La créativité. des méthodes pour innover

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1 La créativité des méthodes pour innover

2 La créativité dans le processus d innovation IMAGINATION Idée INVENTION Idée concrétisée INNOVATION Idée appliquée avec succès La créativité : des méthodes de réflexion pour générer des idées qui permettront de créer des solutions pour concevoir de nouveaux produits, améliorer des produits existants, améliorer une organisation.

3 Notre fonctionnement Exercices Dessinez trois cercles Habituellement L héritage de l empereur Dessins issus de la présentation de la méthode Asit

4 Notre fonctionnement Les freins à la créativité La majorité des freins à une réflexion créative sont culturels, internes à l individu et à la structure. Les habitudes et le conformisme, la peur du jugement, ne pas oser, les fausses contraintes, la dictature du raisonnement logique, le perfectionnisme solitaire, le manque de recul, la pression du quotidien

5 Exemples de solutions créatives La vitesse du caddie Problématique : Faire ralentir le consommateur dans certain rayons pour favoriser la vente La solution : accroître la sensation de vitesse en diminuant la largeur des carreaux Dessins issus de la présentation de la méthode Asit

6 Exemples de solutions créatives Les poissons Problématique : il a été constaté, dans des élevages de poissons en bassins, que les poissons mis en vente sont peu appétant Solution : intégrer des poissons prédateurs

7 Les barrières de sécurité Problème : la pression exercée par les personnes appuyées sur la barrière provoque le basculement de celle-ci. Dessins issus de la présentation de la méthode Asit

8 Encadrer la créativité par une véritable animation qui vise à créer la spontanéité, être libre, pas d autocensure dans la formulation des idées, remplacer les «oui mais» par des «oui, et puis», éviter les jugement sur les idées formulées (l évaluation sera faîte plus tard), viser la quantité d idées émises (et non la qualité). Quatre personnalités sommeillent en chacun de nous : Le Logicien (raison, jugement, expertise) - L enfant (spontanéité, jeu, étonnement) Le poète (rêve, émotion) Le fou (transgression des règles, inconscience) En créativité, on cherchera à utiliser chacune d entre elles.

9 Encadrer la créativité en l intégrant dans un processus méthodique de résolution de problèmes, de développement de produit, d amélioration d organisation 1. Bien poser la problématique, 2. Caractériser son environnement et les interactions existantes, 3. Générer des idées de solutions, 4. Les évaluer, 5. Faire les choix.

10 Cas d école : les béquilles Quand on ne les utilise pas, elles ont tendance à tomber

11 ASIT (Advanced Systematic Inventive Thinking) Une méthode à portée des PME Le principe du monde clos : Chercher la simplicité les solutions sont recherchées à l intérieur même du «monde du problème» Le «monde du problème» Formuler la problématique de manière non équivoque Définir les objets du monde du problème formuler l action attendue d une bonne solution 5 outils de réflexion Unification Multiplication Division Casser la symétrie suppression

12 La recherche de solutions innovantes Quelques béquilles

13 La recherche de solutions innovantes Des béquilles protégées par brevets

14 La recherche de solutions innovantes Quelques sujets traités compactage de matières premières dans un silo, manque de praticité de l ouverture de sachets de produits alimentaires, amélioration de la sécurité pour des machines roulantes autonomes, prix de revient élevé et banalisation d une rampe lumineuse pour bateaux, prix de revient élevé d une alarme incendie pour bateaux, fuites d eau sur une benne de lavage de poubelles, fragilité de la fixation d une prothèse de hanche au moignon, manque d efficacité d une épileuse de porcs, blocage d un chariot aérien sur rail pour la surveillance d élevage,