ﺲﻗﺎﻔﺼﺑ ﺎﻴﺟﻮﻟﻮﻨﻜﺗﻮﻴﺒﻟا ﺰﻛ ﺮﻣ ناﻮﻋأو تارﺎﻃإ ﻦﻳﻮﻜﺗ

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1 كراس الشروط تكوين إطارات وأعوان مركز البيوتكنولوجيا بصفاقس استشارة عدد 2015 / 152 التاريخ الا قصى لقبول العروض: 01 سبتمبر 2015

2 ارس الشرو الا دار ة الخاصة 1

3 1: الفصل موضوع الاستشارة: يعتزم مركز البيوتكنولوجيا بصفاقس القيام ستشارة قصد تكليف مكاتب تكوين لتا مين تنشيط دورات تكوينية لفاي دة إطاراته وأعوانه في المحاور المفص لة لملحق عدد 01 و تتوجه الاستشارة الحالية إلى كل مو سسات الت كوين التي تتوفر لديها القدرة على الا يفاء لتزاما ا طبقا لشروط هذا الكر اس ويمث لكل محور قسطا مستقلا بذاته. الفصل 2: الا طار العام للاستشارة: تنجز الخدمات موضوع الاستشارة خلال سنة 2015 الفصل 3: شروط المشاركة: و حسب جدول زمني يحدد من طرف الا دارة. يمكن للعارض أن يشارك في محور واحد أو في أكثر من محور. يمكن للمو سسات التكوينية الخاصة أو العمومية أو مجمعات المو سسات التكوينية المشاركة في الاستشارة قصد تنشيط الدورات التكوينية شريطة احترام التراتيب المعمول ا في مجال الصفقات العمومية والمناشير الصادرة في الغرض. - - الفصل 4: طبيعة الا ثمان: يعتبر العرض المالي جزافي ا لن سبة لكل محور وهو بت وغير قابل للمراجعة. الفصل 5: محتوى الا ثمان: يحتوي العرض المالي على العناصر الت الية لتحديد الكلفة الجملي ة للت كوين: - خدمات المكونين - الو ي ق الرقمية و المكتوبة و حافظات الو ي ق - استراحة القهوة الفصل 6: طريقة تقديم العروض المالية والفنية: 2

4 تقدم العروض لنسبة لكل محور أو مجموعة المحاور المبينة أسفله والتي يتعين تجزي تها إلى التي تعتزم المو سسة التكوينية تنشيطها وتحتوي العروض على كل الو ي ق أجزاء: 3 ظرف خارجي وظرفان داخليان"أ" و"ب" و يوضعكل جزء في ظرف مستقل. الفصل 7: محتوى العروض : 1-7. الظرف الخارجي: يوضع الظرفان ("أ" و "ب") داخل ظرف خارجي يكتب عليه مرجع الاستشارة وموضوعها لصيغة التالية: استشارة رقم 2015/152 تكوين العرض كما يوضع داخل هذا الظرف الخارجي إلى جانب الظرفين " لا يفتح إطارات وأعوان مركز البيوتكنولوجيا بصفاقس وكل مخالفة لما سبق ذكره تو دي إلى إلغاء ("أ" و "ب") الو ي ق التالية: أ. كراس الشروط تحمل شيرة العارض على جميع الصفحات إضافة إلى التاريخ والا مضاء وختم المو سسة مصحو بعبارة "اطلعت و وافقت" على آخر صفحاتكر اس الش روط الا داري ة الخاص ة ب. نسخة مطابقة للا صل من شهادة في الوضعية الجباي ي ة صالحة إلى التاريخ الا قصى المحدد لقبول العروض ت. شهادة انخراط أو نسخة مطابقة للا صل المحدد لقبول العروض في الصندوق الوطني للضمان الاجتماعي صالحة إلى التاريخ الا قصى ث. نسخة من وصل الا يداع تحمل رقم الت سجيل وتثبت ترخيص وزارة الا شراف المعني ة لمكتب الت كوين في ممارسة المهنة ج. نسخة من الس جل الت جاري لمكتب الت كوين ح. نسخة مطابقة للا صل من الن ظام الا ساسي لمكتب الت كوين خ. تصريح على الش رف بعدم الت ا ثير في إجراءات إبرام الاستشارة حسب الن موذج المدرج لملحق عدد 04 ه. تصريح على الش رف بعدم الا فلاس أو بعدم الوجود في وضعية تسوية قضاي ية حسب الن موذج المدرج لملحق عدد 05 3

