CURSUS 2011/2012. ressources humaines. Certificat de compétence Assistant(e)

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1 Certificat de compétence Assistant(e) ressources humaines C est un poste d intermédiaire entre la direction et le personnel. L assistant(e) en Ressources Humaines assiste et soutient le PDG d une PME-PMI, le Directeur des Ressources Humaines (DRH), le responsable administratif dans les tâches relatives à la gestion du personnel. Dans une entreprise de taille moyenne, où ses responsabilités sont plus importantes, l assistant RH accompagne les salariés tout au long de leur vie dans l entreprise. Dans une grande entreprise, au contraire, son rôle se limitera à gérer une partie des effectifs ou à assister son supérieur dans le domaine de la formation ou du recrutement. Public Demandeurs d emploi, salariés. Aucune condition particulière pour suivre les cours (si ce n est en terme de conseil pédagogique). Vous avez toute liberté pour effectuer votre choix parmi l ensemble des modules qui vous sont proposés. Objectifs et compétences visées Il s agit d acquérir les compétences de base de gestion du personnel, d assister la direction pour prévoir et rendre les décisions liées à l organisation et à la gestion des ressources humaines. Conditions d accès au certificat Niveau bac+2. Une d expérience professionnelle en entreprise est souhaitée. Conditions de délivrance du diplôme Le certificat est délivré aux auditeurs ayant validé les enseignements avec une moyenne générale supérieure ou égale à 10/20, sans note inférieure à 8, dans un délai maximum de 4 ans. Rédaction d un rapport d activité sur une thématique RH en entreprise. Inscription Pour vous inscrire, faites la démarche de consulter les plannings en ligne sur Calendrier Vérifier que le jour planifié pour votre cours vous convient L année est organisée en 2 semestres Semestre 1 (S1) d octobre à février/mars Semestre 2 (S2) de février/mars à juin Modalités Les cours sont proposés selon 2 principales modalités Vérifier la modalité qui est proposée : Cours du soir ou samedi matin - Formule présentielle : un cours hebdomadaire par semestre - Formule hybride : cours en moyenne tous les 15 jours en présentiel, travail via internet entre les séances Les cours ont lieu en général à partir de 18h Cours en formation ouverte et à distance via internet (FOAD) NB : Certains cours sont dispensés en journée où il est possible de s inscrire à des UE à la carte (tarif spécifique, planning sur demande). Vous pouvez retirer un dossier d inscription auprès du centre Cnam Pays de la Loire le plus proche de votre domicile ou vous reporter à la rubrique inscription de notre site internet. Ouverture effective des UE Dans certaines filières à fort effectif, l ensemble des unités d enseignement est proposé chaque année. Dans d autres filières à effectifs plus réduits, certaines UE sont proposées tous les 2 ou 3 ans. L ouverture effective d une UE est conditionnée par un nombre d inscrits suffisant. Si vous êtes bloqué(e) dans votre cursus du fait de la non ouverture d une UE, n hésitez pas en faire part à votre centre. Tarifs ( ) Inscription en cours du soir, à distance, en semi-présentiel : Prise en charge individuelle : Droit de base : 187 euros Droit complémentaire : 78 euros par unité d enseignement (53 euros pour les demandeurs d emploi) Prise en charge entreprise : UE de 4 crédits : 540 euros UE de 6 crédits : 810 euros UE de 8 crédits : 1080 euros Votre centre Cnam en région ANGERS 18 rue de Nazareth Tél angers@cnam-paysdelaloire.fr CHOLET Campus choletais, bd Pierre Lecoq Tél cholet@cnam-paysdelaloire.fr LA ROCHE-SUR-YON La Courtaisière, 221 rue Hubert Cailler Tél laroche@cnam-paysdelaloire.fr LAVAL 23 rue de Clermont Tél laval@cnam-paysdelaloire.fr LE MANS 1 bd Pythagore Tél lemans@cnam-paysdelaloire.fr NANTES CHATEAUBRIANT 25 bd Guy Mollet Tél nantes@cnam-paysdelaloire.fr ST-NAZAIRE PORNIC Gavy Océanis Tél saint-nazaire@cnam-paysdelaloire.fr

2 Les unités d enseignement (UE) correspondent à des crédits européens : 4, 6 ou 8 crédits. 1 crédit correspond à environ 10h d apprentissage : cours magistral, exercices dirigés, travail sur projet, etc. Le certificat de compétence comprend 34 crédits. (CR : Crédits) CFA116 Comptabilité et analyse financière Les finalités et les acteurs de l information comptable - Le modèle comptable et le contenu des états financiers - L interprétation des états financiers - Analyse d un cas d entreprise / simulateur. FPG001 Initiation au management et gestion des RH DRS003 Droit social : base du droit du travail / aspects individuels et collectifs FPG105 Technologies de l information et de la communication Programme CFA116 Comptabilité et analyse financière FPG104 Gestion de la paie FPG114 Outils RH UA230V Rapport professionnel FPG001 Initiation au management et gestion des ressources humaines La GRH dans l entreprise - GRH et fonction de l entreprise - GRH et problématique de gestion, GRH et travail, GRH et théories de la relation individu-organisation. DRS003 Droit social : bases du droit du travail : aspects individuels et collectifs Présentation et définition des différentes sources du droit du travail et des juridictions compétentes. Relations individuelles du travail : contrat de travail, CDD, CTT, pouvoirs de l employeur, salaire, durée du travail, exécution du contrat, modes de rupture du contrat de travail - Relations collectives du travail : droit syndical, instances de représentation du personnel (DP, CE, DS, CHSCT), prérogatives et moyens d action, protection des représentants du personnel, conflits collectifs du travail. FPG104 Gestion de la paie Les principes d élaboration d un bulletin de paie - Les étapes du processus de paie - Les principales déclarations administratives à effectuer - La durée du travail - La vie du salarié - Les charges sociales - Cas particuliers : apprentis, contrats aidés, stagiaires. FPG114 Outils RH La fonction RH et Métiers RH : enjeux et adaptation de la fonction RH depuis le taylorisme. L évolution jusqu à aujourd hui. Emergence de nouveaux outils - Rémunération. Administration du personnel et les déclarations sociales outils et sites. Masse salariale. La réforme des retraites et l impact sur l entreprise - Recrutement : Processus et outils associés. Recrutement en ligne et particularités des outils. Les tests