TABLE DES MATIÈRES. Bienvenue au Conservatoire Lassalle 3. Conditions d admission Frais de scolarité 13. Présentation des nouveaux locaux 14-15

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1 Program

2 TABLE DES MATIÈRES Bienvenue au Conservatoire Lassalle 3 PROFILS PRÉUNIVERSITAIRES (DEC) 4 2 SCIENCES DE LA PAROLE 5 COMMUNICATION 6 THÉÂTRE-JEU 7 PHOTOGRAPHIE ET CINÉMA 8 FORMATIONS TECHNIQUES (AEC) 9 COMMUNICATION ET MÉDIAS 10 RELATIONS PUBLIQUES 11 TECHNIQUE ET PRATIQUE VIDÉO 11 Conditions d admission Frais de scolarité 13 Présentation des nouveaux locaux 14-15

3 Bienvenue au Conservatoire Lassalle! Notre collège est unique. Nos espaces sont remplis d étudiants passionnés, créatifs et assoiffés de connaissances. Nos professeurs sont tout aussi passionnés et sont animés par le désir d accompagner nos étudiants vers la réussite de leurs études collégiales. Depuis notre fondation en 1906, l approche très individualisée que permet la taille de notre collège est la clé de notre réussite et c est ce qui nous distingue. Au cœur de la mission du Conservatoire se trouvent la promotion et l amélioration de la langue française de même que l acquisition d une solide culture générale. Ces valeurs ont guidé des générations de comédiens, d animateurs, de journalistes et de créateurs qui ont étudié et enseigné au Conservatoire et elles continuent d inspirer les artisans d aujourd hui. Le Conservatoire Lassalle est le lieu idéal d exploration de soi et de développement de sa personnalité. Les compétences développées en matière de relations humaines, de créativité et de communication préparent adéquatement aux études postcollégiales et seront également utiles sur le marché du travail. Le Conservatoire est également un lieu de partage et de complicité. Les quelque deux cents élèves apprennent rapidement à se connaître et leurs échanges créent une atmosphère empreinte d une grande solidarité. Nos anciens élèves pourront le confirmer : leur séjour au Conservatoire leur a permis de rencontrer d autres étudiants qui avaient la même passion qu eux et de vivre des moments mémorables. Nous vous invitons à découvrir et à constater par vous-même ce qui fait du Conservatoire un milieu de vie et d étude unique. Votre passage au Conservatoire Lassalle pourrait constituer deux des plus belles années de votre vie! 3

4 dec 4 Programme COLLÉGIAL PRÉUNIVERSITAIRE (500.A1) SCIENCES DE LA PAROLE COMMUNICATION THÉÂTRE-JEU PHOTOGRAPHIE ET CINÉMA UNE FORMATION AXÉE SUR LA PRATIQUE L étudiant passionné par la Communication, la Photographie, le Cinéma ou le Théâtre appréciera grandement l approche pratique de notre formation. Grâce à nos locaux spécialisés les studios de radio et de télévision, la salle de montage numérique et la salle de théâtre et à l accès à de l équipement de tournage professionnel, les étudiants peuvent passer à l action dès leur première semaine de cours et ainsi comprendre les situations réelles vécues par les différents professionnels. UNE CULTURE GÉNÉRALE ENRICHIE Depuis sa fondation, le Conservatoire Lassalle a accordé une place centrale à la maîtrise de la langue parlée et écrite et à l acquisition d une culture générale enrichie. C est cet engagement institutionnel qui a fait notre réputation depuis plus de cent ans. Le Conservatoire Lassalle est le seul collège qui consacre un nombre d heures aussi important à l histoire à l intérieur du programme Arts, lettres et communication. DES DIPLÔMÉS RECHERCHÉS Le Conservatoire Lassalle offre un environnement idéal pour bien préparer à des études universitaires. Au fil des ans, tous nos finissants ayant présenté une demande d admission à l université ont été acceptés. Réputés pour la richesse de leur culture générale et pour la maîtrise des compétences spécifiques à leur profil d études, nos diplômés sont recrutés dans plusieurs programmes parmi les plus contingentés. Le programme Arts, lettres et communication donne accès à plus de 300 programmes universitaires. UN PROGRAMME FLEXIBLE Tout étudiant qui le désire peut, à la fin de chacune des sessions, changer de profil, et ce, sans pour autant rallonger la durée de ses études. L étudiant qui n est pas encore fixé sur un choix de carrière ou qui désire développer sa polyvalence trouvera au Conservatoire un lieu idéal d exploration et de développement de sa personnalité. Un étudiant ayant déjà réussi des cours collégiaux voit souvent une bonne partie de sa formation reconnue dans son nouveau programme.