5 و. تصريح على الشرف في الانتماء عدم إلى المشتري العمومي خلال الخمس السنوات الا خيرة وذلك حسب النموذج عدد 10. لنسبة للمو سسات التكوينية العمومية إذا تعذر عليها تقديم وثيقة من الو ي ق المذكورة سالفا عليها تقديم المبررات القانونية اللازمة للغرض الظرف الداخلي "أ": العرض الفني: يجب تقديم هذا الظ رف داخل الظ رف الخارجي ولا يكتب عليه الفني-) وتوضع بداخله الو ي ق التالية: سوى اسم العارض وعبارة (الظرف الداخلي "أ" -العرض (1 (2 (3 الس ير الذ اتية للمكو نين حديثة العهد معم رة بدق ة حسب الملحق عدد 06 نسخ مطابقة للا صل من الشهادات الجامعي ة تثبت المستوى الت عليمي والاختصاص لن سبة للمكو ن المقترح مع وجوب كل إضافة شهادة معادلة لن سبة للمكو ن المتحص ل على شهادة مسل مة من مو س سة تعليم عالي خاص ة. يقد م العارض وثيقة أخرى تثبت مو ه لات المكو ن المقترح عند طلبها حسب الش روط الخاص ة بكل محور والمحد دة لملحق عدد 01 وعند تقديم إشهاد certification في المحور يمكن لمكتب الت كوين عدم إرفاق العرض الفني بمعادلة للش هاي د في صورة وجود مكو ن أجنبي أو مكو ن متحص ل على شهادة من مو س سة تعليم عالي خاص ة و لنسبة لمدرسي التعليم العالي قاي مة في المواد التي يدرسها مع نسخة مطابقة للا صل من سلطة الا شراف لممارسة نشاط خاص. و ي ق تثبت الخبرة المطلوبة للمكو ن المقترح حسب الملحق عدد 01 (4 ممضاة من مكتب التكوين تبين أن المكون نشط دورات تكوينية في المحور المطلوب. عدد التزام العارض بعدم تعويض أي مكو ن دون موافقة مسبقة من 07 (5 (6 (7 والخاصة بكل محور مشارك فيه تثبت خبرة بشهادة الا دارة و بعد الا دلاء بمبررات التغيير حسب الملحق التزام العارض ستعمال القاعة المخصصة للتكوين لمركز و يتعهد بتوفير الش روط البيداغوجي ة اللا زمة والوساي ل البيداغوجية للت كوين الغير المتوفرة أو وساي ل أخرى حسب طبيعة الت كوين الخاص ة بكل محور. لا يمكن لمكتب التكوين أن يقترح نفس المنشط في أكثر من محورين تكوينين وكل مخالفة لهذا الشرط تلغى العروض التي تم فيها اقتراح هذا المكون. تراخيص القيام ذه الدورات التكوينية لنسبة للا عوان العموميين الذين تم اقتراحهم لتنشيط هذه الدورات التكوينية. 4

6 (الظرف الداخلي "ب" الظرف الداخلي "ب": العرض المالي: يجب تقديم هذا الظ رف بداخل الظ رف الخارجي ولا يكتب عليه سوى اسم العارض وعبارة العرض المالي) وتوضع بداخله الو ي ق التالية: (1 وثيقة التعهد طبقا للا نموذج الوارد لملحق عدد على كل صفحة. 02 (2 معم رة و ممضاة من طرف العارض مع وضع التاريخ وختم المو سسة جدول الا ثمان طبقا للا نموذج الوارد لملحق عدد 03 ممضى ومختوم من طرف العارض علىكل صفحة. هذا ويجب تق ديم العرض المالي لن سبة لكل محور وفق الملحق عدد 03 لتحديد كلفة التكوين الجملي ة لليوم الواحد دون احتساب الا داءات ثم تضاف نسبة الا داء على القيمة المضافة ومقدارها لتحديد المبلغ الجملي للت كوين عتبار الا داء حيث تعتمد نسبة %12 في كامل المحاور لن سبة لمكاتب الت كوين متعد دة الاختصاصات أ ما مكاتب الت كوين المختص ة في الا علامي ة فهي معفي ة من تطبيق هذا الا داء في المحاور الخاصة بمجال التكوين في الا علامية. علما وأنه يجب إضافة التاريخ والا مضاء وختم المشارك على وثيقة العرض المالي المقد مة. الفصل 8: توضيحات تخص الاستشارة: يتعين على كل عارض يرغب في المزيد من التوضيحات والاستفسارات حول كراسي الشروط الا دارية والفنية الخاص ين أن يطلب ذلككتابيا قبل عشر (10) أ م من التاريخ الا قصى المحدد لقبول العروض بواسطة مكتوب يرسل إلى العنوان التالي: مركز البيوتكنولوجيا بصفاقس ص.ب 1177 صفاقس.3018 و يتم الر د كتابيا على الاستفسارات و يمكن الا شارة إلى أن كل التوضيحات والاستفسارات والر دود غير الكتابي ة تعد ملغاة ولا قيمة لها. الفصل 9: الت غييرات و الت عديلات التي يتم إدخالها على و ي ق الاستشارة: يمكن للا دارة لا ي سبب كان وببادرة منها أو تلبية لطلب توضيح يصدر عن أحد العارضين أن تعد ل ملف الاستشارة وتعلم كافة العارضين لتعديلات وذلك قبل التاريخ الا قصى المحدد لقبول العروض وتبعا لذلك يمكن لا دارة المركز أن تمد د في التاريخ الا قصى المحد د لقبول العروض لتمكين العارضين من أخذ الت عديلات الجديدة بعين الاعتبار ضمن عروضهم. 5