de recrutement (ECPA). Recruter des talents particuliers (Gen Y, sénior, stagiaires, apprentis, handicapés etc.). Gérer la Diversité (loi et expérimentations) - Formation : politique de formation et outils. La loi 2009 : OPCA, DIF, CIF, passeport formation, VAE. Créer un plan de formation. La gestion du stress - Relations sociales. Principes et nouveautés dans le dialogue social (loi RS 2008). Mener les réunions IRP. Outils d anticipation des conflits et gestion de climat social. Les élections du personnel - Gestion des compétences et des talents. Diversité des pratiques et des outils dans la gestion des carrières. Défis générationnel, aspects légaux et pratiques - Audit social et Rh à l international : Mise en place, conditions, applications et outils d un audit social. Gestion des expatriés et impatriés, outils. Problématiques de la RH internationale - Responsabilité sociale et performance sociale. Savoir rédiger un rapport RSE. Outils de la mesure de la performance sociale - SIRH et communication sociale : Apports et diversité des NTIC en RH, Loi NRE et sa déclinaison dans les grands groupe. Développer sa marque employeur UA230V Rapport professionnel FPG105 Technologies de l information et de la communication et GRH Société Post industrielle, information et connaissance - Qu est-ce que l informatique - Qu est ce que les NTIC - De l outil informatique au système d information - Evolutions technologiques et (ré)organisation de l entreprise. Le marché de l informatique en GRH - Gestion de l information des ressources humaines - Système d information dans les ressources humaines et reconfiguration de la fonction RH - Le portail RH - Les nouveaux outils de communication - Management et NTIC. Avec le soutien de Des contenus plus détaillés sont disponibles sur Service communication Cnam Pays de la Loire - 10 juin CC41 - Informations non contractuelles

3 Certificat de compétence Gestion des ressources humaines pour non spécialistes Dans de nombreuses entreprises, le passage par cette fonction peut être une étape dans une carrière. Les personnes accèdent à la fonction avec leur expérience professionnelle de terrain et doivent intégrer une approche RH soit pour y poursuivre leur carrière, soit pour évoluer vers d autres domaines. Le secteur de la restauration, le secteur social, les TPE et PME, le secteur technique, le secteur de l administration publique sont les branches professionnelles principalement concernées. Public Demandeurs d emploi, salariés. Aucune condition particulière pour suivre les cours (si ce n est en terme de conseil pédagogique). Vous avez toute liberté pour effectuer votre choix parmi l ensemble des modules qui vous sont proposés. Objectifs et compétences visées Ce certificat est destiné aux personnes qui accèdent à la fonction Ressources Humaines après une expérience dans un autre domaine. L objectif est de leur permettre de mieux appréhender leur nouveau poste en leur donnant les outils, les savoirs-faire indispensables tout en leur facilitant la compréhension des enjeux et la maîtrise des instruments de gestion à mettre en place. Conditions d accès au certificat Niveau bac+2 avec expérience en entreprise. Conditions de délivrance du diplôme Le certificat est délivré aux auditeurs ayant validé les enseignements avec une moyenne générale supérieure ou égale à 10/20, sans note inférieure à 8, dans un délai maximum de 4 ans. Rapport d activité d une vingtaine de pages à valider. Il devra démontrer que l auditeur peut comprendre et suivre l évolution de l entreprise en GRH et maîtriser les outils de la GRH à travers une étude de cas de son entreprise. Inscription Pour vous inscrire, faites la démarche de consulter les plannings en ligne sur Calendrier Vérifier que le jour planifié pour votre cours vous convient L année est organisée en 2 semestres Semestre 1 (S1) d octobre à février/mars Semestre 2 (S2) de février/mars à juin Modalités Les cours sont proposés selon 2 principales modalités Vérifier la modalité qui est proposée : Cours du soir ou samedi matin - Formule présentielle : un cours hebdomadaire par semestre - Formule hybride : cours en moyenne tous les 15 jours en présentiel, travail via internet entre les séances Les cours ont lieu en général à partir de 18h Cours en formation ouverte et à distance via internet (FOAD) NB : Certains cours sont dispensés en journée où il est possible de s inscrire à des UE à la carte (tarif spécifique, planning sur demande). Vous pouvez retirer un dossier d inscription auprès du centre Cnam Pays de la Loire le plus proche de votre domicile ou vous reporter à la rubrique inscription de notre site internet. Ouverture effective des UE Dans certaines filières à fort effectif, l ensemble des unités d enseignement est proposé chaque année. Dans d autres filières à effectifs plus réduits, certaines UE sont proposées tous les 2 ou 3 ans. L ouverture effective d une UE est conditionnée par un nombre d inscrits suffisant. Si vous êtes bloqué(e) dans votre cursus du fait de la non ouverture d une UE, n hésitez pas en faire part à votre centre. Tarifs ( ) Inscription en cours du soir, à distance, en semi-présentiel : Prise en charge individuelle : Droit de base : 187 euros Droit complémentaire : 78 euros par unité d enseignement (53 euros pour les demandeurs d emploi) Prise en charge entreprise : UE de 4 crédits : 540 euros UE de 6 crédits : 810 euros UE de 8 crédits : 1080 euros Votre centre Cnam en région ANGERS 18 rue de Nazareth Tél angers@cnam-paysdelaloire.fr CHOLET Campus choletais, bd Pierre Lecoq Tél cholet@cnam-paysdelaloire.fr LA ROCHE-SUR-YON La Courtaisière, 221 rue Hubert Cailler Tél laroche@cnam-paysdelaloire.fr LAVAL 23 rue de Clermont Tél laval@cnam-paysdelaloire.fr LE MANS 1 bd Pythagore Tél lemans@cnam-paysdelaloire.fr NANTES CHATEAUBRIANT 25 bd Guy Mollet Tél nantes@cnam-paysdelaloire.fr ST-NAZAIRE PORNIC Gavy Océanis Tél saint-nazaire@cnam-paysdelaloire.fr

