Fiche d évaluation de compétences n

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1 G E N T ( E ) D E S I N T E R V E N T I O N S T E C H N I Q U E S P O L Y V L E N T - E E N C O L L E C T I V I T E S T E R R I T O R I L E S Fiche d évaluation de compétences n Nom/Prénom : Date de l évaluation: Poste occupé : gente / agent des interventions techniques polyvalent-e en collectivités territoriales Employeur : Tuteur : 1

2 G E N T ( E ) D E S I N T E R V E N T I O N S T E C H N I Q U E S P O L Y V L E N T - E E N C O L L E C T I V I T E S T E R R I T O R I L E S ctivités (Source Fiche métier CNFPT GENT(E) DES INTERVENTIONS TECHNIQUES POLYVLENT-E EN MILIEU RURL) quelle fréquence a-t-il/elle exercé ces activités : (cocher)? Fréquence des activités : Entretien de la voirie communale Entretien et mise en valeur des espaces verts et naturels Réalisation de petits travaux et maintenance de premier niveau des bâtiments Entretien courant des matériels et engins Surveillance et maintenance des équipements de captage d'eau et d'assainissement collectif et non collectif Relevé et entretien des compteurs d'eau Surveillance et entretien des espaces naturels protégés Permanence et entretien du camping Entretien des rivières et ruisseaux Élagage et abattage des arbres (selon la réglementation et les normes de sécurité en vigueur) Manutention de matériels lors des animations locales Réalisation des opérations de fossoyage et d'entretien du cimetière Distribution des plis et des informations à la population Capacité à la conduite d engins Relations aux élus Relations aux usagers Organisation de son activité pplication des règles de santé et de sécurité au travail pplication des règles de sécurité des usagers Jamais Parfois Souvent Très souvent Quotidiennement Seul vec aide Seul vec aide Seul vec aide Seul vec aide Vous pouvez noter ici toute remarque/commentaire concernant la réalisation des activités : 2

3 G E N T ( E ) D E S I N T E R V E N T I O N S T E C H N I Q U E S P O L Y V L E N T - E E N C O L L E C T I V I T E S T E R R I T O R I L E S Compétences techniques Compétence : Réaliser l entretien et mettre en valeur les espaces verts et naturels rroser les espaces verts et fleuris Tondre les surfaces en herbe Effectuer des plantations Tailler et entretenir des haies et des arbres Compétence : Entretenir la voirie communale Repérer et signaler les dégradations de la voirie et proposer des interventions prioritaires Effectuer des opérations de petit terrassement et de déblaiement, réaliser une tranchée, curer un fossé, réaliser des murs de soutènement Poser, remplacer et remettre en état des éléments de chaussée, de voirie (mobilier, signalétique, décoration) et de réseau (canalisation d'eau et d'assainissement) Réparer et reboucher des dégradations du revêtement routier Dégager et nettoyer les voies et les espaces publics (balayage, enlèvement et évacuation des déchets,, salage, feuilles et branches mortes, regards d'eau pluviale) Faucher les accotements et les talus routiers Participer à des réunions de chantier et transmettre des informations vis-à-vis des autres intervenants (entreprises de BTP, services du conseil général, services techniques de la communauté de communes) déneigement 3

4 G E N T ( E ) D E S I N T E R V E N T I O N S T E C H N I Q U E S P O L Y V L E N T - E E N C O L L E C T I V I T E S T E R R I T O R I L E S Compétence : Réaliser de petits travaux et maintenance de premier niveau des bâtiments Identifier et signaler des dysfonctionnements dans un bâtiment Effectuer des travaux courants d'entretien et de maintenance des bâtiments (maçonnerie, plâtrerie, peinture, électricité, serrurerie, chauffage, menuiserie, plomberie, etc.) Tenir à jour des registres d'intervention Coordonner son intervention avec d'autres corps de métiers et artisans Compétence : Réaliser l entretien courant des matériels et engins Nettoyer, entretenir et ranger les outils, équipements et matériels après usage Réaliser des réparations et des dépannages de premier niveau Prévoir la maintenance ou le renouvellement d'un équipement ou d'un matériel Renseigner les documents et les carnets de bord relatifs à l'utilisation ou à l'entretien d'un équipement, d'un matériel ou d'un engin ppliquer les règles d'utilisation et de stockage des matériels et produits lerter sur les risques, la vétusté, le dysfonctionnement ou la mise aux normes d'un équipement, d'un matériel, d'un engin Compétence : Conduite d engins Conduite d engins de déneigement Conduite d engins de transports : transpalettes, manitous. Conduite de tracteur, pelle, 4

