Le travail des enfants dans le monde. Pierre Adamini et Tom Droux

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1 Le travail des enfants dans le monde Pierre Adamini et Tom Droux

2 Lors de cette présentation, nous allons essayer de mieux comprendre le travail des enfants, ses causes, ses impacts et les actions possibles pour stopper cette pratique. Problématique : Quelle est la limite de l acceptabilité du travail des enfants dans le monde?

3 Définition : Le travail des enfants fait référence aux travaux et aux activités qui les privent de leur enfance, ainsi que de leur scolarité. Toutes les activités qui portent préjudice à la santé mentale et/ou physique des enfants et qui empêchent leur bon développement. Les tâches comme par exemple : aider ses parents ou gagner un peu d argent de poche en dehors des cours ne sont pas considérées comme des tâches relevant du travail des enfants.

4 La notion d acceptabilité

5 Comment définir la notion d acceptabilité? Un enfant est en plein développement physique et mental, il est donc plus vulnérable qu un adultes et moins résistant aux efforts nécessités par le travail. De plus, leur exposition à plusieurs produits chimiques peut nuire grandement à leur qualité de vie. Comment peut-on définir un type de travail pour un certain âge? L Organisation Internationale du travail (l OIT) a essayé de mettre en place une règle pour les enfants impliqués économiquement.

6 Un travail conforme aux normes de l OIT est un travail sans danger pour la santé et le développement de l enfant et qui ne l empêche pas d aller à l école. (moins de 14 heures par semaines) Un travail non conforme est un travail dangereux, qui peut compromettre sa santé ou sa sécurité physique ou morale. Mais c est également un travail non dangereux de plus de 14 heures par semaines. Les pires formes de travail sont tout ce qui inclut le trafic d enfants, travail forcé, enfants soldats, prostitution, trafic de drogue. Donc 178 millions d enfants ont un travail dangereux ou pire, ce qui est énorme!

7 La Localisation

8 Les pays du Nord L exploitation des enfants dans les pays nordiques n est pas de la même ampleur que dans les pays du sud, pour cause de son illégalité et de sa surveillance. Cependant les enfants du nord ont également été forcé à travailler depuis l Antiquité. La Révolution industrielle a entraîné une prise de conscience de leurs conditions de travail et a mené progressivement à une abolition.

9 Les types de travaux Les enfants travaillent dans le cercle familial, ils participent aux tâches domestiques et agricoles. A partir du Moyen-Âge, les enfants travaillent en dehors du foyer. Lors de la Révolution industrielle, les enfants sont utilisés dans les usines. Cependant les premiers rapports des médecins et des inspecteurs des lieux dénoncent les conditions de travail. Il y aura d abord une réglementation, puis une abolition. Exemple de la Suisse : en 1877 l'âge minimum est porté à 14 ans, mais reste cependant une réalité jusqu en 1960 avec le système des enfants placés.

10 Les pays du Sud L exploitation des enfants dans les pays du sud est encore très présente. Comme nous avons pu le voir, le continent au plus haut pourcentage est l Afrique subsaharienne, qui compte environ 29% des enfants soumis au travail. A ce jour, l Afrique subsaharienne est le seul endroit avec une augmentation du travail des enfants.

11 Les types de travaux L agriculture représente la plus grosse part du travail des enfants (pêche, chasse, agriculture). Viennent ensuite les services, (transport, immobilier, hôtels ) Puis le domaine de l industrie et le travail domestique.

12 Parmi le non-défini du graphique précédent - L armée, qui est estimée à 300 mille enfants soldats. Ces enfants, âgés de 14 à 18 ans pour la plupart, ne sont pas cher à nourrir et à équiper. Un tiers d entre eux se trouvent en Afrique subsaharienne, en République démocratique du Congo, en Birmanie et en Colombie, pour cause de conflit.

13 - La deuxième est l exploitation sexuelle. D après l OIT, 1,8 millions d enfants, y sont impliqués. La plupart ont entre 15 et 17 ans. - Ces deux exploitations des enfants font parti du trafic d enfants, il inclut le recrutement, le transport, l abri ou la réception d un enfant à des fins d exploitations. Le but du trafic dépends du sexe et de l âge de l enfant.

14 Les Causes du travail des enfants dans le monde Les enfants sont forcés à travailler pour de multiples raisons.

15 Premièrement, la pauvreté, la cause principale. Les familles sans argent envoient leurs enfants au travail pour avoir un revenu supplémentaire. Elles acceptent n importe quelle offre pour améliorer leur situation, car c est leur seul moyen de survie. De plus l employeur a une très grande demande d emploi, il favorise donc l emploi des enfants, car ils sont une main d oeuvre bon marché et plus docile.