5 DEC profil SCIENCES DE LA PAROLE FORMATION spécifique FORMATION GÉNÉRALE et santé et efficacité et autonomie Philosophie et rationalité L être humain Éthique et esthétique Art et quotidien Méthodologie des études en Arts, lettres et communication Exploration du jeu dramatique Parole publique Techniques vocales I Origines culturelles de la civilisation occidentale Théâtre de répertoire I Animation radiophonique Techniques vocales II Langage visuel Écriture et littérature Littérature et imaginaire Littérature québécoise Communication et écriture Langue anglaise* Langue anglaise et médias* * Un test de connaissances déterminera le classement de l étudiant Civilisation moderne et contemporaine Théâtre de répertoire II Atelier d écriture dramatique Journalisme Atelier de télévision Stratégies de production Création dramatique Repères historiques du Québec d aujourd hui DESCRIPTION DU PROFIL Sciences de la Parole est le premier profil préuniversitaire créé par le Conservatoire en 1972 et celui qui a été choisi par plusieurs animateurs, communicateurs et comédiens ayant marqué le paysage culturel du Québec. Ce profil unique dans le réseau collégial permet à l étudiant d explorer ses possibilités et sa polyvalence en développant sa capacité de s exprimer à travers le jeu théâtral et les médias. Ce profil s adresse à celui qui désire mieux connaître ses intérêts afin de préciser son orientation future. Il bénéficie du même encadrement que l étudiant en Communication et en Théâtre-Jeu. À cet égard, il peut, à la fois, se constituer un portfolio et préparer ses auditions. PRINCIPALES RÉALISATIONS Présentation publique de créations dramatiques Réalisation et présentation d un débat oratoire et de discours préparés et impromptus Production et animation d émissions de radio et de télévision Interprétations théâtrales variées Perfectionnement de la diction, de l articulation, de la prononciation et de la technique respiratoire PERSPECTIVES UNIVERSITAIRES Animation et recherches culturelles, Art dramatique, Arts visuels, Cinéma, Droit, Éducation préscolaire et enseignement primaire, Études cinématographiques, Histoire, Histoire de l art, Journalisme, Marketing, Publicité, Relations internationales, Relations publiques, Scénarisation, Scénographie, Sciences politiques, Stratégies de production, Télévision, Traduction et tout autre programme exigeant un diplôme d études collégiales sans préalable spécifique. 5