4 Les unités d enseignement (UE) correspondent à des crédits européens : 4, 6 ou 8 crédits. 1 crédit correspond à environ 10h d apprentissage : cours magistral, exercices dirigés, travail sur projet, etc. Le certificat de compétence comprend 30 crédits. (CR : Crédits) FPG001 Initiation au management et Gestion des RH Concevoir et mettre en œuvre les pratiques FPG102 de la GRH Programme FPG108 Pratique de la GPEC DRS101 Droit du travail : relations individuelles DRS102 Droit du travail : relations collectives UA230V Rapport professionnel FPG001 Initiation au management et gestion des ressources humaines La GRH dans l entreprise - GRH et fonction de l entreprise - GRH et problématique de gestion, GRH et travail, GRH et théories de la relation individu-organisation. FPG102 Concevoir et mettre en œuvre les pratiques de la GRH Systèmes d ajustements entre les besoins de l individu et les besoins de l entreprise - Connaissance des hommes et des fonctions - Gestion de l emploi - Rémunérations et statuts - Système de retraite et de prévoyance - Participation, intéressement, actionnariat, mouvement du personnel - Gestion prévisionnelle et gestion préventive - Formation - Amélioration des conditions de travail et productivité - Système logistique de la fonction personnel (fichier du personnel, paye). FPG108 Pratique de la GPEC : recrutement, évaluation, gestion des talents Projet Professionnel : Comment intégrer la valorisation de ses compétences et ses talents dans une trajectoire professionnelle, un projet professionnel ou un passeport de formation : méthodologie et outil - Recrutement par internet - Réseaux sociaux - GPEC Contexte légal, processus, méthodologies, opportunités, risques, accords d entreprise ou de branche - GPEC Les outils - Gestion des talents - Différences entre GPEC et gestion des talents, outils : coaching, challenging, tutorat, parrainage - Gestion de la diversité : les publics spécifiques - Les approches RH et les outils spécifiques suivant les tranches d âges - Réalisation d un cas de synthèse. DRS101 Droit du travail : Relations individuelles Objet et nature du droit du travail. Historique. Sources - Organisation juridictionnelle (Conseils de Prud hommes...) - Administration du travail - Droits et libertés du salarié. Non discrimination - Pouvoir de direction de l employeur - Contrat de travail : formation du contrat, exécution et rupture. DRS102 Droit du travail : relations collectives Syndicat - Droit syndical dans l entreprise. Négociation collective et accords collectifs (entreprise, branche, groupe, national interprofessionnel ) - Élection des représentants du personnel - Délégués du personnel (attributions, moyens) - Comité d entreprise - Comité d établissement, central, d entreprise, de groupe, européen, société européenne - Comité d Hygiène, de Sécurité et des Conditions de travail (attributions, moyens) - Droit d expression des salariés dans l entreprise sur leurs conditions de travail - Statut protecteur des représentants du personnel et syndicaux contre le licenciement - Gestion prévisionnelle des emplois et des compétences - Licenciement pour motif économique - Conflits collectifs du travail (grèves,...). Avec le soutien de Des contenus plus détaillés sont disponibles sur Service communication Cnam Pays de la Loire - 10 juin CC100 - Informations non contractuelles

5 Certificat de compétence Consultant en insertion dans le domaine du handicap Il s agit d apporter les compétences nécessaires pour accueillir des personnes en situation de handicap, élaborer un projet pour leur insertion sociale (professionnelle, scolaire, culturelle, ou autre), pouvoir les aider dans leurs démarches administratives, trouver des solutions aux questions multiples posées par le handicap, soutenir les familles... Ce certificat de compétence tient compte des trois éléments qui caractérisent le contexte du handicap en France et en Europe : le nouveau cadre législatif français ; les nouvelles législations et directives européennes ; les connaissances théoriques sur le fonctionnement physique, psychique, et social des personnes handicapées, en conformité avec les nouvelles approches scientifiques. Public Ce certificat de compétence s adresse notamment aux personnels des établissements médico-éducatifs, des grandes administrations, des associations, de l institution scolaire dans son ensemble ; aux responsables des services de formation et des missions d insertion des travailleurs handicapés des grandes entreprises, aux médecins (notamment du travail), à tous les acteurs de l insertion professionnelles des personnes handicapées, au plan local et national... Il s adresse également aux personnes qui, à titre individuel, interagissent avec des personnes handicapées, ou qui sont elles-mêmes en situation de handicap, et souhaitent mieux connaître ce domaine. Les modules qui constituent ce certificat sont accessibles également à la carte. Objectifs et compétences visées - Être capable d analyser une situation de handicap quels que soient la nature du handicap et le domaine considéré, - Evaluer les besoins de la personne handicapée dans le contexte donné, et élaborer une stratégie globale afin d optimiser les compétences et les capacités de la personne handicapée en interaction avec son milieu. - Être capable de conseiller les entreprises, institutions, associations, etc., dans leur traitement de la question du traitement du handicap. Conditions d accès au certificat Il est conseillé d avoir le niveau bac + 2 (dans le champ de la santé, de l éducation, de l emploi...) ou une expérience professionnelle significative permettant une validation d acquis. Conditions d expérience professionnelle Mission dans le cadre de l activité professionnelle ou stage tutoré faisant l objet d un mémoire soutenu oralement devant un jury. Conditions de délivrance du certificat Pour obtenir le certificat, il faut une moyenne générale de 10/20 à l ensemble des UE qui le constitue sans note inférieure à 08/20, dans un délai maximum de 4 ans. Pour le mémoire, une note minimum de 10/20 est requise. Inscription Pour vous inscrire, faites la démarche de consulter les plannings en ligne sur Calendrier Vérifier que le jour planifié pour votre cours vous convient L année est organisée en 2 semestres Semestre 1 (S1) d octobre à février/mars Semestre 2 (S2) de février/mars à juin Modalités Les cours sont proposés selon 2 principales modalités Vérifier la modalité qui est proposée : Cours du soir ou samedi matin - Formule présentielle : un cours hebdomadaire par semestre - Formule hybride : cours en moyenne tous les 15 jours en présentiel, travail via internet entre les séances Les cours ont lieu en général à partir de 18h Cours en formation ouverte et à distance via internet (FOAD) Vous pouvez