16 L absence de certificat de naissance Les enfants sans certificat de naissance ne peuvent pas prouver leur âge et donc leur exploitation illégale. Dans le monde, environ 230 millions d'enfants ne sont pas enregistrés à leur naissance, 59% en Asie et 37% en Afrique subsaharienne. Ce sont des enfants invisibles aux yeux des gouvernements, qui travaillent sans être pris en compte par les statistiques. Donc certains pays devraient avoir des pourcentages plus élevés.

17

18 L absence de scolarisation Sans scolarisation, un cercle vicieux va se mettre en place. Les enfants sans éducation / scolarisation seront des adultes sans emploi, car les employeurs seront toujours plus intéressé par la main d oeuvre peu chère. Les parents ne seront donc pas informé des effets négatif du travail des enfants. De plus, ils vivront dans la pauvreté, et seront forcés de faire travailler leurs enfants.

19 Le cercle vicieux

20 La malléabilité des enfants L'intérêt des employeurs envers les enfants est plus élevé que celui des adultes. En effet, les enfants sont une main d oeuvre peu chère et docile. Les employeurs peuvent ainsi disposer d un contrôle absolu sur eux. De plus les enfants sont plus habiles, ce qui les avantagent pour certains travails, comme dans les mines.

21 Les traditions filles / garçons Les travaux que les enfants exercent, diffèrent suivant la région d exploitation. En majorité, le nombre de garçons est plus élevé que le nombre de filles exploitées, mais dans certaines régions, l inverse se produit. Par exemple, en Egypte, les filles ne sont souvent pas autorisées à aller à l école, car elles doivent s occuper du domicile pour que les garçons puissent aller étudier.

22 En Asie, les enfants sont vendus par leur famille. Les filles sont surtout exploitées en tant que domestiques et dans la prostitution. Les garçons sont plus souvent exploités dans des usines de textile. En Afrique, les enfants sont souvent échangés contre des denrées, par exemple du bétail. Ils sont souvent exploités dans des plantations et des mines. En Amérique latine, les enfants sont de plus en plus utilisés par les cartels pour différentes tâches.

23 L IDH dans le monde

24 Quels sont les impacts sur leurs vies? La difficulté des tâches et les conditions pénibles de travail engendrent de nombreux problèmes.

25 Les travaux dangereux / Risques Ils peuvent avoir soit un impact à long terme, soit un impact immédiat sur les enfants. Il peut s agir de blessures causées par des machines faites pour des adultes (coupure ), d handicap (un membre déchiqueté par une machine), ou même de la mort (mourir d'empoisonnement par les pesticides)

26 Leur Santé Les différents travaux que les enfants exercent ont différents impacts sur leur santé. Les travaux physique ont un gros impact sur le développement physique des enfants (porter des objets lourds, être plié en deux pendants longtemps). A cause de l exploitation sexuelle, les enfants on des risque de contracter des maladies sexuellement transmissibles, par exemple le sida. Les filles peuvent aussi tomber enceintes.

27 Comment peut-on stopper cette pratique? Environ 178 millions d enfants (soit 11% des enfants sur Terre) travaillent et sont donc privés de leur enfance.

28 Faire de la prévention et mobiliser Le monde devrait être informé des injustices du travail des enfants. Il faudrait sensibiliser et informer les communautés et les familles sur les effets néfastes du travail des enfants.

29 Il faut ensuite intervenir, c est à dire améliorer les lois et les régulations. Tout d abord, surveiller que les lois sont appliquées, car la plupart des pays ont signé la convention de l OIT, mais elles sont souvent contournées. Par exemple : le Brésil a instauré une bourse familiale, le programme vise les familles avec un bas revenu, si les enfants de la famille sont scolarisés et suivent un programme de vaccination obligatoire, alors la famille touche une aide mensuelle. Il faudrait également essayer de réduire la pauvreté, pour que les familles ne soient pas obligées de faire travailler leurs enfants.

30 Investir dans l éducation, pour pouvoir les réinsérer Il faut une meilleure éducation, les services doivent être gratuits et obligatoires. Il faudrait pouvoir réinsérer les enfants travailleurs dans le système éducatif. Car si les enfants ne vont pas à l école, alors le travail des enfants ne vas jamais finir.

31 Conclusion Le travail des enfants dans le monde touche en grande partie les pays du sud, mais le pourcentage est en baisse.

32 Cependant le travail des enfants est encore bien présent, de plus les impactes sur leurs vies sont grave. Ces derniers ne peuvent pas décider de leur avenir, sachant qu il est dicté par leurs parents qui profitent d eux pour obtenir de quoi vivre. Selon nous, il ne devrait pas il y avoir de barrière entre un enfant, le bonheur, l école, la liberté de choisir son avenir, le développement physique et mental.

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