6 DEC profil communication 6 FORMATION spécifique FORMATION GÉNÉRALE et santé et efficacité et autonomie Philosophie et rationalité L être humain Éthique et esthétique Art et quotidien Méthodologie des études en Arts, lettres et communication Exploration de la communication par la publicité Parole publique Techniques vocales I Origines culturelles de la civilisation occidentale Animation radiophonique Enjeux du monde contemporain Techniques vocales II Langage visuel Écriture et littérature Littérature et imaginaire Littérature québécoise Communication et écriture Langue anglaise* Langue anglaise et médias* * Un test de connaissances déterminera le classement de l étudiant Civilisation moderne et contemporaine Production vidéo : Reportage Journalisme Atelier de télévision Pratique des médias interactifs Relations publiques Stratégies de production Repères historiques du Québec d aujourd hui DESCRIPTION DU PROFIL Ce profil permet à l étudiant d explorer les différents domaines de la communication et de développer son expression personnelle à travers les médias. Dès les débuts de sa formation, il est placé au cœur de l action en expérimentant plusieurs fonctions à travers la pratique du journalisme, de la communication orale, de la radio, de la télévision, de la publicité, des relations publiques et de la production vidéo tout en affinant sa maîtrise de la langue française et sa culture générale. Tout au long de leur formation, nos élèves se constituent un portfolio de qualité pour soutenir leur démarche d admission à l université. PRINCIPALES RÉALISATIONS Production et animation d émissions de radio et de télévision Initiation au journalisme écrit et électronique Création et analyse de publicités Réalisation d un reportage et scénarisation d un court-métrage de fiction Réalisation et présentation d un débat oratoire et de discours préparés et impromptus Initiation aux techniques de relations publiques : gestion de crise, relations de presse et organisation d événements PERSPECTIVES UNIVERSITAIRES Animation et recherches culturelles, Art dramatique, Arts visuels, Cinéma, Droit, Éducation préscolaire et enseignement primaire, Études cinématographiques, Histoire, Histoire de l art, Journalisme, Marketing, Publicité, Relations internationales, Relations publiques, Scénarisation, Scénographie, Sciences politiques, Stratégies de production, Télévision, Traduction et tout autre programme exigeant un diplôme d études collégiales sans préalable spécifique.

7 DEC profil théâtre-jeu DESCRIPTION DU PROFIL Ce profil permet à l étudiant de satisfaire sa passion du jeu sous toutes ses formes. Les différents cours de théâtre offrent la possibilité d être initié à plusieurs courants et ainsi d affiner sa technique de jeu. Les cours développent la voix et le corps du comédien de même que ses capacités de mémorisation et de concentration. Le jeu occupe, bien sûr, une place centrale dans la formation. L étudiant découvre les différentes étapes du processus de création au théâtre : l écriture dramatique, la critique théâtrale, la mise en scène, la direction d acteur. Nos étudiants profitent d un encadrement stimulant pour préparer leurs auditions pour les grandes écoles de théâtre ou pour l université. PRINCIPALES RÉALISATIONS Présentation publique de créations dramatiques Interprétations théâtrales variées Apprentissage des techniques de jeu caméra : à la télévision et au cinéma Initiation à la mise en scène et à la direction d acteur Perfectionnement de la diction, de l articulation, de la prononciation et de la technique respiratoire PERSPECTIVES UNIVERSITAIRES Animation et recherches culturelles, Art dramatique, Arts visuels, Cinéma, Droit, Éducation préscolaire et enseignement primaire, Études cinématographiques, Histoire, Histoire de l art, Journalisme, Marketing, Publicité, Relations internationales, Relations publiques, Scénarisation, Scénographie, Sciences politiques, Stratégies de production, Télévision, Traduction et tout autre programme exigeant un diplôme d études collégiales sans préalable spécifique. FORMATION spécifique FORMATION GÉNÉRALE et santé et efficacité et autonomie Philosophie et rationalité L être humain Éthique et esthétique Art et quotidien Méthodologie des études en Arts, lettres et communication Exploration du jeu dramatique Théâtre québécois Techniques vocales I Origines culturelles de la civilisation occidentale Théâtre de répertoire I Mise en scène et scénographie Techniques vocales II Langage visuel Écriture et littérature Littérature et imaginaire Littérature québécoise Communication et écriture Langue anglaise* Langue anglaise et médias* * Un test de connaissances déterminera le classement de l étudiant Civilisation moderne et contemporaine Théâtre de répertoire II Théâtre en vers Atelier d écriture dramatique Jeu à la caméra Création dramatique Stratégies de production Repères historiques du Québec d aujourd hui 7

