Cours 5 - Classes moyennes, logement et territoires

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1 Sociétés urbaines et politiques publiques Cours 5 - Classes moyennes, logement et territoires Julien Damon

2 UN SUJET ÉTERNEL, D ACTUALITÉ Nombre de dépêches AFP titrant sur la ou les classes moyennes

3 PROBLÉMATIQUE DE LA PROMITION AU DÉCLASSEMENT Ce schéma est-il vrai?

4 Sommaire (riche) I. Quizz II. Tableau général III. Les politiques socio fiscales : U et U inversé IV. La question du logement V. La classe moyenne mondiale

5 I. À la recherche des classes moyennes. LE QUIZZ

6 II. Tableau général

7 TROIS VOIES Deux traditions d analyse sociologique : 1) L approche par le niveau de vie Classes moyennes = classes de revenu 2) L approche par les professions Classes moyennes = groupes socioprofessionnels Et le niveau de diplôme? Les modes de vie? Les valeurs socioculturelles? Le patrimoine? Les classes moyennes forment-elles vraiment une classe? NON Et une approche en plus 3) L auto-identification Classes moyennes = groupes socioprofessionnels

8 MÊME FAIRE SIMPLE PEUT ÊTRE COMPLIQUÉ : 4 SOUS VOIES Les classes moyennes : 33 % de la population Ménages pauvres 1 er tercile Classes moyennes 2 ème tercile Ménages aisés 3 ème tercile Les classes moyennes : 50 % de la population Ménages pauvres 1 er quartile Classes moyennes inférieures 2 ème quartile Classes moyennes supérieures 3 ème quartile Ménages aisés 4 ème quartile Les classes moyennes : 60 % de la population Ménages pauvres 1 er quintile Classes moyennes inférieures 2 ème quintile Classes moyennes intermédiaires 3 ème quintile Classes moyennes supérieures 4 ème quintile Ménages aisés 5 ème quintile Les classes moyennes : 80 % de la population Ménages pauvres 1 er décile Classes moyennes inférieures 2 ème, 3 ème et 4 ème déciles Classes moyennes intermédiaires 6 ème et 7 ème déciles Classes moyennes supérieures 8 ème, 8 ème et 9 ème déciles Ménages aisés 10 ème décile On distribue la population française (ou autre) en strates.

9 Taille de la classe moyenne! Niveau de vie médian! Plancher à 70 % de la médiane! Plafond à 150 % de la médiane! Hongrie! 63,4 %! 395! 276! 592! R. Tchèque! 63,1 %! 608! 426! 912! Slovaquie! 61,7 %! 473! 331! 709! Pays-Bas! 61,5 %! 1 680! 1 176! 2 520! Danemark! 60,8 %! 2 086! 1 460! 3 129! Slovénie! 59,1 %! 989! 692! 1 483! France! 58,7 %! 1 637! 1 146! 2 456! Autriche! 58,3 %! 1 657! 1 160! 2 486! Suède! 57,4 %! 1 771! 1 239! 2 656! Luxembourg! 56,9 %! 2 647! 1 853! 3 971! Belgique! 55,1 %! 1 609! 1 127! 2 414! Finlande! 55,0 %! 1 747! 1 223! 2 620! Allemagne! 53,0 %! 1 549! 1 084! 2 323! UE 27! 52,8 %! 1 219! 853! 1 828! Chypre! 51,4 %! 1 398! 979! 2 098! Pologne! 51,1 %! 425! 297! 637! Malte! 50,8 %! 888! 621! 1 332! Italie! 50,6 %! 1 303! 912! 1 955! Grèce! 50,2 %! 958! 671! 1 437! Irlande! 49,0 %! 1 870! 1 309! 2 806! Portugal! 48,3 %! 974! 682! 1 461! Royaume-Uni! 48,2 %! 1 355! 949! 2 033! Espagne! 47,5 %! 1 108! 776! 1 663! Roumanie! 45,6 %! 180! 126! 270! Estonie! 43,2 %! 517! 362! 776! Bulgarie! 42,2 %! 236! 165! 354! Lituanie! 41,4 %! 401! 281! 602! Lettonie! 35,4 %! 456! 319! 684! Une approche européenne. Entre 70 % et 150 % de la médiane Source : données SILC 2009

10 Une approche européenne. Entre 70 % et 150 % de la médiane Source : Crédoc, données SILC 2009

11 Les «classes moyennes» Source : Observatoire de la société, observatoire des inégalités, Louis Maurin

12 Les «classes moyennes» Source : Observatoire de la société, observatoire des inégalités, Louis Maurin

13 Le sentiment d appartenance! Enquête Ifop, Fondation pour l Innovation politique (2010)! Les défavorisés! Les catégories modestes! Les classes moyennes! Les classes moyennes supérieures! Les favorisés ou les aisés! 4 %! 29 %! 52 %! 13 %! 2 %!!! Total «classes moyennes» : 65 %!! Enquête «Conditions de vie et Aspirations des Français» CREDOC, 2008! Défavorisés! Classes populaires! Classe moyenne inférieure! Classe moyenne supérieure! Aisés, privilégiés! 6 %! 21 %! 44 %! 22 %! 5 %!!! Total «classes moyennes» : 66 %!