7 للسنة الا دارية الحالية بداية من اليوم الموالي للت اريخ الا قصى المحد د لقبول الفصل 10: مد ة صلاحية العروض: يصبح كل مترش ح بمجرد تقديم عرضه ملزما به العروض. الفصل 11: إرسال العروض: تقد م العروض مباشرة بمكتب الضبط المركزي الوصول أو عن طريق البريد السريع على النحو التالي: استشارة رقم "لا يفتح لصيغة التالية: لمركز البيوتكنولوجيا بصفاقس "2015/152 ظرف خارجي تكوين أو ترسل عن طريق البريد في ظرف مضمون يكتب عليه بوضوح مرجع الاستشارة و موضوعها إطارات ترسل إلى العنوان التالي : مركز البيوتكنولوجيا بصفاقس ص.ب 1177 صفاقس 3018 وأعوان مركز البيوتكنولوجيا بصفاقس " و الفصل 12: الا جل المحدد لقبول العروض: ترسل العروض في أجل لا يتعد ى بصفاقس المطلوبة سبتمبر 01 يوم ويتم اعتماد ختم بمكتب الضبط المركزي لمركز البيوتكنولوجيا للتا كد من ريخ وصول العروض و يلغى كل عرض يصل بعد التاريخ المذكور أو يكون غير مطابق للش روط الفصل 13: فتح العروض: تتولى لجنة فتح العروض وفرزها فتح الظ روف الخارجية والظ روف الد اخلية "أ" الخاص ة لعروض الداخلية والظروف الفنية "ب" الخاصة لعروض المالية و يمكن عند الاقتضاء أن تدعو هذه اللجنة المشاركين الذين لم يقدموا كل الو ي ق المطلوبة بما في ذلك الو ي ق الا دارية إلى استيفاء و ي قهم في أجل محدد و يستثنى من هذا الا جراء وثيقة الت عه د والعرض المالي والسيرة الذاتية للمكون وفي صورة عدم إمضاء المشاركين كل الو ي ق حسب الصيغ المطلوبة يمكن دعو م إلى القيام بذلك في أجل تحد ده الل جنة. الفصل 14: طلب توضيحات إضافية تتعلق لعروض: - يمكن للا دارة خلال مرحلة فرز العروض أن تطلب من العارضين تقديم توضيحات إضافية تتعلق بعروضهم دون التغيير في محتواها وذلك دف تيسير عملية دراسة العروض وتقييمها ومقارنتها ويكون تقديم التوضيحات كتابيا وخلال مد ة تحد دها الل جنة لا ينبغي تجاوزها. 6

8 - استشارة عدد 2015/152 تكوين إطارات وأعوان مركز البيوتكنولوجيا بصفاقس تودع الت وضيحات مباشرة بمكتب الض بط أو ترسل عن طريق البريد السريع أو بواسطة رساي ل مضمونة الوصول وكل جواب يرد خارج هذه المد ة لا يو خذ بعين الاعتبار ويو د ي إلى إلغاء العرض كما لا يسمح ي تغيير سواء كان ذا طابع فني أو مالي يتعلق لعرض وإلا أد ى ذلك إلى استبعاد العرض. الفصل 15: سر ي ة الا جراءات: بعد فتح العروض المالية والفنية وقبل الا علان عن اسم مكتب الت كوين الفاي ز لعرض لا يمكن إطلاع العارضين أو أي شخص آخر ليست له الصفة للمساهمة في إجراءات فرز العروض ودراستها على أي معلومات سواء تعلقت بفرز العروض أو بتقييمها أو بقرار إسناد الطلبي ة ستثناء الا جراءات الواردة لفصل 14 أعلاه. هذا ولا يمكن لا ي عارض الات صال بمصالح المركز لا ي موضوع يهم عرضه وذلك خلال الفترة المتراوحة بين ريخ فتح العروض و ريخ الا علان عن إسناد الط لبي ة وكل مسعى من أي عارض للتا ثير على المصالح المعنية للا دارة بخصوص مجر ت تقييم عرضه أو مقارنة العروض أو بخصوص قرارات إسناد الط لبي ة يكون نتيجته استبعاد عرضه. الفصل 16: فتح الظ روف و فرز العروض: يمكن لكل عارض المشاركة في محور واحد أو مجموعة من المحاور طبقا للفصل الا ول من كراس الشروط ويتم إسناد الصفقة حسب المحاور. تتولى لجنة الفرز فتح الظ روف الخارجي ة والظ رفين المطلوبة ثم تقوم بعملية الفرز على مرحلتين: الد اخليين "أ" و "ب" للتثبت من وجود الو ي ق الا داري ة والفن ي ة والمالي ة المرحلة الا ولى: * الفرز المالي: يتم فرز العرض الخاص بكل محور (قسط) على حدة حيث تتولى لجنة فرز العروض ترتيب العروض المالية تصاعد (العروض المالية عتبار الا داء على القيمة المضافة) وخلال هذه المرحلة يتم الا طلاع على الو ي ق الا داري ة والفن ي ة المقد مة للت ثب ت من صلوحي تها ومدى مطابقتها للملاحق المرفقة وتتم مراسلة مكاتب الت كوين لاستيفاء كل وثيقة إداري ة أو فن ي ة منقوصة أو لا تستوفي ال شروط المطلوبة كما تتولى التثبت من صحة الو ي ق المكونة للعرض المالي وتصحيح الا خطاء الحسابية والمادية عند الاقتضاء. المرحلة الثانية: 7