retirer un dossier d inscription auprès du centre Cnam Pays de la Loire le plus proche de votre domicile ou vous reporter à la rubrique inscription de notre site internet. Ouverture effective des UE Dans certaines filières à fort effectif, l ensemble des unités d enseignement est proposé chaque année. Dans d autres filières à effectifs plus réduits, certaines UE sont proposées tous les 2 ou 3 ans. L ouverture effective d une UE est conditionnée par un nombre d inscrits suffisant. Si vous êtes bloqué(e) dans votre cursus du fait de la non ouverture d une UE, n hésitez pas en faire part à votre centre. Tarifs ( ) Inscription en cours du soir, à distance, en semi-présentiel : Prise en charge individuelle : Droit de base : 187 euros Droit complémentaire : 78 euros par unité d enseignement (53 euros pour les demandeurs d emploi) Prise en charge entreprise : UE de 4 crédits : 540 euros UE de 6 crédits : 810 euros UE de 8 crédits : 1080 euros Votre centre Cnam en région ANGERS 18 rue de Nazareth Tél angers@cnam-paysdelaloire.fr CHOLET Campus choletais, bd Pierre Lecoq Tél cholet@cnam-paysdelaloire.fr LA ROCHE-SUR-YON La Courtaisière, 221 rue Hubert Cailler Tél laroche@cnam-paysdelaloire.fr LAVAL 23 rue de Clermont Tél laval@cnam-paysdelaloire.fr LE MANS 1 bd Pythagore Tél lemans@cnam-paysdelaloire.fr NANTES CHATEAUBRIANT 25 bd Guy Mollet Tél nantes@cnam-paysdelaloire.fr ST-NAZAIRE PORNIC Gavy Océanis Tél saint-nazaire@cnam-paysdelaloire.fr

6 Les unités d enseignement (UE) correspondent à des crédits européens : 4, 6 ou 8 crédits. 1 crédit correspond à environ 10h d apprentissage : cours magistral, exercices dirigés, travail sur projet etc. (CR : Crédits) HTS101 Programme Handicap : concepts fondamentaux et panorama sur les déficiences HTS102 Neurosciences appliquées au handicap HTS103 La vie quotidienne des personnes en situation de handicap HTS106 Spécificité du handicap chez les enfants et les personnes âgées 2 CR HTS107 La relation d aide dans le domaine du handicap UA1220 Projet tuteuré et mémoire UA210P Stage pratique 10 CR HTS101 Handicap : concepts fondamentaux et panorama sur les déficiences La complexité du champ du handicap - Approche socio-historique de l infirmité et du handicap - Ethique et déontologie - Les classifications du handicap - La reconnaissance du handicap - Handicap et emploi : généralités & pratiques - La formation des personnes en situation de handicap - Panorama sur les déficiences : outre des notions d épidémiologie et de génétique, seront traités les problèmes des fonctions organiques et des systèmes anatomiques suivant la classification de la CIF. HTS102 Neurosciences appliquées au handicap Approche historique sur le cerveau et le comportement, et ses implications pour le handicap - Structure et organisation du cerveau - L apport des techniques d imagerie cérébrale - Sensation, perception et cognition - La conscience - La mémoire - L apprentissage I : conditionnement classique - L apprentissage II : conditionnement opérant - L apprentissage III : théories socio-cognitives - Notions de psychopathologie - Le diagnostic en santé mentale (DSM IV) - Concepts et applications utiles dans le domaine du handicap : attachement et séparation ; résilience ; impuissance acquise ; réalisation automatique des prophéties ; etc. - Les nouvelles approches psychothérapiques - L évaluation des psychothérapies - La conscience et les états modifiés de la conscience - Deux exemples d approche scientifique des déficiences, dans la perspective des neurosciences cognitives : cécité et autisme. HTS103 La vie quotidienne des personnes en situation de handicap Concepts clés autour du handicap - Compensation et aides techniques - Accessibilité (aménagements, logement, transports, ville, bâtiments, postes de travail) - La vie familiale des personnes en situation de handicap (parents, fratrie, conjoints, enfants) - Aide aux aidants - Culture, loisirs, sport - Respect des droits de la personne en situation de handicap (non discrimination, chartes, droits des malades, curatelle, tutelle) - Approche interculturelle - Interventions de représentants d associations et institutions diverses oeuvrant dans le champ du handicap (UNIOPSS, AGEFIPH, APAJH, APF, UNAPEI, MDPH, etc.). HTS106 Spécificité du handicap chez les enfants et les personnes âgées Périnatalité et handicap. - Annonce du Handicap : prénatal, périnatal, postnatal - Intégration des enfants et adolescents handicapés en milieu ordinaire : crèches, haltes-garderies, écoles maternelles, primaires, collèges, lycées. - Dispositifs d accompagnement et de soutien (accompagnement éducatif, soutien pédagogique, rééducation, relations entre les familles et les professionnels). - Handicap et vieillissement : problématique sociale, quelle prévention - Les handicaps liés à l âge : Parkinson, Alzheimer, DMLA, presbyacousie... - Prises en charge des personnes âgées en situation de handicap : évaluation. - Prises en charge des personnes âgées en situation de handicap : établissements, prise en charge à domicile. HTS107 La relation d aide dans le domaine du handicap Comprendre les caractéristiques du handicap : Les représentations sociales du handicap ; Les modèles d adaptation psychosociale au handicap ; Reconnaître les besoins spécifiques liés aux différents déficits ; Handicap et évènement traumatique ; Parler du handicap en situation d accompagnement : règles et déontologie. Notions sous-jacentes à la relation d aide : La personnalité ; La motivation ; Les émotions. Le changement : L affirmation de soi ; L auto-efficacité ; La psychologie positive ; Les mécanismes de l empathie. La relation d aide et ses outils : Approche historique et conceptuelle ; Les valeurs fondamentales ; Les différents champs d application ; Les techniques ; L évaluation de l intervention ; Prévenir l épuisement en relation d aide. Avec le soutien de Des contenus plus détaillés sont disponibles sur Service communication Cnam Pays de la Loire - 10 juin CC78 - Informations non contractuelles