8 DEC profil photographie et cinéma 8 FORMATION spécifique FORMATION GÉNÉRALE et santé et efficacité et autonomie Philosophie et rationalité L être humain Éthique et esthétique Art et quotidien MÉTHODOLOGIE DES ÉTUDES EN ARTS, LETTRES ET COMMUNICATION EXPLORATION DE LA PHOTOGRAPHIE TRAITEMENT NUMÉRIQUE DE L IMAGE POINTS DE REPÈRES CINÉMATOGRAPHIQUES ORIGINES CULTURELLES DE LA CIVILISATION OCCIDENTALE SCÉNARISATION TECHNIQUE et PRATIQUE DU PLATEAU DE TOURNAGE PHOTOGRAPHIE EN STUDIO Langage visuel Écriture et littérature Littérature et imaginaire Littérature québécoise Communication et écriture Langue anglaise* Langue anglaise et médias* * Un test de connaissances déterminera le classement de l étudiant CIVILISATION MODERNE ET CONTEMPORAINE PRODUCTION VIDÉO MONTAGE VIDÉO PHOTOGRAPHIE DE REPORTAGE ANALYSE DU RÉCIT CINÉMATOGRAPHIQUE LITTÉRATURE ET CINÉMA DIRECTION DE LA PHOTOGRAPHIE REPÈRES HISTORIQUES DU QUÉBEC D AUJOURD HUI DESCRIPTION DU PROFIL Unique formation mixte en photographie et en cinéma du réseau collégial, ce profil permet de développer ses habiletés dans ces deux domaines complémentaires. Les nombreux cours pratiques stimulent l imagination et la créativité de l étudiant. Chaque session, il participe à la création des productions cinématographiques dans lesquelles il est initié à plusieurs fonctions : concepteur, scénariste, caméraman, monteur, réalisateur, etc. En photo graphie, il élargit ses compétences à travers l exploration de la photographie de reportage et en studio, il développe son propre style dans l art de l assemblage artistique et du traitement de l image. Tout au long de leur formation, nos élèves se constituent un portfolio de qualité pour soutenir leur démarche d admission à l université. PRINCIPALES RÉALISATIONS Conception et réalisation d un vidéoclip et d un reportage Scénarisation d un court-métrage de fiction Montage d entrevues, de publicités, de vidéoclips et d un film de fiction Création photographique et préparation d un vernissage Réalisation d expositions photographiques sous forme de triptyque Préparation d une exposition photographique en groupe et d une projection vidéo Apprentissage des principales méthodes de retouches photographiques utilisées dans le milieu professionnel de la photographie PERSPECTIVES UNIVERSITAIRES Animation et recherches culturelles, Art dramatique, Arts visuels, Cinéma, Droit, Éducation préscolaire et enseignement primaire, Études cinématographiques, Histoire, Histoire de l art, Journalisme, Marketing, Publicité, Relations internationales, Relations publiques, Scénarisation, Scénographie, Sciences politiques, Stratégies de production, Télévision, Traduction et tout autre programme exigeant un diplôme d études collégiales sans préalable spécifique.

9 FORMATION TECHNIQUE Aec COMMUNICATION ET MÉDIAS RELATIONS PUBLIQUES TECHNIQUE ET PRATIQUE VIDEO UNE EXPERTISE UNIQUE Forts de notre expertise dans le créneau des communications et des médias, nous offrons des formations spécialisées et actualisées. Grâce à la compétence et à la polyvalence acquises lors des cours, nos AEC permettent à nos étudiants d accéder au monde du travail et d y exceller. L enseignement est axé sur une mise en situation soutenue par des outils technologiques de haute qualité et sur une expérience encadrée par des professionnels. UNE FORMATION PERSONNALISÉE Les étudiants travaillent en très petits groupes, d un maximum de 12 personnes, ce qui permet un encadrement personnalisé et favorise les échanges. Ils doivent développer leur capacité de travailler en équipe, qualité essentielle pour œuvrer dans le milieu de la création et des communications. UNE ÉQUIPE DE PROFESSEURS QUALIFIÉS Nous sommes fiers de notre équipe de professeurs. Ils sont tous des professionnels actifs, reconnus par le milieu et ils mettront tous les efforts nécessaires pour vous préparer adéquatement aux exigences du marché du travail. Ce sont tous des passionnés qui ont à cœur votre réussite. UNE FORMATION ADAPTÉE AUX EXIGENCES ACTUELLES Les cours préparés par des spécialistes de leur domaine sont réellement conçus pour favoriser l intégration des connaissances acquises en milieu pratique. Un cours devient bien plus qu une activité de formation; c est une occasion de se mesurer aux exigences du marché du travail. 9