9 *الفرز الفني: تتولى لجنة الفرز في هذه المرحلة التثبت في مطابقة العرض الفني المقدم من قبل صاحب العرض المالي الا قل ثمنا وتقترح إسناده الصفقة في صورة مطابقة عرضه لكراسات الشروط. إذا تبين أن العرض الفني المعني غير مطابق لكراسات الشروط يتم اعتماد نفس المنهجية لنسبة للعروض الفنية المنافسة حسب ترتيبها المالي تصاعد. 02 يلغى العرض آليا في صورة عدم تقديم العارض لوثيقة التعهد حسب الملحق عدد والسيرة الذاتية للمكون مرفوقة لمو يدات المطلوبة حسب الا نموذج الوارد لملحق عدد.06 لنسبة للعرض الذي يتم الاحتفاظ به اي يا هو العرض الا قل ثمنا والمستوفي لكامل الو ي ق الا داري ة المطلوبة والش روط الخاص ة لمكو نين المقترحين في كل محور حسب كر اس الش روط الفن ي ة الخاص ة وعند التساوي في العروض المالية بين عارضين 3158 أو أكثر يطلب كتابيا من المترشحين المعنيين أن يقدموا عروضا مالية أخرى وذلك طبقا للفصل 81 من الا مر عدد لسنة 2002 المو رخ في 2002 ديسمبر 17 الفصل 17: تبليغ إسناد المحاور الخاص ة لاستشارة: المتعلق بتنظيم الصفقات العمومية وجميع النصوص التي نقحته أو تممته. يبل غ إسناد المحاور الخاص ة لاستشارة إلى العارض الذي وقع اختيار عرضه لتنفيذ الد ورة ) أو الد ورات) الت كويني ة عن طريق مكتوب يحر ر في الغرض ويكون مرفقا بطلب تزو د و بقاي مة المتكو نين المعي نين اسميا فيكل محور مسند. الفصل 18: التزامات مكتب الت كوين: يلتزم مكتب الت كوين عند إعلامه سناده محاور تكوين ب: 10 إرسال قاي مة الحضور يومي ا إلى الا دارة ممضاة من قبل المشاركين ومتضم نة وجو اسم المكو ن وإمضاءه - إرسال البطاقات التقيمي ة المتعلقة بقياس درجة رضاء المشاركين طبقا للا نموذج المصاحب الوارد لملحق عدد - مصحوبة لفاتورة إلى الا دارة-. - كما يتعين على مكتب التكوين في صورة عجزه عن إنجاز دورة تكوينية أن يعلم الا دارة بذلك وبمبرراته قبل موعد انطلاق الد ورة بثلاثة أ م (03) على الا قل. - يتكف ل مكتب الت كوين بنفقات استراحة القهوة واستخدام الوساي ل البيداغوجية الضرورية لتنشيط الد ورات التكوينية ) يمكن لا دارة المركز إيقاف العمل مع مكتب التكوين في حال عدم استيفاءكامل الش روط). - يعتبر مكتب الت كوين مسو ولا عن حسن إنجاز الخدمات من قبل المكو نين المعي نين اسميا للغرض ويتعين عليه اتخاذ كافة التدابير اللازمة حتى لا يتعطل حسن سير الا نجاز. 8

10 يمنع على كل مكتب تكوين تغيير المكو ن بدون إعلام مسبق وبدون موافقة الا دارة وفي صورة الموافقة عليه ينبغي أن - تتوفر في الشخص المقترح للتعويض مو ه لات علمية وخبرات تضاهي أو تفوق الخبرات المتوفرة في المكو ن الا صلي أم ا في حالة التعذ ر فيحق لا دارة المصالح المشتركة إيقاف العمل مع مكتب التكوين في إطار الد ورة الت كويني ة المعني ة دون أن يطالب ي تعويضات كما لا يحق له أن يطالب بمقادير مالية إضافي ة أو أي تغيير في الشروط بحج ة تعويض الا شخاص المعي نين. - يمكن للا دارة إذا تبين لها أن الت كوين لا ينجز بكيفية جيدة أن تقرر وضع حد لتدخل المكون في تلك الد ورة وأن تطالب بتعويضه وعلى مكتب التكوين الاستجابة للطلب دون أي اعتراض. - يتولى تنشيط كل دورة خاص ة بمحور من المحاور مكو ن واحد ستخدام الوساي ل السمعي ة البصري ة وغيرها من الت قنيات التي تستجيب للا هداف المرسومة للمحور. - يلتزم مكتب الت كوين حترام التر اتيب الجاري ا العمل في مجال تشغيل المكو نين وخاص ة فيما يتعل ق بتوفير التر اخيص الا داري ة ذات الص لة. الفصل 19: التعديل أثناء التنفيذ (التغيير في حجم الخدمات): تمثل كل دورة خاص ة بمحور تكوين ومبرمجة لاستشارة مرحلة مستقلة يمكن عند الاقتضاء احتساب مبلغها بصفة منفصلة الت غيير للا دارة لذا يحق - في عدد أفراد اجملموعات المزمع تكوينها وذلك حسب الحاجيات المتا كدة للتكوين خلال سنة 2015 و لا يمكن لمكتب الت كوين في هذه الحالة الاعتراض على ذلك أو المطالبة بمراجعة الا ثمان أو بتعويضات. الفصل 20: خلاص الفواتير: خلاص الفواتير في إطار هذه الاستشارة يتم اثر إنجاز كامل ما هو مطلوب ويتعه د مكتب الت كوين رسال الفواتير في أجل لا يتجاوز عشرة (10) أ م من إنجاز الد ورات الت كويني ة وتكون محر رة في أربعة نظاي ر مو ر خة وممضاة وتحمل اسم الممضي وختم المو سسة ويبقى خلاص الفواتير رهن الاستجابة للشروط الواردة ذه الاستشارة وتكون الفاتورة مرفقة ب: تقديم أصل الط لبي ة - بطاقات التقييم الواردة لملحق عدد 10 - استمارات اختبارات المتكو نين - نسخ من شهادات المشاركة المسل مة للحاضرين - لا يمكن منح أي تسبقة إلى مكتب الت كوين حيث يتم خلاصه في أجل أقصاه خمسة وأربعون( 45 ) يوما من ريخ الفاتورة التي يضبط فيها المبلغ المطلوب لتنفيذ الط لبي ة. 9

