Les apports du C2i pour l insertion professionnelle

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1 ! Les apports du C2i pour l insertion professionnelle Journée d études Par Nicolas Postec DGESIP- Chargé de la coordination des C2i 28 mars 2012

2 Le C2i et l insertion professionnelle Le C2i permet il de favoriser l insertion professionnelle? Si oui, comment? Par la vertu de la certification elle même? Par les compétences qu il apporte et son positionnement vis à vis d autres certification? Par et pour son usage en FTLV? Par la démarche et les méthodes qu il propose?

3 LE PROCESS DE CERTIFICATION COMME AIDE À L INSERTION?

4 Certifier pour l insertion? Obtenir une certification c est faire reconnaître par un organisme externe des compétences. Ce process s appuie sur une description ordonnée des compétences demandées qui permet leur lisibilité. L organisme certificateur doit garantir du respect des modes d évaluation et de l impartialité de l évaluation,

5 Certifier pour l insertion? Quelles différences avec un diplôme? Proposer une politique de certification universitaire sur des domaines comme les langues ou le numérique, c est introduire dans le supérieur une démarche de description de compétences regroupées au sein d un référentiel, compétences qui seront alors évaluées et validées séparément, sans possibilité de compensation entre elles.

6 Certifier pour l insertion? Une certification C2i niveau 1 permet par exemple de disposer dès la première année de Licence d une qualification reconnue dans le domaine du numérique pour faciliter la recherche de stages, de travaux d été, voir d un emploi à temps partiel. Une certification niveau 2 apporte une plus value au niveau Master, permettant de garantir à l employeur une bonne adaptabilité aux processus et aux outils numériques et une capacité à mettre en œuvre des compétences professionnelles dans leurs usages.

7 Certifier pour l insertion? Obtenir une certification complémentaire au diplôme c est Se différencier Le diplôme reste le vecteur principal de recrutement, la certification permet d apporter une plus value à diplôme équivalent. Garantir de la maîtrise des compétences Le process de certification s inscrit dans une démarche d assurance qualité qui garantit la maitrise de toutes les compétences listées.

8 Certifier pour l insertion? Quelle garantie pour les professionnels? Le C2I dispose de l avantage que lui accorde son caractère national Le même référentiel pour tous les établissements Des modalités d évaluation des compétences qui permettraient d harmoniser le niveau d'exigence pour la validation La nécessité de lisser les disparités et de renforcer le caractère national de la certification

9 LA PLACE DU C2I DANS LES CERTIFICATIONS EXISTANTES : - AU NIVEAU EUROPÉEN - DANS LES ORGANISATIONS

10 La place du C2i à l échelle européenne Il n y a pas de référentiel pour le numérique européen comme il en existe pour les langues Mais de nombreux rapports font apparaître les compétences numériques comme indispensables dans l exercice des métiers au sein d une société de l information et de la communication.

11 La place du C2i à l échelle européenne e-skills in the 21st Century: Fostering Competitiveness, Growth and Jobs "European i2010 strategy for information society and media of 1 June 2005"; "The use of ICT to support innovation and lifelong learning for all - A reporton progress" of 9 October 2008"; followed by Competitiveness Council Conclusions of 23 November 2007 on a long-term e- skills strategy;

12 La place du C2i à l échelle européenne Les instances de normalisation travaillent à la description des compétences dans un but d interopérabilité CEN ICT Skills Workshop, CWA 15893, «the European e-competence Framework (e-cf)» CWA 16053, «Interoperability of European e- Career Services». Le C2i s inscrit pleinement dans ces politiques de mobilité et d insertion professionnelle à l échelle européenne.

13 La place du C2i par rapport aux autres certifications Des initiatives de certification s inspirent de près ou de loin de ces initiatives européennes : Certificat PCIE, TOSA?.. Objectifs / usages Référentiels axées sur les outils de bureautique C2i Référentiels transversaux sur : Les usages du numérique La préprofessionalisation Pour développer l autonomie face à des situations imprévues

14 La place du C2i par rapport aux autres certifications Dans le monde professionnel et par rapport aux certifications qualifiantes : Certificat Certification Cisco, Microsoft, IBM (certified specialist System),.. C2i Objectifs / usages certifications spécifiques à un corps de métier qui se situent sur une optique de qualification directe à une fonction ou un emploi. vise à installer une ossature de compétences élargies qui trouveront leur expression qualificative dans les processus métiers de l emploi exercé

