CAS EAJE DDS EN EAJE 23 avril h00

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1 DDS EN EAJE 23 avril h00 Besoin Habitudes de vie Observation ou données Action qu il reste à faire et à transmettre N a pas de frère ni de sœur C est son anniversaire aujourd hui Proposer un livre sur le thème de N a pas d animal familier l anniversaire avant la sieste S occuper en vue de se réaliser Se divertir Se récréer Aime beaucoup la musique et le dessin Lorsqu une activité dure trop longtemps, peut vite s ennuyer (10 à 15 mn) Aime beaucoup les jeux libres N a pas de jouet préféré chez lui Aime jouer avec toutes sortes de jeux Aime regarder les dessins animés à la maison Aime la lecture avec maman Ce matin, activité musique : a beaucoup apprécié Durée de l activité musique : est resté calme pendant 15 mn. Puis s est dirigé vers un autre jeu Ce matin : ballon avec un copain dans l atrium. A déployé beaucoup d énergie ; a bien rit Cette après-midi, après la sieste et le goûter, proposer éventuellement l activité dessin Proposer des activités courtes et variées. Donner des consignes claires et courtes Proposer des temps de jeu libre après les activités et avant le repas Proposer à Noah de décorer la pièce pour fêter son anniversaire après la sieste (ballon, table festive.) Relève orale à l équipe et aux parents et relève écrite sur le classeur =des activités effectuées : qu il a été très attentif pendant le temps musique qu il faut lui proposer plutôt des activités courtes les livres lus et son attention lors de la lecture Transmettre les activités faites dans l après midi Relève orale à l équipe et aux parents et relève écrite sur le classeur = a joué au ballon DDS 1314 MOD 3 1/6

2 Bon développement physique et intellectuel en lien avec son age Curiosité de ce qui l entoure (à la crèche) S intéresse à tout ce qu on lui propose Ce matin : ballon, livres, jeux divers Proposer jeux diversifiés basés sur les couleurs, les formes Transmettre : - avec quoi il a joué Apprendre Se sert de tous les jeux mis à sa disposition Aime les différentes activités qu on lui propose Intègre bien les règles de vie en collectivité Bonne mémoire Ce matin veut bien participer à la musique avec un petit clin d œil pour son anniversaire : semble avoir apprécié l activité. Ecoute bien les consignes pendant l activité A su chanter la chanson «le lapin bleu» en entier en mimant les gestes Encourager l enfant à partager ce qu il a appris de nouveau avec son papa lors du départ - l activité musique ce matin : réaction face à la musique - Le bon respect des règles et de l écoute - se rappelle des chansons Se mouvoir et maintenir une bonne posture Vif, bouge beaucoup, Motricité en accord avec son age (cf. description enfant) Ce matin : activité psychomotrice en salle de motricité Proposer une activité dehors (tricycle, toboggan ) après le goûter Transmettre : - ses progrès en motricité - DDS 1314 MOD 3 2/6

3 Communiquer avec ses semblables Eviter les dangers Langue paternelle : arabe Langue maternelle : français Chez lui les parents parlent tous les deux les deux langues Noah comprend les deux langues et dit des mots en français et imite l arabe au téléphone lorsqu il parle à la grand-mère paternelle Fait des phrases qu on ne comprend pas toujours Beaucoup dans l imitation Enfant souriant, dans l écoute Communique beaucoup par le regard Aime jouer avec les autres enfants Apprécie de venir en EAJE En EAJE 5 jours / semaine Vaccinations à jour A la crèche dort sur une couchette avec turbulette Règle d hygiène : se lave les mains avant chaque repas A la maison : lit à barreaux, et turbulette table à langer Produits d entretien hors de portée Protocole d hygiène de EAJE Dans la structure, ne dit des mots qu en français Répète des mots que l on dit Pendant l activité, se sent bien dans un groupe, communique avec les autres, observe ce que les autres font Bon rapport avec les enfants et le personnel Rien de particulier Verbaliser ce qu on lui fait et mettre des mots sur ce qu il fait Lui apprendre à souffler une bougie Stimuler Noah en le faisant parler Reprendre les erreurs de prononciation Observer son développement du langage Garder des temps pour jouer avec lui, prendre le temps de communiquer Laisser du temps à Noah pour observer et jouer avec les autres enfants Veiller à la sécurité de Noah (hygiène, chute, ) Veillez à ce qu il respecte les règles de collectivité/ sécurité, reprendre avec lui si il les transgresse Transmettre : - mots nouveaux, - ses progrès - son comportement Transmettre si particularité dans la journée DDS 1314 MOD 3 3/6

