Réunion de rentrée CP-CE1 septembre 2017

Transcription

1 Réunion de rentrée CP-CE1 septembre 2017

2 La classe: 22 élèves 16 CP 6 CE1 8 filles 14 garçons Elsa Leforestier 4 demi-journées mercredi matin - jeudi matin - vendredi Ludovic Leynaud 4 demi-journées lundi - mardi

3 les grands objectifs de l'année CP français - Apprentissage de la lecture - Apprentissage de l'écriture (entrainement en graphisme puis reproduction de lettres, de mots, de phrases et de textes) mathématiques - Compter jusqu'à 100, comparer et ranger les chiffres - Comprendre l'addition et la soustraction - Résoudre des problèmes simples - Se repérer dans l'espace : dessus, dessous, entre, à côté... - Reconnaître quelques figures géométriques simples : triangle, cercle, carré... - Connaître les mesures de longueur, poids, temps et monnaie.

4 les grands objectifs de l'année CE1 français - Apprentissage de la lecture année 2 - Perfectionnement de l'apprentissage de l'écriture - Etude de la langue : grammaire, orthographe, lexique mathématiques - Compter jusqu'à 1000, comparer et ranger les chiffres - notion d'addition, soustraction, multiplication - technique opératoire de l'addition et de la soustraction - Résoudre des problèmes simples - coder des déplacements simples - Reconnaître quelques figures géométriques et solides - Connaître les mesures de longueur, poids, temps et monnaie.

5 questionner le monde Espace: observer et décrire son environnement proche se repérer dans l'espace, le planisphère, repérer sa région, la France, l'europe, les continents Temps: les jours de la semaine, les mois, les saisons, le calendrier, le temps des parents, des grands-parents, comparer les modes de vies Matière: les différents états de l'eau Vivant: Distinguer le vivant du non vivant, observer le développement de quelques végétaux, la dentition, Objets techniques: observer et utiliser des objects techniques, électricité Informatique: découverte du matériel, utilisation du clavier et de la souris,ouvrir un fichier, découverte du codage... Enseignement Moral et Civique: débat à partir de situations de classe pour aborder différents thèmes (respect, égalité, liberté d'expression...)

6 Anglais: entrée dans la pratique de l'anglais (écoute, vocabulaire et quelques tournures de phrases) Education artistique et sportive : chorale le lundi aprèsmidi avec les 2 classes, EPS le mardi après-midi et le vendredi après-midi.

7 Emploi du temps

8 Cahier de liaison (orange) Cahier de poésie et chant (grand cahier bleu) Cahier de brouillon Cahier du jour (petit cahier rouge) Cahier de production d'écrits (petit cahier noir) Cahier de texte (petit cahier bleu) Fichier de maths (Compagnon maths) Pochette cartonnée verte (maison) Pochette cartonnée violette (classe) Grand classeur de Questionner le monde (espace, temps, matière, vivant, enseignement moral et civique, informatique) Cahier d anglais (grand cahier jaune) Cahier de sons et référent maths: petit cahier vert (CP) Cahier référent: petit cahier bleu (CE1) Porte vues de lecture (CP), porte vues fiches sons (CE1) Matériel de classe Ardoise Trousse complète (stylos, crayon à papier, gomme, taille crayon, crayons de couleurs,règle, colle) Matériel à vérifier à chaque vacances

9 Organisation dans la classe - Notation : tb, b, ab, vu + annotations diverses pour faire progresser l enfant - Quand le travail est fini : travail en autonomie ou bibliothèque ou coins divers mis en place au cours de l'année - Les loups du comportement (vert, orange, rouge, noir) + fleur du comportement à signer toutes les semaines - Baromètre sonore - Les responsabilités - Retour des cahiers chaque week-end - Livret d'évaluation une fois par trimestre - Anniversaires: gâteaux simples à manger (éviter les gâteaux à la crème)

10 Les devoirs - notés dans le cahier de texte et sur le site internet du RPI (lecture, dictées de mots et poésies ) - Bien accompagner votre enfant et ne pas dépasser les 20 minutes maximum. - A partir du mois de décembre janvier (pour les CP), nous proposons aux élèves de lire des petits livres à la maison. Une petite feuille à remplir nous permettra d'ajuster les propositions de livres. C'est chacun à son rythme avec au minimum un par vacances.

11 Comment aider mon enfant en tant que parent? - Aider à apprendre les leçons de sons, les mots des dictées et les poésies - Vérifier le cahier de liaison - Renouveler le matériel en cas de besoin (billet de panne) - Regarder avec votre enfant le travail qu'il a fait dans la semaine et reprendre avec lui si des points n'ont pas été compris. - Respecter le rythme de sommeil de votre enfant. - Faire attention à la tenue du crayon à la maison.

12 - Eviter la télévision le matin avant l'école. Cela diminue la capacité de concentration en classe.

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15 A la découverte des alphas

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19 Bonne année scolaire à tous