QU EST-CE QUE LA CATÉCHÈSE INTERGÉNÉRATIONNELLE?

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1 QU EST-CE QUE LA CATÉCHÈSE INTERGÉNÉRATIONNELLE? La catéchèse intergénérationnelle est une démarche qui concerne les personnes de tous les âges : petits enfants, adolescents, adultes, jeunes parents, grands-parents, les «paroissiens habituels», les «nouveaux arrivants dans cette paroisse», les «demandeurs», c'est-à-dire toutes les personnes qui font une demande à l Eglise (sacrement, préparation à la première communion, ), les personnes qui viennent de vivre un sacrement, une étape, les membres de différents mouvements, les accompagnateurs des catéchumènes, les catéchistes, les responsables d éveil à la foi, les différentes équipes de préparation au mariage, baptême, funérailles, liturgie, les familles des enfants catéchisés, les couples qui demandent le mariage, le baptême Ceci manifeste que notre foi se nourrit et évolue durant toute notre vie, et donc que la catéchèse n est pas uniquement une affaire d enfant. Chacun peut aider l autre à reconnaître Dieu présent dans sa vie, à découvrir son amour pour chacun, à mettre des mots sur l expérience de foi vécue. Objectif La catéchèse intergénérationnelle permet d expérimenter ce qu est une Eglise ouverte à tous et toujours en chemin vers Dieu, une Eglise qui partage sa foi et qui vit une rencontre dominicale renouvelée. Le but ultime de cette catéchèse est que chacun puisse approfondir sa relation avec le Christ venu donner la vie en abondance. Diverses formes de catéchèse intergénérationnelle Comme nous l avons dit, plusieurs générations se trouvent en présence les unes avec les autres pour vivre, à un moment donné, un temps de réflexion, de prière, de convivialité, d approfondissement de la foi. Ces temps forts intergénérationnels peuvent avoir des formes variées : - Assemblée catéchétique : matinée ou journée autour d un thème, avec célébration de l eucharistie. - Soirée thématique : cinéma et débats, théâtre, concert spirituel - Chemin de croix, marche avec lecture de la Parole et temps de prière, Si certaines activités peuvent se vivre toutes générations confondues, comme la célébration eucharistique, une marche, une pièce de théâtre religieux, un souper, un rallye, un jeu, une assemblée catéchétique avec ateliers intergénérationnels,, il est aussi intéressant de prévoir un temps où les personnes peuvent se retrouver par tranches d âges pour nourrir une réflexion en fonction de leur expérience. Par exemple, lors d une assemblée catéchétique, on peut commencer à aborder le thème du jour en visionnant tous ensemble un extrait de film, en écoutant un chant, en observant une œuvre d art, en regardant jouer un sketch, puis partir en atelier pour nourrir sa réflexion et approfondir sa foi, à l aide d une pédagogie adaptée à chaque tranche d âge, afin de favoriser une écoute, un partage et des échanges selon son expérience de vie. 1

2 Déroulement d une assemblée catéchétique intergénérationnelle 1 1 ) Temps de catéchèse intergénérationnelle - de réflexion en lien avec la vie - Accueil et mise en route - Traversée d expérience - Approche du texte biblique - Appropriation -Intériorisation NB : Soit les personnes sont groupées par tranches d âges pour le temps de partage. Soit les diverses générations en présence sont mélangées pour le temps de partage 2 ) Temps de célébration eucharistique 3 ) Temps de convivialité La catéchèse veut rejoindre ainsi les 3 axes de la mission de l Eglise : croire, célébrer, vivre (servir et témoigner) Une équipe «motrice» Une fois la décision prise par le Conseil Pastoral ou l EAP ou par l équipe de l initiation chrétienne et de la catéchèse, prévoir ce temps de catéchèse intergénérationnelle dans le calendrier d année de l ensemble paroissial. Il faut constituer une équipe d animation qui peut être l équipe de l initiation chrétienne et de la catéchèse élargie ou une autre équipe sous sa tutelle. Par exemple, une équipe constituée de catéchistes, mais aussi de personnes de l équipe liturgique, de l EAP, de CLP, des personnesressource de ces paroisses non encore engagées dans un projet. Tâches de l équipe d animation : - prier ensemble - choisir et appeler des animateurs pour les différents ateliers du temps fort catéchétique Voir largement et appeler personnellement des parents ou paroissiens pour un temps ponctuel. - penser à la préparation lointaine (rassembler les différents documents, prendre des photos, ) - assumer la logistique et la sécurité - prévoir un espace crèche ou d éveil à la foi pour les petits enfants - veiller à une bonne présentation des différents ateliers - veiller à la bonne organisation et au bon déroulement des différents déplacements : pour les ateliers, pour le temps convivial. Choisir les animateurs et vivre un temps de préparation 2 Il est nécessaire de prévoir une équipe qui porte le projet, s approprie la proposition et la met en œuvre, entourée de personnes «motrices» qui peuvent animer les différents groupes. Etre attentif aux charismes de chacun. 1 Déroulement détaillé pages 3 et page 5 2