4 Etre propre et protéger ses téguments Dormir et se reposer Eczéma : porte d entrée infectieuse Eczéma depuis qu il est bébé, peau mate avec quelques plaques d eczéma (visage et mains) Traitement habituel :crème hydratante et homéopathie Traitement des poussées :corticocrème Maison : dort de 20h à 6h30, sieste de 2h l AP Dort avec 1 doudou et une sucette Dans un lit à barreau et dans sa chambre avec turbulette, sommeil calme Crèche sieste de 1h30 Dans une couchette avec turbulette, avec son doudou mais pas sa sucette, tourne et bouge beaucoup avant de s endormir Manifeste sa fatigue en réclamant son doudou et en se frottant les yeux Poussée eczéma ce WE Ce matin peau sèche, mais pas de poussée S est levé ce matin à 7h, bien dormi Pas de signe de fatigue ce matin A été couché pour la sieste à 12h45 Appliquer la crème hydratante (cf protocole de soins) Surveiller état cutané Eviter le grattage Transmettre aspect de la peau, grattage? Etre attentif à son réveil Transmettre : - temps et la qualité du sommeil DDS 1314 MOD 3 4/6

5 Boire et manger Eliminer Se vêtir et se dévêtir respirer 4 repas par jour Mange de tout, en morceaux mange seul 8 dents et 4 qui sortent A bon appétit Pas d allergie alimentaire Rapport T/POIDS normal Maison = petit déjeuné, 1 biberon de 280ml (lai t de croissance) quand se réveille, déjeune à midi, goûte à 16h, dîne vers 19h Mange dans une chaise haute Crèche = déjeune vers 11h30 et goûte vers 15h30 Assis à la table des grands Repas fait par une cuisinière Propreté diurne acquise, va sur le pot à la maison et aux toilettes à EAJE Couche pour la sieste et la nuit Changé à la crèche en position debout Ne transpire pas Besoin d aide pour l habillage et déshabillage Enlève ses chaussures et son blouson Pas de pathologie respiratoire ni atcd Soins de nez si besoin Pas de tabagisme chez les parents Ce matin a bien bu son biberon à la maison A midi menu = salade de pomme de terre + mousse de poisson au carotte + yaourt et poire + eau. A manger seul tout son repas A été plusieurs fois aux toilettes A eu une selle après le repas Porte ce jour :pull rayé bleu et blanc+pantalon bleu marine,baskets blanches Blouson rouge pour dehors Pas de particularité L installer pour son goûter d anniversaire. Au goûter il aura une compote et un gâteau d anniversaire et + eau Lui faire souffler les bougies après la chanson «joyeux anniversaire» l aider si besoin Lui laver les mains avant et après Le faire participer au rangement du goûter Etre attentive aux «envies» Proposer les toilettes après la sieste, avant une activité Pour les changes, le faire participer Change si besoin (les parents prévoit toujours un change) Surveillance DRP si besoin transmettre : ce qu il a mangé à midi et son appétit lors du goûter Transmettre urines selles : aspect Transmettre si vêtements changés et ses progrès dans l habillage Transmettre si observation anormale DDS 1314 MOD 3 5/6

6 Maintenir température du corps r Noah présente un comportement abattu si fièvre, Thermomètre auriculaire à la maison comme en EAJE Ne craint pas le chaud, Pas de particularité Surveillance Transmettre si observation anormale Agir selon ses valeurs et ses croyances Père de religion musulman, mère chrétienne,non pratiquant Parents souhaite que Noah se socialise en EAJE et rencontre d autres cultures Pas de particularité Respect de valeurs des parents Transmettre si observation anormale DDS 1314 MOD 3 6/6

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