10 AEC COMMUNICATION ET MÉDIAS RELATIONS PUBLIQUES TECHNIQUE ET PRATIQUE VIDEO UNE FORMATION EXPRESS DE QUALITÉ L attestation d études collégiales (AEC) est un programme d études collégiales crédité et reconnu, de courte durée. Cette formation de huit mois est un choix judicieux pour la personne qui désire se confronter le plus rapidement possible aux exigences du marché du travail, se perfectionner ou réorienter sa carrière. Les candidats peuvent faire une demande de reconnaissance d acquis scolaires ou de compétences professionnelles. Durée de nos AEC : 8 mois suivis en 2 sessions pour un total de 480 heures de formation Horaire : la formation peut être suivie selon un horaire de jour ou de soir 10 Communication et médias (NWY.19) Initiation aux médias Techniques de recherche et médias Voix I Pratique télévisuelle Communication écrite Techniques d animation et d entrevue Pratique radiophonique Voix II COMPÉTENCES VISÉES La formation offerte a pour but de permettre à l étudiant d acquérir à la fois les bases théoriques et pratiques qui lui permettront d œuvrer au sein du monde des médias. Ainsi, au terme de ses études, l étudiant pourra : Connaître les principes de base de la communication Analyser une production médiatique de façon critique Structurer une production médiatique par l emploi de synopsis Maîtriser les différentes techniques de la communication orale Apprendre les techniques de recherche appliquée aux médias S initier au journalisme écrit et parlé Concevoir et produire des bulletins de nouvelles, des messages publicitaires, des reportages, des entrevues à travers la recherche, l enregistrement et le montage Animer et réaliser des productions radiophoniques Animer et réaliser des productions télévisuelles PERSPECTIVES PROFESSIONNELLES Au terme de sa formation, d une durée de 480 heures, le diplômé possède les qualifications pour assumer les tâches liées à la conception, à la production et à la transmission de l information au sein des stations de radio ou de télévision. Que ce soit par ses activités de recherche, de reportage ou d animation, il assure le suivi nécessaire de l information jusqu à sa mise en ondes. Possibilité de stage à la fin du programme.

11 Relations publiques (NWY.1B) Voix et communication orale Gestion de crise Rédaction et communication publiques Relations publiques et marketing Plan de communication Communications internes Relations de presse Réseaux sociaux : stratégies, gestion et animation COMPÉTENCES VISÉES La formation offerte a pour but de permettre à l élève d acquérir à la fois les bases théoriques et pratiques qui lui permettront de maîtriser les principes de base des relations publiques. Au terme de ses études, l élève pourra : Analyser une situation de communication particulière Inventorier les moyens mis à sa disposition pour transmettre un message Élaborer une stratégie de communication Dresser un plan de communication en fonction des exigences propres à une entreprise PERSPECTIVES PROFESSIONNELLES Au terme de sa formation, d une durée de 480 heures, le diplômé possède les qualifications pour assumer les tâches liées à la gestion des relations publiques au sein d une entreprise. Il peut également agir à titre de consultant externe pour une institution dont les besoins ne seraient que ponctuels. Possibilité de stage à la fin du programme. Technique et pratique vidéo (NWY.1C) 11 Points de repères visuels Pratique de l image : la fiction Techniques de production Techniques de postproduction I Pratique de l image : le reportage et le documentaire Techniques de postproduction II Pratique de l image : la publicité Conception de l image COMPÉTENCES VISÉES La formation a pour but de permettre à l étudiant d acquérir les bases théoriques et pratiques pour œuvrer dans le monde des médias en tant que monteur, concepteur et réalisateur. Au terme de ses études, l étudiant pourra : Connaître les principes de base de la vidéo Analyser une production vidéo de façon critique Structurer une production vidéo par l emploi de synopsis Maîtriser les techniques de base de l éclairage, de la prise de son, du cadrage et du maniement de la caméra Maîtriser les techniques de base du traitement numérique de l image Concevoir et produire des documents vidéo Réaliser des reportages et des fictions vidéo à travers la recherche, le tournage et le montage Utiliser un logiciel de montage professionnel PERSPECTIVES PROFESSIONNELLES Au terme de sa formation, d une durée de 480 heures, le diplômé possède les qualifications pour assumer les tâches liées à la conception, à la réalisation et à la production de documents vidéo. Il peut également poursuivre une carrière en tant que caméraman ou monteur. Possibilité de stage à la fin du programme.