15 L APPORT DU C2I POUR ET DANS LA FORMATION TOUT AU LONG DE LA VIE

16 Quelle reconnaissance de la part des professionnels? L objectif d aide à l insertion professionnelle passe par la reconnaissance du C2i de la part des employeurs potentiels. Celle ci est partiellement reconnue (rapport du MEDEF publié en 2008 ) mais Insuffisamment ancré dans les pratiques de recrutement Insuffisamment déployé dans les établissements

17 Quelle reconnaissance de la part des professionnels? Les professionnels sont davantage intéressés par les compétences que par le certificat Il est nécessaire de faciliter l identification des différentes compétences couvertes par le C2I pour le différencier d autres certifications Pistes explorées par le MESR : concertation auprès des principales organisations patronales (FNEML, UNAPL, MEDEF,..) pour étudier l opportunité d intégrer les compétences du C2I dans les référentiels métiers mise en place d un cadre de partenariat possible pour les entreprises souhaitant s impliquer ou valoriser le C2i

18 Les atouts du C2i pour la FTLV Pour les employeurs comme pour les salariés, le développement de compétences numériques peut apparaître comme une réelle nécessité : Un secteur qui évolue très vite des générations peu ou pas nécessairement formées Des systèmes de plus en plus vitaux pour les entreprises

19 Usages du C2I pour la FLTV? Quels usages du C2i pour la FLTV? Pour les salariés devant s adapter à ces évolutions : Renouveler leurs pratiques, les renforcer, en acquérir de nouvelles Pour les salariés déjà formés : faire reconnaître leur compétences par la validation d acquis Pour les services de DRH : utiliser le référentiel comme un outils de GPEC

20 Avantages et inconvénients du C2I pour la FTLV + : Le C2i apporte une réponse structurée par niveau et par domaine + : Le C2i propose des compétences de haut niveau qui permettent d envisager l'adaptation à différents postes de travail et l adaptation aux évolutions à venir - : C2i trop transversal /t formations «métier» - : des difficultés pour la mise en place de dispositifs adaptés aux contraintes des professionnels - : nécessite de développer un modèle économique viable

21 LA DÉMARCHE COMPÉTENCE COMME OUTIL D AIDE À L INSERTION

22 La démarche compétence comme outil d aide à l insertion Préparer au C2i c est se placer sur une entrée par compétences et non centré sur les savoirs. Une approche qui nécessite une clarification de la notion de compétence par un travail d appropriation, d identification et de formalisation. Pour valider ces compétences, l étudiant devra également développer un travail réflexif et méthodologique pour les justifier Effets leviers du C2i : Prise de conscience et capacité de l étudiant à décrire ses compétences Inscription de la démarche dans le cadre de la FTLV

23 Valoriser ses compétences La capacité de description des compétences est complétée par un apprentissage sur la façon de les valoriser. C2i Niveau 1 : l identité numérique et la «e- reputation» + Constitution d un e- portfolio professionnel La formalisation et la valorisation des compétences est un acte transversal qui ne concerne pas seulement les compétences du C2I.. La démarche proposée est adaptable à l ensemble des compétences acquises au cours de la formation

24 CONCLUSION

25 Apports du C2i pour l insertion professionnelle Des compétences considérées comme indispensables au niveau européen. Traite des aspects transversaux et professionnalisant des usages du numérique Permet de se différencier et de garantir l employeur de la maitrise des compétences S inscrit dans une démarche de FTLV Pour les étudiants Pour les salariés

26 Apports du C2i pour l insertion professionnelle S inscrit dans une démarche de FTLV Pour les étudiants Pour les salariés Une démarche de formalisation et de valorisation qui s étends bien au delà du domaine du numérique

27 Difficultés La reconnaissance du Certificat par les employeurs : Identification des compétences ciblées Démarche transversale nécessitant d être contextualisée dans des processus métiers Des difficultés pour Gérer l homogénéité des modes d évaluation Proposer des dispositifs adaptés à la FTLV

28 Des perspectives Une harmonisation des référentiels pour améliorer leur lisibilité L émergence de ressources mutualisées pour faciliter le déploiement dans les établissements Le renforcement du caractère national des modes d évaluation Une démarche de concertation avec les branches professionnelles Une démarche de communication ciblée Une inscription dans les démarches de normalisation européennes

29 MERCI DE VOTRE ATTENTION

30 -MESR