11 مكتب تكوين ن أو الاستعانة به لنفس الفصل 21: المناولة: - لا يمكن لمكتب التكوين مناولة الا نشطة التكوينية جزي ي ا أو كلي ا بواسطة الغرض. - يمكن لمكتب الت كوين مناولة الجزء الخاص ستراحة القهوة. الفصل 22: آجال التنفيذ: يلتزم المكتب بتنفيذ الد ورة الت كويني ة في الا جال التي تختارها إدارة المركز من بين الت واريخ المقترحة وإن اقتضى الا مر تعديلا في الت واريخ فا ن الا دارة ملزمة بلاغه إلى مكتب التكوين قبل ثلاثة (03) أ م من انطلاق الدورة المعنية ) التكوين خلال التوقيت الا داري فقط). الفصل 23: الن زاعات: في حالة حدوث خلاف مرتبط بتا ويل الاستشارة أو بتنفيذها يعمل الطرفان المتعاقدان على حل ه لتر اضي وإذا لم يتيسر ذلك يعرض الخلاف على أنظار اللجنة الاستشارية لفض النزاعات لحسنى صلب ر سة الحكومة لحل ه وإذا لم يتيسر لها حل ه يرفع الن زاع أمام المحاكم المختص ة بصفاقس. الفصل 24: تبادل المراسلات: لتنفيذ هذه الاستشارة ولتبادل المراسلات عين الطرفان مقر يهما كما يلي: مركز البيوتكنولوجيا بصفاقس - الكتابة العامة- ص.ب 1177 صفاقس لنسبة إلى مكتب التكوين: مدير أو الوكيل إسم المو سسة:... 10

12 العنوان: رقم الهاتف:... رقم الفاكس:... كل تغيير في العنوان من أحد الطرفين يجب إبلاغه إلى الطرف الا خر بواسطة رسالة مضمونة الوصول مع الا علام لبلوغ. الفصل 25: فسخ الاستشارة: يحق للا دارة فسخ الاستشارة اعتمادا على إعلام يتم إبلاغه طبقا للتراتيب الجاري ا العمل في ميدان الصفقات العمومية (الا مر عدد المو رخ في 13 مارس 2014) والمتعل ق بتنظيم الصفقات العمومية. و يمكن تكليف من يتولى إنجاز بقية أقساط الاستشارة حسب الا جراء الذي يراه ملاي ما و على نفقة مكتب الت كوين و بصفة إجمالية يمكن لا دارة المركز فسخ الاستشارة في الحالات التالية: - العجز عن إسداء الخدمات خلال الد ورات الت كويني ة - الا فلاس أو الا علان من طرف مكتب التكوين عن عدم القدرة على الا نجاز. في ما عدا هذه الحالات أو ما شا ها يمكن لمكتب التكوين المطالبة بتعويض الضرر الحاصل بمفعول هذا الفسخ بشرط تقديم المطلب خلال مد ة صلوحي ة العرض. الفصل 26: المراجع الترتيبة: كل ما لم يتم التعر ض إليه ضمنكراس الشروط الحالي يبقى خاضعا لمقتضيات: 11

13 - مجلة المحاسبة العمومية - الا مر عدد 1039 لسنة 2014 المو رخ في 13 مارس 2014 والمتعلق بتنظيم الصفقات العمومية وكافة النصوص التي نقحته وتممته. - التشريعات التونسي ة الجاري ا العمل. اطلعت عليه ووافقت مركز البيوتكنولوجيا بصفاقس...في اطلعت عليه ووافقت مكتب التكوين...في 12

14 كراس الشروط الفنية الخاصة 13

15 الفصل 1: الا هداف العام ة للتكوين: يهدف مركز البيوتكنولوجيا بصفاقس إلى تحسين المهارات الخاص ة عوانه وإطاراته لمواكبة آخر المستجد ات في اجملالات الت قني ة أو في مجالات الت صر ف الا داري وقد تم ضبط أهداف الت كوين حسب المحاور المدرجة ببرامج الت كوين المفص لة الواردة لملحق عدد 01. الفصل 2: المنتفعون: يستهدف التكوين الا عوان الفنيين والا داري ين الت ابعين لمركز البيوتكنولوجيا بصفاقس المركز إدارة وتتولى توجيه قاي مة إسمي ة للمشاركين إلى مكتب التكوين ثلاثة (03) أ م على الا قل قبل انطلاق كل دورة وذلك حسب المحاور المدرجة ببر مج الت كوين المفصل لملحق عدد 01. الفصل 3: التنظيم المادي: * ينطلق الت كوين على الس اعة الث امنة والن صف صباحا. * تدوم دورة الت كوين الواحدة ست (06) ساعات في اليوم توزع إلى حص تين تدوم كل واحدة ثلاث (03) ساعات تتخل لهما استراحة قهوة بنصف ساعة و يمكن تغيير مدة الدورة تماشيا مع مصلحة الا دارة من حيث النسق العادي للعمل * يتم التكوين لقاعة الموجودة لمركز و هي قاعة ا الش روط البيداغوجي ة اللا زمة من حيث المساحة والوساي ل البيداغوجي ة. * يجب عليه توفيركاف ة العوامل التي تساعد المتكو نين على متابعة الت كوين في أحسن الظ روف. الفصل 4: الطرق البيداغوجية: يستند المكو ن على البرامج المفص لة للت كوين المحد دة لمحاور لتنفيذ الت كوين ويعتمد خلال دورات التكوين على: - استخدام الوساي ل السمعي ة والبصري ة لتقديم الن ماذج و الت جارب المماثلة أو الت طبيقات المستعملة و المرتبطة بمحور الت كوين - مقاربة المشاركة والا شغال التطبيقية والعمل على برمجة تمارين مع العمل على إصلاحها 14