12 12 Conditions d admission Pour le DEC Arts, lettres et communication : Est admissible au programme Arts, lettres et communication, dans l un ou l autre de ses profils, menant à l obtention du diplôme d études collégiales (DEC), le candidat qui satisfait aux conditions suivantes : posséder un diplôme d études secondaires (DES) ; ou à défaut, posséder une formation jugée équivalente. Pour les programmes d AEC : Est admissible aux programmes Communication et médias, Relations publiques et Technique et pratique vidéo menant à l obtention d une attestation d études collégiales (AEC), le candidat qui satisfait à l une des conditions suivantes : il a interrompu ses études pendant au moins deux sessions consécutives ou une année scolaire ; ou il est visé par une entente conclue entre le collège et un employeur ou par un programme gouvernemental ; ou il a complété au moins une année d études postsecondaires échelonnée sur une période d un an ou plus. Procédures d admission A. Présenter un dossier d admission contenant toutes les pièces exigées, soit : Une photo récente (format passeport). Une photocopie de l extrait de naissance. Une photocopie du relevé de notes secondaires du ministère de l Éducation, du Loisir et du Sport Le bulletin cumulatif de 5 e secondaire, pour les élèves actuellement inscrits au secondaire. Une copie du relevé de notes collégiales, s il y a lieu. La liste d inscription aux cours collégiaux, s il y a lieu. B. Compléter et signer la demande d admission. C. Acquitter les frais d analyse de dossier de 50 $. N.B. Le candidat peut présenter toute lettre de recommandation ou de motivation qu il juge utile pour appuyer sa demande.

13 Dates limites Pour les programmes de DEC Le dossier de demande d admission doit nous parvenir avant le 1 er mars pour la session d automne et avant le 1 er décembre pour la session d hiver. Pour les programmes d AEC Le dossier de demande d admission doit nous parvenir avant le 1 er août pour la session d automne et avant le 1 er décembre pour la session d hiver. N.B. Les demandes d admission reçues après ces dates seront traitées en fonction du nombre de places disponibles. Frais de scolarité Pour le programme préuniversitaire Arts, lettres et communication 500.A1, dans l un ou l autre profil : Frais d analyse de dossier : 50 $ (non remboursables) Frais d admission : 300 $ (non remboursables) Droits de scolarité régulière à temps plein : $ par année (1 325 $ par session) Pour les programmes techniques menant à l obtention d une attestation d études collégiales (AEC), dans l un ou l autre des programmes : Frais d analyse de dossier : 50 $ (non remboursables) Frais d admission : 300 $ (non remboursables) Droits de scolarité : $ par année (3 000 $ par session) L aide financière aux études du ministère de l Éducation, du Loisir et du Sport est accessible. En vertu des lois fédérale et provinciale de l impôt des particuliers, les frais d inscription et les droits de scolarité sont déductibles. 13 Étudiants étrangers Les étudiants internationaux ou non résidents du Québec sont assujettis à des frais supplémentaires. On peut obtenir plus de renseignements en contactant notre registrariat.