5 G E N T ( E ) D E S I N T E R V E N T I O N S T E C H N I Q U E S P O L Y V L E N T - E E N C O L L E C T I V I T E S T E R R I T O R I L E S Compétence : Capacité à être en relation avec les élus Informer les élus d'une contrainte particulière liée à la réalisation d'une intervention Rendre compte de manière écrite ou orale de son activité et des conditions de son intervention Transmettre les demandes des administrés Rendre compte aux élus d'une situation de tension avec un usager ou un tiers dapter son comportement à la situation et exposer un avis technique Compétence : Capacité être en relation avec les usagers Informer les usagers sur le cadre possible et les conditions de son intervention Renseigner et diffuser une information auprès des usagers dapter son comportement au public et à la situation Identifier la demande de l'usager et l'orienter vers l'interlocuteur compétent (élu, secrétaire de mairie, directeur général des services) Compétence : Organiser son activité Organiser son travail en fonction des objectifs définis, des priorités et des contraintes de temps particulières Prendre en compte des consignes écrites ou orales Consulter la main courante des interventions Repérer son niveau d'intervention et agir avec autonomie Rédiger un bon de commande Vérifier un bon de livraison ou une facture 5

6 G E N T ( E ) D E S I N T E R V E N T I O N S T E C H N I Q U E S P O L Y V L E N T - E E N C O L L E C T I V I T E S T E R R I T O R I L E S Compétence : ppliquer les règles de santé et de sécurité au travail Signaler les lieux et conditions de son intervention Prendre connaissance et appliquer des consignes d'hsct Vérifier le bon fonctionnement des matériels et des équipements Utiliser des matériels et des équipements de protection individuelle et collective Signaler et protéger son intervention par les mesures appropriées Signaler un accident et alerter les services de secours Compétence : ppliquer les règles de sécurité des usagers Rendre compte des anomalies de fonctionnement et des risques d'accident liés à un équipement, à un bâtiment Prendre des mesures conservatoires pour protéger les usagers Signaler un accident avec un usager et alerter les services de secours Rendre compte et rédiger des rapports d'incident Vous pouvez noter ici toute remarque/commentaire concernant les compétences techniques : 6

7 G E N T ( E ) D E S I N T E R V E N T I O N S T E C H N I Q U E S P O L Y V L E N T - E E N C O L L E C T I V I T E S T E R R I T O R I L E S Compétences transversales compétences suivantes? (cocher) Pôle Compétences clés savoir de base Quel est votre degré de maîtrise des Comprendre un document écrit Renseigner un document écrit Comprendre un discours oral S exprimer et se faire comprendre à l oral Maîtriser les 4 opérations (addition /soustraction/ multiplication/ division) Utiliser les unités de mesure (litre /kilogramme / mètre) Calculer des proportions (%) Maîtriser les fonctions de base bureautique et internet Pôle Relation Travailler en équipe Gérer les émotions : les impulsions Se conformer à une relation hiérarchique dopter une posture de relation client / usager Pôle communication Transmettre une information en situation professionnelle Faciliter l échange dapter son discours en fonction de différents interlocuteurs 7

8 G E N T ( E ) D E S I N T E R V E N T I O N S T E C H N I Q U E S P O L Y V L E N T - E E N C O L L E C T I V I T E S T E R R I T O R I L E S Quel est votre degré de maîtrise des compétences suivantes? (cocher) Pôle Organisation Respecter des horaires de travail S adapter aux changements / aux aléas Comprendre et appliquer une consigne de travail Comprendre et appliquer les procédures / règles de sécurité Se conformer à une méthode / une procédure / un mode opératoire Gérer son temps Travailler en autonomie Vous pouvez noter ici toute remarque/commentaire concernant les compétences transversales : 8

9 G E N T ( E ) D E S I N T E R V E N T I O N S T E C H N I Q U E S P O L Y V L E N T - E E N C O L L E C T I V I T E S T E R R I T O R I L E S Conditions et contraintes d exercice Capacité à : Horaires éventuellement irréguliers ou décalés avec amplitude variable en fonction des obligations de service Travailler dans un environnement sonore Oui vec difficulté vec facilité Je ne sais Utiliser du matériel et des engins qui peuvent être dangereux Station debout prolongée Porter des équipements de protection individuelle (casque, gants, chaussures, etc.) Porter des charges Déplacements fréquents sur les lieux d intervention ctivités soumises à une forte saisonnalité, à des pics d'activité liés aux conditions climatiques Port de vêtements professionnels adaptés Travailler en hauteur Vous pouvez noter ici toute remarque/commentaire concernant les contraintes d exercice : Projet au terme du contrat : vis de l employeur : Souhait du salarié : 9