7 Certificat de compétence Conseiller en ingénierie de formation Dans un environnement de la formation qui ne cesse d évoluer, tant du point de vue législatif que de celui de son positionnement socioprofessionnel, de plus en plus d acteurs exerçant ou souhaitant exercer des activités de conseil doivent intégrer des dimensions d ingénierie de formation à leurs activités. Leurs entreprises clientes leur demandent de les conseiller dans le domaine de l analyse des besoins et de la conception d actions ou de dispositifs de formation, de les aider à concevoir et acheter des prestations utiles et de qualité. Ce certificat s adresse à un public de conseillers d organisme de formation, d OPCA, aux formateurs désirant évoluer dans leurs missions au sein de son entreprise. Public Demandeurs d emploi, salariés. Aucune condition particulière pour suivre les cours (si ce n est en terme de conseil pédagogique). Vous avez toute liberté pour effectuer votre choix parmi l ensemble des modules qui vous sont proposés. Objectifs et compétences visées Il s agit de développer une compétence de conseil en formation pour aider les entreprises à analyser leurs besoins en matière de compétences et de réponse formation : - Mettre en place une veille sur les évolutions de l environnement de la formation, - Connaître les évolutions du champ de la formation, sur les plans législatifs, institutionnels et financiers, et leurs répercussions sur les réponses aux adhérents, - Réaliser en direct ou aider à la réalisation d analyses de besoins, d études de situations, de conception de réponses formation et de dispositifs d évaluation. - Contribuer au pilotage de missions faisant appel à des acteurs externes. - Etre capable de développer une politique d achat de formation. - Etre capable de construire des appels d offres et des cahiers des charges. Conditions d accès au certificat Niveau bac + 2 conseillé Toute personne avec une expérience professionnelle de 2 ou 3 ans dans le domaine de la formation ou dans un domaine connexe. Pour une suite possible, chacune des UE du certificat s inscrit dans une logique de cursus au sein de la filière Formation des adultes. Elles donnent ainsi accès à une partie du titre professionnel Responsable de projets de formation. Conditions d expérience professionnelle Dans le cadre de l UE FAD110, un mini-mémoire est à produire (avec soutenance). Ce mini-mémoire porte sur la conduite d un projet d ingénierie de formation mis en place et piloté par le stagiaire. Le projet, concret et réel, est constitué d une problématique ancrée au terrain professionnel, ce qui implique d être en fonction, ou d avoir eu une expérience dans ces fonctions, ou de faire un stage dans une institution les pratiquant. Conditions de délivrance du certificat Le certificat est délivré aux auditeurs ayant validé les enseignements avec une moyenne générale supérieure ou égale à 10/20, sans note inférieure à 8, dans un délai maximum de 4 ans. Inscription Pour vous inscrire, faites la démarche de consulter les plannings en ligne sur Calendrier Vérifier que le jour planifié pour votre cours vous convient L année est organisée en 2 semestres Semestre 1 (S1) d octobre à février/mars Semestre 2 (S2) de février/mars à juin Modalités Les cours sont proposés selon 2 principales modalités Vérifier la modalité qui est proposée : Cours du soir ou samedi matin - Formule présentielle : un cours hebdomadaire par semestre - Formule hybride : cours en moyenne tous les 15 jours en présentiel, travail via internet entre les séances Les cours ont lieu en général à partir de 18h Cours en formation ouverte et à distance via internet (FOAD) Vous pouvez retirer un dossier d inscription auprès du centre Cnam Pays de la Loire le plus proche de votre domicile ou vous reporter à la rubrique inscription de notre site internet. Ouverture effective des UE Dans certaines filières à fort effectif, l ensemble des unités d enseignement est proposé chaque année. Dans d autres filières à effectifs plus réduits, certaines UE sont proposées tous les 2 ou 3 ans. L ouverture effective d une UE est conditionnée par un nombre d inscrits suffisant. Si vous êtes bloqué(e) dans votre cursus du fait de la non ouverture d une UE, n hésitez pas en faire part à votre centre. Tarifs ( ) Inscription en cours du soir, à distance, en semi-présentiel : Prise en charge individuelle : Droit de base : 187 euros Droit complémentaire : 78 euros par unité d enseignement (53 euros pour les demandeurs d emploi) Prise en charge entreprise : UE de 4 crédits : 540 euros UE de 6 crédits : 810 euros UE de 8 crédits : 1080 euros Formule en journée : Organisation et tarifs spécifiques. Renseignements auprès du pôle Travail et développement. Tél : poletravaildeveloppement@cnam-paysdelaloire.fr. Votre centre Cnam en région ANGERS 18 rue de Nazareth Tél angers@cnam-paysdelaloire.fr CHOLET Campus choletais, bd Pierre Lecoq Tél cholet@cnam-paysdelaloire.fr LA ROCHE-SUR-YON La Courtaisière, 221 rue Hubert Cailler Tél laroche@cnam-paysdelaloire.fr LAVAL 23 rue de Clermont Tél laval@cnam-paysdelaloire.fr LE MANS 1 bd Pythagore Tél lemans@cnam-paysdelaloire.fr NANTES CHATEAUBRIANT 25 bd Guy Mollet Tél nantes@cnam-paysdelaloire.fr ST-NAZAIRE PORNIC Gavy Océanis Tél saint-nazaire@cnam-paysdelaloire.fr

8 Les unités d enseignement (UE) correspondent à des crédits européens : 4, 6 ou 8 crédits. 1 crédit correspond à environ 10h d apprentissage : cours magistral, exercices dirigés, travail sur projet, etc. Le certificat de compétence comprend 32 crédits. (CR : Crédits) FAD103 Programme Institutions et acteurs de la formation des adultes FAD109 Ingénierie : concepts et démarches 8 CR FAD112 Ingénierie d une action de formation FAD110 Méthodologie de l analyse de situations et de la conduite de projets 8 CR DRS101 Droit du travail : relations individuelles FAD103 Institutions et acteurs de la formation des adultes La formation professionnelle en France : historique et évolution - scripteurs - fonctionnement financier - politique publique - départ en formation des salariés - les grandes modifications législatives opérés en le processus de socialisation par l insertion - la sécurisation des parcours professionnels - les effets économiques et sociologiques de la mise en œuvre des politiques des principaux prescripteurs et les perspectives d évolution pour l avenir - repérer les dispositifs actuels dans leur évolution historique - les sources d information - Loi du 24 novembre FAD109 Ingénierie : concepts et démarches Ingénierie de la formation et Ingénierie du développement des compétences - De l analyse de situation à la production d objectifs pour la formation - La planification d actions et de dispositifs