16 وجوب إرفاق استمارات - تقديم محتوى التكوين في و ي ق مكتوبة و رقمية - برمجة اختبارات التقد م والا تقان لقياس مدى استيعاب المشاركين للمهارات المكتسبة مع الاختبارات مع الو ي ق المسلمة للخلاص - التركيز على خصوصي ات العمل ومقتضياته عند تكوين الا عوان لاستناد إلى متطل بات مواقع عملهم - الابتعاد عن التنظير بغية تحسين القدرة على التشخيص الذاتي وتفعيل الكفا ت الشخصية الفصل 5: تقييم التنظيم المادي للد ورة الت كويني ة: تحد د درجة رضاء المشاركين عن جودة الخدمات و قاعة التكوين والطرق البيداغوجية المعتمدة في التكوين من خلال البطاقات التقييمي ة طبقا للا نموذج الوارد لملحق عدد 11. تعمير الفصل 6: البرامج المفص لة للت كوين: بكل يلتزم مكتب الت كوين بتنفيذ الد ورات الت كويني ة حسب البرامج المفص لة للت كوين المدرجة لملحق عدد 01 و الخاص ة محور و هو وثيقة تتضم ن الخط ة التنفيذي ة للد ورة التكويني ة و بمثابة لوحة الت حك م في سير الت كوين( bord (tableau de و تصم م حسب المحاور المطلوبة. 15

17 الملاحق 16

18 الملحق عدد 01: البرامج المفص لة للت كوين 17

19 الملحق عدد : 01 البرامج المفص لة للت كوين 18

20 FICHE PROGRAMME D'UNE ACTION DE FORMATION ACTION DE FORMATION N : FOR1/2015 Population cible : ا عداد وتنفيذ وتقييم مخطط التكوين Administrateur, Responsable de formation et responsable de ressource humaine Objectifs de formation : A l issue du séminaire les apprenants seront capables de : Maitriser la méthodologie d élaboration, de mise en œuvre et de suivi du plan de formation. Maitriser le processus adapté permettant de tenir compte du projet de l entreprise et de sa stratégie pour l analyse des besoins et l élaboration du plan de formation. Jours Contenus/ Concepts clés à aborder Méthodes et Moyens Pédagogiques Durée (Heures) Théorie Pratique Placer la méthodologie et les méthodes d identification des besoins en vue de l élaboration du plan de formation dans le contexte stratégique de l entreprise. L identification des sources et des types de besoins en formation. - Exposé interactif J1 Les sources des besoins. Les types des besoins. Les méthodes participatives d identification des besoins en formation. - Travaux de groupe portant sur les méthodes participatives d identification des besoins en formation. 2H 4H Le questionnaire d identification des besoins en formation. L entretien directif et l entretien non directif auprès des Responsables fonctionnels et opérationnels. Le recensement des demandes individuelles de formation. Les rapports d évaluation des actions de formation. - Application de ces méthodes au cas particulier de l entreprise. 19

21 L analyse de l offre de formation des cabinets de formation. Les méthodes déductives d identification des besoins en formation. J2 Traduire la politique de formation de l entreprise en actions de formation. L identification des besoins en formation à partir de l analyse des postes et des fonctions. L identification des besoins en formation à travers le Dictionnaire National des Professions et des Emplois (DNPE). L identification des besoins en formation à travers l élaboration des grilles de compétences du personnel. L identification des besoins en formation à travers la méthode des incidents critiques. L élaboration du plan de formation : La classification des actions de formation identifiées La présentation du plan de formation La présentation des fiches de formation L élaboration du budget de formation - Exposé interactif - Travaux de groupe portant sur les méthodes déductives d identification des besoins en formation. - Application de ces méthodes au cas particulier de l entreprise. 2H 4H J3 La réalisation des actions de formation programmées et budgétisées. Planifier les actions de formations à réaliser. Informer les apprenants et leurs responsables hiérarchiques. Organiser et assurer le suivi de la logistique des actions de formation. Assurer le suivi de la réalisation des actions de formation à travers la tenue du Tableau de Bord du - Exposé interactif - Travaux de groupe portant sur les méthodes de réalisation et de suivi des actions de formation programmées et budgétisées. - Application de ces méthodes au cas particulier de 2H 4H 20

22 Responsable de Formation. Assurer le suivi du paiement des actions de formation réalisées. l entreprise. Synthèse et recommandations. Total 6H 12H 21