14 Nouveaux locaux dès l automne La prochaine rentrée scolaire s effectuera dans de nouveaux locaux complètement rénovés puisque le Conservatoire Lassalle déménagera à l été 2014 dans un quartier en pleine effervescence. Le Conservatoire s installera dans un immeuble certifié LEED, bénéficiant d une avantageuse fenestration et bordé d espaces verts. Le nouvel édifice sera situé à proximité du Parc Jarry, de la Petite-Italie, du marché Jean-Talon et du futur campus des sciences de l Université de Montréal. Les étudiants découvriront un quartier où nichent de nombreux restaurants à saveur internationale, des parcs et des services diversifiés. Les nouveaux locaux seront situés à moins de 6 km de l emplacement actuel. Un nouvel emplacement facilement accessible En métro, en autobus, en train, en vélo, en auto ou à pied, vous avez le choix! L emplacement est bien desservi par le transport en commun avec deux stations de métro, L Acadie et Du Parc, à moins de 10 minutes de marche. Les lieux sont également accessibles via le train de banlieue de la ligne Blainville St-Jérôme et sont bordés par un réseau de pistes cyclables. Des lieux pensés pour les étudiants Les architectes et la firme de design retenus pour concevoir les nouveaux locaux ont pris en compte les dernières tendances en aménagement d espaces éducatifs afin de concevoir des lieux expressément pensés pour les besoins des étudiants et pour favoriser leur réussite scolaire. Ces derniers bénéficieront de locaux plus vastes puisque ce changement permet au Conservatoire d augmenter sa superficie de 30 % : il peut désormais accueillir près de 400 étudiants tout en conservant sa taille humaine et son environnement chaleureux. Les étudiants profiteront d espaces communs plus grands et auront accès à une bibliothèque spacieuse et lumineuse propice à l étude et aux travaux d équipe. Un environnement technologique et moderne Parce que les technologies sont au cœur de la vie de nos étudiants, nous avons pensé le nouveau collège en fonction de leurs besoins. Ceux-ci auront un accès à Internet haute vitesse dans tout le collège, toutes les salles de classe seront dotées d équipements multimédias et la bibliothèque sera pourvue d un tout nouveau parc informatique. Ils trouveront également des locaux spécialisés et modernes : studios de radio et de télévision professionnels, salle de montage numérique, salle de théâtre avec loges et gymnase avec vestiaire et douches. Ces lieux n attendent que les premiers étudiants pour prendre vie! En ferez-vous partie?

15 N BÉLANGER Pour s y rendre MÉTRO De la Rive-Sud de Montréal Du Métro Longueuil-Université de Sherbrooke : Ligne jaune jusqu à Berri-UQAM Ligne orange direction Montmorency jusqu à la station Jean-Talon Ligne bleue direction Snowdon jusqu à la station Acadie Du Métro Bonaventure (trains en provenance de la ligne Mont-Saint-Hilaire) : Ligne orange direction Montmorency jusqu à la station Jean-Talon Ligne bleue direction Snowdon jusqu à la station Acadie De la Rive-Nord de Montréal Du métro Montmorency : continuer sur la ligne orange jusqu à la station Jean-Talon Ligne bleue direction Snowdon jusqu à la station Acadie AUTOBUS Accessible par le métro Côte-Vertu : Ligne 16 Accessible par le métro Namur : Ligne 92 Accessible par le métro Beaubien : Ligne 161 Accessible par le métro Place-des-Arts ou Mc Gill : Ligne 80 Accessible par le métro Berri-UQÀM : Lignes 15 et 80 TRAIN Ligne Montréal/Blainville St-Jérôme : arrêt à la gare du Parc (environ 10 minutes de marche) BIXI Station la plus proche : De l Épée et Jean-Talon 15 O S E JARRY JARRY OUEST JARRY EST LAJEUNESSE SAINT-DENIS VILLERAY VILLERAY JEAN- TALON JEAN-TALON EST ROSEMONT LA PETITE-PATRIE DE CASTELNAU CLARK SAINT-LAURENT PARC JARRY PETITE ITALIE DU PARC AUTOROUTE MÉTROPOLITAINE PARC GRAHAM JEAN-TALON OUEST PARC EXTENSION BEAUMONT SELWOOD ACADIE

16 Pour tout savoir sur le Conservatoire Lassalle... VISITEZ LE SITE INTERNET VENEZ AUX PORTES OUVERTES - Samedi 30 novembre Mardi 11 février 2014 DEVENEZ ÉTUDIANT D UN JOUR Inscription sur notre site Internet 1001, rue Sherbrooke Est Montréal (Québec) H2L 1L3 Téléphone : Télécopieur : parler@colass.qc.ca Conception graphique : oblik.ca DCL Permis no MÉTRO SHERBROOKE CONSERVATOIRE LASSALLE