de formation - La mise en œuvre et la conduite de dispositifs et d actions de formation - Evaluation de la formation. FAD112 Ingénierie des actions de formation SIdentification des liens entre ingénierie de formation et ingénierie pédagogique - Distinction entre action et dispositif de formation - Démarche d analyse de la demande et des besoins - Élaboration d objectifs de formation - Formalisation du cahier des charges - Planification de l action - Conduite et suivi de l action - Évaluation de l action de formation. FAD110 Méthodologie de l analyse de situations et de la conduite de projets Pédagogie de type formation-action par la mise en œuvre et le pilotage d un projet réel dans le champ de la formation des adultes. A ce titre, elle implique l intégration de l ensemble des capacités de base du métier de responsable de projets de formation dans la conduite d un projet : fonder le projet, analyser les jeux d acteurs, conduire la mise en œuvre, évaluer le projet, analyser ses pratiques. Démarche de formation basée sur des apports méthodologiques en alternance avec des travaux individuels et collectifs. DRS101 Droit du travail : relations individuelles Relations individuelles du travail : sources du droit du travail - Conseil de prud hommes - Inspection du travail - Contrat de travail - Salaire - Conditions de travail - Licenciement - Retraite du salarié. Avec le soutien de Des contenus plus détaillés sont disponibles sur Service communication Cnam Pays de la Loire - 10 juin CC88 - Informations non contractuelles

9 Responsable ressources humaines (Bac +4) Diplôme d établissement Le responsable des ressources humaines occupe un poste stratégique dans l entreprise. En accord avec la direction générale, il définit les grands axes de la politique sociale. C est lui qui définit et met en œuvre la politique de management et de gestion des ressources humaines (recrutement, rémunération, mobilité, gestion des carrières,...) de la structure. Il contrôle l application des obligations légales et réglementaires relatives aux conditions et aux relations de travail. A l interface entre la direction, les salariés et les syndicats, il assure le maintien d un dialogue permanent pour éviter les conflits. L organisation du dialogue social lui revient ainsi que la participation aux opérations de communication interne liées aux mutations de l entreprise. Public Demandeurs d emploi, salariés. Aucune condition particulière pour suivre les cours (si ce n est en terme de conseil pédagogique). Vous avez toute liberté pour effectuer votre choix parmi l ensemble des modules qui vous sont proposés. Objectifs et compétences visées Il s agit de former des professionnels de la gestion du personnel à mettre en œuvre les pratiques RH : Recueillir et structurer l information en ressources humaines. Mettre en place et faire fonctionner les procédures de base en RH, Gérer les systèmes de rémunération, Mettre en place des politiques de gestion des ressources humaines (gestion prévisionnelle des emplois et des compétences, recrutement, évaluation, classification, rémunération, formation et gestion des temps) réaliser un diagnostic, une évaluation ou un audit et proposer des améliorations. Gérer des relations et dialoguer. Les fonctions occupées pourront être, à titre d exemple : assistant RH, gestionnaire RH, responsable RH, responsable d un service d audit social, directeur(trice) d établissement, d agence bancaire, d unité de production. Cette formation permet une poursuite des études vers le Master 2 RH. Conditions d accès au diplôme Titulaires d un diplôme national bac+3 ou de niveau 2 en relation avec la spécialité Ressources humaines. Titulaires d un diplôme national bac+3 ou de niveau 2 hors ressources humaines, des pré-requis sont demandés : FPG104, FPG114, DRS101, DRS0102. Titulaires d un diplôme national bac+2 ou de niveau 3 dans la spécialité RH, des pré-requis sont demandés : FPG001, FPG104, FPG114, FPG105, DRS101, DRS102. Idem pour les titulaires d un bac+2 hors spécialité RH avec CCG101 en supplément. Vous vous engagez dans un cycle d étude prédéfini et validé par un diplôme. Accès possible au vu de votre expérience professionnelle (VAE). Conditions d expérience professionnelle Justifier : soit de 2 ans d expérience professionnelle dans la fonction ressources humaines soit de 2 ans d expérience professionnelle hors fonction et d 1 an dans la fonction soit de 3 ans d expérience professionnelle hors fonction ressources humaines complétée par un stage de 6 mois dans un service de gestion des RH et comportant au moins 2 expériences distinctes. L expérience dans la spécialité fait l objet d un rapport d activité de 30 à 50 pages. Conditions de délivrance du diplôme Être titulaire du diplôme pré-requis Avoir acquis les UE demandées en pré-requis ou en être dispensé Avoir une note supérieure ou égale à 10 sur 20 pour chaque unité d enseignement Valider l expérience professionnelle. Spécificités Enregistré au Répertoire national des certifications professionnelles (RNCP) jusqu au 23 juin 2011, ce diplôme fait l objet d une demande de ré-enregistrement au RNCP et est actuellement en cours d instruction à la Commission nationale de la certification professionnelle (CNCP). Inscription Pour vous inscrire, faites la démarche de consulter les plannings en ligne sur Calendrier Vérifier que le jour planifié pour votre cours vous convient L année est organisée en 2 semestres Semestre 1 (S1) d octobre à février/mars Semestre 2 (S2) de février/mars à juin Modalités Les cours sont proposés selon 2 principales modalités Vérifier la modalité qui est proposée : Cours du soir ou samedi matin - Formule présentielle : un cours hebdomadaire par semestre - Formule hybride : cours en moyenne tous les 15 jours en présentiel, travail via internet entre les séances Les cours ont lieu en général à partir de 18h Cours en formation ouverte et à distance via internet (FOAD) NB : Certains cours sont dispensés en journée où il est possible de s inscrire à des UE à la carte (tarif spécifique, planning sur demande). Vous pouvez retirer un dossier d inscription auprès du centre Cnam Pays de la Loire le plus proche de votre domicile ou vous reporter à la rubrique inscription de notre site internet. Ouverture effective des UE Dans certaines filières à fort effectif, l ensemble des unités d enseignement