23 FICHE PROGRAMME D'UNE ACTION DE FORMATION ACTION DE FORMATION N : FOR2/2015 Thème : Gestion Budgétaire par Objectif Population cible : Toutes personnes impliquées dans la gestion budgétaire Objectifs de formation : Ce séminaire vise à présenter la définition du cadre conceptuel de la gestion budgétaire par objectifs et la formalisation des modalités pratiques de sa mise en œuvre Durée (Heures) Jours Contenus/concepts clés à aborder Méthodes et Moyens Pédagogiques Théorie Pratique Première partie : analyse du cadre conceptuel des budgets par objectifs J1 Introduction La conception du cadre budgétaire par objectifs - le cadre des dépenses à moyen terme - diagnostic de l existant - le CDMT Organisation du budget par objectifs - la présentation et la nomenclature budgétaires - présentation des budgets de programme / budgets par objectifs - Exposé et discussion - Etude de cas - Travaux de groupes 2H 4H Cadre conceptuel de la performance 22

24 J2 - diagnostic général sur la mesure de performance opérationnel - recommandations Le système de contrôle et d audit - Exposé et discussion - Etude de cas 2H 4H - diagnostic général sur les pratiques de contrôle et d audit - Travaux de groupes - recommandations Expériences pilotes - Budget par objectifs et expériences pilotes - Le protocole d expérimentation La gestion du changement Deuxième partie : les opérations pilotes - Exposé et discussion J3 L expérience du ministère de l agriculture et des ressources hydrauliques Plan d action pour l ordonnancement des actions pilotes et leur intégration dans une démarche globale de GPO synthèse - Etude de cas - simulation et travaux de groupe 2H 4H Total 6H 12H 23

25 FICHE PROGRAMME D'UNE ACTION DE FORMATION ACTION DE FORMATION N : FOR3/2015 Thème : La Loi de Finance 2015 Population cible : Responsables administratifs, financiers et comptables, Responsables de budget, Responsables chargés des opérations douanières et d achats. Objectifs de formation : Actualiser les connaissances et les pratiques fiscales. Être capable de réviser et adapter les dossiers fiscaux de l entreprise. Étudier les principales difficultés fiscales. Traiter les cas particuliers des participants. Jours Contenus/ Concepts clés à aborder Méthodes et Moyens Pédagogiques Durée (Heures) Théorie Pratique Les nouvelles dispositions en matière d impôts directs. Les nouvelles dispositions en matière des taxes sur les Alternance d apport J1 chiffres d affaire. Les nouvelles dispositions en théoriques et des travaux pratique en utilisant des 4H 2H matière d avantages fiscaux et cas réels financiers Les nouvelles dispositions en matière du droit d enregistrement 24

26 Les nouvelles dispositions en matière des procédures de Alternance d apport J2 formalités fiscales Les nouvelles dispositions en théoriques et des travaux pratique en utilisant des 4H 2H matière de droit de douane. cas réels Traiter les cas particuliers des participants. Total 8H 4H 25

27 FICHE PROGRAMME D'UNE ACTION DE FORMATION ACTION DE FORMATION N : FOR4/2015 الشراءات والصفقات العمومي ة Thème Population cible لا ا- عوان المكل فون بالصفقات -المسو ولون عن إبرام وتنفیذ الصفقات Objectifs de la formation : تمكین المشاركین من حسن إعداد ملفات الا ختام النھاي یة وعرضھا على لجان الصفقات في الا جال القانونیة. Jours Contenus/ Concepts clés à aborder Méthodes et Moyens Pédagogiques Durée (Heures) Théorie Pratique الا طار العام للا مر الجدید المنظم للصفقات العمومی ة: J1 J2 -عرض نظري مع آلة عاكسة - تمارین تطبیقیة - استمارة تقییمیة سنة وتنقیح لسنة 2011 الخاص ة الا حكام (الا مرعدد 623 لسنة 2011 والا مرعدد 515 لسنة 2012) نتاي ج التقییم الذاتي لمنظومة الصفقات العمومی ة حسب منھجی ة- OCDE -.CAD تقدیم الا حكام العام ة للا مر الجدید المنظم للصفقات العمومی ة مع التركیز على أھم التحویرات: خصوصیات المنظومة الجدیدة للصفقات العمومیة. - تعریف المفاھیم والمصطلحات. - مجال التطبیق. - مبادئ إبرام الصفقات العمومی ة. - تحدید الحاجیات وإعداد المخططات التقدیریة لا برام الصفقات. - أصناف الصفقات: - تجمیع الطلبات ومركزیات الشراء. - الصفقات العمومیة المستدامة. - الا نظمة التفاضلیة: - وثاي ق الصفقة والتنصیص الوجوبي. - المواصفات الفنیة. - أثمان الصفقات. - تقدیم طرق إبرام الصفقات العمومی ة حسب مقتضیات الا مر الجدید المنظم للصفقات العمومی ة مع التركیز على أھم التحویرات في ھذا الباب: طلب العروض. - الصفقات بالتفاوض المباشر. - الطلبات وفقا لا جراءات المبسطة. - 4H 4H 2H 2H 26