3 ELEMENTS A PREPARER AVANT LE JOUR J Un temps d expérimentation et de préparation avec les animateurs des ateliers est indispensable pour leur permettre de s approprier les contenus, de passer eux-mêmes par le chemin qui est proposé, et de faire ainsi l expérience du mystère chrétien traversé. Il est nécessaire de s être imprégné de la rencontre et d en avoir préparé tous les temps avant le jour J pour qu elle se déroule le mieux possible. Avant la rencontre, penser à photocopier tous les documents et à prévoir le matériel nécessaire à chaque groupe. Soigner l invitation «L invitation à cette rencontre sera la plus large possible : ne pas hésiter à inviter les personnes que nous pensons «loin de l Eglise», les pratiquants habituels ou occasionnels, les paroissiens d une même communauté, les personnes qui ont demandé un sacrement, les groupes et mouvements présents sur la communauté, les parents, enfants et enseignants, etc C est l occasion de vivre un temps convivial et de partage entre adultes, adolescents et enfants et d offrir à chacun la possibilité de (re)découvrir la promesse de vie que Dieu nous fait.» 3 Veiller à ce que tous les destinataires puissent recevoir l invitation et ainsi se sentir concernés. Quelques propositions : annonces paroissiales, le journal paroissial, infos, affiches dans les quartiers, une invitation personnelle, le «bouche à oreille», etc. Lieu de la rencontre Il est souhaitable que les lieux de catéchèse et de célébration ne soient pas trop éloignés l un de l autre. Par exemple, tout peut se passer dans un même lieu : une église capable d accueillir un tel événement, où certains agencements sont possibles ; avec une salle proche si le partage d un repas fraternel est proposé. On peut aussi demander de bénéficier d un autre bâtiment proche de l église comme une école par exemple. Soigner l accueil Prévoir des personnes chargées uniquement de l accueil, afin d orienter les personnes, arrivant à tout moment, vers les propositions en cours. Organisation des ateliers Des animateurs seront prévus pour animer les différents ateliers. Répartition des ateliers en fonction des âges des participants ou en intergénérationnel ou encore en fonction du choix personnel des participants lorsque plusieurs thèmes d ateliers leur sont proposés. Pour la répartition et l envoi en petits groupes vers les différents ateliers, veiller à la clarté des consignes et à la visibilité des animateurs. Accompagner chaque groupe vers le lieu de son atelier. Prévoir une signalétique pour aider à se repérer. Prévoir de démultiplier les ateliers en fonction du nombre de participants (prévoir un nombre suffisant d animateurs ; 1 animateur pour 10 à 15 participants). 3 Idem 3

4 Exemple de déroulement d une assemblée catéchétique en matinée 1 ) Temps de catéchèse intergénérationnelle (1h15) 1. Temps d accueil et de mise en route (15 mn) Mot d accueil : brève présentation de ce temps, du déroulement et du mode de fonctionnement. Porte d entrée du thème : chant ou photolangage ou proclamation de la Parole ou témoignage ou tableau, ou NB : ce point peut selon les cas se vivre directement dans les ateliers. 2. Traversée d expérience (20 mn) A travers une technique d animation quelle qu elle soit, permettre aux participants d exprimer leurs expériences et leurs représentations sur le sujet de l atelier. 3. Approche du texte biblique (20 mn) Ce temps doit permettre aux participants de se nourrir de la Parole de Dieu. C est le moment de favoriser l entrée dans la foi dont vit l Eglise, notamment en passant par la médiation de textes bibliques, de personnages bibliques, d éléments du Symbole, tout en résonnant avec les quêtes, questions,, des personnes. 4. Appropriation -Intériorisation (20 mn) Ce temps est là pour aider les participants à prendre la mesure du chemin qu ils auront parcouru et à l exprimer. Cela peut prendre diverses formes : temps de silence, de prière, partage de ce que l on retient (un mot, une phrase, ), de ce qui nous a marqué ou interpellé durant les échanges, rédaction d une intention de prière pour la liturgie qui suivrait, réalisation d un bricolage ou autre expression artistique. Rôle de l animateur dans l atelier : - favoriser un climat de confiance, de respect - faire circuler la parole - veiller à ce que chacun puisse s exprimer - mettre en lumière l expérience chrétienne Attention : Ce temps de catéchèse ne doit pas être conçu comme un cours, un enseignement ou encore comme une préparation d animations à faire ou à présenter durant la messe. Ce qui est visé est de l ordre du dialogue de foi, de l échange entre les participants, de l écoute de la Parole de Dieu qui parle au cœur de chacun 2 ) Temps de célébration eucharistique (1h) Il serait bon de proposer que la rencontre catéchétique se poursuive par un temps de célébration liturgique, eucharistique de préférence. Précisons que si ces deux temps sont bien à relier, il faut aussi les distinguer ; un temps de catéchèse n est pas une liturgie et inversement. 4

5 Prévoir un mot d envoi. Remercier tous les participants. Mais aussi, inviter toutes les personnes présentes à revenir se joindre aux membres de la communauté célébrante (annoncer les prochaines célébrations) ; leur proposer aussi de revenir aux futures rencontres catéchétiques prévues. 3 ) Temps de convivialité (30-45 min.) Pourquoi ne pas terminer par un temps convivial : par exemple, verre de l amitié ou partage d un repas fraternel (sous la forme d un panier partagé ; cela présuppose un lieu d accueil pour celui-ci et non loin du lieu du temps fort catéchétique). Exemples concrets d assemblées catéchétiques Des outils existent. Nous vous renvoyons notamment aux outils de la Commission interdiocésaine de catéchèse, «Propositions pour une catéchèse en communauté», aux éditions Lumen Vitae. 5