est proposé chaque année. Dans d autres filières à effectifs plus réduits, certaines UE sont proposées tous les 2 ou 3 ans. L ouverture effective d une UE est conditionnée par un nombre d inscrits suffisant. Si vous êtes bloqué(e) dans votre cursus du fait de la non ouverture d une UE, n hésitez pas en faire part à votre centre. Tarifs ( ) Inscription en cours du soir, à distance, en semi-présentiel : Prise en charge individuelle : Droit de base : 187 euros Droit complémentaire : 78 euros par unité d enseignement (53 euros pour les demandeurs d emploi) Prise en charge entreprise : UE de 4 crédits : 540 euros UE de 6 crédits : 810 euros UE de 8 crédits : 1080 euros Votre centre Cnam en région ANGERS 18 rue de Nazareth Tél angers@cnam-paysdelaloire.fr CHOLET Campus choletais, bd Pierre Lecoq Tél cholet@cnam-paysdelaloire.fr LA ROCHE-SUR-YON La Courtaisière, 221 rue Hubert Cailler Tél laroche@cnam-paysdelaloire.fr LAVAL 23 rue de Clermont Tél laval@cnam-paysdelaloire.fr LE MANS 1 bd Pythagore Tél lemans@cnam-paysdelaloire.fr NANTES CHATEAUBRIANT 25 bd Guy Mollet Tél nantes@cnam-paysdelaloire.fr ST-NAZAIRE PORNIC Gavy Océanis Tél saint-nazaire@cnam-paysdelaloire.fr

10 Les unités d enseignement (UE) correspondent à des crédits européens : 4, 6 ou 8 crédits. 1 crédit correspond à environ 10h d apprentissage : cours magistral, exercices dirigés, travail sur projet etc. Le diplôme correspond à 60 crédits (hors pré-requis). (CR : crédits) PRÉ-REQUIS PRÉ-REQUIS 1 UE À CHOISIR Titulaires d un bac+2 Initiation au management FPG001 et gestion des RH FPG104 Gestion de la paie FPG114 Outils RH FPG105 Technologies de l info. et de la communication... DRS101 Droit du travail : relations individuelles DRS102 Droit du travail : relations collectives UE à valider si vous avec un bac+2 hors spécialité RH CCG101 Comptabilité et contrôle de gestion Titulaires d un bac+3 hors ressources humaines FPG104 Gestion de la paie FPG114 Outils RH DRS101 Droit du travail : relations individuelles DRS102 Droit du travail : relations collectives FPG102 Concevoir, mettre en œuvre les pratiques de GRH FPG106 TP en ressources humaines (1) FPG107 TP en ressources humaines (2) DSY101 Modèles et représentations de l organisation : conception classique DSY102 Modèles et représentations de l organisation : conception actuelle DSY005 Organisation du travail et des activités FAD103 Institutions et acteurs de la formation des adultes ERG110 Les ambiances physiques au travail : éléments de physiologie humaine UA230W Expérience professionnelle 2 (voir les conditions) avec rapport d activité FPG105 Technologies de l information et de la communication et GRH De l outil informatique au système d information - Évolutions technologiques et (ré)organisation de l entreprise - Le marché de l informatique en GRH - Gestion de l information des ressources humaines - Système d information dans les ressources humaines et reconfiguration de la fonction RH - Le portal RH - Management et NTIC. DRS101 Droit du travail : relations individuelles Relations individuelles du travail : sources du droit du travail - Conseil de prud hommes - Inspection du travail - Contrat de travail - Salaire - Conditions de travail - Licenciement - Retraite du salarié. DRS102 Droit du travail, relations collectives Relations collectives de travail (droit syndical, institutions représentatives, négociation collective et conflits du travail). CCG101 Comptabilité et contrôle de gestion initiation Modèle d analyse en coût complet - Coût d achat - Coût de production - Coût de revient - Coût d imputation rationnelle. FPG102 Concevoir et mettre en œuvre les pratiques de GRH Systèmes d ajustements entre les besoins de l individu et les besoins de l entreprise - Connaissance des hommes et des fonctions - Gestion de l emploi - Rémunérations et statuts - Système de retraite et de prévoyance - Participation, intéressement, actionnariat, mouvement du personnel - Gestion prévisionnelle et gestion préventive - Formation - Amélioration des conditions de travail et productivité - Système logistique de la fonction personnel (fichier du personnel, paye). FPG106 FPG107 TP en ressources humaines 1 et 2 Techniques de gestion des ressources humaines - Introduction aux méthodes de communication écrites et orales en vue de la rédaction d un mémoire sur des thèmes de gestion du personnel traités à partir de l expérience des élèves et de leur entreprise, ceux-ci rédigeront et présenteront en groupe leur mémoire. DSY101 Organisation : modèles et représentations DSY102 de l organisation classique et actuelle 1 et 2 Modèles, représentations et sciences des organisations - Quelques modèles de l organisation et leur mise en perspective - Assurance qualité et certification. Programme FPG001 Management de l entreprise et gestion des ressources humaines Gestion de l entreprise, place de la dimension humaine et sociale - Cadre de l action humaine et problèmes posés par la conduite des organisations - Prise en compte de la dimension humaine et sociale par la fonction personnel - Contenu et gestion de la fonction personnel - Introduction aux principaux systèmes de gestion du personnel. FPG104 Gestion de la paie Rémunération et Administration du personnel - Etablir la paie et déployer les outils liés à la rémunération - Répondre aux obligations administratives et légales. FPG114 Outils RH Fonction RH, métiers RH - Rénumération - Recrutement - Formation - Relations sociales - Gestion des compétences et des talents - Gestion des carrières - Audit social et RH à l international - Responsabilité sociale et performance sociale - SIRH et communication sociale. Avec le soutien de DSY005 Organisation du travail et des activités Diverses approches de l organisation en entreprise - L organisation du travail et des activités : analyse, contrôle, évaluation, travail collaboratif, proposition d amélioration, conduite de changement -Gestion de projet et gestion des priorités. FAD103 Institutions et acteurs de la formation La formation professionnelle en France : historique et évolution - scripteurs - fonctionnement financier - politique publique - départ en formation des salariés - les grandes modifications législatives opérés en , - le processus de socialisation par l insertion - la sécurisation des parcours - les dispositifs actuels - repérer les dispositifs actuels dans leur évolution historique - les sources d information - hypothèses en fonction de l actualité législative. ERG110 Les ambiances physiques au travail : éléments de physiologie humainel Anthropométrie et poste de travail - Force musculaire et travail physique - Posture et travail - Indicateurs physiologiques de la pénibilité physique - Ambiances Thermique (chaud et froid) - Vibrations - Audition et bruit - Vision et éclairage. Des contenus plus détaillés sont disponibles sur Service communication Cnam Pays de la Loire - 21 septembre CPN04 - Informations non contractuelles