14 Une France qui s estime bien moyenne. Part de la population estimant que son ménage est dans une situation 100% 90% 80% 70% 60% 50% 40% 30% 20% 10% 0% AT NL BG HU RO LV CY PT SK IE EL IT LT BE DK PL FI EU27 CZ D-W EE MT SE DE D-E LU UK ES SI FR Ni riche ni pauvre Riche Pauvre NSP 60 Source : Eurobaromètre, décembre 2010

15 Synthèse : trois approches, plus une! Autodétermination : deux tiers des Français* Partage dans la distribution des revenus : 60 %, 80 % La catégorie socio pro : employés + cadres (+ autres) 60 % Localisation : de plus en plus le périurbain * Même si sentiment général d appartenance de classe diminue (50 %) 15

16 III. Les politiques socio fiscales : U et U inversé 16

17 Niveau de dépenses Sociales et fiscales par ménages Le système socio-fiscal. Dépenses : le U Effets des prestations, des allocations logement en particulier U Niveau de ressources des ménages Effets des allègements fiscaux

18 Courbe des suppléments de revenus tirés de la politique familiale pour une famille biactive de 3 enfants de plus de 14 ans, avec 1 à 7 SMIC de revenus mensuels (2007) Source : données DGTPE, graphique mission RGPP Note : Le revenu disponible est défini comme la somme des salaires nets perçus auxquels s ajoutent les transferts sociaux et fiscaux nets des prélèvements sociaux. La prime pour l emploi et la décote d impôt sur le revenu ne sont pas représentés. Gain de revenu disponible lié au nombre d'enfants en Nombre de SMIC Taxe d'habitation Déduction fiscale pour enfant scolarisé Allocation logement Allocation de rentrée scolaire (ARS) Complément familial (CF) Quotient familial Allocations familiales (AF)

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20 Une image plus claire du U : les dépenses directes pour les étudiants Avantages comparés de l aide fiscale et de l attribution d une bourse sur critères sociaux selon le revenu familial (barèmes 2006) Revenu annuel du couple de parents Gain fiscal liée au rattachement d un enfant étudiant Montant annuel d une bourse d enseignement supérieur sur critères sociaux (échelon 1) (échelon 5) Gain fiscal liée au rattachement d un enfant étudiant Montant annuel d une bourse d enseignement supérieur sur critères sociaux Sources : Institut Montaigne, Assemblée nationale

21 Le système socio-fiscal. Prélèvements : le U inverséu Effets de la progressivité Pression sociofiscale (en % du revenu des ménages) Niveau de ressources des ménages Effets de la régressivité

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23 Relativiser le U

24 Les classes moyennes ne se paupérisent pas!

25 IV. Une question particulière : le logement 25

26 Amélioration générale des conditions Proportion (en %) de ménages équipés en eau, sanitaires et chauffage central en fonction du niveau de vie Q1 Q2 Q3 Q4 Q Source : Gabrielle Fack, «L évolution des inégalités entre ménages face aux dépenses de logement ( )», Informations sociales, n 155, 2009, pp

27 Reste de l inconfort Proportion (en %) de logements inconfortables (2006) en fonction du niveau de vie Q1 Q2 Q3 Q4 Q5 Source : INSEE

28 Évolution des statuts d occupation Proportion d'individus propriétaires de leur logement (en %) Source : CREDOC Défavorisés Classes populaires Classes moyennes inférieures Classes moyennes supérieures Catégories aisées Hauts revenus

29 Une pression ressentie très élevée Proportion d'individus déclarant que leurs dépenses de logement constituent une charge Source : CREDOC lourde, ou très lourde ou à laquelle ils ne peuvent faire face (en %) Défavorisés 61 Classes populaires Classes moyennes inférieures Classes moyennes supérieures Catégories aisées Hauts revenus

30 La «sécession» urbaine? Une polarisation socio-spatiale urbaine indéniable Un dynamique de «divergence urbaine» Désintégration sociale Quartiers pauvres en involution Séparation Classes moyennes Hyper-intégration Sécession Résidences protégées Source :Jean-Paul Fitoussi, Eloi Laurent, Joël Maurice, Ségrégation urbaine et intégration sociale, rapport CAE, novembre 2003.

31 La paupérisation des HLM Évolution de la distribution des revenus des locataires HLM Source : INSEE / USH

32 Des stratégies défensives qui redéfinissent les classes moyennes et recomposent le territoire - La propriété : pierre angulaire des stratégies défensives des classes moyennes - Accès à la propriété et accès à l entre-soi, un patrimoine, mais aussi un statut social - Mobilisation des classes moyennes pour défendre leur quartier : NIMBY - Les stratégies d évitement du parc social 32

33 Un sujet politique majeur Les classes moyennes étaient la cible des politiques du logement désormais ce sont les plus défavorisés (loger / héberger) et les plus aisés (inciter à investir).! Les classes moyennes, victimes collatérales du traitement de la «question sociale»?

34 V. La classe moyenne mondiale (émergente)

35 LA CLASSE MOYENNE MONDIALE : PROGRESSE

36 ET C EST BON, POUR LA DÉMOCRATIE

37 LA CLASSE MOYENNE MONDIALE OCDE 2010 : - 1,8 milliard de personnes : 5 milliards! MAIS QU EST CE QUE LA CLASSE MOYENNE? - Entre 2,5 $ par jour en PPA et??? - OCDE : de 10 à 100 $ UN SUJET MAJEUR : L AUTOMOBILE! "

38 CLASSE MOYENNE = CLASSE CONSOMMATRICE Source : Mc Kinsey Définition : > 10 $ par jour PPP

39 QUE RETENIR (POUR LA FRANCE)? Effritement Écrasement Étalement Émiettement

40 Pour aller (encore) plus loin