEIGNANTS OBJECTIFS D APPRENTISSAGE : Les élèves exploreront le Canada à l aide d une forme d art pour échanger des renseignements, raconter des histoires et communiquer une idée. QUESTIONS POUR ORIENTER LA DISCUSSION 1. Que signifie pour vous le terme «domicile»? LIENS AVEC LES PROGRAMMES D ÉTUDES : Le film HORIZON et le matériel connexe de soutien aux enseignants permettent de satisfaire aux attentes du programme d études en ce qui a trait à la musique, aux arts, aux arts du langage, aux sciences humaines, aux études médiatiques et à la géographie canadienne. Les élèves pourront mettre en application leurs pensées, idées et réflexions, des points de vue personnels et de la créativité et en faire part. ACTIVITÉS SUGGÉRÉES : VISIONNEMENT DU FILM HORIZON est le grand film hémisphérique de SESQUI. Ce film de 20 minutes est une symphonie visuelle exaltante qui place le spectateur au cœur de l action pendant une présentation inspirante de l expression créatrice des Canadiens d un océan à l autre. HORIZON fait vivre à son auditoire une grande expédition, des plus hauts sommets aux mers les plus profondes en passant par les dix provinces et les trois territoires. Tirant son inspiration artistique de la riche mosaïque culturelle de notre pays, le film met en vedette des traditions culturelles et des créations contemporaines situées dans les paysages urbains et naturels inoubliables de notre pays si diversifié. Cliquez ici pour apprendre comment visionner HORIZON sur votre propre appareil. Cliquez ici pour savoir à quel endroit le film pourra être visionné, y compris dans le dôme itinérant de SESQUI et divers planétariums. #SESQUI2017 SESQUI.CA 1

2 QUESTIONS POUR GUIDER LA DISCUSSION : Qu avez-vous appris sur le Canada grâce à ce film? Qu avez-vous ressenti? En quoi le fait de regarder le film dans un environnement à 360 en a-t-il changé l histoire? Quelles sont certaines des techniques utilisées par les cinéastes pour communiquer un message ou faire naître une émotion? (Par exemple, tenez compte de la façon dont la musique influence l histoire.) Quelles idées sur le Canada sont exprimées dans ce film? En quoi le film est-il réussi? Qu est-ce qui aurait pu être mieux fait? VISIONNER LES SÉQUENCES EN COULISSE SESQUI a fourni toute une série de séquences en coulisse sur la création du film HORIZON. Ces ressources aideront les élèves à approfondir le film, à en apprendre davantage sur son contenu et à explorer le processus de réalisation d un film. RÉDIGER UNE CRITIQUE DE FILM Cet exercice encouragera les élèves à se rappeler des détails du film et à penser au langage cinématographique qu il utilise. Après avoir rédigé leur critique, les élèves peuvent faire part de leur travail au reste de la classe afin de comparer leurs différents points de vue. Présenter leur critique oralement donne également aux élèves l occasion de penser à la façon dont ils communiquent leurs idées et leurs réflexions sur un sujet donné. Astuces pour rédiger des critiques de film : Donnez des opinions honnêtes au sujet du film. Pour chaque déclaration, fournissez une raison claire ou un exemple tiré du film pour expliquer pourquoi vous vous sentez ainsi. Évaluez les aspects techniques du film : décrivez les images et les sons. Évaluez les histoires et les profils. Pensez à la façon dont raconter une histoire grâce à la technologie à 360 diffère de la réalisation traditionnelle (cadrage, mouvement, action) et si cela remet en question vos idées au sujet du cinéma. Déterminez qui est le public visé par ce film. #SESQUI2017 SESQUI.CA 2

3 ACTIVITÉ FABRIQUER UNE AFFICHE DE FILM Demandez aux élèves de créer une affiche de film pour HORIZON. Demandez-leur de tenir compte de ce qui suit pendant la création de leur concept visuel : Quels aspects visuels reflètent le contenu du film? Qui est votre public cible? Que tentez-vous de communiquer par cette affiche de film? Remarque : La plateforme d apprentissage de SESQUI se veut un forum pour aborder plus en profondeur les enjeux et les points de vue présentés dans le film HORIZON. Nous vous invitons à nous envoyer les réponses, opinions et affiches de film de vos élèves si vous le souhaitez. Sentez-vous libre de participer à la conversation sur notre page Facebook à l adresse ou sur Twitter grâce RESSOURCES VIDÉOS (EN ANGLAIS) : Dans les coulisses d HORIZON Entrevue avec l équipe Dans les coulisses d HORIZON Vancouver Film Orchestra Dans les coulisses d HORIZON Tournage Dans les coulisses d HORIZON Préparatifs en vue du début du tournage #SESQUI2017 SESQUI.CA 3

4 RESSOURCES SUPPLÉMENTAIRES (EN ANGLAIS) : Pour obtenir de plus amples renseignements sur l industrie cinématographique canadienne, les élèves peuvent consulter les ressources suivantes : Canada s Top Ten Canada s Top Ten est un événement annuel unique créé en 2001 par le groupe du Festival international du film de Toronto afin de souligner l excellence du cinéma canadien contemporain. The Canadian Film Centre Le CFC est un organisme de bienfaisance dont la mission est d investir dans la prochaine génération de créateurs de contenu et d entrepreneurs canadiens de classe mondiale dans l industrie du divertissement sur écran, mais aussi de les inspirer. The Canadian Film Encyclopedia La CFE comprend plus de 800 titres de films, réalisateurs et autres sujets de rubrique et met ainsi en vedette certains des plus importants films et réalisateurs anciens et contemporains du Canada. The Film Reference Library Avec plus de titres de livres et fichiers de films, la Film Reference Library comporte la plus importante collection de matériel lié aux films canadiens de langue anglaise, ainsi que les collections archivistiques uniques des réalisateurs canadiens les plus estimés. The Cinematheque La Cinematheque de Vancouver, en C.-B., offre une liste complète de guides pédagogiques sur l art cinématographique (y compris la narration visuelle, les divers genres cinématographiques et le cinéma canadien) que l on peut se procurer en ligne. L Office national du film du Canada (en français) L ONF est reconnu comme l un des grands laboratoires de création du monde. À titre de producteur et distributeur public, son mandat est de produire et de distribuer des œuvres audiovisuelles distinctives, pertinentes et innovatrices. Son site Web sert de salle de projection en ligne et offre plus de productions #SESQUI2017 SESQUI.CA 4

5 MÉDIAS SOCIAUX/NUMÉRIQUES : #SESQUI2017 SESQUI.CA 5

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