28 تقدیم إجراءات ومراحل إبرام الصفقات العمومی ة حسب مقتضیات الا مر الجدید المنظم للصفقات العمومی ة مع التركیز على أھم التحویرات في ھذا الباب: الدعوة إلى المنافسة. - فتح العروض: - الا جراءات المادیة. الا جراءات على الخط ) منظومة تونیبس). تقییم العروض - لجنة تقییم العروض. - منھجیة تقییم العروض. - إقصاء العروض مفرطة الانخفاض. - تقریر التقییم. - J3 إسناد الصفقة: - نشر نتاي ج الدعوة إلى المنافسة. 4H 2H إجراءات الطعن في نتاي ج المنافسة من طرف العارضین لدى ھیي ة المتابعة والمراجعة. إمضاء الصفقة. الا حكام الخاصة بالشراء العمومي على الخط (منظومة تونیبس) المنظومتین الفرعیتین لطلبات العروض على الخط وللتعاقد على الخط المخص صتین للطلبات المبرمة وفقا لا جراءات الشكلیة. المنظومتین الفرعیتین لقاي مة المقتنیات على الخط وللسوق الافتراضیة على الخط المخص صتین للطلبات المبرمة خارج إطار الا جراءات الشكلیة. 4 الا حكام الجدیدة الخاصة بصفقات الدراسات: - صیغة الاختیار على أساس الموازنة بین الكلفة والجودة. -صیغة الاختیار على أساس الجودة. صیغة الاختیار على أساس السعر الا دنى. مراجعة إطار حوكمة الصفقات العمومیة : المجلس الوطني للطلب العمومي. - ھیي ات مراقبة الصفقات العمومیة. - الھیي ة العلیا للطلب العمومي. لجان مراقبة الصفقات العمومیة. المقتضیات المتعلقة بالنزاھة ومقاومة الفساد وتضارب المصالح. - تسویة النزاعات. - ھیي ة المتابعة والمراجعة في مجال الصفقات العمومیة: - تنفیذ الصفقات العمومیة: الا جال. - التغییر في حجم وطبیعة الطلبات. - الملاحق. - الخلاص( التسبقات والدفوعات على الحساب). - الضمانات. - Total 12H 6H 27

29 FICHE PROGRAMME D'UNE ACTION DE FORMATION ACTION DE FORMATION N : FOR5/2015 Thème : Audit et Contrôle de Gestion Population cible : Cadres administratif du CBS Objectifs de formation : Amener les participants à : Se procurer des techniques et des outils d audit leur permettant d évaluer le dispositif du contrôle interne Maitriser les outils du contrôle de gestion et les techniques des prévisions Jour s Contenus/ Concepts clés à aborder Méthodes et Moyens Pédagogiques Durée (Heures) Théorie Pratique Introduction - Généralités sur la notion d audit Présentation de l Audit - Définition de l audit - Les différents Types d audit - Audit financier J1 - Audit légal - Audit contractuel A proposer - Audit interne - Audit opérationnel - Relation Audit Interne et audit Externe Les normes d audit Les démarches de l auditeur - Phase préliminaire - Evaluation du contrôle interne 28

30 - contrôle des comptes - Travaux de fin de mission La Planification de l intervention d audit - Le plan d audit - Le programme d audit Evaluation du contrôle interne - Définition du contrôle interne - Description des procédures Le mémorandum Le diagramme de circulation des documents Confirmation de la compréhension du système L évaluation préliminaire Confirmation de l application du système à travers les tests de permanence J2 Evaluation définitive du contrôle interne Les techniques et outils d examen comptes - Les tests de cohérence - Les tests de validation Validation sur la base des documents détenus par l entreprise Validation par confirmation extérieure Validation par inspection physique Examen des comptes - Audit des Immobilisation Objectifs de l audit Les risques liés aux immobilisations Procédures détaillés d audit Elaboration du rapport d audit - contenu et qualité du rapport d audit - Discussion et diffusion du rapport d audit A proposer le contrôle de gestion 29

31 Présentation du contrôle de gestion - L historique du contrôle de gestion - Les définitions du contrôle de gestion - Les objectifs du contrôle de gestion - Les missions et les rôles du contrôle de gestion dans l optique traditionnelle dans l optique rénovée - Les principes généraux du contrôle de gestion - Positionnement de la fonction du contrôle de gestion dans l entreprise - Les limites du contrôle de gestion - Les champs et place du contrôle de gestion J3 Relation contrôle de gestion et audit interne Distinction Contrôle de gestion et Inspection Distinction Contrôle de gestion et contrôle interne Les outils du contrôle de gestion - Le système d information - Les budgets d exploitation et d investissement - La comptabilité analytique et les techniques de calcul des couts Les tableaux de bord Le contrôle budgétaire Rôle du contrôle de gestion dans l élaboration des budgets - Elaboration et diffusion de la lettre d orientation du budget Les principales étapes de l élaboration des budgets Les enjeux des principaux budgets Le budget des ventes Le budget des investissements Le budget de la trésorerie A proposer 30

32 La négociation budgétaire Contrôle et analyse des écarts budgétaires - Les différents domaines du contrôle budgétaire - Le fondement et modalités du contrôle budgétaire - Les préalables à l analyse des écarts Elaboration du tableau de bord - Définition et importance du tableau de bord - Tableau de bord comme outil de pilotage - Identification des indicateurs pertinents de performance et de pilotage - Sélection et validation des indicateurs La gestion et le suivi des investissements - Définition d un projet d investissement - Définition des critères de choix des investissements - Analyse de la rentabilité prévisionnelle des projets - Contrôle et suivi de l exécution des projets Evaluation de la performance - La définition de la performance - La notion d efficacité - La notion d efficience - Le lien entre stratégie et performance - L évaluation de la performance Définition des critères de performances La mesure de performance Total 31

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