Journée «Vie de filière» organisée par la Filière «Communication et Formation Interculturelles» (CFI)

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1 Intitulé de la journée : «Mise en place de produits internet : vie de la filière CFI» Dates : 18 et 25 janvier 2012 Lieu : Salle 7.02 Coordinateur(s) : (Elisabeth Collard/Elisabeth de Pablo) EC Code : ICL4A06B Définition Les journées «Vie de filière», complémentaires aux journées «Vie professionnelle», sont destinées surtout : à contribuer au développement, à la valorisation et au renforcement d'image de notre filière par le développement de sa visibilité dans le monde éducatif et professionnelle par la mise en place de produits internet appropriés, à mettre à disposition pour les étudiants, sous forme de téléchargement, l ensemble des documents et autres informations administratives liées à la filière, à renforcer les liens entre les étudiants d'une même promotion, les «anciens», les intervenants, ainsi que les professionnels intéressés en développant un réseau d anciens et de professionnels, à proposer des références documentaires, des ressources multimédias, des veilles d information, sur les sujets professionnels intéressant les étudiants, à développer et mettre en place des événementiels autour de l interculturalité. Concrètement, cela implique des créations, des réalisations et des développements, et par la suite des mises à jour régulières, autour de produits tels que : site internet collaboratif, réseaux sociaux, recherche et diffusion d informations et de documents utiles, annuaire(s), journal enligne, associations d étudiants, mise en valeur d initiatives étudiantes, etc. 1

2 Résumé 1/ Reprenant les grands points définis dans la définition (cf.supra), nous proposerons une consultation de l existant et proposerons une discussion autour d une analyse rapide de quelques sites, et autres produits, proposant une mise en valeur et une accessibilité à différents services pour étudiants. Ce qui nous permettra d établir une première typologie des produits à réaliser. Identité et image de la filière CFI Tableau définissant les objectifs et les réalisations visées Définition Quels sont les objectifs Quels sont les produits à réaliser? Développer son identité et sa visibilité sur internet Créer des produits internet à l aide de logiciels disponibles gratuitement sur internet (site, réseaux sociaux, mails de groupes, ) Documents administratifs Renforcement des liens = annuaires et forum Mise en place d un espace de téléchargement «informations sur la filière» regroupant l ensemble des documents (livrets, emploi du temps, vacances, examens, autres formulaires) Liens directs vers certaines pages inalco (inscription, ) Mise en place d un calendrier électronique qui indiquerait les horaires, les salles, les changements de salles, les changements ou annulations de cours, etc. Mise en place d un ou de différents annuaires? (étudiants, anciens, enseignants et autres intervenants, professionnels) Création d un mail (ou de plusieurs) de «groupe CFI» permettant d échanger entre les étudiants? les enseignants, Développer et organiser la structure Liens directs avec «Vie professionnelle» Contactez les services adéquats pour les informer et récupérer les informations Récupération des données (nom, adresse, mail, mini cv, ) pour chacun des annuaires Mise en place d un nom de groupe (ou de deux?) pour mail et groupe de discussion 2

3 Centre de ressources intervenants et étudiants? sur des questions précises Mise en place d un accès à une série de ressources (intéressant les études, les mémoires, les stages, les références, les métiers, etc.) Evènements A l instar des réalisations amorcées en L2 l année dernière, proposer quelques idées d évènementiels autour de l interculturel Actualités Rubrique complémentaire : annoncer des informations directement liées au monde académique et à l interculturel Mettre en place une typologie des ressources (travaux des étudiants classés par thème, documentation sur le travail en interculturel, ) Organisation du centre Choix et mise en place de cet évènementiel (journal, journée, soirée, association, ) Repérage d interventions exceptionnelles, de conférences, de séminaires, ou autres événements liés Suggestions Idéalement quels seraient vos attentes en termes de services? Essayer de répondre au mieux aux attentes (en fonction des possibilités techniques) 3

4 Programme 18 janvier 2012 / deux groupes à répartir Horaire Activité Responsable 9h 11h Présentation de l existant, analyse, discussion Elisabeth de Pablo Mise en place de la typologie de produits à réaliser Présentation d outils libre d accès sur internet permettant de réaliser au mieux les objectifs définis distribution des informations à recueillir 11h 13h Présentation de l existant, analyse, discussion Mise en place de la typologie de produits à réaliser Présentation d outils libre d accès sur internet permettant de réaliser au mieux les objectifs définis distribution des informations à recueillir 25 janvier 2012 / deux groupes à répartir Horaire Activité Responsable 9h 11h Finalisation des rubriques et autres documents Elisabeth de Pablo nécessaires Création du site de la filière Distribution des informations à diffuser 11h 13h Finalisation des rubriques et autres documents nécessaires Création du site de la filière Distribution des informations à diffuser Webographie ENT Sites Etudiants, Gestion des Masters, l existant (une première sélection) Les carnets de Paris Descartes Carnet de recherche Hypothèses (plateforme de consultation générale) : Com Campus, l actualité de communication de l enseignement supérieur International Campus e-portefolio Université Versailles, Saint-Quentin en Yvelines Insitut du Numérique (Paris 10) Pédagogie et numérique à Paris 1 UTC Compiègne Dynamique de Réseaux de la Sorbonne : 4

5 Association de l école du Louvre : Les informations de Sorbonne Paris Cité : Sorbonne, la vie étudiante : Unité régionale de formation à l information scientifique et technique de Paris : Carrefour des médias sociaux de l université de Montréal, Canada : Ressources Les nouveaux produits proposés par Google : Google +, connexions entre les différents services Google Les groupes de discussion : google, yahoo, et autres Les avantages d un produit «tout en un», quelques exemples testés avec le mail etudiants.interculturels@gmail.com Les réseaux sociaux dits «de bases» Participants (étudiants) Nom, Prénom Fonction, rôle 5