11 Titre RNCP Niveau II Responsable de projets de formation (bac +4) La formation est devenue un pilier stratégique majeur en accompagnant le développement des compétences des entreprises. L optimisation de la productivité, l émergence des compétences nouvelles et la multiplication des changements font appel à des aptitudes nouvelles en matière de formation, et repositionnent la mission du responsable de projets de formation. Son rôle est d anticiper les besoins en formation des individuels et des entreprises, et de pouvoir répondre au plus juste aux demandes en tenant compte du contexte économique et des spécificités liées à l acquisition des connaissances d un public d adultes. Le responsable Formation exerce au sein d un service formation d entreprise ou d organisme public ou dans un organisme de formation. Public Demandeurs d emploi, salariés. Aucune condition particulière pour suivre les cours (si ce n est en terme de conseil pédagogique). Vous avez toute liberté pour effectuer votre choix parmi l ensemble des modules qui vous sont proposés. Objectifs et compétences visées Acquérir les bases de l ingénierie de la formation et de la conduite de projet d action en visant le développement des compétences professionnelles ou sociales. Savoir les utiliser dans la conception et la mise en œuvre d une action ou d un dispositif de formation dans ses différentes composantes : organisationnelles, financières, pédagogiques et humaines. Rechercher, en les adaptant, les démarches et les outils pédagogiques les plus pertinents. Identifier les concepts de l analyse du travail et de la production des compétences. Repérer les théories de l apprentissage des adultes, identifier les principales démarches et approches pédagogiques présentes dans le champ et leurs tendances d évolution. Identifier les systèmes juridiques et institutionnels présents dans le champ et leurs perspectives d évolution. Comprendre et décrire le système d action global dans lequel on exerce afin d agir sur lui ou de nouer des partenariats. Etre capable de mettre en perspective sa propre pratique en l éclairant de notions empruntées aux sciences humaines et sociales. Cette formation permet une poursuite des études vers le Master 2 Formation des Adultes DCIO (consultez la plaquette du diplôme). Conditions d accès au diplôme Titulaire d un diplôme national bac+2 ou de niveau 3 dans le domaine des sciences sociales et d une expérience dans l exercice d une activité de formation. - Si vous ne possédez pas l expérience professionnelle dans le domaine, vous devez valider l une des 2 UE introductives au champ de la formation des adultes : FAD101 ou FAD102 (voir schéma). - Si votre diplôme n est pas dans le domaine des sciences sociales, vous devez valider PST002 ou AST001 (voir schéma). Vous pouvez bénéficier de dispenses au vu de votre formation antérieure et/ou de votre expérience professionnelle. Conditions d expérience professionnelle Lors de la demande de diplôme, justifier d une expérience professionnelle de 2 années à temps plein dans la fonction (avec rapport d expérience) ou de 3 années à temps plein dans un autre domaine, complétées par un stage d au moins 3 mois en relation avec le diplôme (avec rapport de stage). Conditions de délivrance du diplôme Avoir acquis les UE demandées en pré-requis ou en être dispensé Avoir une note supérieure ou égale à 10 sur 20 pour chaque unité d enseignement Valider l expérience professionnelle. Inscription Pour vous inscrire, faites la démarche de consulter les plannings en ligne sur Calendrier Vérifier que le jour planifié pour votre cours vous convient L année est organisée en 2 semestres Semestre 1 (S1) d octobre à février/mars Semestre 2 (S2) de février/mars à juin Modalités Les cours sont proposés selon 2 principales modalités Vérifier la modalité qui est proposée : Cours du soir ou samedi matin - Formule présentielle : un cours hebdomadaire par semestre - Formule hybride : cours en moyenne tous les 15 jours en présentiel, travail via internet entre les séances Les cours ont lieu en général à partir de 18h Cours en formation ouverte et à distance via internet (FOAD) Vous pouvez retirer un dossier d inscription auprès du centre Cnam Pays de la Loire le plus proche de votre domicile ou vous reporter à la rubrique inscription de notre site internet. Ouverture effective des UE Dans certaines filières à fort effectif, l ensemble des unités d enseignement est proposé chaque année. Dans d autres filières à effectifs plus réduits, certaines UE sont proposées tous les 2 ou 3 ans. L ouverture effective d une UE est conditionnée par un nombre d inscrits suffisant. Si vous êtes bloqué(e) dans votre cursus du fait de la non ouverture d une UE, n hésitez pas en faire part à votre centre. Tarifs ( ) Inscription en cours du soir, à distance, en semi-présentiel : Prise en charge individuelle : Droit de base : 187 euros Droit complémentaire : 78 euros par unité d enseignement (53 euros pour les demandeurs d emploi) Prise en charge entreprise : UE de 4 crédits : 540 euros UE de 6 crédits : 810 euros UE de 8 crédits : 1080 euros Formule en journée : Organisation et tarifs spécifiques. Renseignements auprès du pôle Travail et développement. Tél : poletravaildeveloppement@cnam-paysdelaloire.fr. Votre centre Cnam en région ANGERS 18 rue de Nazareth Tél angers@cnam-paysdelaloire.fr CHOLET Campus choletais, bd Pierre Lecoq Tél cholet@cnam-paysdelaloire.fr LA ROCHE-SUR-YON La Courtaisière, 221 rue Hubert Cailler Tél laroche@cnam-paysdelaloire.fr LAVAL 23 rue de Clermont Tél laval@cnam-paysdelaloire.fr LE MANS 1 bd Pythagore Tél lemans@cnam-paysdelaloire.fr NANTES CHATEAUBRIANT 25 bd Guy Mollet Tél nantes@cnam-paysdelaloire.fr ST-NAZAIRE PORNIC Gavy Océanis Tél saint-nazaire@cnam-paysdelaloire.fr