Marathon de fractions (Une partie d un ensemble)
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- Dominique Sévigny
- il y a 6 ans
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1 Marathon de fractions (Une partie d un ensemble)
2 Consignes Intention pédagogique Cette activité s adresse à des élèves du e cycle et elle vise deux objectifs. Le er objectif est de travailler la représentation d une fraction de différentes façons à partir d un tout (échauffement) et d une collection. Le e objectif est de travailler l association d une fraction à une partie d un tout (échauffement) et d un groupe d objet et vice versa. Matériel aide-mémoire ; Crayon effaçable ; Jetons bicolore ; cartes problèmes. COMMENCE PAR prendre connaissance de l aide-mémoire du jeu et rappelle-toi que tu pourras t y référer à tout moment.. ÉTAPE INITIALE : Relève le défi «la fraction une partie d un tout - échauffement» en utilisant les images et le crayon effaçable (matériel semi-concret pour cette étape).. ÉTAPE INTERMÉDIAIRE : Relève le défi «la fraction une partie d une collection - intermédiaire» en utilisant des jetons bicolores.. ÉTAPE FINALE : Relève le défi «la fraction une partie d une collection - expert» en utilisant des jetons bicolores. Document original : Catherine Simard
3 Les fractions (Aide mémoire) Numérateur Dénominateur Une fraction peut représenter une partie d un tout. Exemple : Je coupe une tarte en quatre parts équivalentes et j en mange une part. Donc, j ai mangé le de la tarte. Une fraction peut représenter une partie d une collection. Exemple : Dans mon étui, le ou le de mes crayons sont des crayons à mine de plomb. 6 Document original : Catherine Simard
4 Document original : Catherine Simard Document original : Catherine Simard Document original : Catherine Simard La fraction... une partie d un tout (Échauffement) La fraction... une partie d une collection (Intermédiaire) La fraction... une partie d une collection (Expert)
5 À l aide d un crayon effaçable, représente la fraction sur l image suivante : Quelle est la fraction qui correspond à cette image? : Quelle est la fraction qui correspond à cette image? Dessine sur le «papier quadriller» cidessous la fraction 5. 5 :
6 Pour ton anniversaire, tu as invité 9 de tes amis. Malheureusement, de tes amis ne peuvent pas venir. Quelle fraction correspond aux amis qui seront présent à ton anniversaire? Il y avait 0 bougies sur ton gâteau d anniversaire. En les soufflant, tu as réussis à en éteindre le. 5 Combien de bougies te reste-t-il à éteindre? : : LES Toi et tes amis souhaitez jouer à un jeu de société. Le nombre maximum de joueurs de ce jeu est 6, mais vous êtes 9 personnes, FRACTIONS Pour Quelle ton est anniversaire, la fraction tu qui as invité représente 9 de tes les amis. personnes Malheureusement, qui ne pourront pas de jouer? tes amis ne peuvent pas venir. : LES Dans la cour d école, il y a élèves. Le 5 de ces élèves jouent au ballon. 8 FRACTIONS Combien d élèves ne jouent pas au ballon? Pour ton anniversaire, tu as invité 9 de tes amis. Malheureusement, de tes amis ne peuvent pas venir. : Répo nse :
7 Dans le stationnement d un commerce, il y a 7 voitures grises. Ce nombre correspond au tiers des voitures qui sont dans le stationnement de ce commerce. Dans une classe de élèves, le des élèves dinent à l école. Le 5 des autres élèves dinent à la maison. 6 Il y a combien de voitures dans le stationnement de ce commerce? : Combien d élèves dinent à la maison? : J ai un sac contenant 6 bonbons. Le des bonbons sont à la cerise. 6 Parmi les bonbons restants, le sont à la pomme. Combien de bonbons ne sont ni à la cerise, ni à la pomme? : 0 élèves de la classe portent des lunettes, soit le des élèves de la classe. 5 Il y a combien d élèves dans cette classe? :
8 # 5 6 ou 9 bougies ou ou 9 élèves voitures 5 élèves bonbons 5 élèves
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